我们携手走进_范文大全

我们携手走进

【范文精选】我们携手走进

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【专家解析】我们携手走进

【优秀范文】我们携手走进

问题一:我们携手走进阳光为题,写作文

走进阳光,便如同走进自己温暖的家.

阳光下,天空透明澄澈,明晃晃如一片超凡脱俗碧波万顷的橙色海洋,一尘不染;地面金碧辉煌,亮堂堂如灯火通明庄严神圣的黄金圣殿,千里肃然.一片光明拥抱着大地,大地敞开博大无边的胸怀迎接太阳光无穷无尽的纤手温柔的抚摩.伫立其间,浸泡在热力四射的光芒里,你会感觉浑身都吸饱了光明,身上仿佛猛然间长出很多温暖的羽毛.而此时你的心里也是一片光明澄静,心一下子好象变得透明见底.猛然发现阳光下的自己原来不过是大自然里一粒微不足道的纤尘,渺小得几乎可以忽略不计.但阳光的施予是最公平公正和慷慨无私的,她没有忽略任何渺小的物体.她将自己的能量分享给蓝天、白云、江河、湖海,分享给每一个动物、植物,分享给每一寸土地每一个人.无论你富贵也好,贫贱也好,喜欢也好,厌弃也好,也无论你乐于接受,还是不愿意接受,她都把自己的热量和光明赏赐予你,任何人都无法拒绝,当然你也无须拒绝这种善意的施恩.

沐浴于阳光的波浪之中,任温柔的光芒潮水般铺天盖地将躯体淹没,你会油然而生一种海上冲浪似的感觉.这种阳光海洋里的冲浪运动能把你身上的尘垢和世俗的烦恼统统冲洗干净,让你产生赤身裸体回到母体那种既温暖又安全的感觉,使你可以放弃任何不必要的担心,舒舒服服地去体验那种身心皆愉的自由、轻松和舒畅.

伫立于阳光之下,你无须动用眼睛和鼻子就能感受到一种春回大地的气息,那是一种仅凭皮肤的敏感触觉就能唤起的美好记忆.阳光下,你只要闭上眼睛,屏气凝神,即刻便能感觉到阳气笼罩下那种特有的暖烘烘、懒洋洋、痒舒舒的叶子舒展花朵绽放般的感觉.这时,你会情不自禁地张大鼻孔大吸空气中清新的氧气和原野里草木的芳香;睁开双眼,四处搜寻你闭上眼时就已感觉到气息的那些青翠的叶子和鲜艳的花朵,直到找到后用你贪婪的目光把它们饱餐过够.

走进阳光,你会感到阳光的赐予是宽厚无垠的.她法力无边,佛光普照,君临上界,万寿无疆.她是一个疆土无界的君王,气吞八荒,席卷天下,统治着下界的一切.她高高在上,但她却丝毫没有任何世间君王的盛气凌人和傲慢无礼.当然她也有生气和发怒的时候,生气时她令人们酷热难忍,发怒时她让大地干涸冒烟,但这多半是由于人们自己作孽所致.而更多的时候她象一个威严仁爱受人拥戴的仁君,或者一位温和慈祥让人爱恋的慈母.阳光下,你可以无所顾忌,不必在乎别人的眼光,不必多虑别人的想法,也不必怕任何人来与你争抢,你完全可以随心所欲地尽情享受大自然所赐予的宏大恩惠.

