生命的红线心得体会_范文大全

生命的红线心得体会

【范文精选】生命的红线心得体会

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【专家解析】生命的红线心得体会

【优秀范文】生命的红线心得体会

问题一:学了仓央嘉措诗歌后的心得体会字数600

1.

一口气读完仓央嘉措诗歌全集,感觉清新气息扑面而来,仍觉得意犹未尽,他的许多“佛法诗”记录他学佛的感想、修持的心得,“生活诗”朴素自然、充满哲理,回味无穷。最让人惊异的是他作为西藏政教领袖六世活佛,写了大量的情诗,在当时实属不易。

他的叛逆的性格成就了他在诗歌上的成就,这一时期正是他被清王朝册封为六世达赖喇嘛,他从一个追求爱情的少年走进布达拉宫,整天被戒备森严的宗教仪轨包围得透不过气来,高墙深院的宫廷生活,森严繁重的经典学习使他厌倦了,他敢于放弃藏族最高的爵位,挑战宗教的清规戒律,去追求自由的生活;于是他利用自己的特殊身份,经常邀请男女朋友,唱歌跳舞、饮酒狂欢、才华横溢的仓央嘉措经常即兴创作情歌让大家传唱,很快就传遍四方。仓央嘉措也就成为一个名符其实的浪子活佛。

佛教的禁欲主义和情爱是格格不入,仓央嘉措的诗却把佛家的许多语言揉进他的情歌里,别具一格,并常常以佛的境界来看世间俗事,人间情爱,使他的诗歌朗朗上口、清新自然、充满睿智。这也是为什么他的诗歌数量并不多,仅仅八十多首,却被后人冠以诗人的原因。这里摘抄几首,以管中窥豹:

*好多年了/你一直在我的伤口幽居/我放下个天地/却从没放下过你/我生命中的千山万水/任你一一告别.....

*坐在菩提树下/我观棋不语/前世/今世/来世/患得/患失;

*一个人在雪中弹琴/另一个人在雪中知音/我独坐须弥山巅/将万里浮云一眼看开......

*一个人需要隐藏/多少秘密/才能巧妙地/度过一身/这佛光闪闪的高原/三步两步便是天堂/却仍有那么多人/因心事重重而走不动.

*我用雅鲁藏布江/滔滔不绝地思念作她/我用圣山的祥云/默默地证悟佛法/如果从一个地方出发/能同时到达两个相反的地方/我将骑着我那只忧伤的豹子/冬天去人间大爱中取暖/夏天去佛法中乘凉.

我问佛

我问佛:为何不给所有女子羞花闭月的容颜?

佛曰:那只是昙花的一现,用来蒙蔽世俗的眼

没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心

我把它赐给每一个女子

可有人让它蒙上了灰

我问佛:世间为何有那么多遗憾?

佛曰:这是一个婆娑世界,婆娑即遗憾

没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐

我问佛:如何让人们的心不再感到孤单?

佛曰:每一颗心生来就是孤单而残缺的

多数带着这种残缺度过一生

只因与能使它圆满的另一半相遇时

不是疏忽错过,就是已失去了拥有它的资格

我问佛:如果遇到了可以爱的人,却又怕不能把握该怎么办?

佛曰:留人间多少爱,迎浮世千重变

和有情人,做快乐事

别问是劫是缘

我问佛:如何才能如你般睿智?

