支教工作总结_范文大全

支教工作总结

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【专家解析】支教工作总结

【优秀范文】支教工作总结

问题一:三区支教工作总结

三区支教工作总结

要点

一、 支教工作情况概述、工作任务的完成情况

二、工作态度、工作纪律等

三、不足、努力方向

问题二:支教 活动总结报告

支教活动总结2010 年10月22日中午13点,经过精心的准备,我们踏上了前往此次支教的征程。在40分钟的车程之后,我们终于到达了目的地——千山庙尔台小学。在前往小学的短短几分钟路途中,我深深感受到此次支教的意义重大。在四周都是山,只有一条公路经过的条件下,我能想到这所小学的教学设施和学生素质的大概情况。经过几分钟的等待之后,学生们下课了。我看到走廊里出现的小学生们。他们的脸上或许还有些稚嫩,但是眼神里却充满了求知的渴望和一种生活的韧性。由于大二的学哥学姐有过多次的支教经历。所以小学生们非常热情,围住学哥学姐,问他们教几年级。作为一名支教队员,我深深感受到能够参加支教不仅仅是一种荣誉,更是一种责任。因此。我必须把支教工作做好,把课教好。由于是第一批支教队员,我没有什么经验。还好有一节助教课。我站在教室后面,听着高键学长的授课,想着自己准备的教案中存在哪些不足,还有哪些需要改进的。高建学长的感恩课,不仅把学生们的积极性调动起来,还能保持秩序不乱。每个同学都积极发言,听着五年级的小朋友的发言,我能感受到生活的力量。是生活,让这些孩子早早褪去了稚嫩,并且试着像成年人一样去思考问题。在我做助教的同时,我对我的课程有了新的添加和改动。我希望能把学生们的积极性调动起来。四十分钟很快就过去了,我的课即将开始。在一些心理调整之后,我开始了我的授课。可能由于有些紧张,刚开始讲的时候思路有些凌乱,做了一些错误的决定,导致课程几乎有些混乱。还好有助教的帮助,这才得以开展支教工作。为了能把课教好,我在同学们做游戏的时候,适度地调查了一下一年级的两位小学生,发现庙尔台小学的讲课内容十分提前。一年级的小朋友就已经会从1到10的英语单词了。这也致使我的思路出现短时间的混乱。因为,它是在是出乎我的意料。但是,我还是决定在吧我的授课内容提高一个层次之前,先把我事先准备的授课内容讲下去,以此当作是一种复习并且用它调动小朋友学习的积极性。在本节课内,我仍然坚持我当初的计划:1、以《字母课》作为课程的导入,活跃气氛;2、做一个游戏,以此复习1到10的单词的读写;3、以卡片的形式复习E A R 拼成ear。再将ear 与bear pear 区分,一小游戏的形式,使同学记住单词;4、在游戏期间,同学们的积极性高的同时,穿插一些简单的英语记忆法,使同学们乐意接受;5、以歌曲的形式,将我即将授予学生们的单词的汉语意思重读,然后教同学们英语的读写方法。总体来说,本节课以游戏与音乐的教学模式为主,同学们乐意接受,并且积极性相当高。在游戏的同时要及时的复习先前所学的内容,且穿插一些新的知识,使同学们在玩的过程中学习,轻松和快乐。在支教结束后,我经过反思,总结了自己的一些不足,得到了如下的一些经验与想法:1、在游戏教学中,一定要注意课堂秩序,不能太混乱。2、一定要注意公平性。提问时,大家一起回答比较好,个别问题要尽量做到每个同学都有机会回答。3、提前做好支教备案,课堂上要灵活应对学生们的各种问题。即准备工作一定要充分。4、事先要做好调查,要对教学进程有一个初步的了解,因材施教。5、注意保证学生的安全,不可以让同学们做一些危险的事,更不能追逐打闹。(仅供参考)

问题三:支教总结怎么写!