阳光普照,万物生辉.阳光下,你吃惊地发现不论是人还是其他各种有形的物体,无一例外,浑身上下都吸饱了光明,整个世界成了一个发光的物体.但阳光下,惟有影子是不发光的.当你走在阳光下,猛然间看见自己的影子,在地上不断变换着形态各异的各种姿势时,你可能会大吃一惊.也许影子有些让你感到陌生,你会在心里觉得有些怪怪的.不是吗?你那在地上不停运动着的影子,色彩一会儿浓一会儿淡,形状一会儿胖一会儿瘦,高矮一会儿长一会儿短,方向一会儿朝东,一会儿朝西,魔术般变来变去的,如印照在哈哈镜里的不断变幻的人形.其实影子永远是千变万化的,更何况你很少认真留意过自己的影子.但变了形的影子虽然看起来有些阴暗,却并不让你感到害怕.相反,它让你感到一种难得的温馨,尤其在你因一个人独处而倍感孤独寂寞的时候,你会感谢阳光给你送来了这么好的一个伴侣.影子是绝不会抛弃你也不会被你抛弃的,它是一个忠实的仆人,不即不离紧随在你的身后.无论你走到哪里,黑糊糊的影子始终跟在你的身边,与你就象一双形影不离的孪生兄弟,或者简直就是一对白头偕老的夫妻,不离不弃,相伴终身.只要阳光不死,即使世界上所......余下全文>>

问题二:让我们携手走进校园作文

校园是一个圣神的地方,校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好!

走进校园,早上听见朗朗的读书声,听见老师走向教室急促的脚步声,看见学生们对着老师敬礼,说“老师好。”的情景,看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园,是多么安静、多么和谐。校园里树林,青松翠柏,四级常青的松树。没有喧哗,没有汽笛声,一切都是那么的宁静、平淡……

下课了,校园里,到处都是人。同学的嬉笑声,讲话声,融合在一起。同学之间相互追逐,每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上,同学们飞快的跑着,如脱了弦的箭。

站在操场的中央,抬头仰望,天空是那么的蓝,白云是那么白,一切都很清新。走出校园时回头看一眼,多么让人流恋的地方啊!

休息的时候,有的同学去图书馆,然后找一张凳子静静的坐下来,神情专注的看着书。

中午,放学了,同学们飞快的奔出教室,跑向食堂,看着那可口的饭菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起来了。

老师对待我们,是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光,有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃,批改作业时的一丝不苟,同学与老师之间的相处的快乐。

打扫卫生的叔叔阿姨们,把我们的校园打扫的干干净净,让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园,因为这里是我们的第二个家,这里有我们的“兄弟”、“姐妹”,还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。

校园的每一处都是读书声,每一处都是同学们的欢声笑语。

让我们走进校园,爱上校园吧!

问题三:作文《我们携手走进 》600作文 10分

我们携手走进青春      青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。   师生斗智求真知   阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下颏,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。   让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!   同窗助威展风彩   雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!   让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!   青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。

问题四:以我们携手走进未来为题写一篇600字作文

梦,是清晨洒在荷叶上的露珠,在装饰了荷叶之后,瞬间蒸发.梦想啊!诗人的期待,永恒的追求,梦只不过上生活的向往,梦想却是永恒的付出与信仰.

未来,是一片迷茫,谁也不曾想象过它的尽头,它是一个贪图者,将“路人”付出的筹码源源不断的捡起,从未在意别人付出多少代价.

小时候,我很天真的编织遐想的梦,不!那是梦想,不是梦.长大后,我懂事了,才第一次意识到自己要的是什么?今天,我不为我答案而猜忌,只是更加肯定了这个梦想,这个新的梦想!我第一次萌发了这个梦想:去追梦,完成人类伟大的工程――学业,读完世界上最出名的大学.世人曾说:“你的梦想,大多是一个天文数字,常人都不敢想,你太贪图了.”有人却这样说:“你的梦想存在着极大的可能性哦!但请你记住,前提是在你付出巨大的代价之下.”同样一个事实,不同角度,就可以得出两种不一样的结果,这个世界并不是单一的,答案取之于你亲自下工夫去追求、去证明、去实现.

未来,虽然我还不知道有多远,但我从未放弃对它的信仰,相信,也许在不远的明天,我将驾驭未来,实现我伟大而神圣的新的梦想,也许一切都只是执着的付出,等待收获的过程将很漫长,但是伴随新年钟声的敲响,我相信我的梦想离我将更近.

