学校安全工作重要性_范文大全

学校安全工作重要性

【范文精选】学校安全工作重要性

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【专家解析】学校安全工作重要性

【优秀范文】学校安全工作重要性

问题一:校园安全的重要性

老师们、同学们:早上好!今天我讲话的主题是:校园安全应从你我做起。近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以校园安全必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。第一,我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。第二,要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第三,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。第四,要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。第五,要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。第六,要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。第七,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事。因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。第八,要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。第九,在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。最后,希望通过安全教育的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!我的讲话完了。谢谢大家!

问题二:如何采取措施,杜绝学校安全事故的发生

白廊二中 : 何杨志学校的安全与稳定是学校工作正常开展的前提和保障。学校安全教育是一项复杂而艰巨的工作。工作的好坏直接影响着学校的声誉和社会地位,影响着教育教学质量。我们教育部门一贯重视学校的安全教育,始终把安全教育工作放在重要位置,出台了不少管理方案,采取了大量的措施。但近几年来,学校安全事故时有发生,说明我们的措施还不得力,管理制度不完善,问题考虑欠周密,预见性不强,忽视了安全教育的很多关键问题。比如,学校安全教育措施存在的局限性,忽视学生家长及社会的教育责任等问题。因此,我们必须总结经验,吸取教训,进一步改进工作方法,完善管理制度,寻求有力的教育措施,亡羊补牢。笔者在小学从事安全教育管理工作多年,对安全教育工作的措施作过很多研究,本人认为,以下几方面值得重视。一、加强安全知识的日常教育学校教育不仅是传授文化知识,要强化学生的全面教育,安全知识教育必不可少。学校必须采取多种形式向学生传授安全知识,培养学生自我保护的能力。比如,利用课间操、晨会夕会、放学集队等机会讲一些安全知识,适时强调有关安全事项,定期出安全教育专刊,让学生时时处处受到教育。二、建立健全学校安全卫生保健制度学校必须强化管理制度,安全教育即要注重口头教育,文字宣传,更要注重用制度进行约束。学校、班级必须制定符合实际、符合学生年龄特征的有操作性的安全管理制度。三、加强学校周边环境的治理学校周边环境往往存在最大的安全隐患,如粪坑、储水池、养殖场、电网、变压器、小卖部、游戏室、危房、公路等对学生有安全危害的设施,学校要负责了解情况并及时向主管部门反映,主管部门必须依法及时治理。四、合理布局和改造学校的设施设备因学校设施设备布局不当或设施设备破旧导至安全事故的事例不少。因此,学校应经常检查,预见、排查设施中的安全隐患,及时上报主管部门,并积极配合作好布局调整和改进。比如,危房、坑洼不平的活动场地、教室里布局不合理或老化的电路、电源插座、松动的门窗及玻璃、陈旧的体育设施设备等。五、明确学校、教师及学生家长对学生的监督教育职责1、学生受监督教育在时间上存在一个断点,那就是学生上学放学路上的这段时间。对这段时间内的安全监督与管理的职责应由谁来负,是学校、教师与学生家长以至全社会争论而无结果的问题。长期以来,这个时间段存在着巨大的安全隐患。所以,明确这个时间段的监督职责,是当务之急,政府应及时研究。无论从主观上讲,还是从客观上说,学校应加强路队建设,安排教师护送学生出校,家长应按时接送子弟,负责子弟上学放学途中的安全监督。2、安全教育不单是学校的事,家庭、社会、政府应负起相应的责任。无论学生是在校还是在校外,学校、家庭、社会、政府应共同配合进行教育,家庭教育更为重要。有部分家长错误地认为,教育完全是学校事,子弟在校内外违法违纪出现意外,把责任全部推给学校,从不考虑自己的教育责任。根本不明白校外教育与学校教育同等重要。有少数家长对子弟离校回家后,放任自由,随意让子弟下河、湖、水库游泳、捞鱼捉虾,上山捕蛇,到公路上骑车,学吸烟、酗酒、赌博,不但没配合学校教育,反而增加了学校教育的难度。因此,学校在对学生进行安全教育的同时,还应及时向社会、学生家长宣传安全教育,端正家长的教育思想,使家长认识安全教育的重要性,自觉增强教育的责任感。3、学校安全教育的主体是教师,班主任是班级学生安全管理的直接责任人,科任教师是学校安全教育工作的成员,也是班主任的助手。学校要在统一管理的前提下,具体分工,明确职责,责任到人。学校必须与班主任、科任教师签订《安全教育管理责任......余下全文>>

问题三:消防安全基础设施的重要性(主要在学校)

消防安全的重要性

水火无情,讲的就是消防安全的重要性。消防安全是每个学校的头等大事,我们学校也不例外。学校是个培养人才,来自全国各地的学生,在学校里不仅要读好书,更重要的是要健康。

许多安全隐患不容忽视,为此,学校去年投入大量资金,更新了火灾报警系统、配备了灭火器等消防设备,并在学生的重要区域设置了安全疏散图。同时对新来的学生进行培训,让每位员工都掌握消防知识和操作要点,常抓思想意识,加强消防责任,发现问题,及时上报,及时解决。在公寓内、教学楼内曾组织学生参加多次培训,并组织学生现场演练灭火器的使用,学习基本灭火方法、火灾逃生疏散等,力求做到基础扎实。消防工作重点主要以预防为主,防消结合。只有事前做好准备工作,遇事才能不乱,正所谓“临阵不乱,灾难减半”。在逃生问题上,首先,要头脑冷静,保持镇定,忙而不乱,急而不慌。水火无情。我们要牢记消防安全高于一切!

