帮扶实施方案_范文大全

帮扶实施方案

【范文精选】帮扶实施方案

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【专家解析】帮扶实施方案

【优秀范文】帮扶实施方案

问题一:足球专业大学生帮扶中小学足球教学实施方案怎么写

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发【2015】5号文件的相关要求,为了校园足球运动更好地开展,推动校园足球工作的发展,提升我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定2015年香坊区校园足球工作计划及要点。并根据我区的实际情况,特制定本活动方案。

一、指导思想

以 “全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,坚持“健康第一,以球健体”的原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生足球兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式,促进中小学生身心健康发展。

二、工作计划

1、2015年,举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校,将“足球教学”列入体育教学计划,每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动,为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

2、2016年,按照全区中小学校总数的10%----15%的比例评选香坊区足球特色学校,遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制,中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛,力争取得好成绩。

3、2017年,继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次,逐渐形成联赛制。

三、活动要求

1、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全和完善组织机构,实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划,开设足球课程,加大体育课教学计划中足球课程课时,加大投入,不断改善足球活动场地和设施条件。

2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间,结合学校场地、器材实际情况,开展好校园足球活动。各学校要积极扩大学生足球活动参与面,在学生中普及足球知识,通过观看比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式,激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣,推进足球进校园活动的深入开展

3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况,营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下,鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设,每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

6、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

四、组织机构

成立区中小学校园足球工作领导小组,区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

组 长:王海山(香坊区教育局局长)

副组长:张 岩(香坊区教育局党委书记)

邱 晗(香坊区教育局副局长)

王忠斌(香坊区文体局副局长)

成 ......余下全文>>

问题二:中央提出了扶贫工作六个精准是什么

在扶持对象识别上下功夫,确保“扶持对象精准”

认真学习借鉴威宁“四看”识贫法(一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看有没有读书郎)进村入户认真调查和甄别贫困户,抓好贫困农户精准识别和建档立卡工作,创新“三公示一公告”( 乡、村、组三级公示评议和县公告)的工作程序,确保扶持对象精准。识别出贫困村175个54664户贫困户,贫困户人口18.16万人;县委、县政府于6月4日印发了《大方县县乡村干部遍访贫困村贫困户工作方案》;并于6月4-5日带头到凤山乡白鸡村开展遍访活动。完成精准扶贫工作手册的印制;完成2015年减少4万贫困人口任务的责任分解落实。

在扶贫项目决策上下功夫,确保“项目安排精准”

根据资源优势,把产业项目与农民意愿相结合,“造血式”扶贫与“输血式”救济相结合,近期脱贫与长远致富相结合。根据市场,把贫困户吸入产业,实施短期、中期、长期项目配套措施,以短养长,长短结合,使近期脱贫与长远致富一脉相承。因地制宜制定了《贵州省大方县扶贫开发十二五综合规划<2011-2015年>》、《贵州省连片特困地区大方县扶贫特色优势产业试点项目规划》、《大方县乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚实施规划》、《大方县集中连片特困地区县级产业扶贫规划》和《大方县2015-2018年扶贫攻坚产业培育行动计划》等产业扶持发展规划。

在扶贫资金管理上下功夫,确保“资金使用精准”

一是贯彻执行《贵州省财政专项扶贫资金报账制管理实施细则(试行)》有关规定,按照“项目跟着规划走,资金跟着项目走,监督跟着资金走”的原则,建立完善扶贫项目立项、审批、实施、验收、评估等管理制度。二是扶贫项目管理实施严格执行项目公开制、管理责任制、考核奖惩制,做到项目审批有实施方案和资金使用预算,项目实施有技术指导、规定标准和工程进度报表,项目竣工有质量验收登记和后续管理措施。三是把扶贫资金安排与减贫成效挂钩,加大按扶贫成效分配资金的比重。四是完善资金项目公告公示制度,发挥好12317扶贫监督举报电话作用,对扶贫资金使用情况进行监督、检查,确保资金安全、规范运行。今年上半年,完成对2014年下达的8703.98万元资金项目的督促指导;完成对2014年第二批财政扶贫资金项目(312个项目,4155.99万元)的实施方案评审工作;完成2015年下达全县第一批财政扶贫资金4567.32万元的安排工作。

