沁园春雪课后习题_范文大全

沁园春雪课后习题

【范文精选】沁园春雪课后习题

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【专家解析】沁园春雪课后习题

【优秀范文】沁园春雪课后习题

问题一:人教版初三语文上册《沁园春 雪》课后习题

一、积累与运用

1. 给下列加点字注音。

莽莽 素裹 妖娆 风骚 今朝

2. 对下列加点的词语解释不正确的一项是 ( )。

A.惟余莽莽 (只剩) 大河上下 (指黄河)

B.原驰蜡象 (指内蒙古高原) 欲与天公试比高 (指天)

C.须晴日 (等到) 略输文采 (差、失的意思)

D.分外妖娆 (娇艳美好) 俱往矣 (都)

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )。

A.王老师几十年如一日地在教学园地中默默耕耘,呕心沥血从无怨言。

B.对犯错误的同志应诚恳地指出它的缺点,不能讳疾忌医。

C.在激烈的竞争中,我们不应该妄自菲薄,而应该相信自己的实力,积极参加。

D.不久前在广州街头,一青年与歹徒搏斗,围观者数十人,竟无一人上前相助,眼睁睁看那青年倒在血泊中,歹徒扬长而去。

4.指出句中的重音传达的意思与句后的理解不吻合的一项 ( )

A.五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(不是给一般患者诊治)

B.五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(诊治的不是眼疾)

C.五官科柏医生为——朋友诊治耳疾。(不是内科或外科的)

D.五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(不是其他医生)

5.下面是对“山舞银蛇,原驰蜡象”的赏析,以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。

“山舞银蛇,原驰蜡象”属于动态描写,前者舒展柔美,后者奔腾壮烈,让人联想到艺术表演和体育运动,关感非常丰富,二者又都有奔放活泼的气势,显得神采飞扬。

6.《沁园春·雪》中虚写的景色是: 。

7. 诗人余光中曾参加一次文艺大奖颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩,他的致辞是( )。

A. 我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。

B.长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。

C.我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能与年轻人同台获奖。

D.一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖,说明他尚未落伍。

二、巩固阅读

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

1.“千里冰封,万里雪飘”采用了什么手法?表达的意思是什么?这样写有什么好处?

2.词中“望”字管领哪些内容?

3.下面名字对应正确的一组是

秦皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖

A.嬴政 刘秀 李渊 赵匡胤 B.嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤

C.嬴政 刘彻 李渊 李煜 D.嬴政 刘秀 李世民 李煜

4.词中评点的五位君王有什么共同的特点?

5.下列对“惜”字所含意味理解不当的一项是 ( )

A.“惜”字有褒扬的意思,既肯定了秦皇汉武等人是......余下全文>>

问题二:九年级《沁园春 雪》课后习题1的解答

山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。

鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。

嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着,带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来,她踏着舒缓的节奏走来,她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵,来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗?

她的裙袂所到之处,雪原静若处子,雪峰冷峻而挺拔,玉树琼花怒放,而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下,所有的躁动都开始安静下来了,大地静谧而安祥,就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里,这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里,我们还能有什么浮躁的心事放不下呢?

当我们躁动的心平静下来,就能感到这落雪是那样的多姿多彩。世间有哪一种花能像雪花一样如此的大气呢?又有那一种花能像雪花一样的潇洒呢?“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——这是雪的灿烂;“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”——这是雪的壮观;“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”--这是雪的绮丽;“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”--这是雪的浪漫;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”--这是雪的孤寂隐逸。其实最喜欢的,还是“绿蚁新醅酒,红泥小火炉;晚来天欲雪,能饮一杯无”这样的意境。两个老朋友,在暮霭四合、阴云低垂的茅舍里,围坐在赤红的小火炉旁,那样关切的低声探问,是多么充满温情啊。只是在现今的社会里,酒虽然很多,小火炉却很少,知音更是难求,要再享受这样的意境,怕是很难的了。

独自来到郊外,置身于茫茫雪原,把自己还原成苍茫天地间的一个小黑点,静静地停在这里。如果把这片雪原看作个一个世界,那我们就是上帝撒下的无数雪花。我们如落雪一样被命运的风送到这个世界,回首来路,却无迹可巡。我们躺在我们落下的位置,等待着命运的风再次将我们送到另一个地方,或等着另一片飞来的雪花,然后悄悄融化于无形。正如没有完全相同的两片雪花一样,世界上也没有完全相同的两个人。那么,与我们相知而心意相通的另一片