人生就是在追求一个梦,倘若成功了,生活则充满意义,倘若失败了,仍然充满无穷回味,只要拥有追求,我们的生活就会更加精彩、更加绚丽、更加和谐.

为了这个梦想,我不尽的付出,曾经这是一种天真,但现在肯定的说,我只是为了向自己证明:我的未来不是梦.

问题五:我们携手走进考场作文

木匠背着重病的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物,正在埋一个坏掉的木偶,哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下,就把木偶修好了。见小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要继续赶路。忽然衣角被拉住了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,高兴地说:“这个我知道怎么修!”(选自《读写舫》2014

青春,在我的眼里就像一篇篇故事,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能代表一个故事,他们都能激起我无穷的遐想。

青春是A,像一个金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互相信任,互相体谅的两颗真挚的心,是携手走进人生的道道坎坷。

青春是C,是我们的耳朵。让我们去聆听各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语虫鸣。

青春是D,是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

青春是E,是一个书架,让我们遨游于无尽的书海中,不断求知,探索并发现美妙的领域。

青春是F,是打开智慧之门的钥匙,是通往成熟,通往收获,通往成功,必不可少的希望之心。

青春是G,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我们要做无拘无束,无阻无碍的鲲鹏。

青春是H,是阶梯,在青春路上跨过一个又一个坎坷。我们克服一个又一个困难,拾级而上。

青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪压青松,轻松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧。

……

其实就算26个字母全写出来,也不能把这个充满活力的青春道尽。朋友,为了让我们的生命无悔,生活闪光,用心珍惜他吧!

问题六:作文我们携手走进半命题作文全部财富都豁出去了求帮忙啊

你好,很高兴为你解答。

我们携手走进幸福

幸福如细细的流水,不动声色地从你身边流过。

幸福如苍穹中那轮皎洁的明月,默默地伴我前行。

幸福如我成长道路旁芬芳的鲜花,天天给我好心情。

幸福无处不在,只要你把心儿打开,幸福就会走进心灵,一生相伴。

幸福是春天里:躺在嫩绿油亮的小草上,枕着幽幽的清香闭目遐思,感受“吹面不寒杨柳风”的温柔。幸福是夏天里:坐在繁密的树荫下,听鸣蝉和蛙儿在“稻花香里说丰年”;幸福是秋天里:踩着沙沙的落叶,看“霜叶红于二月花”;幸福是冬天里:看着悠悠飘飞的雪花到处传送新年的礼物,想象着“千树万树梨花开”的美景。

把心儿打开,让幸福走进心灵。

幸福是“闭门即是深山,读书随处净土”的快意。打开书,走进书的世界,走进五彩缤纷的思想丛林,聆听思想的回音,感触思想的脉搏,芳香漫溢,沁人肺腑。书,使零乱的心沉淀;书,使嘈杂的心静谧。

一杯香茗在手,漫步书海,当指尖滑过书脊时,那一份快意便会在心头漾开。贾平凹说过“读书时幸福的,幸福的人才读书”。

把心儿打开,让幸福走进心灵。

幸福是静谧的夜晚,挑灯夜读时妈妈送来的那杯甜甜的蜂黄,是爸爸深蹙的眉宇间藏着的殷殷关怀,是老师温婉批评中满含着的真挚期待,是同学嬉闹声里无尽的关爱,是每个人的微笑以对,和谐相处。她虽无语,但我能品出其中如阳光雨露中温暖的爱,如花般馨香的幸福。她渗入了我的心灵,融入了我的血液,不管是风吹雨淋,还是艳阳高照,她总是在某个角落静静绽放她灿烂的笑容,伴我一起走过生命的每一段旅程。

把心儿打开,让幸福走进心灵

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。朋友,当幸福来临的时候,请你把心儿打开,让它化作源头活水汩汩流入你我美丽的心湖,让幸福的清波在你我的心中漾开,漾开……

提供一篇文章作为参考。

问题七:让我们携手走进晨曦(作文600字)

中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生意盎然。

你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了,“一寸光阴一寸金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民,“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸,你啊,是大自然的仙子,还是爱的精灵?

