行为规范从我做起_范文大全

行为规范从我做起

【范文精选】行为规范从我做起

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【专家解析】行为规范从我做起

【优秀范文】行为规范从我做起

问题一:规范行为 从我做起

规范行为,从我做起

今天,新学期的第一缕曙光已点亮了焕然一新的五中校园 ,照亮了又一条新学期的征程。

还 记得在科艺体节上,同学们尽显风采,文艺节目表演中,一个个优美的舞姿扣人心弦,一个个精彩的小品令人开怀大笑,一首首动听的歌曲余音绕梁;体育场上,一 名名运动员精神抖擞,充满信心;科艺体活动中,一位位同学用自己的双手创造了不一般的奇迹。我们都展示出了最好的自己,最美的自己。

同 学们,美玉上的瑕疵是不可避免的,但是我们应该让它变得微不可见。回首往日,我们还有一些做得不够好的地方,比如:车棚里,横七竖八摆放着的自行车;操场 上,一张张纸屑凌乱地飘落在那里;楼道中,总能听到同学们大声喧哗、追逐打闹的声音;在仪表仪容方面,个别同学着装特殊,烫发、染发、佩带饰品等等,这些 不文明的现象也在我们美丽的校园中不时地发生。

因此,我们要规范我们的行为准则,人人争做文明小标兵:

第一, 在校园里,无论见到你认识或不认识的老师都能主动问好,不随地吐痰,乱扔杂物,还应该时刻监督与劝告周围一些不文明的同学,让他们与我们共同携手维护我们美丽的校园环境。

第二, 同学们之间要举止文明,经常说礼貌用语,互帮互助,共同提高;

第三, 不与校外的不良青年交往,不到网吧、游戏厅等娱乐场所自觉遵守校规校纪,主动为学校做好事,不仅做到不随意乱扔纸屑,还应该做到发现纸屑,能主动捡起。

第四, 在家里,能主动帮父母分担家务,尊敬父母,体贴父母。

同学们!我们的一言一行不仅仅代表自己,代表班级,更代表我们榆次五中。让我们携手营造一个舒适的校园环境,共同创造榆次五中辉煌灿烂的明天!

问题二:作文行为规范从我做起

大家都知道,良好的行为习惯在人生中的巨大作用,良好的习惯就是人生成功的阶梯,是我们飞向辉煌的翅膀,是打开胜利之门的钥匙。

日常行为习惯是引导大家培养好习惯,做现代文明人,为幸福人生奠定基础,为成功的人生铺设台阶。俗话说:没有规矩,不成方圆。为保证同学们正常的学习生活,最基本的就是应该遵守《中学生日常行为规范》,遵守校纪、校规,对于我们今后形成良好的行为习惯甚至对于我们今后的学习生活都是至关重要的!

做为中学生的我们应趁着这大好时光,借着日常行为规范教育月的东风,以常规为律己之道,从生活中小事做起,严格要求自己,坚决远离不良习惯,注意细节,遵守常规,保持好个人卫生和环境卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高个人素质,不忘反思自己的行为,纠正自己的过失,听从老师的教导,服从学校的管理。

我们有不少同学已经做得非常出色,他们尊敬师长、关爱同学、语言文明、举止得体、爱护环境、做事踏实。然而,我们还有不少同学身上还有不少令人生厌的恶习、陋习,主要表现在:不懂得爱护环境,好吃零食,又随手乱扔包装袋,随地吐痰。这种行为其实是自欺欺人,不懂得爱护公物,以为反正不是自家的东西,损坏起来一点也不心疼,砸坏开关,毁坏课桌等等。不懂得洁身自好,盲目模仿成年人,抽烟打牌,青春之朝气,青春之纯洁全被糟蹋了。不懂得努力学习,上课随便说话,作业马马虎虎,长此以往,性情浮躁,心神不定,必定误了今日,毁了明日!