支教总结

遵从教育局的指示精神,我于2007年3月19日来到睢宁县姚集中心小学支教。自从那一天起,我就把姚集中心小学当作自己的家,整日吃住在这里。把自己一直进修学习、提高本领的努力,化成更多的光和热,照亮苏北农村偏远的角落。于是制定支教计划,尽其所能做一些有益的事情。

1. 3月30日上午和5月15日下午,面向全镇老师开两个讲座,目的是唤醒老师的事业心,有了事业心,就不愁教育事业搞不上去。

①谈现代教师作用及职业规划

②教师的发展领域和途径,重点介绍了怎样撰写论文,如何投稿。

2. 3月30日上午,面向全镇数学老师上一节《用画图策略解决有关面积计算的问题》观摩课。这一课很不好上,因为策略是缄默性知识,难以言表;如果把解决问题的方法教白了,策略就难以体现,学生的智慧就无法生成。我作了尝试,给大家一个思考。

3. 为受援学校申报了一个市级课题

根据姚集中心小学的实际情况,帮助受援学校申报了一个市级课题——《现代农村小学学困生的成因及对策研究》,填补了该校课题研究空白。学困生的成因和转化是既古老,又不断推陈出新的永恒的命题。我认为这个课题他们能做得起来,并且有着看得见的现实意义。相信他们“跳一跳,摘桃子”,会品尝到课题研究的成功果实。

4.组织和发动姚小青年教师参加07年市教科所第九届“科研杯”和市陶研会征文比赛。指导他们撰写,帮助他们修改,最后上报论文20余篇。

5.组织姚集中心小学教师观摩我校市“十五”规划课题——《小学生考试学习研究》结题工作。

6.平时参与姚集中心校日常管理及教学工作,带三年级一个班的数学课,帮助提高教学质量。

7.重点辅导三至四名年轻教师。辅导青年教师上县级的评优课;帮助老师指导学生撰写数学小论文,已经确定在省级正规刊物上发表的有9篇(曹瑞梅3篇,汤丽3篇,卢雪2篇,武凤梅1篇);指导教科室搞课题研究;帮助周雪英老师提高教学质量。

8. 为受援学校的校长及老师建立了电子邮箱,在《教育在线》上建起了个人主页,他们逐渐学会了用网络查找资料,与外界沟通。

9. 从家里带来了近几年自费订阅的300余本教育杂志,让受援学校的老师借阅。

10. 感受受援镇办学条件简陋与老师工作艰苦。

值全镇进行广播操比赛之际,随车我转遍了支教镇所辖的14所学校。农村小学的条件是简陋的,只是告别了“黑屋子、土台子、泥孩子”我当年上小学的办学局面,代而替之的是砖瓦构造的教室、木桌木凳、洁净稚气的儿童。每所学校尽量向“绿色学校”“花园式学校”迈进。当时正值春花烂漫时节,每所学校的花坛都是姹紫嫣红,平添了几分娇艳。师资匮乏,是每所学校面临的最大困难,基本上没有现代信息技术、英语、音乐、美术、体育等专职教师。人员紧缺,锅山小学,8个班只有14名教师,其他小学也基本是平均一个班2个教师。教学仪器基本为0,全镇均没有与新课改相配套的挂图、现代教学设施等。学校的图书也很少,很旧。孩子通向外界的信息高速公路还没有架设,了解外界的渠道基本封闭。转了一天后,我感到窒息。怎样推动教育的现代化?怎样使这些孩子面向世界、面向未来?我决心尽心尽力地工作。

11.为受援镇拟订六年级语文、数学、科学与思品的抽考试卷,对留守儿童的学习现状作了调查和分析,随邵校长对部分学校进行了视导检查,撰写了办学指导意见。

十分感谢姚集中心小学的领导和老师们为我们安排了优良的办公条件和舒适的住宿环境,并且购置了餐饮炊具,我们没有理由不在姚集中心小学好好努力,尽心尽力。我们是去支教,其实也是来学习。学习姚集老师们安于清贫、不畏艰苦、不计名利的无私奉......余下全文>>

问题四:写一篇幼儿园教师下乡支教工作总结

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的锭详,该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款   署名,日期

问题五:支教实习总结怎么写啊?