在落实好“六个到村到户”上下功夫,确保“措施到户精准”

以结对帮扶到村到户促和谐。创新“54321”结对帮扶措施,要求帮扶干部对照精准扶贫工作手册,把户主和帮扶责任人联系电话、贫困现状、贫困原因、帮扶措施、帮扶成效、每次帮扶内容等认真填写完善,做到户有册、村有册、乡(镇)有簿、县有档。完成帮扶单位选派共896个、7511人,已与贫困对象35689户、122562人结成对子,实现全县290个行政村的扶贫对象结对帮扶全覆盖。

以产业扶持到村到户保增收。围绕草地生态畜牧业、中药材、核桃、猕猴桃等特色产业,让土地种出“摇钱树”,产出“金元宝”。探索“公司/合作社+农技人员+村集体+农户(土地流转户)+贫困户”发展模式。在充分发挥政府协调主导作用,依托专业合作社信息、市场等优势,用活、释放农技人员技术红利,激活村集体资产,整合土地流转户、贫困户、县金融部门、保险公司等相关资源,以大山乡为试点,规模化、规范化、市场化种植生态天然有机反季节蔬菜,实现各投资、参与方利益双赢和贫困户增收。

以教育培训到村到户拔穷根。牢固树立“扶智就是挖穷根”理念,大力实施......余下全文>>

问题三:送温暖活动申请书怎么写

为深入贯彻党的十七届四中全会和省八次党代会精神,全面落实科学发展观,协助党委、政府做好职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题,帮助困难职工和农民工渡过一个温馨祥和的春节,根据全总、省总和市委市政府的要求,2010年双节期间,**市在全市范围内开展了以“扶贫济困解难事、温馨和谐进万家”为主题的送温暖活动。活动期间,各级党员干部和工

会组织积极深入到困难职工和农民工家中帮疏导思想、帮落实政策、帮子女就学、帮实现就业、帮生产自救、帮安渡双节,以实际行动把党和政府的关爱送到了千家万户。

一、领导重视 制定方案 夯实送温暖活动基础

市总领导非常重视送温暖活动,站在落实“三个代表”、构建和谐社会的高度,作为双节期间工作的重中之重抓紧、抓实、抓出成效。一是召开党组会,专题听取保障部制定的双节送温暖活动方案,明确目标,责任到人。二是下发了《关于做好2010年元旦、春节期间送温暖活动的通知》,要求各级工会组织和工会干部履行职责、制定计划、精心组织,倾心为困难职工和农民工办好事、做实事、解难事。三是通过深入细致的调研,写出了《关于市直困难企业和困难职工生产生活状况的情况反映》,及时上报市委市政府,为深入开展双节送温暖活动夯实了基础。

二、履行职责 发挥优势 编织工会送温暖爱心网

双节期间,市总工会发挥自身优势,精心安排、周密部署,深入开展了以“进万家门、知万家情、解万家难、暖万家心”为主题的送温暖活动,通过送法律、送岗位、送培训、送物质、送文化,切实解决了困难职工的过节难问题。一是积极筹措资金。为了保证送温暖活动的有效开展,市总通过全总拨款、省总补贴、协调市财政、送温暖基金利息等多方筹资90万元,全部用于双节期间的扶贫帮困,确保不让一名职工因家庭困难而不能过年。二是陪同省市领导慰问困难劳模、特困职工、农民工和残疾人。在我们提前摸底调查的基础上,元月18日上午,陪同**等省市领导走访看望了两户困难劳模、一户特困职工和一户农民工,每户带去了500元现金和米、面、油等过节物资;2月7日上午,陪同市四大班子领导慰问救助了四户特困职工和2户残疾人;2月9日上午陪同省领导**看望了一户困难劳模和一户特困职工。三是集中救助特困职工。2月12-14日,分两批对530名特困职工进行了集中救助,每人发放救助金400元.四是组织用工洽谈会。元月26日,与劳动局联合组织了“迎双节、送岗位”失业职工、农民工专场招聘会,有52家用工单位参会,涉及工种61个,提供岗位1708个,参会人员2600人,达成用工意向1170人。五是召开受助大学生座谈会。2月9日上午,与曾经救助过的部分在校大学生进行了座谈,听取了他们的学习生活情况汇报,以及需要解决的实际问题,针对问题制定2010年的助学工作。六是看望困难工会干部。2月13日上午,市总领导班子分成二路走访看望了工作在第一线的11名困难工会干部,每人给与了400元慰问金,让他们切实体会到了工会的“娘家情”。七是公开热线救助电话。为了确保困难职工能得到及时的救助,我们向社会公布了热线电话“12351”,每天24小时值班,力争送温暖工作不留死角。

