小学语文总复习答案_范文大全

小学语文总复习答案

【范文精选】小学语文总复习答案

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【专家解析】小学语文总复习答案

【优秀范文】小学语文总复习答案

问题一:小学毕业语文总复习的全部答案

不yong问了,这种东西只有同年级的人才有,小朋友要自己做啊。暑假作业应该是自己做呀,怎能别人代笔呢?我想,你的这要求没人会满足你;你想哈,各地暑假作业肯定是不一样的;建议你趁还有一点时间赶快做,还来得及;不懂的可以请教你的同学或老师。加油哦!祝你学习进步!

问题二:小学生语文毕业总复习全部答案

不yong问了,这种东西只有同年级的人才有,小朋友要自己做啊。暑假作业应该是自己做呀,怎能别人代笔呢?我想,你的这要求没人会满足你;你想哈,各地暑假作业肯定是不一样的;建议你趁还有一点时间赶快做,还来得及;不懂的可以请教你的同学或老师。加油哦!祝你学习进步!

问题三:小学升学总复习答案语文老师

小学语文总复习资料 _

汉语拼音知识点

①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

②准确读出轻声和儿化音节。

③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。

④能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话。

⑤知道大写字母的用法。

字母表

A a   B b   C c   D d   E e   F f   G g

H h   I i   J j   K k   L l   M m   N n

O o   P p   Q q   R r   S s   T t

U u   V v   W w   X x   Y y   Z z

声母表

b   p   m   f   d   t   n   l

g   k   h   j   q   x

zh  ch  sh  r   z   o   s

整体认读: zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:

1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang

Hui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang lao

shi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu(小刘)X、L要大写。

2. 汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。如Bei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海)S要大写,Ning bo

(宁波)N要大写。如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin

Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。

3. 每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要大写。

4. 商标和商店的名字,一般每个字母都大写。

汉字知识点

①认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。

②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。

③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。

④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。

下列各字都有多种意思,它们在不同的词语中分别是什么意思?请在括号里填上序号表示。

望a向远处看b盼望,希望c探望d名望

喜出望外()一望无际()德高望重()

满a全部充实,达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲

满不在乎()场面爆满()心满意足()

词语知识点

①能正确读写学过的常用词语,联系上下文理解其意思,大部分会用。

②能在一定语言环境中辨析近义词,能正确搭配使用。

③能按一定要求对词语进行逻辑归类。

用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里。

王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不()指责。他经常教育我们要()要求自己,对待学习要()认真,关键时刻要经得起()的考验。

填字成词,再按要求写序号进行归类。

a水流()急b手忙脚()c五光()色

d眼()手快e翠色欲()f汹涌澎()

g五彩()h(......余下全文>>

问题四:小学语文系统总复习答案

几年级

问题五:小学语文毕业考点总复习答案

课标版小学六年级语文下学期期末复习题

一、读拼音,写词语。(4分)

duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn

( ) ( ) ( ) ( )

jǖ liú rónɡ yù Kǒnɡ bù dàn shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的

字写在括号里。(10分)

1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )

2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )

3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )

4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( )

三、按要求填表。(6分)

要查的字 音序 部首 字典中的解释 应选的解释

地大物博 ① 取得

② 知道得多

③ 量多,丰富

博得掌声

历代伟人 ①经历,经过

②指过去的;各个或各次

③遍,一个一个地

历尽苦难

四、解释下列句子中加点的词。(4分)

1.思援弓缴而射之。援——

2.孰为汝多知乎? 汝——

3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻——

4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

见微知著——

五、选词填空。(6分)

不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……

不仅……而且…… 严峻 严格 严厉

为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。因为他们知道,

奥运会是对自己的一次( )考验。比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖

国的荣誉。胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。

六、修改病句。( 4分)

1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

3.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的地方。

七、按要求改写句子(8分)

1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

缩句(只写出句子的主干):

2.我看见花开了。扩句(至少扩写两处):

3.我被老人诗一样的语言打动了。

改为“把”字句:

4.就这点事,难道一天还做不完吗?