佛曰:佛是过来人,人是未来佛 佛把世间万物分为十界:佛,菩萨,

声闻,缘觉,天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱;

天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱.为六道众生;

六道众生要经历因果轮回,从中体验痛苦。

在体验痛苦的过程中,只有参透生命的真谛,才能得到永生。

凤凰,涅盘

佛曰,人生有八苦:生,老,病,死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。

佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不动,心不变,万物皆不变。

佛曰:坐亦禅,行亦禅,一花一世界,一叶一如来,......余下全文>>

问题二:铁路党员2015年二季度三严三实学习体会

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合,就在于它的核心是“为民”二字,实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明,群众线路是党的生命线,脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动,目的就是祛除这个最大危险,始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”,在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神,就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”,到“革命者要在困难眼前逞英雄”,再到“任什么时候候都不弄特殊化”,严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度同一,就在于自我要求的严与实,是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键,在教育实践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永久在路上,正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神,就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是,用好焦裕禄精神这面镜子,照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力,做到查找题目触及思想、震动灵魂,解决题目不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场,推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。

今年3月,习近平总书记前后强调,各级领导干部都要建立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向,为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实”成为行为准则,这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,为的就是把教育实践活动推向深进,确保以实际成效取信于民。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。

群众路线教育实践活动中,党员、干部要狠刹四风、端正作风,就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能严以修身。只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。

“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解......余下全文>>

问题三:群众路线教育实践活动 依靠谁 心得体会

习总书记明确指出,群众路线是党生命线和根本工作路线,作风问题的核心是密切党同人民群众的血肉联系。解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”问题这一重要论述抓住了“四风”问题根源,切中了教育实践活动要害,是这次教育实践活动必须深入研究解决的重大课题,在世情党情国情发生深刻变化的今天,如果对这三个问题不时时自省不从本质上深刻理解就会忘本,就会困惑,就会走错路。只有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”,真正做到强化公仆意识,强化宗旨意识,强化群众观点,,才能把握准确定位、找准前进方向、使工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

弄清“我是谁”,牢记安身立命之本

弄清“我是谁”,对于每一位党员领导干部都至关重要,这是定位摆正自己同人民群众关系、进一步弄明白为了谁、依靠谁的前提与基础,是做好一切工作逻辑起点。来自人民、植根人民、服务人民是党永远立于不败之地的根本,我们把党群关系比之为鱼水、喻之为血肉都是在强调群众主体地位和党员干部公仆身份,都在告诫要牢记人民群众是生存之本、力量之源,离开了人民群众将一无所有、一事无成,在人民群众面前每一名**员、每一名公职人员无论地位多高权力多大都没有资格凌驾于人民群众之上。当前一些党员干部往往不自觉地发生角色错位,由“公仆”变成“主人”,忘记了自己是一名**员、是人民公仆,其本质是信仰迷茫、信念迷乱、精神迷失,弄清“我是谁”就要牢记党员身份,自觉担起公仆职责,视群众为亲人,把群众当主人,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,真正做群众可以信赖“贴心人”。一是要坚定理想信念,坚定不移地走党所选择和坚持的中国特色社会主义道路,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,把信仰化作自觉行动,努力为实现党和国家宏伟奋斗目标贡献力量;必须端正“三观”,一些领导干部之所以走上腐化堕落、违法犯罪之路,根本原因在于理想信念出了问题,在于世界观偏差、人生观迷失、价值观错位,必须恪守党章,按照党章要求进行自我教育、自我锻炼、自我净化、自我提升,保持清醒政治头脑,做到坚定正确政治方向不动摇;要恪守组织原则,牢记“四个服从”,做到严格遵循不突破;坚持组织制度严格执行民主集中制、组织生活制度和请示报告制度等制度,做到执行落实不放纵;要严守组织纪律,真正把党的纪律作为言行标尺,做到心存敬畏不逾越;认真履职尽责,全心全意践行党宗旨,真抓实干,落实党的各项决策部署,做到一心为党不懈怠。二是要牢记责任担当,干部就要干事,作为党员领导干部要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责,以“朝受命、夕饮冰”的事业心和“昼无为、夜难寐”的责任感抓班子、带队伍、促发展、保稳定,切实担负起立党为公、执政为民重任,要知责敬业,把全部心思和精力用在工作上勤恳尽责,争创一流;要敢于担当,真负职位之责,敢尽为民之责,善担干事之责,努力在推动发展中提升思想境界、展现人生价值;要求真务实,了解和掌握事物真实情况;科学分析总结经验;找出规律;实事求是、踏踏实实、重在落实,说实话、办实事、求实效。三是要自觉廉政勤政,廉洁奉公是党员干部必须遵守的为政底线,要提升境界,淡泊名利,以“如履薄冰如临深渊”的谨慎之心对待一言一行,以“夙夜在公寝食不安”公仆之心对待一职一责,在任何时候、任何情况下都能受得住清贫、耐得住寂寞、经得住诱惑,保持**员政治本色;要知足常乐,警钟长鸣,牢牢守住思想道德“底线”、党性原则“防线”和法规纪律“红线”,做到以自重铸品德、以自醒管小节、以自警慎言行,一身正气,两袖清风;要严于自律,清白为官,在用权上自律集体决策不专断,在经济......余下全文>>

