共度一段好时光作文_范文大全

共度一段好时光作文

【范文精选】共度一段好时光作文

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【专家解析】共度一段好时光作文

【优秀范文】共度一段好时光作文

问题一:共度一段好时光作文600初二

共度一段时光

时针不停转动,时间不停流淌,偷偷剪下,那一段可爱的时光。——题记

记忆盘旋回绕在心灵城市的上空,时而如微风,轻抚疲惫的心灵;时而如细雨,滋润干枯的心灵;时而如花香,醺醉——

那一年夏季和往年一样,烈日不知疲倦,清风打不起精神,北半球像一个火炉,让人不时咒骂不断升高的气温。不过若是细想,又好像有些不同——对了,我升入初中了。

时间老人轻轻叩开了九月的大门,转入秋季,天气没有丝毫凉意,而我们却站在了操场上——军训开始了。

彼此间那么陌生,没有过交集的我们聚在了一起,随着教官的一声声口号做出相同的动作,心往一处想,劲往一处用,竟然生生的把我们从陌生人,变成了一起欢笑,一起打闹,一起经历阳光酷热的洗礼,一起品味成功带来的喜悦的知心同学……

“哎呀!”“对不起对不起……”我连声道歉,实在不好意思了,这是第几次踩到前面人的脚了?恐怕我自己也数不清了。“没关系,是我走慢了!”她没有在意,阳光下的脸庞微微冒汗,闪着细小的光芒。

“吱——”一声响亮的哨响吹进了每个人早已干枯的心。我们向座位扑去,像刚从沙漠中走出的人一样猛灌凉水。“完了!我没水了!”许多人看着自己空空如也的水瓶发出绝望的感叹。“没事,喝我的!”阳光下,一双双手中捧着的水瓶,折射出夺目的光辉……

“嗒,嗒,嗒……”秒针不知走了多少圈,这段可爱的时光却一直小心翼翼的保存在我的心灵城市里。哪怕若干年后,我们各居一方,那一段可爱的时光也会永远闪着太阳的光芒。

问题二:初中作文共度一段好时光1000字

时间轻轻从我的身边走过,我正在欣赏舞台的华美.却不知,它已轻轻拉开帷幕,正准备上演一场又一场的话剧.每个人带着面具展现在舞台上,用一贯的动作演译着生活的点滴.

1年前

我以一个陌生人的身份来到高一8班.对于我来说,这是个陌生的地方,有着陌生的人与陌生的风景.独自一人来到班级,老师随便的给我安排拉个座位,这让我有种不被重视的感觉.然后开始上课,我不知道我是怎样上下去的.突然有种欲哭无泪的感觉.

着做学校与我原来的并不是很远,可我感觉相差几万里.我已不在属于那里.曾经的我,向往这里一切,由于中考的失误,不得不选择另一所学校.那时的我是多么天真,想上到半年,再转校.还和室友们开玩笑说,走了别想我,我会回来的.半年的时间就这样过去了.陌生的生活总要去适应.

总以为想忘记的,只要不去想,会随时间的消逝而变淡.有些人在一起久了,才会产生感情.却不知,那半年的时间是我用心经营的.

人生总有些事,会留下痕迹.我们要学会放弃.毕竟天下没有不散的宴席.伴随我的将是我现在所拥有的.

现在

时光荏苒,我的天空不在有灰色.伴随我的已成为熟悉的人.笑是我们唯一的联络方式.

在这里我学会了上网,与陌生的人聊天.但我从不玩游戏,再说我也不会.睡觉也成了我的必修课/我不知道我现在的样子

,有点得过且过的样子.我在这里等待,守望我那快要枯死的麦田.

一花一世界,一木一菩提.总是会在某个地点,某个瞬间,发现春天来了.而我却穿着冬衣行走在校园中.在高二的教室前,有一种我叫不出名字的花.看到那将要长出的嫩牙,我知道我该奋斗拉.

“在某个年华时刻,梦想离我很近,好象伸手可得.而我调皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地点,用手去拼凑那撕碎 的梦想.那个曾属于自己的无知已消失不见.曾留在光年之外的泪光已被冰封.而我只能用心去经营这个破碎的梦“

一年后

想象着自己的一年后,即将步入高三的我,是否与以前一样轻松,象现在一样沉重.我只知道,一年后的我面临着一场战争.