问题八:我们携手走进雨中为题的作文

今天下午,天空阴沉沉的。在第三节课时,下起了蒙蒙细雨。

透过教室的玻璃窗往外看去,那雨,好似一缕缕银丝。落在初春的土壤里。使地面和天空连接在一起。再往远处看看,朦朦胧胧的雾把大地上的一切都笼罩在一起了。

放学了,走在回家的路上,慢慢的,往远处看,眼前的景色在薄雾的衬托下,像中国的那古老的水墨画,用墨浓淡分明。

在近处,有几辆车停放在路边。在雨雾中,它们像墨线勾勒了一样。道路两旁,树木刚刚抽出的嫩芽,在默默地吸吮着这从天而降的甘露。

伸出手,感受一下雨水,它是那样细腻、柔润。这就是春天的甘露,它滋润着大地,使万物在冬后复苏。

雨淋在我身上,湿漉漉的我有意抬起头,嗅着这雨中清新的空气,万分清新。我张开嘴,让小雨滴进我的嘴里,细细品味,她有一股淡淡的甜味,而且,它入口以后,给人带来一种焕然一新的感觉,十分爽口。要不是我怕爸爸妈妈等我吃饭着急的话,我一定会在外面多感受以下这雨的气息。

路上,行人都不慌不忙地走着,他们好像都和我一样,都想感受一下这小雨的清爽。

我喜欢春天的小雨,我希望多下几场这样的小雨. 2. 滴滴答答的雨珠敲打着房屋,带给我一种听觉上的享受,心灵得以十分的放松。啊,真好,又是一个安静、惬意的雨天。

我爱雨,不止是看雨点下落如珠串的美妙,也不是为了听伞背滴答的雨声,就只是爱雨天那特有的安详与舒适。为什么,我说不明白,好像雨天把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰,你争我夺的世界很远很远,没有功名利禄,没有尔虞我诈,只有那发自肺腑的乐,那纯洁无暇的爱。在那里,我可以重享欢乐的童年,会到了亲人和朋友,再去回味那如花似梦的孩提时光,游遍魂牵梦绕的好地方。雨点儿淅淅沥沥的下着,我愿用雨珠的链子把往事串起来,绕在手腕上。

一颗颗“珠子”晶莹剔透,闪着耀眼的光芒,想必那里定有我无限的欢乐吧!朝花夕拾——再提旧事,往日的雨思又涌上心头。

望着雨儿,让我慢慢回味吧!

孩提时代,我是多么希望下雨啊。因为只要一下雨,爸爸便可以不用去下地干活了,我也不寂寞了。闲了,爸爸便哄我玩,还有充足的耐心为我做好吃的,满足我的一个个欲望。雨水抚平了他平时急躁的性情,无论我怎么撒娇、无理取闹,他都不会发脾气。有时,爸爸会抱着我到小卖铺看别人打牌,四周洋溢着哗哗的洗牌声,有一种很兴奋的心情。雨,给了我一种接近父亲的感觉。

七八岁时上小学了,岁月的流逝并没有改变我对你的情思。有句歇后语说得好:“刘备降曹操——身在曹营心在汉。”正如我一样——身在学堂心在外。故我十分渴望下雨,越大越好,因为只要下大雨,我们低年级的学生便可不用去上学了。这样,我们便可在家尽情的看电视、睡大觉了,爸妈以及老师也不用逼我们写作业了。哈哈,那样的心情又怎能溢于言表呢?雨,给了我一份无拘无束的欢乐。