问题四:强化看齐意识,严守纪律规矩发言稿怎么写

扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,进一步坚定理想信念,增强看齐意识,严守党的政治纪律和政治规矩,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。下面是YJBYS小编整理的发言稿范文,欢迎参考。

强化看齐意识严守纪律规矩发言稿(一)

今年1月29日,中央政治局会议首次公开提出“政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识”,作为党员干部,我们必须按照守纪律讲规矩要求,把“四个意识”落实到具体行动中,落实到“三学六守换届九严禁”具体要求中。

一、增强政治意识,守好根本,明辨方向。从增强党员干部“四个意识”来讲,政治意识是管根本、管长远、管方向的,是重中之重。其内在要求就是,党员干部不论在任何时候任何情况下,都必须坚定马克思主义信仰和共产主义信念,不断增强“三个自信”,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,坚决贯彻执行党的路线方针政策。就我市当前面临的发展任务和发展形势而言,增强党员干部政治意识,就是要做到真学、真信、真懂“一争三快两率先”发展理念,并将其内化于心、外化于行。

二、增强大局意识,恪尽职守勇于担当。大局亦大势,既指宏观形势、发展趋势,也指工作指向、顶层部署。我们要向中央看齐,以全局为重,要求党员干部必须识大体、顾大局,强化大局意识,始终站在党和人民立场想问题、看问题,把本地本部门工作与中央和省、市委决策部署衔接起来、统一起来,以大局为重、为大局分忧、不给大局添乱。

三、增强核心意识,同心同向凝心聚力。增强核心意识,就是要把维护党中央权威、坚持党的集中统一作为基本的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,确保党的领导更加坚强有力,确保党和人民的事业无往而不胜。只有党员干部进一步增强核心意识,自觉维护中央权威,积极主动贯彻中央和省、市委各项决策部署,切实增强思想自觉、行动自觉,才能进一步凝聚起人民群众的智慧和力量,激发创新活力,弘扬实干精神,让各项重大改革措施落地生根,发挥出巨大威力。

四、增强看齐意识,强化定力做好表率。今天,在复杂多变的新形势下,面对更加艰巨的挑战和更加繁重的任务,我们每一个党员尤其是党员干部更应该增强看齐意识,坚定地向中央看齐,始终保持言行一致、表里如一。树立看齐意识,就要做政治上的明白人。当前,尤其需要各级党员干部带头向党中央看齐,把心思精力用在重点项目上,用在民生问题上,用在强法纪、照镜子、常修身、正衣冠、转作风上。

强化看齐意识严守纪律规矩发言稿(二)

习近平总书记反复告诫全党:要严守政治纪律政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。严守政治纪律政治规矩既是政治上的要求,也是政治上的关心关爱,不仅要认真地去了解、去掌握,关键是用自觉的态度去执行、去遵守,从而做政治上的“明白人”。

自觉做“忠诚者”决不做“两面人”。政治纪律政治规矩体现了党的意志和权威,只有做到了对党忠诚,才能立起纪律规矩之威,才能对纪律规矩产生敬畏。过去一段时间,有的人在评价对党忠诚的标准上发生了偏移,对说一套做一套、当面一套背后一套的“两面人”做派习以为常,一定程度上践踏了政治纪律、破坏了政治规矩,损害了党的事业和军队的创新发展,教训非常深刻。