高考,只是一个被人放大的痛苦.只要我们不去刻意的寻找,或许会轻松些.

就让我乘风破浪,直挂云帆济沧海.

问题三:共度一段好时光800作文

共度一段好时光

我有一个长方形的塑料泡沫文具盒,它的长是23厘米,宽是11厘米,除了盒盖以外,其他地方都是浅红色。

看吧,盒盖上的那幅色彩鲜艳的风景画真是美丽迷人啊:蓝蓝的天空,一尘不染;草地上,盛开着一簇又一簇五颜六色的鲜花;远处有一片树林,微风吹来,所有的树枝都在轻轻地摇摆,好看极了。

文具盒不光盒盖上的图画很美,而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看,就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层,上层有圆珠笔和钢笔,下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里,他们始终都安静地躺着,一点声音都没有,好像正在酣睡一样。

这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候,如果画错了,橡皮妹妹就急忙跳出来对我说:“小主人不要急,我帮你擦掉错的。”于是,她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来,不一会儿,画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错,所以她的身体渐渐变得短小了。

“咦,这条线怎么画不直了呀?”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生,只见他揉了揉眼睛,然后对我说:“小主人,你怎么把我忘记了呢?让我来帮你画直线吧!”我赶紧回答:“对呀,我真不该把你忘记咧,对不起,可能因为我的帮手太多了,所以才记不清楚了啊!”后来,我沿着直尺的身子一画,嘿!真直哟!

突然,“咔嚓”一声,铅笔尖断了,这下叫我怎么办?我赶快打开文具盒一看,第一层没有小刀,我猜想小刀在第二层;再看第二层,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证:“小主人,快来用我帮你吧!我肯定能够把你这支笔修得尖尖的!”说完,他就飞快地帮我削铅笔了,过了一会儿,铅笔又露出了尖尖的小脑袋。

啊!文具盒,你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品,你的服务态度真好呀!

今天,我无论如何都应该对你说一声——谢谢你!愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧!

问题四:共度一段好时光作文400字

青春苦短,韶华易逝,记忆中每一段美好的时光都需要被深深埋藏,放逐岁月,才能静默如花。

我是记忆的旅行者,背着行囊,行走在时空的裂缝,迷迷惘惘,跌跌撞撞,寻寻觅觅,踉踉跄跄,不安的情绪逐渐扩张了我的瞳孔,我要找的好时光,你在何方?

时空的裂缝被无限拉长,寂静的边界没有一丝光亮,我开始犹豫,想着后退的方向,我开始绝望,没有找到我要的天堂。

一刹那,我瞥见了一丝光亮,就在不远的前方,它带给我希望,不大不小,恰好有容下梦想的地方,近了,更近了,有光亮的方向,猜我看到了什么?初中三年的那段美好时光。

偌大的教室里,课桌还在我熟悉的地方,午后的阳光穿过窗户洒下柔和的光,安然透亮......桌子上的作业叠成一座小丘,同学们还在嬉笑打闹,一切都美好如初,安详的引人落泪。

我对你说着小小的讨好,说着时光不要后退,说着大家不要离别,说着昨天不要变老,可脸上戴着口罩,我说什么,你听不到......

