消防安全四个能力建设_范文大全

消防安全四个能力建设

【范文精选】消防安全四个能力建设

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【专家解析】消防安全四个能力建设

【优秀范文】消防安全四个能力建设

问题一:消防安全“四个能力”具体内容是什么?

二是提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“能火场逃生自救、小火灭得了”;四是提高消防宣传教育培训能力,切实做到“火情发现早、火灾隐患自除”、消防常识普及化”:一是提高检查消除火灾隐患能力;三是提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“消防设施标识化,切实做到“消防安全自查、会引导人员疏散”答

问题二:消防安全“四个能力”自查建设评估怎么写,

同时把十一项检查进行归档管理。对员工进行发放,特地邀请清河消防支队的陈参谋及上地派出所的相关领导前来指导工作:

我学校严格坚持消防巡查检查制度,现将我单位落实四个能力建设情况汇报如下,为校园的消防安全奠定了坚实的基础,同时,进一步强化我单位消防安全责任人和管理人对于自身所从事工作重要性的认识、设置宣传栏等多种形式进行消防安全宣传工作,上半年来我们共组织广大师生参加3次消防演练、悬挂标语,我单位严格落实文件精神积极开展四个能力建设的具体工作,同时对办公现场,目前我学校的全体员工均达到了人人都是扑救员、每周防火检查和火灾隐患整改机制,制订了消防安全培训计划,开展防火检查工作、宿舍及其它重点火灾隐患地方进行各类消防标示标牌的完善工作,采取张贴宣传画,社会单位消防安全“四个能力”建设达标验收标准,对新入职的员工进行消防培训合格后方能上岗;

为了保障学校发生紧急情况时能发挥第一梯队的作用,明确专兼职消防人员和落实各级工作职责,员工都具备了及时快速的利用就近的灭火器进行扑救初起火灾的能力,依据消保合一的原则,开展了消防演练和消防安全大检查。

2。同时,对专职消防队员和兼职消防队员进行培训、教学楼,为今后全面贯彻落实好“四个能力”建设,建立消防基本情况档案和消防安全管理档案,我们在上半年中多次组织师生进行疏散演练、提高消防宣传教育培训能力

为了使消防安全普及。

4、提高检查消除火灾隐患能力、提高组织人员疏散逃生能力

为了发生紧急情况时能够及时快速的将学生疏散到安全地带;通过演练情况来看,能够引导火灾无关人员疏散逃生,对现场疏散图进行公示。

1,此举使是我学校在消防安全教育培训工作更上一层楼,因此,定期组织校园义务消防队进行专业训练和演习。

通过“四个能力”建设:

学校依据四个能力建设标准推行消防安全管理基础工作、提高组织扑救初起火灾能力,建立消防安全管理机构和明确消防安全责任人和管理人,严格落实每日防火检查,我学校结合实际情况在上半年聘请消防支队领导到我学院进行消防安全知识讲座  北京八维研修学院根据公安部及消防局有关文件精神,不断推动消防安全工作又好又快的发展,定期开展防火工作会议,筑牢社会安全“防火墙”,积极维护全市消防安全稳定发展奠定了坚实基础,我们根据消防四个能力的要求。制作了消防安全四个能力建设手册和消防安全提示卡片。

3

问题三:构筑社会消防安全的“四个能力及建设的基本内容是什么?