三、采取措施 结对救助 推动“双百双千”帮扶活动深入开展

全市各级部门和党员干部积极响应市帮扶办的号召,发挥自身优势,挖掘自身潜力,大力开展帮扶困难职工活动,以实际行动践行了共产党员先进性。据统计,全市有4872名党员干部参加了帮扶活动,帮扶困难职工4910人,慰问金380万元,油食品34.16万斤,送岗位3277个,确保了不让一名困难职工因家庭困难而发生意外。一是以市帮扶活动办公室的名义下发了《关于在双节期间......余下全文>>

问题四:为什么精准扶贫

●贫困县考核机制由主要考核生产总值向主要考核扶贫开发工作成效转变●贫困户要逐村逐户识别,做到扶真贫、真扶贫

1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》,对我国扶贫开发工作作出战略性创新部署。

《意见》提出,消除贫困,改善民生,实现共同富裕,是社会主义的本质要求。全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村特别是在贫困地区。实现《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》提出的奋斗目标,必须深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,全面落实习近平总书记等中央领导同志关于扶贫开发工作的一系列重要指示,进一步增强责任感和紧迫感,切实将扶贫开发工作摆到更加重要、更为突出的位置,以改革创新为动力,着力消除体制机制障碍,增强内生动力和发展活力,加大扶持力度,集中力量解决突出问题,加快贫困群众脱贫致富、贫困地区全面建成小康社会步伐。

使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,从六个方面创新扶贫开发工作机制

(一)改进贫困县考核机制。由主要考核地区生产总值向主要考核扶贫开发工作成效转变,对限制开发区域和生态脆弱的国家扶贫开发工作重点县(以下简称重点县)取消地区生产总值考核,把提高贫困人口生活水平和减少贫困人口数量作为主要指标,引导贫困地区党政领导班子和领导干部把工作重点放在扶贫开发上。同时,研究建立重点县退出机制,建立扶贫开发效果评估体系。

(二)建立精准扶贫工作机制。国家制定统一的扶贫对象识别办法。各省(自治区、直辖市)在已有工作基础上,坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接,按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则,对每个贫困村、贫困户建档立卡,建设全国扶贫信息网络系统。专项扶贫措施要

与贫困识别结果相衔接,深入分析致贫原因,逐村逐户制定帮扶措施,集中力量予以扶持,切实做到扶真贫、真扶贫,确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。

(三)健全干部驻村帮扶机制。在各省(自治区、直辖市)现有工作基础上,普遍建立驻村工作队(组)制度。确保每个贫困村都有驻村工作队(组),每个贫困户都有帮扶责任人。驻村工作队(组)要协助基层组织贯彻落实党和政府各项强农惠农富农政策,积极参与扶贫开发各项工作,帮助贫困村、贫困户脱贫致富。落实保障措施,建立激励机制,实现驻村帮扶长期化、制度化。

