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领导干部述责述廉报告

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【专家解析】领导干部述责述廉报告

【优秀范文】领导干部述责述廉报告

问题一:领导干部如何写个人述职述廉报告求解

述职述廉报告写得如何,既是组织对述职者进行实地考察的重要依据,也是对述职者得一种特殊的有一定难度的论文考试。从述职述廉报告,能从一个侧面了解一个领导干部的工作思路、创新意识、进取精神、务实作风、领导水平、品行和个性、综合分析能力、理论和文字水平及口头表达能力。通过述职述廉,本人对一定时期的工作进行回顾、解剖和思考,可以起到自己考核自己、自己认识自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。就领导干部如何撰写个人述职述廉报告,应从以下几个方面考虑。

一、基本格式

述职报告没有固定的写作模式,根据不同类型和主旨,可以灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。1、标题述职报告的标题,常见的写法有两种:

(1)文种式标题,只写《述职述廉报告》。

(2)公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《×××2004年至2005年述职述廉报告》。2、抬头(1)书面报告的抬关,写主送单位名称。

(2)口述报告的抬头,写对听者的称谓,如各位代表、各位同志、各位领导,同志们等。3、正文述职报告的正文,由开头、主体、结尾三部分组成。

(1)开头开头,又叫引语,一般写清一定时期的任职情况、分管的工作、岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识,对自己工作尽职和是否称职的整体估价,确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要,给听者一个大体印象。

(2)主体主体,是述职报告的中心内容,包括自己的工作指导思想,履行岗位职责和完成目标任务情况,以及工作中取得的经验、教训,对工作规律的认识,主要是写透实绩、做法、经验、体会或教训。这部分述职的重点内容,应该详尽具体地予以阐述,因为这部分是组织评价干部较直观的依据。

这部分,要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广,量多,所以宜分条列项写出。条、项要注意将内在逻辑关系安排好。

(3)结尾要写明今后的工作设想、追求的目标、拟采取的措施和自己的决心。同时,还可以总结全文。4、落款述职报告的落款,写上述职人姓名和述职日期或成文日期。

二、主要内容

《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》在第四条明确:述职述廉的主要内容是:学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况,执行民主集中制情况,履行岗位职责和党风廉政建设责任情况,遵守廉洁从政规定情况,存在的突出问题和改正措施,其他需要说明的情况。

(一)述职的主要内容:1、理论学习情况。重点是学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况;2、对党和国家的路线方针政策、法纪和指示贯彻执行情况及对单位有关政策、制度、规定落实执行情况;3、履行岗位职责和考核期内目标任务完成情况;(在工作中采取的方法措施、业绩和经验。包括对分管工作任务和上级交办事项的完成情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差;做了哪些实际工作,如深入一线,调查研究,总结经验,取得了哪些业绩。)4、贯彻执行民主集中制的情况;5、个人的思想作风、职业道德、廉洁从业和关心群众等情况;6、存在问题及今后努力方向。(写出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。)

(二)述廉的主要内容:1、落实党风廉政建设责任制情况。要按照单位党风廉政建设责任制规定的责任内容及要求,重点报告领导人员按党风廉政建设责任制责任规定,在本人分管范围内采取的办法、措施、制度建设及收到的效果,存在的问题以及下年度的工作打算和改进的措施;2、报告学习、贯彻、遵守、维护《中国共产党章程》、中纪......余下全文>>

问题二:2015年领导班子述责述廉报告怎么写

好久没有你的消息了,怎么样,最近好吗?

问题三:领导干部述职述廉报告怎么写?

述职述廉的主要内容是:学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况,执行民主集中制情况,履行岗位职责和党风廉政建设责任情况,遵守廉洁从政规定情况,存在的突出问题和改正措施,其他需要说明的情况。

问题四:述责述廉报告怎么写

2014年以来,在县委、县人民政府和乡党委的正确领导下,我认真履行乡党委书记职责,认真履行党风廉政建设责任制,自觉遵守党风廉政建设和领导干部廉洁从政的规定,各项工作取得了一定成绩。现将本人履行职责、廉洁自律、工作绩效情况汇报如下:   一、强化责任意识,认真落实党风廉政建设责任制   随着市场经济快速发展、各级惠民政策和反腐倡廉的实施,社会形势的迅速变化,对于各级领导干部提出了更新更高的要求,作为乡党委书记,是党风廉政建设第一责任人,本人在是非面前,头脑清醒,立场坚定,把握好正确的政治方向,自觉学习,及时正确传达贯彻党的路线方针政策,在思想上、政治上、行动上始终与上级党委保持一致。   (一)切实履行“一岗双责”职责。一年来,我切实把抓好党风廉政建设放在重中之重的位置,把反腐倡廉工作融入经济发展、社会稳定和党的建设之中,与各项工作同部署、同落实、同检查、同考核,做到重要工作亲自安排,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要案件亲自督办。年初与全乡各行政村及各站所负责人签订《党风廉政建设责任书》,各村、各站所均按照“一岗双责”要求,切实抓好分管范围内的党风廉政建设工作。实行班子成员包村、普通干部包户的责任制,班子成员主要负责分管范围的党风廉政建设工作,每半年班子成员对自己履行党风廉政建设职责情况在党委会上进行一次汇报自查。一年来,班子成员安排部署党风廉政建设工作9次,听取党风廉政工作汇报10次,讲廉政课7次。   (二)推进制度建设,贯彻落实《惩防体系建设2013-2017年工作规划》。结合实际制定实施方案,强化责任分解和措施落实。按照决策科学、执行坚决、监督有力的要求,通过建立完善并认真落实领导干部民主生活会制度、领导干部个人重大事项报告制度、诫勉谈话制度、述职述廉等制度,强化监督和管理,干部行为不断规范,依法行政的自觉性明显提高。健全领导干部带头改进作风制度,完善党员干部对点帮扶、入户结亲、调查研究和“下访听诉”等制度。拓展和畅通群众诉求反映渠道,健全党委定期研究解决群众反映突出问题制度。 回顾一年来的工作,自己尽心尽力,做了一些应该做的工作,取得了一定成效,但与上级的要求和群众的期盼还有较大差距和不足,如理论学习还不够深入系统,思想解放程度还不够深,制约和影响农村发展和社会稳定的一些突出矛盾和问题还有待于进一步研究和解决。在今后的工作中,自己将团结带领全乡各族干部群众,坚定信心,抢抓机遇,恪尽职守,勤政廉政,为实现****社会稳定和长治久安作出不懈努力。

