领导干部作风状况评价_范文大全

领导干部作风状况评价

【范文精选】领导干部作风状况评价

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【专家解析】领导干部作风状况评价

【优秀范文】领导干部作风状况评价

问题一:领导班子作风评价

政治理论学习不系统、不深入

培养下属方面,自己做得多,教下属方式方法少

问题二:如何评价领导干部

如何做到科学、准确评价干部?

一、落实党风廉政建设责任制,从纪检监察的角度评价领导干部是否“靠得住”

纪检监察机关是预防和制约腐败的重要职能部门。工作中,要严格落实党风廉政建设责任制,建立一些制度,充分发挥纪检监察机关的职能作用,从纪检监察的角度来把握党员干部政治上靠不靠得住,政风上廉不廉洁。建立干部监督联席会议制度。成立由组织部门和纪检监察机关牵头、其它执纪执法部门共同参与的干部监督联席会议。联席会议由组织部门商纪检监察机关召集,每年召开2至3次。联席会议的主要任务是听取各有关职能部门在工作中掌握的有关干部违纪违法违规情况,相互交流信息、通报情况,对一些干部的违纪行为作出结论,为干部的任用提供依据。 建立述廉测廉制。由县纪委单独或结合组织部门对领导干部进行年度考核、任期考核时一并进行。要求领导班子成员在大会上进行自我述廉,并组织干部职工群众开展测廉活动。测廉结果与组织部门共享,成为组织部门任用干部的重要依据。

二、坚持经济责任和编制人事责任审计制,从审计执法的角度评价领导干部是否“过得硬”

坚持实行经济责任审计制。将经济责任审计贯穿于干部管理工作全过程,注重对领导干部任期经济活动的真实、合法、效益进行评价。坚持实行常规性审计与重点审计相结合。常规性审计是对科局级单位每两年进行一次经济责任审计;集中审计是对重大建设项目、重要建设工程、重要部门、重点反映对象和领导干部离任、提拔等实行重点审计,并在一定的范围公示审计结果。创新实行编制人事责任审计制。在当前机构改革和人员精简力度越来越大的情况下,领导干部对所负的编制人事工作责任越来越大,干部群众对此关注程度也比较高。为加强对领导干部的管理和监督,强化领导干部任期编制人事工作责任,要创新党政领导干部任期编制人事责任审计制度。审计对象主要是任期届满或任期内调任、转任、轮岗、免职、辞职、退休的主职领导干部和主管负责人。审计内容主要是有无擅自增设机构、升格机构,超编配备职数、擅自、越编进人和混岗,和其它违反组织编制人事政策和法律的情况。

三、实行干部生活圈观察制,从现实表现的角度评价领导干部是否“行得正”

建立干部作风监督制。领导干部生活圈一直是干部考察工作难以深入的盲区。领导干部生活作风又是干部群众关注的焦点,关系党风、政风。创新实行干部作风监督员制,聘请一批作风监督员,较好地解决了领导干部作风监督这一难题。要求每单位聘请2名以上退休或退线老同志担任本单位干部作风监督后,聘请老同志担任全县干部作风监督员。作风监督的内容主要是领导干部生活圈、社交圈中群众的反映较大的问题。作风监督员随时可以向各单位领导和县委有关部门反馈作风监督情况。对作风监督员反映的问题,由县委组织部组织有关职能部门进行调查核实,根据调查结果作出相应处理。建立信访集中反馈制。群众的眼睛是雪亮的。注重发挥信访部门职能,通过信访部门了解领导梗部的工作情况,同时还了解领导干部“八小时之外”的生活情况,掌握其生活中的现实表现。要求各单位信访机构每半年向县信访局反馈一次情况,信访局每半年综合一次全县信访情况,就反映领导干部问题的信访进行专题汇总,并报县作风建设联席会议。

四、实施民主测评制,从群众满意的角度来评价领导干部是否“信得过”