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有我们努力去做应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么事错误的,提高非辨是非,区分善恶的能力,才能有正确的道德选择和正确的道德能力,才能用我们的理智和意志去克服种种陋习,做一个无愧社会,无愧于父母,无愧于自己的文明中学生。因此,我们从今天做起,学规范、学纪律、勤学习,为自己设计一个文明中学生的形象。

“一年之计在于春”,新的征程已悄然开启,社会在加速向前,春天在召唤我们做春的使者,让我们行动起来,用我们的双手创造和谐安宁、积极向上、文明规范、繁荣昌盛的校园!

问题三:求《提高素质从我做起》演讲稿一篇

文章标题:工会立足本职工作提高自身素质演讲稿

各位领导、同志们: 大家好! 千帆竞发,百舸争流,在当前市场激烈竞争的浪潮中,谁主沉浮?企业的兴衰成败,谁执牛耳?现实的回答:人才!我们是京水职工,但如何把自己铸就成人才,这就需要不懈的努力,不断更新知识,掌握新技能,在各自的岗位上发挥聪明才智,这样,我们就可以自信地说:我们就是人才。俗话说:人没压力轻飘飘,我们每一个人,在越来越激烈的竞争中,如若感觉不到压力的存在,危机的存在,只认为“明日复明日,明日何其多”,那么这种人终将一事无成,无法适应企业改革发展的要求。要提高自身的素质,必需自我加压,超越自我,迎接挑战。

春回大地,万物复苏。阳光明媚,和风拂面。在这美好的季节里,我们某矿集团公司开展了职工岗位行为规范集中教育活动。忽如一夜春风至,吹落梨花满身香。职工岗位行为规范集中教育活动像春风唤醒了百里矿区,吹进我们某矿人的心田。让我们与春

天约会——岗位行为规范从我做起。

煤矿是一个特殊的行业,这是因为矿工每时每刻都要与“五大自然灾害”作生死搏斗。可以这样说,煤矿操作规程的每一条甚至每一个字都凝聚着矿工的鲜血和生命,安全管理规定也都是血的教训换取的。按说如果我们每一位职工都严格执行煤矿操作规程,严格遵守各项安全管理规定,就不会发生事故。可是为什么安全事故还没有完全杜绝呢?这就是职工岗位行为不规范所造成的。是啊,职工岗位行为不规范已经成了我们安全生产工作中一个重大的安全隐患,隐患不除,煤矿就永无安宁,矿工的生命安全也就没有保障。

开展职工岗位行为规范集中教育活动,就是要增强规范意识,提高技能,创建本质安全。说到底也就是爱护我们每一个职工的生命安全,进而关爱我们每一个家庭,任何不正确的想法,消极的抵触情绪都是不应该的,是对自己和家庭、对全体职工不负责!

记得有一位名人曾经说过这样的一句话:注意你的思想,思想影响行为;注意你的行为,行为影响习惯;注意你的习惯,习惯决定命运。因此,我认为岗位行为规范,首先要在思想上重视,充分认识到岗位行为规范的重要性。思想是行动的先导。如果一个人干什么事,都存在着马虎凑合的思想,就不可能干好任何事。比如说先检查后工作,这是安全规程最基本的要求。有的人,思想不重视,认为无所谓,行为上也就不按照要求去做,久而久之也就习惯了,其结果是,不出事是偶然,出事是必然的。其次是行为要规范。行为规范往往从小事做起。有的人工作不认真,不注意细节,总认为小事不值得一提。千里之堤,溃于蚁穴。比如说,规程措施要求,车工上机床不准戴手套,这是因为戴手套容易缠着手指,有的甚至被截断手指。可是有的车工干活怕脏,冬天怕冷,常常戴着手套干活,自己也想着上机床就不戴手套,有时因工作忙忘了。虽然一次戴手套上机床操作不一定就会出事,但是这种操作行为不规范,迟早会发生事故。三是养成良好的习惯,岗位行为规范十分重要的一点就是要严格按规定执行、按规程操作,上标准岗、干标准活。通过长期严格的约束自己,养成良好的习惯,使行为规范成了自觉行动。而不规范的行为也会成为一种不好的习惯,这就是我们常见的习惯性“三违”,其危害是极大的。