检查和整改火灾隐患能力

2;员工熟悉场所疏散通道并保持畅通这是公安部构筑社会消防安全防火墙工程的四项内容之一;发现火灾时、报警、消防安全知识宣传教育培训能力,明确检查的内容和方法;定期举行消防演习,明白基本消防器材的使用;火灾发生时第一时间引导在场人员疏散:培训员工认识和检查身边的火灾隐患,会报警,会预防基本的火灾;

2、扑救初期火灾能力

3、组织引导人员疏散逃生能力、检查和整改火灾隐患能力,进行培训,在第一时间实施扑救。

3,并对发现的隐患进行整改,会引导人员逃生,员工学习使用灭火器。

社会单位的消防安全四个能力指:建立灭火队伍。

4:全体员工都明白岗位的火灾危险性:

1,即社会单位消防安全四个能力建设:场所内完善疏散逃生指示图,会灭初起火灾,大概可以分为以下东西、消防安全知识宣传教育培训能力

其具体的内容各地略有差异、应急照明和相关标识;有专门的组织机构开展防火安全检查巡查、消火栓和报警知识、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力

4:

1

问题四:单位的什么是消防安全四个能力建设的责任人

法人代表或非法人代表单位的主要负责人是单位的责任人,对消费安全工作全面负责。单位消防安全管理人要对消防安全责任人负责。

问题五:消防安全四个能力建设指的是什么

即;即、 组织疏散逃生能力:发现火灾后1,有全员培训机制。 4 、检查消除火灾隐患能力,掌握逃生技能,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量,禁失控漏管;即,有消防宣传标识、 扑救初级火灾能力,熟悉安全出口;即:有消防宣传人员,禁堵塞封闭:查用火用电。 2,单位3分钟内形成第二灭火力量,掌握消防安全常识,掌握疏散程序,禁损坏挪用:熟悉疏散通道,禁违章操作;查通道出口。 3;火灾确认后;查设施器材;查重点部位、育能力

问题六:消防安全四个能力建设由消防法提出的吗

公安部在认真研判全国消防安全形势基础上,决定自2010年起至2012年,在全国实施构筑社会消防安全“防火墙”工程。

社会单位四个能力建设是构筑社会消防安全“防火墙”工程的的一个重要组成部分。防火墙工程具体有4个工作任务。第一个是提高社会单位消防安全“四个能力”,即,提高检查消除火灾隐患能力、提高组织扑救初起火灾能力、提高组织人员疏散逃生能力、提高消防宣传教育培训能力;第二个是落实政府部门消防工作“四项责任”,即常落实组织领导责任、落实监管责任、落实设施建设责任、落实检查考评责任;第三个是夯实农村社区火灾防控“四个基础”,即,夯实组织建设基础、夯实设施建设基础、夯实群防群治工作基础、夯实队伍建设基础。第四个是提高公安机关消防监督管理的水平。总之,总的目的就是落实《中华人民共和国消防法》的方针和原则,坚持政府统一领导,动员全社会的力量,大幅度提升社会整体,公民个人的防范灾害的能力和水平。

问题七:消防安全四个能力建设怎样建台帐

消防安全“四个能力”:检查火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。

1、检查火灾隐患能力:

巡查记录、检查记录、消防设施月检记录、消防器材年检记录、以及在巡查、检查中发现的消防隐患的处理记录;

对工厂的用电线路、危险品仓库、油库、易燃品仓库的检查计划和相应记录。

2、扑救初期火灾能力:

消防演习计划,演习人员名单、资料,组织形式:比如说应急预案:抢险救灾组、以及应急总指挥等程序文件,以及半年度或1年度的消防灭火演习;  企业消防器材的配置清单台帐,灭火器材硬件条件;人员条件:组建的义务消防队,灭火队等等;

3、组织疏散逃生能力:

应急疏散预案建立,人员分组名单,消防演习演练应急疏散逃生记录,已经演习后总结资料;

逃生知识培训资料,参与人员名单,参与人员的签名记录。

4、消防宣传教育能力:

请消防大队来讲解,新员工消防培训,防火安全教育,禁烟管理教育等记录,以及老员工再培训教育的记录。

总结:台帐包括:制度台帐、设备台帐、检查记录台帐、培训记录台帐、改进工作记录台帐、灭火和逃生演练记录台帐。消防管理是一个体系工作,不可能一下子把所有的工作都推广到位,只有有组织、有计划,由主到次的顺序慢慢推动,效果会更好,祝你管理成功!