大学生实习支教总结

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点,对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义,因为这次实习被称为是支教实习,在我们下去阿勒泰地区学校实习时,我们将顶替下面老师的全部工作。我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——布尔津县冲乎尔乡第一初级中学。短短4个月的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的班级管理和教学经验,还深刻体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性,教学的博大精深。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。

下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足:

我于3月6号来到布尔津县的,对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区别,也并非我们在学校时想像的那么差,而这里也是一座美丽的小县城。在县城,教育局为我们做了一个简短的欢迎仪式并且让我们与自己实习学校的领导见了面,之后我们就分别到自己的学校去报到了,也正式开始了我们的实习生活。

我实习的地方是布尔津县冲乎尔乡第一初级中学,这个乡是离县城最远的一个乡,坐在车上,小汽车在飞驰,车的两边一望无际的都是白茫茫的雪,过了可能有半个小时,我们进了山,也全都是雪,只不过不同的却是多了让人心惊胆战的感觉,山路曲曲折折,好像汽车一不小心就要栽进山崖下一样,好不容易过完了山路,我们都长舒了一口气,刚睁开双眼一大片红树林竟在我们眼前,好美啊!我们不由的为此感叹到,而这里就是我实习的地方冲乎尔乡,一个风景美丽,人们充满热情的地方。

来到学校,学校对我们实习来的三个实习老师极为关心。刚到学校时,校长,主任等领导便亲自到大门口来迎接我们,这让我们每一个实习老师都很感动,这也足以说明学校领导对我们是十分重视的他们对我们重视,对我们的生活更是想的很周到,为我们买了热水器,电饭锅等一些生活用品,为了让我们不感到无聊特为我们添置了电视机,VCD。刚开始在这里吃饭我们都很不习惯,不习惯民族他们的那种习惯,天天都是吃烤馍馍,喝奶茶,就为这个,学校领导专门给我们买了大米,让我们可以吃到大米饭,学校领导为什么做的,我认为是非常的到位与周到的,我在此要感谢领导对我们的关心,还有老师们平时对我们生活的照顾,我也一并谢过了。

我的专业是数学,按大学计划我教的应该是初中的数学,但是由于我到的学校是一所民族学校,他们对数学,物理等课程的授课全是用哈语授课的,因此我被分派到中学汉语组担任七年级(2)班的汉语,初一(1)班的体育和其他初中年纪的数学物理和化学的辅导。并且在刚开始的前几个星期担任三个班的实习汉语老师(有位老师请假帮忙代课),周课时为19节。在这4个月的实习生活中,我虽然作为一名实习老师,但是我仍以一名正式教师的标准严格要求我自己,以自己高度的责任心、积极的态度投入到这里的课堂教学以及班级的管理中。认真地备好每一节课,努力上好每一节课,根据当地学生基础差的实际情况,采取一些适合他们的教学方法,得到本地学生的喜爱。在组织纪律方面,我严格遵守了学院和当地学校的纪律,特别是在教育教学和纪律方面得到了当地学校领导和老师们的一致好评。

因为我到的学校是一个全民族的学校加上好多孩子都是来自山里、农村,以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语基础知识是十分的薄弱,就拿他们上学期汉语成绩来说,一个班级30多个人,汉语及格才2个人,并且都刚刚考了60几分,所以我给他们上课是很吃力的,他们听课也是一样的吃力,为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清......余下全文>>

问题六:支教总结的题目可以怎么写?