朋友,让我们乘着职工岗位行为规范集中教育这股春风,在思想上重视,规范自己的行为,养成严谨的作风和认真谨慎的习惯,从而人人实现安全,创建本质安全型企业。

请和春天约会,——行为规范从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们就一定会收获美好的明天

问题四:养成良好的行为习惯,从我做起大学作文

告别陋习,养成良好习惯

所谓“陋习”,就是不良习惯,是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为. 俗话说“人无完人”.我们每个人身上都有缺点,都存在着或多或少的不良习惯,我当然也不例外.   在学习上,我有粗心的坏毛病,它使我深受其害.因为粗心,使我在考试中连连丢分,甚至导致“三好学生”与我失之交臂;因为粗心,经常丢三落四,曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分;因为粗心,考卷上不留姓名,被同学们引为笑谈.我痛恨并下决心改掉它,可它就像个影子般地伴随着我,让我苦恼不已.

问题五:在大学生日常行为中,如何从我做起,建立良好的生活行为习惯

制定自己的行为规范!换句话说就是先培养自己的人生观,价值观,然后就是制定生活计划,规范自己的生活习惯!

问题六:文明校园手抄报资料

德求高尚,学求甚解.

2、校园是我家,美化靠大家.

3、讲文明,懂礼貌,见到老师问个好.

4、团结务实,文明进取.

5、尊敬师长,团结同学.

6、好好学习,天天向上.

7、团结协作,互助前行.

8、高高兴兴上学,平平安安回家.

9、遵规守纪,自尊.自爱.

10、勤思好思,乐于探究。

11、平等待人,与人为善.

12、遵纪守法,勤奋学习.

13、节俭光荣,浪费为耻.

14、不打架,不骂人,互相学习,文明进取.

15、什么是人生大事,那就是学习。

16、时间犹如我们的生命,将那宝贵的一分一秒珍惜起来吧!

17、学习的快乐是我们所需要的,要想不断获得快乐,就要珍惜学习的机会。

18、不学习,不知人文地理;不学习,不知世界的缤纷为亮丽。

19、一个人不在于外表,而在于内在道德品质!

20、互相学习,团结友爱,争当优秀学生。

21、热爱花草树木,保护环境人人有责。

22、尊敬师长,礼貌待人。

23、我当文明人,我做文明事。

24、伸出你的手,伸出我的手,爱心处处有。

25、讲究卫生 ,人人有责。

26、先人后已,不拥不挤。

27、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

28、团结合作,共同进步。

29、努力学习,勤思好问。

30、宽以待人,人人快乐。

31、花草树木是我们的朋友,请不要与朋友开玩笑。

32、保护环境就是保护我们自己。

33、珍惜一分一秒,积累一点一滴。

34、每天进步一点点。

35、知识改变命运。

36、遇事多说一声“对不起”。

37、团结就是力量,团结就是希望。

38、和睦友好,共建和谐校园。

39、勤学苦练,益处多多。

40、班级卫生,人人有责。

41、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

42、走进教室静悄悄。

43、每天都 是一个新起点。

44、今日事,今日毕。

45、爱护我们共同的家。

46、珍惜同窗的缘分。

47、宿舍是 我们的乐园。

48、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

49、体量每分钱来之不易。

问题七:学校行为规范的标语

1,与文明共处,让快乐并行

2,文明礼貌汇成风,校园处处春意浓。

3,人人行为规范化,构建校园文明化。

4,花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。

5,多一句文明用语,增一缕校园春风。

6,微笑是我们的语言,文明是我们的形象。

7,每一句言行都映射你的心灵,每一个行动都呈现你的形象。

8,素质高一分,形象美十分,校园是我家,关爱你我他。

问题八:规范行为习惯,从我做起

作用可不能这样帮你吧。规范你的行为,写作文就得多练习,多写,多改。别人是帮不了你的。

问题九:谁知道行为规范口号?