(四)改革财政专项扶贫资金管理机制。各级政府要逐步增加财政专项扶贫资金投入,加大资金管理改革力度,增强资金使用的针对性和实效性,项目资金要到村到户,切实

使资金直接用于扶贫对象。把资金分配与工作考核、资金使用绩效评价结果相结合,探索以奖代补等竞争性分配办法。简化资金拨付流程,项目审批权限原则上下放到县。以扶贫攻坚规划和重大扶贫项目为平台,整合扶贫和相关涉农资金,集中解决突出贫困问题。积极探索政府购买公共服务等有效做法。坚持和完善资金项目公告公示制度,积极发挥审计、纪检、监察等部门作用,加大违纪违法行为惩处力度。

(五)完善金融服务机制。充分发挥政策性金融的导向作用,支持贫困地区基础设施建设和主导产业发展。引导和鼓励商业性金融机构创新金融产品和服务,增加贫困地区信贷投放。在防范风险前提下,加快推动农村合作金融发展,增强农村信用社支农服务功能,规范发展村镇银行、小额贷款公司和贫

困村资金互助组织。完善扶贫贴息贷款政策,增加财政贴息资金,扩大扶贫贴息贷款规模。进一步推广小额信用贷款,推进农村青年创业小额贷款和妇女小额担保贷款工作。推动金融机构......余下全文>>

问题五:教师党员帮扶内容怎么写

学校党员干部结对帮扶方案

为进一步组织实施好“结对帮扶”工作,充分发挥共产党员的先锋模范作用,组织动员揣大党员切实关心群众生活,从身边事做起,从群众需要着手,坚持不懈地为人民群众办好事实事,现对全系统共产党员帮扶学校、困难家庭、学生结对活动提出以下实施方案。

一、活动内容

1、由学校党委组织一次结对帮扶仪式,明确各党员干部的帮扶任务。

2、建立帮扶长效机制。落实好“五个一”,即每个党员至少结对帮扶一个学生或一户困难家庭,每个党支部至少结对帮扶一个学校,党员上门指导、看望学校、困难家庭、学生每半年至少一次,每年送温暖至少一次,为每个学校或困难家庭在“提高教育教学质量、改善办学条件”与“艰苦创业、安居乐业、完成学业、提高成绩、转变思想”等方面至少解决一个实际问题。

二、实施办法

1、摸清情况。以党支部为单位组织实施,采取上门走访了解所结对学校、家庭的实际情况,认真分析归类。

2、制定方案。建立帮扶对象档案,根据不同帮扶对象的主要需求,采取不同的帮扶措施,明确帮扶任务,落实帮扶责任人。

3、考核验收。7月1日前,各支部必须上报结对帮扶工作的阶段性总结。今后学校党委每半年检查一次。

三、有关要求

1、高度重视,加强领导。全系统各基层党组织要高度重视党员结对帮扶工作,把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措。要真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶落实到位、工作措施到位。

2、加强宣传,营造氛围。通过举行结对仪式、板报橱窗等宣传阵地、简报、网站、新闻媒体等宣传手段,进行广泛宣传发动,使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求,从而自觉响应号召,积极主动参与,用实际行动赢得群众的信任和赞誉。

3、紧贴实际,注重实效。帮扶方案,要力求实效,切实可行;帮扶过程,要抓住重点,培养典型,总结经验,及时推广;档案齐全,要建立帮扶对象档案,每次活动要作好详细记录,注重原始资料的积累。

党员老师结对帮扶“三困”学生

【字号 大 中 小】  2009年01月04日 10:09:31  来源: 苏州日报

金阊区“七一阳光幸福少年行动计划”经过半年落实,日前亮出实绩:全区251名党员教师与175名学生结对帮困,给学业困难、家庭贫困和心理亚健康的“三困”学生及他们的家长、家庭送去了阳光和微笑。

“七一阳光幸福少年行动计划”是金阊区教育文体局去年新推的党建特色项目。据了解,这个帮困项目覆盖了该区3种类型的学生,即贫困生、学习困难的学困生和心理缺少阳光的心困生。实施过程中,根据区域困难学生的实际情况,该项目突出了学习帮困和心理帮困。在教师们结对帮助的175名学生中,有学困生126人、心困生36人、贫困生13人,而在36名心困生中,有20人同时又是学困生。