我承认我的霸道,不愿时光离去,可我不是上帝,没有强大的法力,才能静默如花我只能把这段初中时光化作不被抹灭的记忆,收进背包,留在老后细细品咂。

突然一切迅速后退,我又跌进了那片无尽黑夜,猛然发现,原来我真的什么都不要,只要从前一样就好

时光太美,不忍辜负,唯有在流光掠影中,且行且驻。

时光太美,不忍辜负,唯有在寻寻觅觅中,坚定脚步。

在那片无知的世界里,我不再彷徨,因为我已经找到了最美的时光,找到了我的天堂。

让我将这段时光收藏,长留记忆中,待它开花。

问题五:《共度一段美好时光》初二880字作文

童年是多么美好,童年的色彩是多么艳丽,多么丰富,那一段美好时光作文.转眼间4年过去了,不知不觉中我已长大,但童年那美好的时光 ,童年那些快乐的回忆,我永远都不会忘记.朋友们,你们第一天的课程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚园吧.那么你第一天去那里是什么感受呢?就让我来告诉你吧|那是我五岁的事.其实,那个时候,我也想其他小朋友一样.在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠,每天除了吃喝玩乐就是睡觉,其于的我什么都不干.那个时候我快乐的就像一只小企鹅.但可怕的事情终究是会发生的,有一天,妈妈看见别人的小孩都上学去了,于是,她回来马上就为我找好了一所幼稚园,第二天就把我送走了.由于那时我还小,什么都不懂,也没有单独一个人待过,所以见了陌生人就哭.我听妈妈说,那时我刚到幼儿园就大哭,听说当时迎来了好多人围观呢.妈妈把我送到那就要走,可我硬是拉着她的手不放,可她最后还是乘机逃走了.我哭了好长时间,有的小孩见我哭,他们也哭了起来,弄的老师们手忙脚乱,到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去.可到了第二天,妈妈还是把我送来了,我也没有办法,只好让她这么做啦.时间长了,我也不哭了,因为那些老是太厉害了,简直就让我佩服得五体投地,到现在,我还清清楚楚的记得他们那残暴的手段呢怎么样我的童年也很有趣吧,你们的童年怎么样呢?也一定很有趣吧.那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧我认为,童年像一朵七色花,在他的身体里面,充满了各种各样的颜色,让人生更加艳丽: 童年像一架纸飞机,它流串了儿时的美好时光啊,我爱我的童年每当提起现在的孩子们,大家都会不约而同地说:幸福,太幸福了,简直是掉到蜜罐里了.可细一想,也不尽然,依我看,他们的幸福,只表现为物质生活的一部分,从身心健康,特别是尽享孩提时的欢乐而言,我们小时候要比他们幸运得多.我是1961年正式上学的,1963年从老家村里的学校转入城里,到1966年文革开始停课,满打满算只有五年,进城读书不足三年,可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的,期间学到的一些知识,接受到的一些教育,至今深深的影响着我.现在,每当看到孩子们充满糼气的脸上,架着厚厚的镜片,稚嫩的双肩背负着沉重的书包时,我就更加深切的体会到我们儿时的幸福.那时,小学的课目不多,四年级以下,只有语文、算术两门主课,进入五、六年级,增加了自然、地理和历史课,但都是一些常识性的知识,非常浅显.上自然课,老师做的各种试验,对同学们的吸引力很大.有些实验,我现在还能想起来,比如,将粉笔头放入清水中,发生的气泡现象说明了空气的存在等.上历史课,老师讲历史人物,讲革命斗争史,我们就象听故事一样着迷,下了课还沉醉于其中.副课主要有:体育、音乐、画画、手劳等,考试总分只记主课,不记副课.学校的课程安排也很松,即使是五六年级,上午四节课中,至少也有一节副课,下午一般是两节,一主一副,到了周末就只有一节副课了.每天下午二~三点钟之间学生放学,老师则留在学校学习开会或背课、判作业.那时,学校很注重学生的德智体全面发展.为了保证学生的身心健康,除上好体育课外,早晨,以班级为单位,全校统一做眼保健操,每天上午下了第二节课,各班在大操场列队做广播体操,平时,班里还要检查个人卫生,中学生作文《那一段美好时光作文》.夏天,为了保证所有的学生午休,学校派值周生,到各家属宿舍检查.如果发现哪个学生不睡觉在外面玩,就记下来,第二天全校公布批评,同时影响班级纪律.冬天,为了防止流行性感冒等传染性疾病,卫生老师给大家讲卫生常识,学校采取消毒等一些预防措施.如果疫情严重,防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药.记得有一年爆发流行性......余下全文>>

