三年级少先队活动计划_范文大全

三年级少先队活动计划

【范文精选】三年级少先队活动计划

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【专家解析】三年级少先队活动计划

【优秀范文】三年级少先队活动计划

问题一:小学三年级班主任工作计划

一、常规教育方面

暑假刚鼎束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.

2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

四,班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.

五、工作安排

九月:

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活,书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、刊出班报、校报

7、开展安全教育月活动

8、推普周活动加强安全教育

9、布置教室环境

十月:

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、板报刊出

十一月:

1、 家长会

2、 主题队会

十二月:

1、 踢毽子比赛

2、 计算过关

3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、 班报、校报刊出

一月:

复习,做好学生的思想工作

......余下全文>>

问题二:刚刚当三年级班主任工作计划怎么写

给你找了一篇你看看。

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。

(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。

(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。

(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,(本文来自55范文:www,55fan,com)即要肯定成绩也要不断督促,使他们不断取得进步

(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。

(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。

(6)学习经验交流会。 3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。

(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。

(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

(4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。

(5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排

二月份四月份

1、制定好班级计划;布置教室。举办“我爱大自然”的主题队会。

2、引导学生适应新学期的学习。开展一次春游活动。

3、加强对学生行为习惯的训练。

4、进行班干部的改选。喜洋洋迎五一。

三月份举办学习经验的交流。

1、开展“我为母亲送心意”的活动。着手写工作总结

2、加强对后进生的跟踪工作。

3、加强开学初的行为习惯要求。辅导学生准备进行期末考试。

4、组织学生参加写字、习作比赛。班主任写学生操行评定。

不知道符合你要求不,你也可以上55范文 www,55fanwen,com/gongzuojihua/bzrgzjh/ 这里面全是班主任工作计划小学初中都有,你可以看看。希望被采纳。嘿嘿

问题三:搜一下关于我爱少先队的手抄报三年级的

关于我爱少先队的手抄报三年级的

问题四:春节活动计划书作文

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于组织开展“我们的节日·春节元宵”主题文化活动的通知》精神,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

一、活动主题

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.深入贯彻落实中共十八大精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展贴春联、包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2014年2月15日——2015年2月22日

四、活动内容:

1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队报送优秀作业(不少于2份)

2.广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

3.春节实践活动:

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高。

4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们的“年”味。

5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求:

1.各班要进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料......余下全文>>

问题五:三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先

(7+2)÷(5-4),=9÷1,=9(人);4×9+7,=36+7,=43(块);或5×9-2,=45-2,=43(块);答:共有少先队员9人,砖的总数是43块.

问题六:小学生可不可以不入少先队,不带红领巾?

可以 你不入 还好些 不用那么热

问题七:小学三年级日记应该怎么写

1.日期、星期几、天气;

2.200字左右;(平时老师规定多少就差不多 多少, 三年级了应该不少于100了)

3.开头(最重要 要有哲理性,尽量多用好词好句等,最好不要今天或什么老套的开头);

4.事情的起因;(不用太具体,不然会变为流水帐)

5.事情的发展(经过具体多用好词修饰 说重点 具体不是指什么都说不然会变流水帐);

6.事情的结果。(不要一笔带过,最好不要出现开开心心地回家了等老套的结尾,最好是能懂得了什么道理等)

一字一字打出来的!

问题八:三好学生主要事迹 简单

某某同学是一个品学兼优,全面发展的好学生。她在学习上,纪律上,工作上等各方面都能严格要求自己,使自己做到最好。43

在学习上,她勤学好问,遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学,直到自己弄明白为止。她还充分利用课余时间多看课外书,以便吸取更多的知识来充实自己。她从不白白浪费一分一秒的时间。她总能认真对待每一次考试,力求做到完美。如果考试成绩比较理想,她会再接再厉,比以前更努力的学习,争取下次能比这次考得更好,不断进步。即使偶尔考试成绩不太理想,她也决不气馁,绝不灰心,而是总结自己这次考试没考好的原因,避免自己犯同样的错误,争取下次取得好成绩。由于她刻苦学习,不懂就问,所以她的成绩在班中一直名列前茅。即使这样,但她从不骄傲,仍然踏踏实实地学习。193

在生活中,某某同学也是个乐于助人的好孩子。在学校生活中,她并不因为自己的成绩好,而歧视那些成绩较差的同学,还反而经常抽时间为学习稍差的同学补习功课,耐心讲解题目,使大家的成绩一起进步,不断提高。她也是老师得力的小帮手,她对学校的每一项工作都认真负责。例如:每期的校园黑板报,她都主动担任主力,认真查找相关的资料。和其他的班干部合作把黑板报布置得丰富多彩,受到了许多老师和同学们的一致好评。她还积极参加各种文娱活动,为自己,为班级,也为学校增添了光彩。她在课余时间主动学习课外知识,不仅丰富了自己的课余生活,还使自己的水平有所提高。她广泛阅读,热爱读书,并积极参加各种社会活动,增长见闻。206

