素质报告单_范文大全

素质报告单

【范文精选】素质报告单

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【专家解析】素质报告单

【优秀范文】素质报告单

问题一:素质报告单中的自我描述性评语怎么写

(1)热爱,关心集体,积极参加各种竞赛活动,努力为集体争得荣誉,不做有损集体荣誉的事。

(2)同学之间互相尊重,团结互助;在学习上,公平竞争,提高成绩。

(3)尊重老师,专心听讲,积极思考,大胆发言。

(4)学习讲究方法,注重效力,自学能力强,能发扬刻苦钻研的精神,有问题,积极主动地向同学,老师请教。

(5)作业按时完成,字迹清晰,答题认真,任何时候都不抄袭,不作弊。

(6)上课或自修课,不做与学习无关的事,更不能随意走动。

(7)课间,课外休息注意文明,不大声喧哗,不追赶打闹,不带玩具,游戏卡进教室,不带零花钱,零食进校门。

(8)热爱劳动,讲究卫生,值日大扫除时认真做好本职工作。

(9)生活简朴,不乱花钱;衣着朴素,只求整洁。

(10)严格自觉遵守集会和两操纪录,并做到:“静、齐、快”。

(11)不进网吧、游戏室及其他营业性场所,不打游戏机。

您看这样成吗?

问题二:综合素质评价报告单

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧! 对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

问题三:中学生综合素质总体评价报告单怎么写

一、 遵纪守法

1、 遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。A

2、 遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。B

3、 遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。C

4、 能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。D

5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。E

二、关心集体

1、 主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。A

2、 喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。B

3、 愿意参与活动,为目标尽心尽力。C

4、 能够参与活动,服从小组分工安排。D

5、 很少参加集体活动,团队精神差。E

三、诚实守信

1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。A

2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。B

3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。C

4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。D

5、 言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。E

四、行为习惯

1、 具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;A

2、行为习惯良好,能遵守《中学生行为规范》;B

3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;C

4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;D

5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;E

五、学会负责

1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A

2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;B

3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C

4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D

5、对自己不负责任,自主能力很差;E

六、热心公益

1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;A

2、热心公益性活动,活动效果有待提高;B

3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;C

4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D

5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E

七、学习兴趣

1、 态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。A

2、 上课认真听讲,作业能独立按时完成。B

3、 有迟到、早退现象,求知欲不很强。C

4、 态度不认真,作业不认真完成。D

5、 学习毫无兴趣,缺课现象严重。E

八、能力表现

1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A

2、平时的考查成绩较优秀。B

3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。C

4、平时考查成绩尚能及格。D

5、平时考查成绩处于不及格。E

九、反思行为

1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;A

2、有良好的学习习惯。B

3、学习被动,学习习惯较差。C

4、学习能力差,无学习习惯。D

5、课后不反思自己的学习,不求上进。E

十、实践活动

1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。A

2、积极参加综合实践活动,能完成任务。B

3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。C

4、参加社会实践活动,但未能全部参加。D

5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。E

十一、创新表现

1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。A

2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。B

3、在学习过程中,较......余下全文>>

问题四:小学生素质报告单(自己的话)怎么写?

该生+对自我的评价+以他人观点对自己的评价。

问题五:素质评价报告单上学生的话怎么写?

通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

问题六:请问怎么样写学生素质报告单?

问题七:小学生综合素质报告单怎么写 50分

百度文库很多

问题八:小学生素质报告单学生的话

额······

本学期,我做到了(什么),但我也有缺点:(什么),我希望下学期能(什么),扬长避短,发扬优点,改正缺点。在这里,我也对每一位关心我的人们表示衷心的感谢!在新学期我会有新的面貌,有一个好的开始,不会辜负任何人对我的期望!

问题九:小学生素质发展报告单中学生的话怎么写

问题十:关于高考素质报告单。

你说的那个应该是学生纸质档案把!是每个参加高考的学生,一定要建立的纸质档案,大学时辅导员可能要看,这个就很关系到你大学期间的发展,所以尽量朝积极的方面填,如果将来出国,也要用到它(还要高中毕业证),一定不要写错呐! 学生评价那部分属于“自我鉴定”,具体的内容纲要包括你的精神气质,是否爱国,集体中的表现之类的。你老师应该会发一份给每个同学或者直接提一下,建议你最好是要一份,看到提纲写,但每个大标题只要选一两点写就可以了,言多必赘吧!老师评价,负责任的老师,都知道咋个写。 “ABCD”????不知道 电子档案可能要和纸质档案核对,但不一定进入记录,填成统一的就啥子都别担心了额。。。打字好累,谢谢给点分吧。

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