言而无信枉为人,言出必行受人称。

团结、严谨、求实、创新

除陋习之疾,行文明之事

从我做起、从小事做起

心中有集体,心中有他人

胸怀祖国,放眼世界

轻声细语,举止文明

问题十:养成好习惯的故事

伟大的物理学家伽利略、牛顿、爱国斯坦等,勤奋好学,善于观察,善于思考的良好习惯,使他们为人类的进步与科学的发展做出了不可磨灭的贡献;鲁迅先生“随便翻翻”的读书习惯,使他看书着迷,成为伟大文学家;华罗庚“刻苦自学”的习惯,终使“勤奋”出“天才”,成为著名的数学家。

世界上,诺贝尔奖的获得者中,犹太人的比例最高;在人类发展的历史上具有划时代影响的人物如:哲学家马克思、物理学家爱因斯坦都是犹太人,难道这仅仅是偶然现象吗?我来看这样一组数据:犹太人为平均每人每年阅读书籍报刊60册,而中国人仅为平均每人每年5册。这说明犹太人对于人文知识的吸收方面已经走在了我们前列。因而,朱永新教授在他的“新教育”理念中,将培养学生良好的阅读习惯,丰富学生的人文知识,提高学生的人文素养放在了首要位置。这使我想了一句流传已久俗语:秀才不出门,便知天下闻。秀才当然是一方有识之士,他与一般百姓相比书自然读的要多一些,信息的来源更为丰富,事情的分析会更为深刻,故而方知天下闻。

随着时代的发展,阅读的范畴并不仅仅局限于传统的书籍、报刊,还囊括互联网、影视资料的阅读。应该说阅读的信息来源与以前相比,渠道更多,速度更快,内容也更丰富。然而现在学生实际的情况却存在相当多不尽如人意的地方。如许多中学不开设阅读课或不安排阅读时间,即使开设或安排也时常因为“种种原因”而被移做它用;一部分教师会将学生在课余时间所看的与教材内容无关的书籍视为“禁书”而加以明令禁止。去年,我曾经做过一次关于这方面的调查:班级49名同学,有3名同学即使在寒暑假也无法进行看电视、课外书或上网等课外知识的阅读,有5名同学在正常上课的日子里无法进行课外阅读,有17名同学一周仅在星期六或星期天有三个小时以内的自由阅读时间,而有这方面兴趣的学生比例是100%。

可见,培养学生良好的阅读习惯的关键不在学生,是在于学校、教师和家长。然而学校、教师和家长问题的症结我认为是担心学生用于阅读课外知识的时间会占用学生正常学习的时间,导致成绩下降,从而损伤各自的利益。诚然短期内利用大量的时间学习、重复训练教材知识来应付考试,成绩提高的效果是立竿见影的,但这种效果是以损害培养学生良好养成习惯的时机为代价的,高分只可以使人有短暂的兴奋感觉,良好行为习惯却可以使人终身受益。教材知识的学习是学习、课外知识的阅读也是学习,相比较而言,课外知识的内容更为丰富,利于拓宽学生的视野,培养学生的分析问题的能力,提高学生的人文素养水平。因此转变学校、教师和家长的观念是培养学生阅读习惯的首要问题,意识形态上的东西解决了,其余的工作都会应刃而解。

《三字经》中说:“人之初,性本善。性相近,习相远。”意思是说,人刚生下来本性没有什么太大区别,是后天的习惯的养成,使人与人之间性格品质产生了差别。可见习惯养成的重要。有的妈妈会说,宝宝还小呢,能要求他什么呀,我可舍不得让宝宝受一点委屈。这种想法有一定代表性。尤其现在各家都只有一个独生宝宝,能迁就则迁就,能满足就满足,这样教育出来的宝宝往往容易以自我为中心,性格脆弱,有许多不良习惯。

成功来自于良好的习惯从前,有一个人织了一张很结实的网,他把网布在树杈上,然后躲在隐蔽处,不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。他想:抓住小鸟的是中间这个网眼,看来只有这个网眼有用。于是,他把其他的网眼全部剪掉,只留下这个网眼,然后把它布在树杈上,每天躲在一旁等待鸟儿入网,他还能不能再抓住小鸟呢?结果呢也就可想而知了。学习就像织网一样,一环扣一环,考试就像抓鸟一样,远大的学习目标、良好的学习习惯、坚强的学习意志、灵活的学习方法等等这......余下全文>>

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