某某同学在语文的学习上,能多读书,读好书,并积累书中的好词好句,好的写作方法等等。写作文时也能充分利用这些知识,完善自己的文章。在数学方面,她勤于动脑,乐于思考, 认真的做好每一道题,并认真检查,做到不马虎。在英语课上,她不但能流利地朗读课文,还能积极主动地背诵课文,并在课外上提高班,帮助学习。某某同学不仅在语·数·英这三门主课上努力学习,其它的科目也认真对待,努力进取。在课前她积极主动地查找相关资料,帮助学习,课后也认真完成每科的作业,尽力做到最好。在她的努力下,各方面成绩一直都很优秀。220723218

她也获得许多荣誉称号和奖项。主要的奖项有: 曾获得过西城区优秀队干部的荣誉称号;在第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中荣获二等奖;在西城区年度“低碳生活,从我做起”环保演讲比赛中荣获二等奖;在第十二届全国青少年“春蕾杯”征文比赛中荣获优秀奖;在西城区第十四届学生“书法,绘画,摄影,工艺美术”比赛中荣获三等奖;在第一届“新东方pop杯全国小学生潜能大赛”中,荣获三等奖;在西城区“庆祝建党90周年”征文活动中荣获三等奖;还荣获“四好少年”之“品德优良,团结友爱”的好少年;还被评为了西城区三好学生以及北京市三好学生。

问题九:教师个人发展规划

教师个人三年发展规划 一、自我定位 我是一名中国共产党党员,小学高级教师,本科学历,普通话水平一级乙等,计算机水平中级,句容市市级语文骨干教师。曾荣获句容市“师德先进个人”荣誉称号。1995年参加工作至今已经有11年,任教过语文、思想品德、社会、音乐等学科,具有丰富的教学经验。有近20余篇论文、教案获省、市级奖励,主持参与镇江市立项课题《小学语文主动式学习的研究》。应该说对于岗位工作情况已经熟悉,如何在现有的基础上有所突破、有所创新,形成自己的教学风格是我近三年奋斗的目标。 二、优势分析 (一)班主任工作 1、曾担任过多年的班主任,所带班级有自己的特色,并被评为文明中队。能井井有条地处理好班级各项事务,具备组织和策划各种类型少先队活动的能力。 2、对待工作有热情和耐力,还有一份童心,对学生的热爱是我从事教育事业的重要精钉支柱。 (二)教学工作 1、现有的课堂教学实践经验,能够胜任低、中、高年级的语文教学工作,学生喜欢我的语文课。我勤于思考,容易接受新事物和新观点,能够参与课题实验,具备初步的教育科研能力。 2、能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。 (三)其他方面 1、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 2、喜欢阅读各类书籍,喜欢演讲、辩论。 三、存在的问题 1、新课程的精神和目标要落实在教育教学实践当中还显得比较陌生,操作时难免会走老路子。 2、课件制作时还比较生硬,互动性不够。 3、对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够,性格比较急躁、火爆。 4、爱冲动,在教学研究中虎头蛇尾,虽敏于思,却惰于笔,不善于总结和整理。 四、三年发展目标: 1、总体思想 鼓足干劲,立足前沿,自我突破,力争一流。 未来的三年里,不断加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心、细心,加强未成年人的思想道德建设,提高班级管理水平;不断锤炼自己的专业水平和业务能力;进一步加强自己的党性修养,努力发挥党员先锋模范作用。 2、具体目标 (1)两年内成为优秀班主任。 (2)两年内完成镇江市级课题《小学语文主动式学习的研究》。 (3)努力成为学校名师。 (4)努力成为优秀共产党员。 (5)学习职称英语和职称计算机,争取拿到证书。 五、具体落实措施 1、加强政治学习 坚持进行思想政治学习,认真开展党员先进性教育,严格要求自己,坚持照抄政治学 习笔记,撰写心得体会,努力成为“三个代表”忠实实践者。 2、认真学习,提高专业理论水平。 (1)认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会走出去学习。 (2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平,坚持写好课后反思,并要求有一定的质量。 (3)积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。争取论文获奖和发表。 (4)积极参加各类继续教育培训,在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话,自制课件,恰如其分的运用多媒体教学手段教学。 3、认真实践,提高教育教学水平。 (1)每学期上公......余下全文>>

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