坚持民主测评的经常性。明确规定考察拟提拔干部人选、开展党政机关中层干部竞争上岗、对领导干部进行年度、届中和届末考核、调整不称职的领导干部等情况,都必须进行民主测评,对干部做到 “提必测、考必测、调必测”。注重民主测评范围的科学性。民主测评结果的科学前提是参加测评的人员范围要科学。在开展民主测评的,尽......余下全文>>

问题三:对领导的评价

×××同志政治上成熟,党性原则、大局观念强,自觉同党中央保持高度一致,对事关改革发展稳定的重大原则问题,立场坚定,旗帜鲜明。政策理论水平高,注意从政治上、全局上思考和把握问题,善于抓大事、谋长远。领导经验丰富,熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手,组织协调和驾驭全局能力强,决策果断,推动工作力度大。思维敏捷,思路清晰,有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则,能够听取不同意见,善于团结同志一道工作。事业心、责任感强,作风深入扎实,重视调查研究,关心群众生活。公道正派,敢于坚持原则,自我要求严格,在干部群众中威信高。

×××同志政治上强,有较高的思想政策水平;熟悉××和××工作,宏观决策能力比较强,领导经验丰富,组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍,坚持民主集中制原则,讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实,关心群众;处事稳重,公道正派,善于团结人,要求自己严格。 ×××同志政治上强,注重学习,有较高的思想理论水平;思想解放,视野开阔,改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强,工作有魄力,敢抓敢管,雷厉风行;作风务实,工作投入,带头讲实话、办实事;坚持原则,不回避矛盾,公道正派,对自己要求比较严格。

×××同志政治坚定,党性观念强;较长时间在×××担任领导职务,经历多岗位锻炼,领导经验丰富,组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰,重点突出,有改革创新精神;事业心和责任感强,工作认真负责;善于学习,知识面比较宽;顾全大局,自觉服从组织安排;为人正派,处事稳重,待人谦和,团结同志,关心群众生活,对自己要求比较严格。

×××同志自觉同党中央保持高度一致,坚决贯彻中央的方针政策和××的决定,政治坚定,党性强,有大局观念;认真学习并努力实践***理论和“三个代表”重要思想,有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习,勤于思考,知识面宽,注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来,创造性地开展工作;×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则,注意听取不同意见,讲究工作方法,善于团结同志,调动班子成员的工作积极性,发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放,思路清晰,不骄不躁,虑事周全,有开拓进取精神;工作热情高,干劲大,敢抓敢管,敢于负责;作风深入扎实,注意调查研究,关心群众生活。为人正派,谦虚谨慎,平易近人,尊重老同志,生活俭朴,对自己要求严格,在干部群众中威信较高。 ×××同志政治上坚定,政治意识、大局意识和责任意识强,有比较丰富的领导工作经验,组织领导能力和宏观决策能力较强,工作思路清晰,注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强,重视领导班子思想政治建设和执政能力建设,贯彻执行民主集中制原则,重大问题坚持集体研究决定,注意调动各方面积极性。

×××同志有较高的理论政策水平,改革创新意识强。对中央关于××××工作的各项方针政策领会较深,并结合实际认真贯彻执行。

×××同志事业心、责任感强,工作务实,重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情,平易近人,严格要求自己。

×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富,组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁,在干部群众中威信高。

×××同志政治上成熟,党性原则、大局观念强,自觉同党中央保持高度一致,对事关改革发展稳定的重大原则问题,立场坚定,旗帜鲜明。政策理论水平高,注意从政治上、全局上思考和把握问题,善于抓大事、谋长远。领导经验丰富,熟悉××和××工作。担任过××......余下全文>>

