高三生物知识点_范文大全

高三生物知识点

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问题一:高中生物知识点总结

高中生物教材实验中涉及试剂知识总结 1、 斐林试剂 : 配制:1)甲液质量浓度为 0.1g/ml,取10gNaOH溶于蒸馏水,稀释至 100ml .2)乙液质量浓度为0.05g/ml,取5gCuSO4溶于蒸馏水,稀释至100ml .用时甲乙两夜等量混合,水浴加热,且必须现配现用。鉴别可溶性还原糖(葡萄糖,果糖,麦芽糖)时产生砖红色沉淀。 2、 双缩脲试剂:配制:1)甲液质量浓度为 0.1g/ml,取10gNaOH溶于蒸馏水,稀释 至100ml 。2)乙液质量浓度为0.01g/ml,取1gCuSO4溶于蒸馏水,稀释至100ml 。先加入甲液,再加入乙液。用于检测蛋白质中的肽键。应注意的是蛋白质一定有肽键,有肽键的不一定是蛋白质,如尿素。鉴定蛋白质时,产生紫色反应。 3、 班氏尿糖定性试剂:配制:称取17.4克无水硫酸铜(CuSO4)溶解于100毫升热蒸 馏水中,冷却后,稀释到150毫升。称取柠檬酸钠(Na2CO3)100克,加蒸馏水600毫升,加热使之溶解,冷却后,稀释到850毫升。把硫酸铜溶液倾入柠檬酸钠及碳酸钠溶液中,搅匀后即为班氏尿糖定性试剂。使用方法同斐林试剂。 4、 苏丹红Ⅲ /Ⅳ:配制:取0.1g苏丹Ⅲ,溶解在20ml95%酒精中。用于鉴定脂肪被 苏丹红Ⅲ染为橘黄色,被苏丹红Ⅳ染为红色。鉴定时,先制备临时装片,再进行显微观察。 5、 甲基绿吡罗红染色剂:用于观察DNA和RNA在细胞中的分布情况。必须现用现配。 DNA遇到甲基绿为蓝绿色,RNA遇到吡罗红为红色。 6、 盐酸:配置解离液或改变溶液的PH值。 7、 碘液:用于鉴定淀粉的存在,遇到淀粉变为蓝色。(用于光合作用实验)。 8、 龙胆紫溶液:用于染色体着色,可将染色体染成紫色,显色反应。 9、 醋酸洋红溶液:为碱性染料。与龙胆紫溶液一样,都是用于染色体着色,但它却是将染 色体染成红色。 10、 层析液:配置:苯+丙酮。用于色素的层析,即将色素在滤纸上分离开。 11、 二氧化硅:可使绿叶研磨充分。 12、 碳酸钙:防止在研磨时,叶绿体中的色素受到破坏。 13、 13.0.3g/ml的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液,用于质壁分离实验。不会使细胞 致死,且细胞分离后可复原。 14、 胰蛋白酶:用于分离蛋白质。用于动物细胞培养时分解组织,使组织细胞分散开, 制成细胞悬浮液。 15、 秋水仙素:巨毒。人工诱导染色体组加倍。原理:化学诱变因子抑制有丝分裂时 纺锤体的形成。 16、 氢氧化钠:用于吸收二氧化碳或改变溶液的PH值。用于细胞呼吸。 17、 碳酸氢钠:提供二氧化碳。用于细胞光合作用。 18、 澄清石灰水:鉴定二氧化碳。 19、 溴麝香草酚蓝水溶液:检测二氧化碳。溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变为黄色 20、 重铬酸钾的浓硫酸溶液:检测酒精在酸性条件下,酒精使橙色的重铬酸钾的浓硫 酸溶液变为灰绿色。用于探究酵母菌的呼吸方式。 21、 健那绿染色剂:专一性用于线粒体染色的活细胞染料。将线粒体染成蓝绿色 22、 解离液:固定细胞形态,使细胞分散开。 23、 23.95%的酒精溶液:用于提取叶绿体中的色素。用于与15%的盐酸等体积混合后 解离根尖。 24、 二苯胺:配制:称取1.5g二苯胺,溶于100mL冰醋酸中,再加1.5mL浓硫酸,避 光保存。DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色。

假说一演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行......余下全文>>

问题二:高三生物怎么复习?