自觉做“带头人”决不做“特殊人”。纪律规矩的生命力在于执行,权威性也在于执行,而执行的关键在于领导干部立身为旗,做出好样子。在纪律规矩面前,每一名党员干部决不能把自己置身事外当“特殊人”。一些人从当上领导干部那天起,就想着搞特殊、耍特权,与当前作风建设的常态背道而驰。......余下全文>>

问题五:帮我写一份初一语文的学习方法,400至500字、速度,谢绝抄袭,如果采纳我会有追加!

我的语文算是中上吧,我是这么认为的。

1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!

2.复习语文要有计划!

比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人还要长的弯路!)

3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率!

复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时间哦~~~);

有些记不住的地方可以用一张纸抄下来,放在口袋里,想看就看,想记就记(几上个三五十遍,就不信记不住它)!

早晚读也不要浪费时间,念出来总比不出声地记好多了!一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译(两者结合着一起背,虽然文言文不易学,但 勤能补拙 呀!)、古诗词、课文小字处一些重要的 词语注释 。

4.上课时,老师的讲课是最关键的,老师一般都能抓住重点来教大家复习(教了这么多年当然比较有经验拉),做好笔记(尤其是你不懂的地方更要认真听)

5.抽一点点时间看一下课外书(声明必须是与学习有关的!),有什么好的词语、句子积累下来,但我一般都只是一周看几篇很好的作文(烂作文看了白搭),也不用太多时间!要合理分配时间!因为不只一科要复习哦~~~~~~~

补充:

学习语文的几点技巧

语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了。

读,即阅读和理解;写,指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。

读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”,“这个句子为什么是一个病句”,很多时候,我们无须去问“为什么”,语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。

读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容。换言之,读,应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章,需要从哪些方面入手?概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。

读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑”。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。

既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧。

写,包括两方面的内容——书写和作文。

在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草。高考从2005年开始,山东单独命题,语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷,都在告诉我们一个信息:必须把字写好。

退一步说,要求所有的人都达到美观的程度,也不现实,但是书写工整清楚,避免潦草......余下全文>>

问题六:如何做一名合格党员发言稿5篇

怎样做一名合格党员?怎样做一名合格的党员干部?怎样更好地凝聚党员?这是“两学一做”学习教育中,每一位党员、每一名干部和每一个基层支部都应该面对和思考的问题。思考的过程就是对标的过程。要找准标尺,把自己的思想言行与标尺对照,发现差距,查漏补缺。

党员要对标规矩纪律标尺。每一名党员都是党的形象代言人,党组织的形象通过我们得以展现。作为党员,要时刻绷紧规矩纪律的弦,在学习党章党规和系列讲话中查找自己的差距,规范自己的言行。要对标党规党纪明确的责任和要求,坚定远大理想,保持高尚精神追求,远离低级趣味,明确什么能做什么不能做,守住底线,不碰红线。

党员干部要对标严实要求标尺。“三严三实”为党员领导干部提供了一把明确的标尺,除了对照规矩纪律之外,更要以“严”和“实”的标准来要求自己。每一位领导干部都应该问问:自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用?是否在重大挑战中敢担当有作为?是否在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质?再具体一点,是否严格执行民主集中制?是否模范参加双重组织生活?领导干部的这些表现,党员群众都看在眼里,也是检验领导干部“两学一做”学习教育是否达标的度量衡。

