亲子小报内容_范文大全

亲子小报内容

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【优秀范文】亲子小报内容

问题一:我要亲子手抄报的内容

讲述并填写你和爸爸或妈妈的快乐生活,画一幅你和爸爸妈妈在一起嬉戏的图片,最好加入母亲节和父亲节的传说。你和父母常玩的游戏

“亲子共读一本书”手抄报

11月是深圳读书月,为配合读书月“首届亲子阅读周”主题活动,学校要求在校幼儿与家长一起制作“亲子共读一本书”手抄报,推广亲子阅读理念,推进儿童阅读。周二接到任务后,周三、周四与芸芸一起忙活了两个晚上,终于把作业完成了,很漂亮吧?

手抄报内容老师要求从“沙沙讲故事”儿童故事大王评选活动(亲子组)推荐书目的100本图书中选取题材,但看了清单后,发现芸芸只看过《猜猜我有多爱你》、《蚯骸的日记》、《小蝌蚪找妈妈》这几本,所以只好选她喜欢的《蚯蚓的日记》来做文章。因为芸芸自小爱看书、爱讲故事,所以从小到大给她拍了不少看书时候的照片和录像,这次就可以马上拿来当素材。查找照片的时候,才发现居然没有一张芸芸和妈妈、奶奶、姑姑这些常讲故事的人的合影,而爷爷、爸爸、姑丈的都有,唯有让“爸爸们”上镜,让他们白得功劳了。忆起语言表演老师曾教过芸芸《我与书》一文,由此得灵感,打算用“我是一条小鱼儿,书是知识的海洋,我要在这海水里游啊游,吸取丰富的营养;我是一只小鹰,书像天空一样宽广,我要向着蓝天飞翔,知识是我的翅膀”这两段话作背景,配上海浪、小鱼、小鹰和插上翅膀的我这些贴画,基本布局就出来了。构思好后,我和芸芸分工合作,芸芸负责作画、剪纸、黏贴;我则负责文字及照片的打印。作品完成后,我们娘俩都自我感觉超好,毕竟是费了心思的,即使丑也是美的。

问题二:亲子手抄报内容

资料

亲子关系的定义主要有两种:一种是遗传学的定义,指亲代和子代之间的血缘关系;一种是社会学的定义,指社会关系中的父母子女关系,主要表示的是法律、制度、地位等关系。

我国的《婚姻法》规定:父母子女关系又叫亲子关系,亲指父母,子指子女,父母子女关系是最近的直系血亲。

“亲子教育”是二十世纪末期开始兴起的一种新型教育模式。

亲子沟通是指培训和提升而达到的对亲子关系的调适,从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。

亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种互动活动,是亲子之间交往的重要形式。如果亲子游戏进行的得当,则可以增进孩子与家长间的感情,对孩子是一种很好的帮助。[2]

“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的,根据中国特有的家庭状况,这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系,从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以,“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。[2]

时代在变,观念也在更新,家长教育孩子的方法也必须跟着变通。棍棒教育已经是落后时代的产物,如今的父母应该懂得:以平等的态度对待孩子,反而更能培养孩子独立而理性的人格;以激励、赏识和引导的方法教育孩子,反而更能教育出成功的孩子。——摘自《不打不骂教孩子60招》

《亲子》杂志

《亲子》杂志是上市公司中文天地出版传媒股份有限公司主管,江西人民出版社有限责任公司主办,江西亲子杂志社有限责任公司编辑出版的面向0~6岁婴幼儿及其父母、幼儿园儿童的育儿类刊物,是华东地区优秀期刊,创刊于2001年。全彩印刷,全国发行,期发行量20万册。

《亲子》杂志以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”为办刊方针;以为婴幼儿、年轻父母提供全面关怀,传递科学育儿理念,介绍实用育儿方法,倡导科学性,突出实用性,体现母子健康、宝宝聪慧、温馨亲情为办刊宗旨。

亲子杂志社以编辑出版《亲子》(0~3岁育儿宝典)和《亲子》(3~6岁智力画刊)为核心,以多种经营为依托,从事婴幼儿期刊、图书、音像、玩具的开发与出品以及婴幼儿早期教育、咨询、服务,并创办了中国亲子网。[1]

《亲子》(0~3岁育儿宝典):以对0~3岁宝宝的养育和早期教育为主要内容的文字刊,旨在为新手父母提供科学育儿的理念和方法。

《亲子》(3~6岁智力画刊):以主题游戏的形式对3~6岁孩子进行涵盖情商和智商的智能开发和学前教育。

《不打不骂教孩子60招》 本书向广大父母介绍了60招不打不骂教育孩子的新方法,其中包含避免与孩子冲突的技巧、改善与孩子沟通的方法、常识和激励孩子的技巧等几个方面能够帮助父母和孩子建立健康、愉快的关系,能够在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子

问题三:亲子读书手抄报内容

手抄报通常有一定的版面限制,内容不宜过多,况且还要去掉图面内容,所以内容一定要精选。因主题是读书,可以选取名人的读书小故事,如刻苦读书的古人:苏秦的悬梁刺骨,祖逖的闻鸡起舞,车胤孙康的囊萤映雪等.。可以介绍名人名言:书籍是人类进步的阶梯!