梦想随支教飞扬

在实践中学习,在感悟中成长

寻找支教的快乐

其实一般写 支教总结 就可以了 ,要讲究一点就上面的吧,希望可以帮到你~~

问题七:写一篇幼儿园教师下乡支教工作总结

希望采纳

时光荏苒,转瞬间五个月的支教工作已接近尾声了,这半年的支教经历将在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教半年,也是对我人生经历的一次极大的丰富。支教,让我走进了农村教育的一线,了解了农村教育的现状,认识到了农村教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村老师的酸甜苦辣。

提笔写这份支教工作总结的时候,正是平山乡中心小学本学期的最后一天。看着孩子们拿着“三好学生”奖状时,我才突然意识到,我的这次支教生涯就要结束了。记得北师大的于丹教授在“百家讲坛”节目中说过一句话,最重要的人是眼下最需要你帮助的人,最重要的事是马上要完成的事,最重要的时间就是当下。我并没有那么伟大,但孩子们现在确实是最需要帮助的人,支教也是现在最重要的事。

我们很庆幸,我们无愧于充实而收获的岁月、我们无愧于美丽而火热的年华!我们很庆幸,我们6个人能聚集在一起,为平山支教队奏响了如此悠美的弦律、谱写了那么深刻的篇章!近半年来的日子是值得留念的,近半年来的工作也是有所成效的。下面我将从以下方面来总结我的支教工作。

任教情况:

非师范专业,从没有过授课经验的我,首次走上讲台,还是相当紧张的。

刚来的时候我分在平山中学,这是一所被大山环抱的美丽校园,荫郁葱茏。我的第一节课是在初二(3)班完成的。学校何主任跟我说,孩子们等了好几天了,进去和他们沟通下吧。走上讲台,顿时掌声就响了起来,这堂课我给孩子们讲的是“理想”。理想,多么美好的词语,或许我的理想已经随时间流逝开始变的模糊了。但看着那些淳朴的孩子,我一定要让他们心里充满理想,不然他们永远走不出大山。

一个星期左右的适应期后,我们平山6个队员就陆续开始自己的工作了。我主要在初二年级教语文和英语,同时兼任初二(3)班的班主任。时光仿佛也把我带回到了初中时代,晚上伴随着朱自清,鲁迅的文章入睡,早上领着孩子们一起读英语课文。

农村中小学的英语是一个非常薄弱的环节。无论从师资还是从学生学习英语的积极性上都存在着比较严重的问题。

由于一些原因,我十月份开始在平山中心小学六(1)班教英语。从最基本的音标开始。孩子们都很努力,同时也给了我很大的动力。至尽还记得队长XXX对我说的那句话,做一件事就要认认真真完整的将它做好。

这个学期的工作都已经结束了,看着学生们的成绩,我需要对自己这几个月的教学工作做一些反思和总结:

1,把教学作为支教实习的工作重点,学以致用,教学相长。在我们开展工作之前,大家讨论的结果就是将教学作为整个工作的重点。在支教期间,我们深深地感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我们花大力气去钻研教材、设计教案工组织教学。基于这种考虑,我们认识到,没有任何教学经验的我们,对于教学工作,需要学习的东西有很多,态度要虚心,学习要刻苦,钻研要踏实;同时作为一名支教老师,我们又应该为当地学校的教学注入新鲜的血液,为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力!这样就要求我们更加把教学工作作为一项长期的、首要的工作去抓!

2,学习和思想要同步,班主任工作任重道远。平山中学学生的学风不好,当地学生读完初中后大部分都是出去打工或者在自家地里干活,很少有继续能读高中的。从这些具体条件出发,我作为班主任,在学生的思想工作上没有做好。没有充分的激发他们对美好生活的向往,没有很好的激发他们努力向上的动力。

3,配合学校的工作,注入新的血液。无论是平山中学还是小学,对于我们6个人的到来,大家都是满怀希望的。我们带来了新的理念,新的观点。但工作中与学校的融合和沟通不是很多。