问题四:如何考核评价干部作风

作风建设是中国共产党始终强调要做好的干部队伍五大建设(思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、廉政建设)之一,也是其他四项建设之基础。“十八大”后党中央首先强调作风建设,这也反映出在当前形势下作风建设的重要性和紧迫性。浙江省龙游县委县政府近几年来在县域干部作风考评方面带了个好头。 思想作风建设是整个作风建设的基础,思想态度在很大程度上决定着工作态度和生活态度,但思想却隐藏于我们的大脑当中,不通过言行表达就难以被外界认知 。即便如此,龙游县委县政府知难而上,仍然将思想建设置于作风建设的首位,摸索出了“周四夜谈”的工作方法。“周四夜谈”主要面向领导干部(即县管干部),由县委组织部门负责实施,县委县政府和组织部门的主要领导参与夜谈。一方面,领导能更好地理解县委县政府的政策或决策;另一方面,县委县政府深入地了解了下级领导干部的思想动态,致使双方都端正了思想态度。 工作作风建设是整个作风建设的重心所在,毕竟作风建设的最终目的在于做好工作,实现组织的工作目标,取得预期成就。相比思想作风考评而言,工作作风考评相对容易一些。工作作风包括多个方面,全面给予考评也不现实。龙游县委县政府认为,驭马就驭马缰绳,牵牛就牵牛鼻子。工作作风建设重在解决官僚主义(衙门作风),树立亲民作风。他们创新了“三民工程(也称三个三工程)”和“第一书记”工作法,将工作作风考评落在了实处。所谓的三民工程是指民情档案“三张单”:即村情单、户情单、事情单,民情沟通“三个一”:即一日一值班、一周一集中、一月一沟通,为民服务“三平台”:即服务热线、网络平台、民生工作室。所谓“第一书记”工作法就是要求各级功委书记和领导干部到农村任第一书记,带头从战斗力弱、矛盾纠纷多、集体经济差的党组织入手,集中精力抓好后进党组织整顿转化,其主要职责是“两主抓、四帮助”。“两主抓”就是主抓后进整顿转化,主抓“三民工程”标准化建设;“四帮助”就是帮助理清发展思路,帮助兴办实事好事,帮助建强活动阵地,帮助完善长效制度。 生活作风建设是整个作风建设的外围保障。在很多场合,老百姓就是把干部的生活作风等同于干部的作风。干部作风考评不能落下生活作风考评,尽管生活作风不完全在组织管理的范围内。在龙游县委县政府创新的“五轮比选”的干部选拔制度、“五维考评”的干部考核机制和“五管齐下”的干部管理机制以及“最美龙游人”的创新举措中,都融入了对干部生活作风考评的要求。这样就使得龙游干部逐渐养成了严谨的生活作风,向着社会道德楷模的方向发展。 (作者:中国政法大学行政管理系主任、教授、博导)

问题五:对领导干部人员作风建设的评价怎样写

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问题六:如何评价领导班子成员

1、领导班子成绩方面

(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。

(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是金融行业竞争如此激烈的情况下,我们今天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开。

(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失。

(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度计划目标,促进了信用社发展。

(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。

2、主要问题。

(1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。

(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。

(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。

(5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。

(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

(二)、对领导班子成员的意见及建议

1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。

2、存在不足及建议。

(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护职工的利益。

(2)、个别领导架子大,与职工沟通少,不了解职工,职工对领导不认识。

(3)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。

(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风,要做到为职工群众热心服务的观念不能变,对待职工的态度要满腔热情,不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理,希望转变观念。

(三)、对党员队伍的意见和建议

存在不足及建议:

(1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息。

(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够。

(3)、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现。

(4)、对党员......余下全文>>

问题七:怎么评价领导

结合你们县市、乡镇领导班子考核评价的实际要求,我认为可以围绕如下几个方面展开评价: (1)政治素质:领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任;认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署;保持和维护本乡镇安全稳定;发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。 (2)工作业绩:领导班子圆满完成上级下达的年度GDP 指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。 (3)团结协作:领导班子健全完善科学、民主的决策制度和机制,重大事项坚持集体讨论决定;班子成员相互支持,团结协作;提高工作效率,发挥整体功能的情况。 (4)作风形象:领导班子求真务实,讲求实效;勤勉尽责,诚信办事;以人为本,关心群众,群众满意程度的情况以及班子议廉的有关情况。 以上可总结为建设“四好”领导班子,谨供参考。 基层党支部建设 党的各级领导班子,是我们整个党员队伍和干部队伍的核心和骨干。建设一支坚强有力、切实发挥领导核心作用的领导班子,是新时期按照“三个代表”重要思想要求加强、改善党的领导和构建和谐社会的客观需要。近年来,我们紧紧围绕强镇富民和建设幸福张汪的目标,不断解放思想,强化措施,狠抓领导班子建设,为大力推动我镇经济和各项社会事业的发展提供了重要保障和有效支撑。 一、以政治理论学习为重点,不断提高领导班子思想政治素质。 1、坚持用理论武装头脑,切实提高领导干部的理论水平。始终不渝地坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,认真学习党的路线、方针、政策及中央下发的一系列法规性文件;全面学习贯彻党的十七大及市委相关会议精神;深入贯彻科学发展观、正确政绩观和权利观。在学习中坚持做到学在前面、用在前面,做持久学、深入学的表率,成为学以致用、用有所成的模范,不断提高政治理论水平。 2、严格坚持党委中心组理论学习制度。在党委中心组理论学习中与专题研讨、调查研究和解决实际问题结合起来,进一步提高理论学习的系统性、针对性和实效性。进一步抓好学习贯彻“三个代表”重要思想、深入学习实践科学发展观、《公务员法》、党章以及各种党务和经济知识的学习培训工作,实施会前影视学习、设立干部阅览室等形式,实现我镇培训工作的经常化、制度化。坚持领导干部在职和自学制度,做到学用结合。2008 年1 月份新的班子组建以来,镇党委中心学习组年均组织集中学习13 次,有效学时累计达100 小时,个人平均自学80 次,有效学时累计可达160 小时,人均记学习笔记1.5 万字。通过学习,领导干部政治敏锐性和鉴别力不断提高,政治立场和理想信念进一步坚定。 二、身体力行党的宗旨,班子成员全心全意为人民服务的意识明显增强。 近年来,我镇始终把加强宗旨教育,强化群众观念,树立良好公仆形象贯穿领导班子建设的始终。结合党员先进性教育、机关效能建设、解放思想大讨论等活动,集中对领导班子成员进行了一次全方面的大学习、大教育、大讨论活动,围绕能不能代表、如何代表以及如何把这一思想变为每个班子成员日常、具体、自觉的行动进行深入学习讨论,从而牢固树立了争当“三个代表”忠实实践者的信心,广大领导干部能自觉地把人民群众是否满意作为工作的第一标准,把涉及人民群众工作生活等切身利益的事情作为第一位的工作。一是进一步完善了篮球场、羽毛球场等活动场所的建设,丰富了工作之余的活动时间,同时也留住了领导干部的心,极大的方便了广大群众来办事。二是实施“晚间会议”制度和“日清月结”工作方式,白天时间用于调研处理解决问题,晚上集中总结、分析、研究、拿出方案并布置工作,第二天......余下全文>>