读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》

“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

读破万卷书,笔下如有神 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ;还可以介绍读书的方法:如将背不进的要点,写在课本靠近页边的位置,每次读书之前,先快速翻阅一遍,使那些字闪过脑海,仿佛分期付款,一个月下来,自然就记住了,反比那硬背的东西结实。

用谐音的方式来记东西譬如“危险”是“单脚拉屎”(Dangerous)。 “大学”是“由你玩四年”(University)。又譬如背长江沿岸的十个二等港,只用了一名话“震无安九月常常杀一万,意思是”政治不安定,九月秋决时处决的人往往高达一万”,虽然名子没有道理,却让我到今天还能记得“镇江、芜湖、安庆、九江、岳阳、长沙、常德、沙市、宜昌、万县”。

古人有所谓的“锦囊集句”,方法是将平日的灵感写在小纸条上,先投入锦囊,有空时再取出来整理,将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料,放在身边,如同电脑磁碟一般,随时等你插入,将你要的东西整理出来!把这些方法写在报上,同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——荀子

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍,其义自见——《三国志》

28、千里之行,始于足下——老子

29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

4、要多读书,但不要读太多的书。 -B.富兰克林

5、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 -W.哈兹里特

6、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。 -C.C.科尔顿

7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

8、书是唯一不死的东西——丘特

9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯

10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

11、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

12、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

13、书不仅是生活,而且是现在、过去和未......余下全文>>

问题四:亲子共读手抄报的内容?急!

亲子共读,又称亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变得混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。

而这次的亲子共读活动,则让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐,也让我们的生活越来越充实。

刚开始的亲子共读,说是一项活动但在我们看来却是一项任务,每个人去完成它的情绪并不是十分的高涨,可是,慢慢地,当我们习惯了在茶余饭后时,手捧一本书静静地感受书中的魅力,就惊人地发现——我们全家人都爱上了这项活动,不再把它当做任务而是当成享受在做。

记得有一次,我的考试失利,我满脸沮丧的回到家,我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰不住的失望,那即使没有半句责怪,也会让我内心感到万分难过的表情。可是事情并不是我想象的那样,打开家门,妈妈淡淡地说了声:“坐下来吧,妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解,但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道:“一次考试的成绩,并不能代表你的真实实力,我知道你努力了,这并不是一件坏事,起码你明白了自己的漏洞何在,才可以去修补。”妈妈拍了拍我的头说:“好了,女儿,我们一起看书吧。”说着,拿了一本书。当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次非常大的挫折后,曾几度有了想放弃的念头,但事实墙头的一株小草给了他信念,让他挺了过来。然后妈妈说:“女儿,我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样,让你有信心。但我相信,即使我不是那株小草,你也会成为自己的小草,对吗?”听完了妈妈的话,我努力的点了点头。

那时的我才发现,书有那么大的作用,他可以帮一个人从失落的低谷中走出来,当然也可以帮人们相处一切困难。因为,书如纯净的东西,如一朵山谷中盛开的野百合,一条从石缝中流出来的小溪流一样,是世间最纯粹的东西。

还有一天,我的心情很烦躁,不知从哪里来的一股无名之火涌上心头。早上的我对什么都看不穿眼,事事都要找茬。我也很讨厌那时的自己,但我却好像控制不住似的。这时,爸爸走了过来,对我说:“觉得自己不像自己了是吗?”我点了点头。爸爸继续说道:“那我教你一种方法__先深呼吸,然后再找一本书静静地品读一下,沉淀自己的内心,这样或许你就不再烦躁了。”我点了点头,说:“好的,爸爸,我会试试的。”然后我从书柜上拿了一本书,自己和爸爸静静地品读,书中潜移默化地告诉我一个又一个做人的道理,用这些道理去提示自己。那时我发现:我真的不烦躁了,也冷静了下来。

书好像真的有一种魔力,让你在迷失方向时能够找到最正确的路。

亲子共读拉近了我和爸爸妈妈的距离,也使我们有了共同的爱好,让我们的家其乐融融,弥漫书香。

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