1回顾书本,把握基本知识2选取一些基础题对知识进行巩固3在对知识有深刻理解的程度上做有难度的高考真题,不求做出但要牢记做的方法

问题三:高考生物都必考哪些知识点?大题都主要是哪些题型?

同省出题量不同。

全国卷,知识点也不同的:

一般为:

选择6题:

一般为:

细胞结构

代谢

调节

细胞生命历程

变异育种进化

实验(比较综合)

大题主要有5道:遗传变异育种

种群生态系统

代谢

调节

选修(12分)比较综合

问题四:高三生物该如何复习 考试时应注意什么

主要是一个心态的问题 因为真的很重要

首先要自己给自己良好的心理暗示,每天要做计划,并按照自己的计划进行复习

现在的学习可能在分数上不会帮助很多了,但是每天看见自己的进步,就是调节心态的一大法宝

这样就可以是自己不会太紧张

其次 就是要明晰高考的目的 虽然高考是一次很关键的考试 但是它并不意味着所有

而且 高考的改卷有的时候真的很离奇!!这是我自己的亲禒经历

所以 很有可能会有意想不到的事情发生

然后就是复习过程中 现在不要再去看那些难题了 这样会打击自己的信心

要回归书本 回归知识点 有什麽还不太明白的地方 要及时的从老师那里得到解答

在这段时间里 可能会经历一些很低迷的时期 那个时候千万不能自暴自弃

要坚持自己的学习习惯和作息时间 不能急躁

在自己觉得有什麽心理状态不好的时候 要及时的和老师谈谈心

老师经验丰富 会使你受益无穷

饮食方面宜清淡……劳逸结合!不要忘记适量的体育运动!

考试之前一定要调节好自己的心态,否则考试失利的可能性真的很大的!

祝你能早日得到一个好心态,加油啦

然后就是考试时的状态 不要有很多的失误 考试时带的用品也是很有学问的

那些经常会给考生带来很多不必要的麻烦 俗话说不怕一万就怕万一

问题五:高中生物所有有关颜色的知识点

红色

(这两个实验所用的8%的盐酸是用于改变细胞膜通透性;橙色的重铬酸钾溶液(酸性条件下)->斐林试剂->双缩脲试剂->,破坏细胞膜及95%的酒精用于固定标本)

参考资料;吡罗红->,不需染色

CO2->碘->紫色

Ps

先A后B

淀粉->健那绿(专一性染线粒体的活细胞染料)->蓝绿色

叶绿体本身绿色;甲基绿->蓝色

DNA->苏丹III->砖红色沉淀(Cu2O)

Ps

A(NaOH)B(CuSO4)混合加

脂肪->橘黄色;大红色

(注意这个实验中15%的盐酸用于使细胞间隙物质变性;绿色 (也可以用二苯胺)

RNA->龙胆紫->苏丹IV->醋酸洋红->.

脂肪->紫色

或->,同时使染色体的DNA与蛋白质分离)

线粒体->灰绿色

胡萝卜素(橙黄色)

叶黄素(黄色)

2者主要吸收蓝紫光

叶绿素a(蓝绿色)

叶绿素b(黄绿色)

2者主要吸收蓝紫光和红光

染色体->溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

酒精->红色

(在脂肪染色这里要用到50%酒精洗去浮色)

蛋白质->还原糖->

问题六:高三生物知识点归纳

一、必修本

绪 论

1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

第一章 生命的物质基础

8.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

第二章 生命的基本单位——细胞

16.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。

19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。

22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。

24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

27.细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

28.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

29.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度。

30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。

第三章 生物的新陈代谢

31.新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。

32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

33.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。

34.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

35.光合作用是指绿色植......余下全文>>

问题七:高中生物怎么复习

学生物要正确理解记忆生物专业术语的(概念)。

先举个例子怎么学生物:比如我们怎么复习(酶)

括号里都是考点。

酶的(作用):(降低)化学反应的(活化能)

酶的(本质):酶是(活细胞)产生的具有(催化)功能的(有机物),锭中(大多数酶为蛋白质,少数酶为RNA。)

酶的(特性):(高效,专一,温和)

······

这些基础知识需要自己梳理。多看看生物书,多理解。

考试时,做每一道题都应“咬文嚼字”认真读题,明确考查的是哪个知识点,避免因审题不清而犯低级错误。

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