4,团队的重要性。我们平山6个人是一个......余下全文>>

问题八:急需一篇幼儿园教师下乡支教总结(政治方面,师风师德,工作态度,履行职责,交流感受)方面来写

在这辞旧迎新的日子里, 我代表党委、 行政向大家拜个年, 恭祝大家新春快乐、 合家幸福, 在新的一年中身体健康、 事业有成。 今天的会议,对常熟教育而言, 具有深远的历史意义。 这次会议, 是进入“十一· 五” 的第一个重要会议, 既是“十· 五” 工作的总结会,又是“十一· 五” 的动员会, 也是新一年工作的安排会, 可以说, 是一个承上启下、 继往开来的会议, 是一个总结成绩、 鼓舞斗志、 明确目 标、 奋发进取的会议。。 人民群众对优质教育的需要日 益提高, 教育、学校、 教师越来越受到全社会的尊重和关注, 新闻媒体频繁开展系列报道, 坚持了正确的舆论导向, 营造了良好的舆论氛围。, 可以说, 经过“十· 五” 的快速发展, 人民群众对优质教育的需要日 益迫切。 人民呼唤优质教育。 每一位家长都希望自 己的孩子从幼儿园、 小学、 初中、 高中都能享受优质的教育, 每一位家长都希望自 己的孩子能够生动活泼地发展, 健康快乐地成长。 这种思想是社会进步的体现, 也是教育发展的推动力。 人民群众的需要就是教育的市场, 就是教育发展的目 标。 最大限度地满足人民群众享受优质教育的需要是我们每位教育工作者应尽的义务。 常熟教育, 已经到了重新定位、 再树新标的历史时刻, 所以说, 建设现代教育名城时不我待!常熟教育, 经过多年的能量积聚和近几年的奋力冲刺,已经跨上了一个很高的平台。 要实现跻身江苏教育第一方阵, 领跑苏州教育的奋斗目 标, 就必须切实增强责任意识和忧患意识,大力实施教育均衡化、 优质化、 多元化、 信息化、 国际化战略, 积极构建全民教育、 终身教育、 优质教育体系, 确保各项教育事业的全面、 协调、 可持续发展。 常熟教育, 已经到了转轨提速、 再创辉煌的关键时期, 所以说, 建设教育名城责无旁贷!建设现代教育名 城, 是一面鲜明的旗帜, 一个具体的目 标具有丰富的内涵, 具体来说就是:优质教育资源的比例最直接地反映了一个地区的教育水平,是建设现代教育名 城最主要的核心指标。 到 201 0 年, 1 00%的公办幼儿园达到苏州市示范幼儿园标准, 60%达到省示范幼儿园标准; 1 00%的完小成为常熟市示范完小, 1 00%的中心小学成为苏州市常规管理示范学校, 超过 45%的中心小学达到省实验小学标准; 独立初中 1 00%建成省示范初中。 规模高中 1 00%建成三星级以上优质高中, 其中 50%建成省四星级高中。 力争2 所高中达到五星级标准。 整个基础教育实现优质资源全覆盖。 50%的职业学校达到省重点学校标准, 职教中心成为国家级示范性中等职业学校, 基本形成以职教中心校为龙头, 并有 3 所以上重点职业学校为支撑的职业教育新格局。 基本建成优质、 开放的现代国民教育和终身教育体系。新一轮的均衡发展是高水平的均衡, 是在优质化前提下的均衡化。 到 201 0 年, 实现高标准、 高水平、 高质量普及1 5 年教育,高中段教育入学率达 98%以上; 职业教育和成人教育体系不断优化, 基本满足人力资源和劳动力市场需求, 高等教育毛入学率达到 70%以上; 新增劳动力受教育年限超过1 5 年。 各类教育基本确立先进的教育理念和科学的质量观、 人才观, 充分尊重学生的人格与个性特长, 建立科学的教育评价体系。 流动儿童少年、特殊儿童、 贫困家庭儿童等社会弱势群体受教育权利得到充分关注和保障。优质教育的核心是优质的师资, 现代教育名城需要现代教育大师、 名师来支撑。 要建立一支思想素质好、 理论根底深、 业务能力......余下全文>>

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