到念中学的时候了,儿时的童真、顽皮虽消减了不少,但对雨的喜爱却丝毫未减。天下着蒙蒙细雨,我站在教学楼上放眼望去,多么渴望望穿十里八乡的距离,望到家呀。淅淅沥沥的雨儿下着,从楼顶流下来,从树叶滴下来,滴滴点点滴滴,似真似幻,如孩提时在摇篮里听着耳熟温馨的摇篮曲,母亲在旁边哼唱、摇晃。收回思绪的翅膀,才觉得两眼模糊,两行热泪滚烫——这是思乡的泪吗?一滴晶莹的雨珠在我的手心里,好像里面有爸妈忙碌时的身影。雨,给了我一种想家的情思。

旧事不再现 ,历史不重演,只有那滴答的雨声仍在继续,仍在淅沥地弹奏。

岁月在花开花落中消失,转眼间十几年的人生路已悄然走过,儿时的往事大多已忘......余下全文>>

问题九:让我们携手走进未来作文600字

在我的身边,有一个故事使我一直忘不了。在我七岁的时候,奶奶家附近多了一个小女孩,她从小就得了小儿麻痹症。她走起路来总是一瘸一拐的,但她从来没有产生过自卑。有一天,我和她在长椅上聊天,我问她:“你为什么从来都没有产生过自卑?”她微笑着答道:“因为我只看到自己好的一面,这样,我就不会想到自己的缺点了!”听完了她的回答,我想道:这是多么坚强的一位小女孩呀!

海伦﹒凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。

“断臂蛟龙”一个响誉泳坛的残疾人,一个泳坛的神话,他就是许庆。三次打破了世界纪录,三块金光闪闪的金牌挂在他的胸前,五星红旗三次在水立方冉冉升起!

在我们的周围,像许庆一样的坚强的人为数不少呢!许庆他任劳任怨,再苦再累也不怕,他信心十足,他不得金牌誓不罢休;在汶川地震中,酷爱舞蹈的女孩失去了一条腿,但她仍在继续走自己的“红舞鞋”之路;电视上失去双手的男孩用自己的双脚弹奏出一曲人生最辉煌的乐章!看着他们洋溢着自信的脸上,他们哪有比我们缺少什么?我们这些四肢健全的健康人我们又比他们多了什么?

我想“自强不息、顽强拼搏的残运会精神"在今年的全国残动会上一定会得到最好的诠释。让我们携起手来一起奔向更加灿烂的明天!

问题十:我们携手走近未来作文800字

在我的身边,有一个故事使我一直忘不了。在我七岁的时候,奶奶家附近多了一个小女孩,她从小就得了小儿麻痹症。她走起路来总是一瘸一拐的,但她从来没有产生过自卑。有一天,我和她在长椅上聊天,我问她:“你为什么从来都没有产生过自卑?”她微笑着答道:“因为我只看到自己好的一面,这样,我就不会想到自己的缺点了!”听完了她的回答,我想道:这是多么坚强的一位小女孩呀!

海伦﹒凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。

“断臂蛟龙”一个响誉泳坛的残疾人,一个泳坛的神话,他就是许庆。三次打破了世界纪录,三块金光闪闪的金牌挂在他的胸前,五星红旗三次在水立方冉冉升起!

在我们的周围,像许庆一样的坚强的人为数不少呢!许庆他任劳任怨,再苦再累也不怕,他信心十足,他不得金牌誓不罢休;在汶川地震中,酷爱舞蹈的女孩失去了一条腿,但她仍在继续走自己的“红舞鞋”之路;电视上失去双手的男孩用自己的双脚弹奏出一曲人生最辉煌的乐章!看着他们洋溢着自信的脸上,他们哪有比我们缺少什么?我们这些四肢健全的健康人我们又比他们多了什么?

我想“自强不息、顽强拼搏的残运会精神"在今年的全国残动会上一定会得到最好的诠释。让我们携起手来一起奔向更加灿烂的明天!

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