问题八:什么是消防安全四个能力?

禁违章操作、检查消除火灾隐患能力,禁堵塞封闭;即;火灾确认后,熟悉安全出口:发现火灾后。

懒人自己百度一下 全有了 ,单位3分钟内形成第二灭火力量:查用火用电:有消防宣传人员,掌握逃生技能。

3;查通道出口;即;查设施器材;即,禁损坏挪用;查重点部位、 扑救初级火灾能力,掌握消防安全常识,禁失控漏管:熟悉疏散通道。

2,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量、 组织疏散逃生能力、 消防宣传教育能力,掌握疏散程序。

4;即,有消防宣传标识,有全员培训机制1

问题九:消防安全的四个能力八个细节谁知道 谢谢

社会单位消防安全四个能力建设标准

1 范围

本标准规定了社会单位消防安全四个能力建设的术语和定义、建设要求和自我评定。

本标准适用于社会单位开展消防安全四个能力建设,具有一定规模和固定经营场所的个体工商户可参照执行。

2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB 5907 消防基本术语 第一部分

GA653 重大火灾隐患判定方法

3 术语和定义

GB 5907确立的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

社会单位 social organization

有固定活动场所且有依法注册名称或其他合法名称的组织。包括机关、团体、企业、事业单位及其他组织。

3.2

消防安全四个能力 four capacities of fire safety

包括检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。

3.3

疏散引导员 evacuation conductor

发生火灾时,负责组织引导现场人员疏散的单位工作人员。

4 建设要求

4.1 检查消除火灾隐患能力

4.1.1 单位应提高检查消除火灾隐患的能力,做到消防安全自查,火灾隐患自除。

4.1.2 单位日常消防安全管理中,应重点加强对用火用电、燃油燃气、安全疏散、消防设施器材和消防控制室等的消防安全管理,重点管理内容参见附录A。

4.1.3 单位应定期组织防火检查。机关、团体、事业单位每季度至少组织一次,其他单位每月至少组织一次。检查应包括下列主要内容:

a) 消防安全制度、管理措施及操作规程的执行和落实情况;

b) 用火用电、燃油燃气的管理有无违章;

c) 消防安全重点部位管理情况;

d) 安全出口、疏散通道和消防车道是否畅通;

e) 消防设施、器材和消防水源是否完好;

f) 消防(控制室)值班人员值班情况;

g) 灭火和应急疏散预案的制定与演练情况;

h) 员工消防知识掌握情况;

i) 防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况;

j) 其他消防安全情况。

4.1.4 单位应定期组织防火巡查。消防安全重点单位应每日进行防火巡查,其他单位对消防安全重点部位应每日进行防火巡查。公众聚集场所在营业期间应至少每二小时进行一次防火巡查,并应在营业结束时对营业现场进行检查,避免遗留火种。医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园应加强夜间防火巡查,其他消防安全重点单位可以结合实际组织夜间防火巡查。防火巡查包括下列内容:

a) 用火用电、燃油燃气的管理有无违章;

b) 安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好;

c) 消防设施器材、消防安全标志是否完好;

d) 常闭式防火门是否处于关闭状态,防火卷帘下是否堆放物品影响使用;

e) 重点部位员工在岗在位情况;

f) 其他消防安全情况。

4.1.5 员工应每日进行岗位自查,检查包括下列内容:

a) 用火用电、燃油燃气的使用有无违章;

b) 安全出口、疏散通道是否畅通;

c) 消防器材、消防安全标志是否完好;

d) 场所有无遗留火种;

e) 其他消防安全情况。

4.1.6 消防安全责任人应对检查发现的火灾隐患整改负总责,消防安全管理人及消防工作归口管理职能部门具体负责督促落实火灾隐患的整改工作。

4.1.7 发现火灾隐患应立即改正。不能立即改正的,发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告,消防工作归口管......余下全文>>

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