问题五:如何写领导干部述职述廉报告2015

1、述职述廉报告其实类似于年度工作总结,但是有格式要求的,写的时候一定要按规定的格式去写就好了

2、要写的主要内容是2015年的履职尽责情况,廉洁奉公情况,存在的问题,2016年的改进方向和主要工作计划。

问题六:乡镇党委书记落实党风廉政建设述责述廉报告怎么写

2014年以来,在县委、县人民政府和乡党委的正确领导下,我认真履行乡党委书记职责,认真履行党风廉政建设责任制,自觉遵守党风廉政建设和领导干部廉洁从政的规定,各项工作取得了一定成绩。现将本人履行职责、廉洁自律、工作绩效情况汇报如下:

一、强化责任意识,认真落实党风廉政建设责任制

随着市场经济快速发展、各级惠民政策和反腐倡廉的实施,社会形势的迅速变化,对于各级领导干部提出了更新更高的要求,作为乡党委书记,是党风廉政建设第一责任人,本人在是非面前,头脑清醒,立场坚定,把握好正确的政治方向,自觉学习,及时正确传达贯彻党的路线方针政策,在思想上、政治上、行动上始终与上级党委保持一致。

(一)切实履行“一岗双责”职责。一年来,我切实把抓好党风廉政建设放在重中之重的位置,把反腐倡廉工作融入经济发展、社会稳定和党的建设之中,与各项工作同部署、同落实、同检查、同考核,做到重要工作亲自安排,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要案件亲自督办。年初与全乡各行政村及各站所负责人签订《党风廉政建设责任书》,各村、各站所均按照“一岗双责”要求,切实抓好分管范围内的党风廉政建设工作。实行班子成员包村、普通干部包户的责任制,班子成员主要负责分管范围的党风廉政建设工作,每半年班子成员对自己履行党风廉政建设职责情况在党委会上进行一次汇报自查。一年来,班子成员安排部署党风廉政建设工作9次,听取党风廉政工作汇报10次,讲廉政课7次。

(二)推进制度建设,贯彻落实《惩防体系建设2013-2017年工作规划》。结合实际制定实施方案,强化责任分解和措施落实。按照决策科学、执行坚决、监督有力的要求,通过建立完善并认真落实领导干部民主生活会制度、领导干部个人重大事项报告制度、诫勉谈话制度、述职述廉等制度,强化监督和管理,干部行为不断规范,依法行政的自觉性明显提高。健全领导干部带头改进作风制度,完善党员干部对点帮扶、入户结亲、调查研究和“下访听诉”等制度。拓展和畅通群众诉求反映渠道,健全党委定期研究解决群众反映突出问题制度。

回顾一年来的工作,自己尽心尽力,做了一些应该做的工作,取得了一定成效,但与上级的要求和群众的期盼还有较大差距和不足,如理论学习还不够深入系统,思想解放程度还不够深,制约和影响农村发展和社会稳定的一些突出矛盾和问题还有待于进一步研究和解决。在今后的工作中,自己将团结带领全乡各族干部群众,坚定信心,抢抓机遇,恪尽职守,勤政廉政,为实现****社会稳定和长治久安作出不懈努力。

问题七:最新2015年领导班子述职述廉报告2016年工作思路

述职述廉报告写得如何,既是组织对述职者进行实地考察的重要依据,也是对述职者得一种特殊的有一定难度的论文考试。从述职述廉报告,能从一个侧面了解一个领导干部的工作思路、创新意识、进取精神、务实作风、领导水平、品行和个性、综合分析能力、理论和文字水平及口头表达能力。通过述职述廉,本人对一定时期的工作进行回顾、解剖和思考,可以起到自己考核自己、自己认识自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。

问题八:领导干部述职述廉报告用第几人称

第一人称。自己说自己就行,不算是外人的评价

别人哪里知道你履职和廉洁情况

问题九:关于党员领导干部述职述廉的暂行规定的介绍

关于党员领导干部述职述廉的暂行规定,为加强对党员领导干部的管理和监督,根据《中国共产党党内监督条例(试行)》,制定本规定。 本规定适用于中央各部门的领导班子成员,全国人大常委会、国务院、全国政协工作部门的党组(党委)成员,最高人民法院、最高人民检察院党组成员;地方各级党委、纪委及党委工作部门的领导班子成员,人大常委会、政府、政协、人民法院、人民检察院及政府工作部门的党组(党委)成员;县级以上党委、政府派出机关、直属机构、办事机构、直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导班子中的党员干部。相当于上述级别的党组(党委)的领导班子成员。 上述单位中的非中共党员领导干部,适用本规定。

问题十:党委述职述廉报告包括哪些内容

述职是报告党委一年内在学习、工作等做法方面的的成绩;述廉是报告党委班子廉洁从政的内容。同样还要报告自己在两方面的不足和改进的方向。

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