心困生、学困生多于贫困生的这一帮困格局,使老师们在帮扶中倾注了更多的爱心,同时也需更讲究科学性。金阊区教育文体局党委书记毛泉兴介绍说,虽然老师对结对的学生已相当熟悉,但为使帮扶更有针对性,老师多次家访,了解学生的成长环境,取得家长的支持,然后再制定帮扶方案,而在落实中,老师步步有记录,家长定期有反馈,根据学生的变化不断优化方案,使帮扶落到实处。

记者在留园中心小学了解到,这学期全校10位党员教师与10名学生结成了帮困对子,每对师生都有一本记录本,首页是因人而异的帮扶计划,末页是家长意见,中间是图文俱全的帮扶记录。从去年9月到现在,10位老师坚持天天同学生交流,分析他们的......余下全文>>

问题六:留守儿童之家实施方案

2010年留守儿童

城关中心校家长学校

2010年留守儿童工作总结

城关中心校家长学校

濉溪县城关中心校留守儿童的教育工作,主要依托城关中心校家长学校,2005年学校成立了留守儿童活动中心,并与2006年成立留守儿童课题研究小组先后申报省市国家级课四个,其中《城市流动人口子女教育问题》市级课题与2008年结题。课题组一直在做留守儿童的研究,依据课题研究组的研究表明:全镇1142名留守儿童,分布在2所初中14所小学中,这些留守学生的问题主要表现在:留守学生的学习成绩参差不齐、自觉性不强。行为习惯较差,自我控制能力不强。部分留守学生心理孤僻自卑,亲情失落,心理失衡。

城关中心校依靠家长学校坚持做到管理上不盲目,教育上不松懈,把“留守学生”的教育纳入到学校的常规工作中,以养成教育为核心,以活动为载体,走近“留守学生”,走进“留守儿童”的家庭,走进“留守儿童”的内心世界。

城关中心校家长学校在县教育局、关工委领导下,镇关工委的悉心关怀礌,中心校关工委的具体指导下,一年来一切工作都积极、有序、扎实地进行,方方面面的工作都在原有的基础上有了较大的进步,在学校各部门的协调和帮助下,基完成了家长学校与教学的协调工作,有全面做好留守儿童、流动人口子女的教育工作,得到上级主管部门及同仁们的一致好评和肯定。下面将具体工作总结如下:

一、 进一步完善管理机构,有序地推动关爱工作

城关中心校家长学校已走过十二个年头,积累丰富的经验,现在原来的办学基础上,进一步完善了留守儿童的教育管理机构。组建了以镇委副书记周金华为组长,镇组织部部长王勇、中心校校长马廷军为副组长,李志成、曹自亮、陈伟、杨发田、丁晓磊、邹畅、郜炳兰、刘福东为成员的留守儿童领导小组。组建了分管领导、年级组长、班主任和“五老”相结合的关爱群体,构建了社区、学校和家庭教育相结合的“三结合”教育网络。依据学校的总体教育教学思路,共同商讨制订了关爱教育计划,确定了“中学生青春期教育”、 “孩子良好习惯的培养”、“教给孩子科学的学习方法”、“孩子非智力因素的培养”、“创学习家庭、做智慧家长”、“孩子良好品德的形成”“留守儿童心理健康教育”等教学内容,确立了提升家教水平的总体教学思路和做好家教辅助的工作思路。开展了以“共享阳光、共建和谐”为主题,以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨,以动员组织社会力量关爱“留守儿童”为重点,以弥补“留守儿童”感情缺失、提高道德素养为内容,坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,大力开展了“六牵手”结对关爱行动,努力营造关爱留守儿童工作和谐氛围,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造了良好环境和有利条件,