问题八:领导干部自我评价范文

本人自就职**省电力系统领导以来,努力工作,刻苦学习,强化思想,是自己在工作能力,领导能力,思想觉悟都同步提高。从走上工作岗位以来,在委党组的正确领导下,在同志们的关心支持下,我认真按照中央和省委、省政府的一系列战略部署,在思想上与中央保持一致,在行动上认真贯彻落实委党组的指示。都能很好的完成组织的任务,下面是这段时间的个人鉴定。一是扎扎实实地做好本职工作,坚持培养与时俱进、解放思想、开拓创新的能力;努力学习国际最新的电力技术、工艺和其他新知识;努力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力。特别是针对全省的电力工业发展综合管理方面,做了一些工作。全面完成了农村电网建设改造工程,共争取国家投资**亿元,其中国债资金**亿元。同时又争取国家对我省县城电网改造追加投资**亿元,其中国债补助资金1亿元。通过城农网改造极大地改善了我省电网结构和健康状况,提高了供电可靠性。积极配合处室领导和委党组,认真开展工作,创造性地完成了省委省政府交代的任务,克服困难,审批一批应急电源项目,并及时协调这批项目尽快投产发电,确保了我省电力供应的平稳和安全。二是加强政治理论学习,努力克服学习不系统,不连贯的问题,克服存在的以干代学思想。由于工作和业务的原因,经常出差在外,委里组织的政治学习有时候要请假,回来后及时补课。对中央的一系列战略部署力求吃透精神,杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是而非。在对科学发展观的认识上,树立全面、协调、可持续的发展观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践,加强创新意识、发展意识。特别是加深对“三个代表”重要思想和邓小平理论的学习和理解。三是进一步改进工作饥风,严格按照情为民所系,利为民所谋,权为民所用的指导思想,要求自己,紧密依靠党组织,尊重领导,团结同志,善待基层同志。坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。同时,在具体工作中,对于政治理论学习、思想觉悟、工作作风、业务学习、工作方式方法等方面还存在不少缺点和错误,亟需改进和克服。一是按照党组要求做好本职工作。 二是发扬理论联系实际的优良学风,搞好政治理论的学习。三是加强党性锻炼,提高党性修养,增强执政意识。四是保持警钟长鸣,严格要求自己,进一步加强廉政建设。五是牢记“两个务必”,强化宗旨观念,全心全意地为人民服务。

问题九:评价领导工作

可以围绕如下几个方面展开评价:

(1)政治素质:领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任;认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署;保持和维护本乡镇安全稳定;发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。

(2)工作业绩:领导班子圆满完成上级下达的年度GDP指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。

(3)团结协作:领导班子健全完善科学、民主的决策制度和机制,重大事项坚持集体讨论决定;班子成员相互支持,团结协作;提高工作效率,发挥整体功能的情况。

(4)作风形象:领导班子求真务实,讲求实效;勤勉尽责,诚信办事;以人为本,关心群众,群众满意程度的情况以及班子议廉的有关情况。 总体来说要注重现实,该说就说,该提就提,该避就避。

问题十:主要领导以上率下落实作风建设情况

1.坚持不懈抓好作风建设。各级党组织必须充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性,牢固树立持续整改、长期整改的思想,切实把作风建设紧紧抓在手上,坚持抓常、抓细、抓长,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,持续努力、久久为功,推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设,形成作风建设新常态。

2.始终保持反“四风”高压态势。要清醒地看到,教育实践活动取得的成效还是初步的,基础还不稳固。要采取有力措施抓好整改落实,防止曲终人散,使活动期间形成的反“四风”改作风良好势头戛然而止,改作风成为一阵风;防止束之高阁,对活动中作出的公开承诺、制定的整改措施不再过问、不再落实;防止推诿扯皮,对整改任务无单位认领或者虽认领了却不牵头沟通、有解决方案却迟迟没有行动;防止反弹反复,活动一过一切照旧,“四风”卷土重来。

3.总结运用好教育实践活动宝贵经验。坚持教育与实践并重,一手抓“四风”整治,一手抓经常性教育;坚持问题导向,经常分析党员、干部作风状况和本地区本部门本单位群众反映强烈的“四风”问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题;坚持领导带头,牢牢抓住县处级以上领导机关、领导班子、领导干部这个重点,督促他们以上率下、作出示范、树立标杆;坚持最讲认真精神,严格标准不降格,严抓落实不懈怠,严肃执纪不手软;坚持开门改作风,经常听取群众意见建议,及时公布整改落实情况,自觉接受群众评价监督;坚持围绕中心、服务大局,以优良作风促进经济社会科学发展,以科学发展检验作风建设成效。

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