党支部要对标制度规定标尺。党员参加党的组织生活,是每一位党员的义务,也是党组织保持活力的根本。党章对于如何开展党组织生活,有一系列明确的制度规定。这些制度规定是否得到严格、有效的执行,决定着党组织生活是否有质量,支部是否有凝聚力战斗力。那些软弱涣散的党组织,组织生活必然不正常,制度规定形同虚设,支部如同一盘散沙。基层党支部应该拿起制度规定这把标尺,好好量一量我们的党组织生活,看看支部是否严格执行了“三会一课”制度,是否定期开展组织生活,是否严格进行党员民主评议,是否切实加强党员学习教育。通过严格执行制度规定来引导党员自觉加强学习,做合格党员。

如何做一名合格党员发言稿

去年进行了9个月的党的群众路线教育实践活动,党校领导班子和机关支部按照要求召开了民主生活会,年底考核的时候大家又回顾了一年的工作。今天,大家在这里又总结、剖析自己,对个人走好人生的每一步、对搞好工作都会有帮助,也会起到作用。

早几天,刘云山同志在中央党校春季开学典礼上讲话的时候,总结了三句话:要对党忠诚、个人干净、敢于担当。因此大家对照一年来的工作,按照习总书记提出的三严三实的要求和共产党员的标准,总体大家都做得比较好,也取得了一些成绩。今后我们要按照认真学习、锤炼党性、敢抓敢管、带好队伍、身体力行、做好表率、三严三实、转变作风的要求开展工作,不负组织和同志们的信任,也真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当,这应该是我们每一个共产党员要把握的基本准则。

在这个基础上,还和大家讲三点要求,与大家共勉:

一、加强学习,提高素质。

这是今天大家发言的共同想法。学习不够,有方方面面的原因。但是,勤学习、勤动脑、勤动手应该是我们党校老师最基本的要求。学什么?具体怎么来学?大家到党校的网站看黄学君同志编的资料,紧扣十八大以来的所有精神、领导们的一些重要讲话他都整理出来了,有一些专题甚至可以做一堂课的内容来讲。前段时间,我给大家推荐一些书目,如《长征》、《抗美援朝》、《解放战争》、《苦难辉煌》,看这些书,既可以增强大家对共和国创建的艰辛历程的切身感受,也可以让大家感受到创业艰难,守业更难,增强对共产党的热爱,对共产主义的信仰。因此,学习是党校每一个干职工的重要职责,是每一个共产党员的基本要求,也是每一个人终身要奋斗的目标、追求的目标。精力多的可以多看点书,精力少的可以少看点书,但......余下全文>>

问题七:就要语文考试了,诸位帮帮忙!

金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚。(有一天)忽然放声哭着要这些东西;父亲对此感到惊异,从邻居家借来给他。(仲永)马上写了四句诗,并且在诗后题上自己的名字。这首诗以奉养父母、团结宗族作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,(有人)指定物品(让他)作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲;有的人(还)花钱讨取仲永的诗作。他的父亲认为这样是有利的,(就)每天拉着仲永四处拜访同乡的人,不让(他)学习。   我听到这件事很久了。明道年间,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(这时,他已经)十二三岁了。让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与从前的相比了。又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“(他的天资已经)消失了,成为普通的人了!”   王安石说:仲永的通达聪慧是得自于天的。仲永的通达智慧是先天得到的,他的天资比一般有才能的人高很多。他最终成为一个普通的人,是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪明,如此有才智的人,不受到后天教育,尚且要成为普通人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就是普通人,又不接受后天教育,那么连普通人都不如!

叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。   在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。   不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。   胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。   父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。   (提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?

当初,孙权对大将吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务太多为借口推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典成为渊博的学者吗?只是粗略地阅读,让你了解历史罢了。你说你事情多,怎么能比得上有我多呢?我经常读书,认为读书有很大的好处。”吕蒙从此就开始学习。后来鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙讨论议事,鲁肃大吃一惊,说:“你现在的才干和谋略,已经不再是以前那个在吴县时的阿蒙了!”吕蒙说:“有志之士分开多日,就应该用新的眼光来看待(另眼看待),长兄认清事物太晚啦!”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,而后分别。

京城里有一个擅......余下全文>>

问题八:联系的观点,联系的相关知识

联系的观点就是说关于“联系”你有什么看法;