问题三:《沁园春.雪》课后习题

沁园春·雪教案 【教学目标】  1、知识与能力:   ⑴ 学习词的相关知识,了解词的基本特点和表现手法。   ⑵ 能够有节奏、有感情地朗读,注意重音及停顿。   ⑶ 体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。   ⑷ 学会借景抒情的表达手法,能够在写作中运用想象和联想。   ⑸ 体会写景、议论、抒情相结合的写作方法,感受词精练优美的语言。  2、过程与方法:   ⑴ 学生结合文中的注释,在教师的指导下,理解内容。   ⑵ 老师组织学生分组进行活动,根据词的内容,发挥想象,以小组为单位,描绘出诗人笔下的“北国风雪图”。    ⑶结合几首描绘雪景的诗词,教师引导学生进行比较,加深对本阕词主题的理解。  3、情感、态度与价值观:   ⑴ 学生能够感受诗人对祖国壮丽山河的热爱之情,以及他作为革命领袖,挥斥方遒的伟大抱负和坚定信心。   ⑵ 学生能够恰当、客观地认识诗人对历代帝王的评论,教师引导学生树立客观的功过观和正确的历史观。【重点】  1、学会词的朗诵方法,掌握正确的停顿,能够找出诗歌的重音。  2、体会诗歌语言的凝练,理解“诗化”形象的内涵。  3、领会词的意境美和音韵美。【难点】  1、理解“封、飘、望、舞、驰、惜”等动词和“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的含义。  2、理解诗人对历史人物的评鉴,体会他豪迈的伟人情怀,并树立正确的历史人物观。【教具】  电脑,投影仪,录音机,自制电脑软件。【课时安排】  两课时。 A案一、导入新课,培养兴趣,强化动机  1、投影山东大学历史系教授高亨的《水调歌头·读毛主席诗词》:        掌上千秋史,胸中百万兵。    眼底六洲风雨,笔下有雷声。    细检诗坛李杜,词苑苏辛佳什,未有此奇雄。     教师略作解释,请学生发表意见(根据经验,学生会认为是吹捧之词)。  2、投影著名诗人柳亚子赞毛泽东《沁园春·雪》的一段文字:      “余索润之长征诗见惠,乃得其初赴陕北看大雪沁园春词一阕,展读之余,叹为古今有词以来第一作手,虽苏辛犹未能抗,况余子乎!”     教师说明:这段文字决不会是吹捧,因为他写于1945年国民党统治时期,那时吹捧毛泽东,可能有杀身之祸。    下面,我们学习毛泽东的词《沁园春·雪》。这首词是毛泽东诗词的代表作。二、学习朗读,整体感知  1、范读全词(或放朗诵录音),学生想象词作所描绘的景象,初步体会词作所表达的感情。2、齐读一遍。3、教给学生朗读方法。学生自由朗诵。三、精读课文,问题探究  1、播放诗歌朗诵录音,然后请朗读水平较好的学生朗读全诗。  2、品读前三句:   ⑴ 这三句在上阕的作用是什么?     要点:总写了—个壮阔雄奇、玉砌银装的冰雪世界。   ⑵ 由此可见上阕的结合特点是什么?     明确:先总写,后分写。   ⑶ “千里冰封”、“万里雪飘”两句在情态的描写上有何不同?     明确:前者是静态描写,后者是动态描写。  3、品读分写部分:       ⑴ “望”所管辖的句子是哪些?     要点:由“长城内外”到“欲与天公试比高”。也就是说,诗人把自己想像为一个顶天立地的巨人一样,站在高山之巅,不畏严寒风雪,远眺北国大地,欣赏北国壮丽雪景。其气势何等豪迈。   ⑵ 品读“长城”、“大河”几句。    ① “惟余莽莽”的意思是什么?      要点:只剩下白茫茫的一片。    ② 本词写黄河与一般表现黄河的作品在情态描写上有何不同?      要点:一般作品表现黄河的动态,如李白的《将进酒》中:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复......余下全文>>

问题四:急求沁园春 雪课后习题一的答案

冬日里北国的美丽风光是冰雪妆扮出来的。此时此刻,我看到长城内外只剩下白茫茫的一片,连平日里滔滔奔流的黄河也封冻不流了。延绵的山脉如同白蛇在空中飞舞,能与天比高的山峰好似白象奔驰在广袤的大地上。这雪景激美呵!而如果等到晴天,太阳出来给天地万物披上一件金色外衣的话,你会发现,原来冰雪还可以将大地妆扮得更美丽...

问题五:沁园春 雪 课后第3题答案

既然你想求课后第三题的答案就该把第三题的问题写上去啊,这样人家才能更好的回答你啊。

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