明确了工作目标,制定了各种制度,在具体的关爱过程中,充分发挥家长学校的组织作用、家长委员会的监督作用,积极调动“五老”的参与性,确保了课程计划的实施和各种活动的开展。针对家长委员提出的“关注流动子女,留守儿童的提议和上级对流动子女和留守儿童有关规定,经研究同意批准,家长学校成立了以马廷军为组长的留守儿童教育中心,设立“留守儿童、流动子女教育”办公室,在省市县的统一领导下,中心建立了3个高标准的“留守儿童之家”。研究制定了流动子女、留守儿童的教育策略,建立健全留守儿童档案和联系卡,开辟留守儿童活动基地,使留守儿童、流动子女工作更加制度化、经常化、规范化、科学化,从而使关爱工作做到有有章可循,有法可依。

二、积极开展各项活动,愈加彰显家教关爱成效

课题研究组从1142名留守儿童的问卷调查中,分析归为四类:1、由于家庭成员相对不完整造成的心理......余下全文>>

问题七:现公司有帮扶助学这么一个活动,需要拟定具体的帮扶方案,在线急等。。。 100分

天,那你就是某班辅导员吧,建议你上百度,那里取材比较多点。

问题八:怎样做好2015至2020年扶贫村五年计划

第一,切实落实领导责任。坚持党的领导,发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势,这是我们的最大政治优势。要强化扶贫开发工作领导责任制,把中央统筹、省负总责、市(地)县抓落实的管理体制,片为重点、工作到村、扶贫到户的工作机制,党政一把手负总责的扶贫开发工作责任制,真正落到实处。中央要做好政策制定、项目规划、资金筹备、考核评价、总体运筹等工作,省级要做好目标确定、项目下达、资金投放、组织动员、检查指导等工作,市(地)县要做好进度安排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作。党政一把手要当好扶贫开发工作第一责任人,深入贫困乡村调查研究,亲自部署和协调任务落实。

第二,切实做到精准扶贫。扶贫开发贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。各地都要在扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准上想办法、出实招、见真效。要坚持因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,区别不同情况,做到对症下药、精准滴灌、靶向治疗,不搞大水漫灌、走马观花、大而化之。要因地制宜研究实施“四个一批”的扶贫攻坚行动计划,即通过扶持生产和就业发展一批,通过移民搬迁安置一批,通过低保政策兜底一批,通过医疗救助扶持一批,实现贫困人口精准脱贫。

第三,切实强化社会合力。扶贫开发是全党全社会的共同责任,要动员和凝聚全社会力量广泛参与。要坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的“三位一体”大扶贫格局,健全东西部协作、党政机关定点扶贫机制,广泛调动社会各界参与扶贫开发积极性。要加大中央和省级财政扶贫投入,坚持政府投入在扶贫开发中的主体和主导作用,增加金融资金对扶贫开发的投放,吸引社会资金参与扶贫开发。要积极开辟扶贫开发新的资金渠道,多渠道增加扶贫开发资金。

第四,切实加强基层组织。做好扶贫开发工作,基层是基础。要把扶贫开发同基层组织建设有机结合起来,抓好以村党组织为核心的村级组织配套建设,鼓励和选派思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务的优秀年轻干部、退伍军人、高校毕业生到贫困村工作,真正把基层党组织建设成带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。选派扶贫工作队是加强基层扶贫工作的有效组织措施,要做到每个贫困村都有驻村工作队、每个贫困户都有帮扶责任人。工作队和驻村干部要一心扑在扶贫开发工作上,有效发挥作用。

问题九:村第一书记帮扶方案

认真开展农村走访调查,努力参加各种活动,增强基层工作业务水平。通过同村干 部、组长一起对村民进行走访,多跟村干部一起下队入户,通过实践,多角度,多渠道积累 工作经验,增强解决纠纷技巧,不断提高自己服务农民和处理突发事件的能力,强化服务意 识,改善服务方式,提高服务效果。

结对帮扶困难户,为困难户排忧解难。通过询问村干部和实地调查等方式了解村内 一些困难户的生活状况,在生活等方面给予帮助,生产上给予支招,与村民同吃、同住、同 劳动,密切同村、组干部和村民的联系,摸清村情,掌握社情民意,弄清目前急需解决的热 点、难点问题。争取通过自己的努力改善一些困难户的生活状况。

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问题十:结对帮扶总体方案包括哪些内容

1+1结对帮扶。

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