联系的相关知识是说与“联系”有关的一些知识;

区别:前者是一种看法,后者是一系列的知识。

联系:两者阀与联系有关。

问题九:如何理解开展学习讨论落实活动的重大意义

一是通过学习讨论落实活动,党员领导干部要真正补足精神上的“钙”,进一步明确黄线、底线、红线和禁区;二是党员领导干部要坚决履行“一岗双责”、 “两个责任”,要把学习讨论落实活动放在心上、抓在手上、落实在行动上;三是党员领导干部切实做到以上率下、率先垂范,结合工作实际,把责任履行好、把工作做到位;四是要紧密结合学习讨论落实活动,严守党的政治纪律、组织纪律,在年底前开好民主生活会;五是要结合学习讨论落实活动,集系统之力落实好整治 “虚假浮夸”专项行动,务求取得实效;六是要进一步加强对学习讨论落实活动的组织、协调,不断强化督导、检查、落实,并在1月中旬前形成高质量的整改剖析材料;七是要做好岁末年初各项工作、科学谋划明年的发展。

历史关头需要勇于担当。干部群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。全省各级领导干部要主动作为,勇于担当,坚决打赢“净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省”这场艰苦的、持久的硬仗。

市城联社全体干部职工交流学习讨论落实活动心得

学习讨论落实活动开展以来,联社组织党组中心组及全体干部职工多次集中学习,并按照要求,把本单位摆进去,把领导班子摆进去,把每个人自己摆进去,从自觉接受教育、自觉接受监督、认真深刻反思的角度,撰写了心得体会,进行了深度交流发言。

大家在发言时表示,市委学习讨论落实活动启动以来,大家学习一次,思考一次,认识深刻一层,对习近平总书记系列重要讲话精神有了更为深刻的理解,对山西系统性、塌方式腐败问题的严重性和省委及时开展学习讨论落实活动有了更为清醒的认识。大家表示,当前,要进一步提高开展好活动的自觉性和积极性,全身心投入到学习讨论落实中,助推全市形成狠刹“四风”、反对腐败的高压态势。

听取大家发言后,联社党组书记、主任王虎用四个“更加”概括了大家的学习收获,即对习近平总书记系列重要讲话精神有了更加深刻的学习领会;对全省领导干部大会以来王儒林书记的系列讲话有了更加深入的理解把握;对晋城开创弊革风清、富民强市新局面有了更加清醒的思考谋划;对领导干部的责任担当有了更加清晰的认识定位。他指出,开展学习讨论落实活动,学习是前提,讨论是关键,落实是目的。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和省委王儒林书记、市委张九萍书记重要讲话精神,就是要着眼于落实从严管党治党要求,解决当前政治生态问题,推动转型发展。要时刻把责任记在心上、扛在肩上、抓在手上,从严带头、自觉履职尽责,以学习讨论落实活动推动各项工作任务的完成。

校党支部组织开展学习讨论落实活动心得体会

2014年12月11日下午,响应上级号召,我校党支部组织召开了学习讨论落实活动动员大会。之后,党组织快速启动,层层落实,围绕主题,精心组织,迅速掀起了学习讨论落实活动高潮。在自主学习的基础上,支部组织了三次专题学习会。其中包括专题报告,分组讨论、小组交流发言、提交学习心得等内容。学习讨论落实活动是省委开展群众路线教育活动的深入和继续,我们一定要真正把这项活动放在心上、抓在手上, 通过学习讨论,进一步统一思想,凝聚共识,落实行动,取得成效。 此次活动,感悟颇深,以下是我的几点体会:

1、深刻领会,贯彻落实

全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动,是省委着眼于长远发展、治晋兴晋强晋、实现富民强省作出的重大决策部署,意义重大、影响深远。我们要进一步提高开展好活动的自觉性和积极性,全身心投入到学习讨论落实中,对自己......余下全文>>

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