我校每年进行春季和冬季

两次大检查,平时每月进行一次小检查,每次检查都会发现一些不完善,我们并及时给予处理。**月**号我校对全院消防设施进行了全面的大检查,发现灭火器重新灌粉***多具,更换消防带、枪***套等。

虽然我们的生活离不开火、电。但是如果使用不当,或者是管理不好火、电,就很容易发生火灾。火灾严重威胁着人们的生活,给我们的生命财产安全和国家的建设发展造成巨大的损失!消防安全十分的重要,在我们的生活中,应该时时刻刻地注意消防安全,应该小心谨慎地使用火,只有这样,我们才能共同建设美好家园。

问题四:安全教育的重要性是什么!?

“安全重于泰山”,这是大家的共识,一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的.1、是开展素质教育的需要

社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质,而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出,在学校对学生开展安全教育,具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育,从学校治理的角度看,它可以提高学生的素质,为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

2、是复杂的社会治安形势的需要

随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律。在校小学生人数大幅度增长,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。

3、是提高小学生安全意识的需要

根据小学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。主要表现为:在自身物品管理上,思想麻痹,物品随意乱放。缺乏自我保护意识,对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不关己,高高挂起”,看到违法事件,没有关系到自己切身利益,装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,要加强安全教育,提高小学生安全的防范意识。

问题五:交通安全的意义

出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。

提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。

行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。

“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。

安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。

这,便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻!

交通安全大的方面来讲,保护国家集体的财产安全,维护交通秩序,提高道路交通能力。也是经济建设的有利支持。小的来讲,对于个人,适当的缩小自己的权利,为的是保障自己的以及更多人的生命安全,避免造成不必要的财产和经济损失,于公于私都是很重要的,需要每个人重视起来

问题六:初二政治题 为什么要把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务?

①生命健康权是公民最基本的权利,是公民参加一切社会活动、享有其他权利的基础。

②青少年是祖国的未来、民族的希望,必须加强安全保护顶

③青少年各方面不成熟、辨别是非能力差,容易受意外事故和不良行为的侵害;

④社会环境复杂,存在各种不利于青少年健康成长的因素

学校有责任和义务保护青少年的健康成长。

问题七:对校车安全的看法?

当前,校车安全问题再次引发社会强烈关注。如何避免校车事故频频发生?发展校车有哪些模式?值得大家深思。

一 校车不规范是威胁学生安全的重要原因

根据有关调查,社会上对校车的需求很大,具体体现在:在农村,由于学校布局调整,大量撤并校,学生上学路途变远,家长没空接送。一些地方通过建寄宿制学校解决这个问题。但幼儿园和小学阶段的孩子不适宜住校,而且住校的学生放假回家也需要校车,但校车的供给没有及时跟上。很多校车干脆是私人运营,没有资质,更有甚者用农用三轮车、摩托车接送孩子,很多时候,人多车少的矛盾得不到有效解决,各种校车超载现象就非常严重。家长即担心,也很无奈,明知这样的车不安全,但是没有正规的校车,只能让孩子冒风险。正规校车缺乏,造成了“黑校车”泛滥,超载等违规行为,给孩子安全埋下了巨大隐患。

二 落实政府责任是解决校车问题的核心

对于发展校车,政府责任不可缺位。校车的运营需要多方面的资源,比如通过立法保证校车的路权,还需要制定一系列国家标准等,这些资源只有政府能够提供。加之,校车运营的利润较低,责任重大,更多的是公益服务性质,对追求利润最大化的企业,吸引力不大。所以,政府应该在校车问题上发挥更大的作用,制定相关法规,监管日常运营,并给予适当的财政补贴。

对于校车的发展,政府应该承担主导责任,积极推动校车工程的实施,为普及校车提供资源,并对日常运营实施严格监管。政府还应推动相关立法,一方面让校车在行驶中享有一定“特权”,尽可能保证学生的安全,另一方面为监管校车运营提供依据。

我国没有专门的校车法,在义务教育法中也没有关于校车的规定,造成监管中无法可依。另外,一些统筹的工作也需要政府各部门互相协调来做,比如设计校车的行驶路线等,这些更加说明政府在校车安全问题上的重要性。