问题六:收藏一段好时光作文题目

首先,讲讲中考作文怎么考。中考作文为试卷上最后的第三大题。形式为二选一,就是两个 作文题目选一个作文。近些年来一般都是一个半命题作文加材料作文,话题作文已经慢慢要 淡出历史舞台了。答题卡上空格一共800 个,所以请将字数严格控制在740-780 字以内。当 然了,我们有一条宝贵的经验,那就是“能写第一个题目,就尽量不写第二个题目”。考试 中第一题往往比第二题好拿分,请大家认真体会。 说在最前面,温哥是很讨厌考场作文的。比如像我这种学生,每天在学校基本除了上课还是 上课,每天平平淡淡没有新鲜事。而回家以后吃晚饭就又回屋学习了,跟父母的交流也不多, 所以我对这平淡的生活可是没什么想感悟想赞美的东西呢。可考试题偏偏要你描绘美好生 活。逼迫我们无病而呻,实在是件恶心的事情。而且作文一篇只有700 多字,根本写不出什 么深刻的内涵。而其题目之浅显幼稚也通常让人作呕。所以我们的作文就变得不伦不类了。 我平时是认为只要是我写的文章就要拿出精品的,但是因为以上的这些原因考场上我从来没 写出过满意的文章。所以在初中的前两年我对作文还是很困惑的,不知道怎么写才能写得漂 亮。不知道有多少同学有过跟我一样的感觉呢? 不过啊,既然决心上了中考考场,那么就 算是编,也要编出高分来。 下面开始讲如何破解了:首先我要给大家明确一个概念,中考作文有幼稚性。就是说,中考 不需要多么深刻的思想内涵,只要能条理清晰地写明白一件(看似)很感人的事,中间加入 细致的语言描摹,然后结尾抒发一些能感动老师的议论,那么这就是一篇相当优秀的作文了, 就是这样,这点是我上了九年级以后才明白的道理。 第二,根据命题角度来说。初中作文题不会考实事评论和对社会问题的看法,就是说对学生 的思想水平是不考察的,所以题目全都以生活为题材。而又因为很多学校的学生都过着除了 在学校就是在家,除了学习还是学习,被人戏称为“两点(学校和家)一线(一线通行)不 见天(整天也看不见天,全是屋顶)”的生活。考试中所谓的以学生的实际经历为题材,也 只能让同学们写学校和家庭生活了。 当然了,中考还有第二类题材,就是话题,就是请学 生们谈谈对一些话题的想法,比如什么“请以‘乐观’为话题作文啊”“请以‘坚强’为话 题作文啊”这类的东西,或者干脆给出一段充满哲理的材料,让你自选角度作文。 综上所述,根据中考出题人想要什么材料,我们找到了破解之道。上述要求以学校和家庭生 活为题的作文,一般我们都是写老师和家长。而立意和中心的高度则是在情感上体现,就是 说这类文章的中心都是围绕着人与人之间的互相关爱,人们的美好品格写的,概言之就是人 间真情,我们叫“真情作文”,我们写的时候文体一般为记叙文。上述的话题作文,我们一 般写成“古文化作文”,文体是散文。 那么说到这里,也差不多该说一下为什么温哥说本文的作文破解法和别人的不一样了。也许 有人已经猜到,我们的破解法就是所谓的“提前准备”。再说明白一点,就是并不是真正在 考场上作文,而是在考试之前就把作文写好,这样通过反复雕琢语言反复请教老师反复修改, 所有人都能拿出优秀得足以得58 分以上的作品来。然后只需要在考场上背出来就好了。 我知道这个观点有点打破某些人的思维定式,很多人会问:“这不就相当于押题么,那多没 准啊,真能猜对题目么?万一猜错了到时候不就傻眼了?” 我说,其实大家完全不需要有 这个担心。正因如此我们才在上文剖析了中考作文的命题规则,最后经过我们抽丝剥茧,我 们发现其实中考的命题范围小得可怜,对于第一类的真情作文,学校或家庭生活中的感人一 幕就是出题人想要的东西。对于第二类古文化作文......余下全文>>