改为陈述句:

八、下面的说法,对的打“√”错的打“×”。(5分)

1.“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在他们

听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。( )

2.毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。( )

3.俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。( )

4.《囚歌》的作者是江姐。( )

5.《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。( )

九、结合课文内容,谈谈你对......余下全文>>

问题六:小学华业班总复习答案语文(最新版)

一、汉语拼音

小学阶段要求熟练掌握汉语拼音;能按顺序默写字母表,会用音序查字典;能运用拼音识字,学习普通话。一个汉字有声母、韵母、声调。普通话语音里有四种声调:阴平、阳平、上声、去声。

1.汉语拼音字母表:26个。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

2.整体认读音节16个。

zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin

ying yuan yun

3.声母23个。b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh

ch sh y w

4.韵母24个。⑴单韵母:a o e i u ü ⑵复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er

(3)前鼻韵母:an en in un ün ⑷后鼻韵母:ang eng ing ong

5.变调。在普通话里,有些音节的声调起了一定变化,而与单字声调不同。如:轻声、儿化等。

【例】妈妈 māma 我们wǒmen  走吧 ba 吃过guo 木头 tou 花儿huār

6.省略。 ü üe ün和j,q,x,y拼成音节时,ü上两点省去。如:jū (居)

【练习】在每组音节中找出整体认读音节,在下面画“——”。

(1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi (2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi

【读拼音写字】duàn 绸( ) ( )炼 ( )落 果( )

二、汉字

小学阶段要求学会常用字;掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首;学会音序、部首和数笔画查字法;能区别形近字,多音字,改正错别字。

1.汉字结构:独体字:天;左右结构:朋;左中右结构:街;上下结构:思;上中下结构:鼻;

半包围结构:句;全包围结构:圆;品字形结构:晶。

2.汉字的造字方法:

⑴象形:日、月;⑵指事:上、本;(3)会意:明、看

⑷形声:一部分表示字的意义,另一部分表示读音。如:期、飘

3.笔画。

┐(横折):口;フ(横撇):又;ㄥ(撇折):么;(横折钩):习;ㄑ(撇点):如

【练习】(1)填写笔画名称:

“凸”共( )画,第四画是( ); “计”第二画是(横折提)。

(2)形近字组词。

歉( ) 谦( )   抹( ) 沫( )

(3)多音字组词。

散sǎn( ) sàn( )   佛fó( ) fú( )

(4)用横线画出错别字并改正。

脾气暴燥(  ) 疲备不堪(  ) 神彩奕奕(  ) 妖阳似火(  ) 芳草如菌( 茵)

百折不饶(  ) 雷霆万钩(  ) 玲珑精志(  ) 司空见惯(  ) 洗耳躬听(  )

燃眉之极(  )无边无崖(  ) 克不容缓(   ) 阴谋鬼计(  ) 拱服无违( 伏)

(5)加点字的解释应取哪种。

翠色欲滴 意思:欲望;想要;需要;将要。

(6)根据字的不同意思组词。

闻 A.用鼻子嗅气味。 B......余下全文>>

问题七:小学语文毕业复习专项训练的答案

人教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分

一、句子部分

【复习要点】

1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。

2、扩句和缩句练习。

3、认识几种常见的修辞手法。

4、认识并修改常见的病句。

5、进行句式变换练习。

6、掌握标点符号的用法。

【知识平台】

(一)句子及其类型

1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。

例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。

疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?

祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!

感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!

(二)改变句式

【备考点】

同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:

1、把字句、被字句、陈述句的互换;

2、肯定句、双重否定句的互换;

3、陈述句、反问句、感叹句的互换;

4、直接引用和转述句互换。

【应考点】

一、把字句、被字句、陈述句的互换。

“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。

“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。

【链接考题】

他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)

(分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。

(答案)

他把老人的手紧紧地握住了。(把字句)

老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)

二、陈述句、反问句、感叹句的互换

反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。

【链接考题】

他是一个好人。

(分析)陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道”、“什么”等,句末尾加上“吗”、“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

(答案)他难道不是一个好人吗?

他真是一个好人啊!

三、肯定句、双重否定句的互换

一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。

【链接考题】

我必须去图书馆看书。(变双重否定句)

(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。

(答案)我不得不去图书馆看书。

四、直接引用和转述句互换

把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。

【链接考题】

王亮说:“我要像李永那样关心集体。”

(分析)该题是将直接叙述改为转述,那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。

(答......余下全文>>

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