三 拓展工作思路是解决校车问题的关键

关于校车的运营,目前有政府主导、企业主导、政企合作等多种模式,对于具体的运营,有些地方尝试成立专门的校车公司,或者通过招投标形式把校车运营委托给客运公司;办校车不能是单纯的“慈善工程”,在校车的运营中,政府应该以适当补贴弥补其利润的不足。激发企业办校车、办好校车的积极性,只有从根本上努力,校车的缺乏,校车服务等相关问题才能得到有效解决。

当然,政府不一定要把购买、运营等具体事务一揽子包办,可以鼓励企业、学校来办校车。但是政府也不能完全不管,要切实做好立法、监管、统筹等工作。

四 各项配套措施跟上是解决校车问题的重点

当前校车安全该由哪个部门管,实践中,教育、公安、交通等各部门都沾边,可是责任没有明确界定,“都能管”可能就变成“都不管”。

很多学校不愿意办校车,主要是怕出了问题负不起责任。有的地方出了校车事故,就仅仅处分校长和教育部门的负责人,这是没有道理的。校车不是教育部门一个部门可以管的事情。校车是政府应该配套的义务教育基础资源,教育部门在其中只能起到一个配合的作用。这个问题需要由政府牵头,由发改委、交通、教育等部门互相配合,共同解决。因此,政府应该尽快把相关立法提上日程,通过立法来明确各方面权责。有了法律依据,校车的安全监管才能在实践中有法可依,公安部门、交通部门、教育部门的职责才能明晰,这样监管才能落到实处。比如说,公安部门要负起车辆和司机资质认证的责任,交通部门要负起交通运行监督的责任,教育部门要配合,对孩子进行安全教育,对校车安全进行监督。只有形成合力,才能安全发展。

所以解决校车问题,钱并不是最重要的,最重要的是观念问题,是把校车放在一个什么位置来考虑的问题。在加大财政投入的同时,各项配......余下全文>>

问题八:开展消防安全教育有什么意义?

有利于培养学生自救自护的能力,让学生珍爱生命,善待生命

问题九:安全教育的意义是什么? 50分

安全教育的意义

安全教育是事故预防与控制的重要手段之一。

根据事故致因理论,

要想控制事故,

首先是通过技术手段

(如报警装置等)

通过某种信息交流方式告知人们危险的

存在或发生;

其次则是要求人在感知到有关信息后,

正确理解信息的意义,

即何

种危险发生或存在,

该危险对人会有何种伤害,

以及有无必要采取措施和应采取

何种应对措施等。

而上述过程中有关人对信息的理解认识和反应的部分均是通过

安全教育的手段实现的。

诚然,用安全技术手段消除或控制事故是解决安全问题的最佳选择。但在科

学技术较为发达的今天,

即使人们已经采取了较好的技术措施对事故进行预防和

控制,

人的行为仍要受到某种程度的制约。

相对于用制度和法规对人的制约,

全教育是采用一种和缓的说服、

诱导的方式,

授人以改造、

改善和控制危险的手

段和指明通往安全稳定境界的途径,

因而更容易为大多数人所接受,

更能从根本

上起到消除和控制事故的作用;

而且通过接受安全教育,

人们会逐渐提高其安全

素质,使得其在面对新环境、新条件时,仍有一定的保证安全的能力和手段。

所谓安全教育,实际上包括安全教育和安全培训两大部分。安全教育是通过

各种形式,

包括学校的教育、

媒体宣传、

政策导向等,

努力提高人的安全意识和

素质,

学会从安全的角度观察和理解要从事的活动和面临的形势,

用安全的观点

解释和处理自己遇到的新问题。

安全教育主要是一种意识的培养,

是长时期的甚

至贯穿于人的一生的,

并在人的所有行为中体现出来,

而与其所从事的职业并无

直接关系。

而安全培训虽然也包含有关教育的内容,

但其内容相对于安全教育要

具体得多,

范围要小得多,

主要是一种技能的培训。

安全培训的主要目的是使人

掌握在某种特定的作业或环境下正确并安全地完成其应完成的任务,

故也有人称

在生产领域的安全培训为安全生产教育。

安全教育的内容非常广泛,

学校教育是最主要的教育途径之一。

无论是小学、

还是中学、

大学,

都应通过各种形式对学生进行安全意识的培养,

包括组织活动,

开设有关课程等

问题十:对学校的安全工作的意见和建议怎么写

真正提高对做好学校卫生安全工作重要性的认识,不能有丝毫的麻痹和懈怠思想。要清醒地认识到“危险可能就在身边”。对于此项工作,必须“从全局着眼,从细处着手”,充分认识到它的长期性和艰巨性。衡量的标准是“没有最好,只有更好”。

2、大力开展学校爱国卫生运动应当作为学校管理的一条主线,不图形式,不走过场,不为应付检查,真正把此项工作抓实抓好。为此,学校投入必要的人力、物力、财力、精力是必要的,更是必需的。

3、标本兼治,坚持采取措施优化学校卫生环境和加强对师生的卫生安全教育“两手抓、两手硬”的原则,才能确保师生的生命健康安全,学校卫生安全工作步入良性轨道。

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