问题七:收藏一段好时光作文喊麦

共度一段时光时针不停转动,时间不停流淌,偷偷剪下,那一段可爱的时光。——题记记忆盘旋回绕在心灵城市的上空,时而如微风,轻抚疲惫的心灵;时而如细雨,滋润干枯的心灵;时而如花香,醺醉——那一年夏季和往年一样,烈日不知疲倦,清风打不起精神,北半球像一个火炉,让人不时咒骂不断升高的气温。不过若是细想,又好像有些不同——对了,我升入初中了。时间老人轻轻叩开了九月的大门,转入秋季,天气没有丝毫凉意,而我们却站在了操场上——军训开始了。彼此间那么陌生,没有过交集的我们聚在了一起,随着教官的一声声口号做出相同的动作,心往一处想,劲往一处用,竟然生生的把我们从陌生人,变成了一起欢笑,一起打闹,一起经历阳光酷热的洗礼,一起品味成功带来的喜悦的知心同学……“哎呀!”“对不起对不起……”我连声道歉,实在不好意思了,这是第几次踩到前面人的脚了?恐怕我自己也数不清了。“没关系,是我走慢了!”她没有在意,阳光下的脸庞微微冒汗,闪着细小的光芒。“吱——”一声响亮的哨响吹进了每个人早已干枯的心。我们向座位扑去,像刚从沙漠中走出的人一样猛灌凉水。“完了!我没水了!”许多人看着自己空空如也的水瓶发出绝望的感叹。“没事,喝我的!”阳光下,一双双手中捧着的水瓶,折射出夺目的光辉……“嗒,嗒,嗒……”秒针不知走了多少圈,这段可爱的时光却一直小心翼翼的保存在我的心灵城市里。哪怕若干年后,我们各居一方,那一段可爱的时光也会永远闪着太阳的光芒。带有题记

问题八:共享一段好时光作文

时光荏苒,岁月匆匆留下他的脚步。下课的铃声再次响起,吵醒了熟睡的回忆,放眼望去,洁白的操场上,一步步脚印踩出它应有的美丽,课间的欢笑声也打破了它的沉寂。又是一场雪的盛宴,我们在它的陪伴下度过了三年,而又不禁想起了那段美好的时光……

“都下楼上体育课”体育委员的一声令下,同学们都像离弓射出去的箭一样,一溜烟就跑了出去。在冬天,体育老师不做过多的练习,也理解我们这些孩子对于“雪”的热爱,便让我们尽情地在操场上面玩耍。

不知道是谁提议打雪仗,这个建议引来了不少的反响。无论是男同学还是女同学,打雪仗这个“程序”都是在冬天不可缺少的一员,就这样这个建议就被我们全票通过了。大家都手里捧着像散了架的雪团,飞快地奔跑,生怕被别人“偷袭”而那被冻红的小手早就没有了寒冷的寓意。渐渐的打雪仗就变成了冰上摔跤。我知道自己摔不过她们,就坐在地上想偷懒,但是被告犯规。可是真的已经筋疲力尽了,却又不想丢脸。于是想出了一个“坏主意”我自己坐在地上,那就再拉一个和我一起坐着,如果他想走我就把住他。即便有人来救队员,也没有用。只能一拉十,十拉百……最后同学们都压成了一团,但并没有打消我们的兴致,反反复复的上演悲剧。下课的铃声响了,而大家也都是意犹未尽,脸上也都挂着一抹抹笑容!

就这样、我们伴着飘雪走过了一个又一个的冬季,眼看着最后一年了,面对现在厚厚的课本,页页的习题,真的好怀念那段时光。那段时光对于现在的自己来说就像指尖上的星光,看得见却再也触碰不到!真希望如果还有机会,可以“重演”那段时光,续写回忆的篇章

问题九:收藏一段好时光作文600字初三

人生会经历无数次的邂逅!与人或与物。我们总会为不经意间偶遇喜欢的物品而内心雀跃。相遇、选择、拥有的过程也许短暂,但是与它的缘份却是长久的。珍惜每一件自己偶遇到的物品,珍惜与它之间发生的故事........

长久以来,一直相信缘份是可遇不可求的。也认为,某个人、某件物,必须是双方都适合的情况下才能称之为缘份,遇到是缘,拥有是份。人生路上的偶遇,是无法去想像和预见的。所以每当遇到自己喜欢的东西,内心总是愉悦的。向往一切美好的东西,也许一件霓裳、一条手链,一个包包。。。。每件物品在设计的时候都被赋了灵魂和内容,它代表着设计者的思想,企业的文化,生产者的劳作,所以值得去感悟。在某些特定的时间里,它的意义也许远远高过价值,在过往的岁月里,它记录着生活中那些柔软的时光,曾经愉悦、曾经开怀,已经足够。

遇,在未来的日子里,是一种期盼。

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