有关正能量的素材_范文大全

有关正能量的素材

【范文精选】有关正能量的素材

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【专家解析】有关正能量的素材

【优秀范文】有关正能量的素材

问题一:大家好,谁知道一些传播正能量的故事,作文素材使用。

一只骆驼,辛辛苦苦穿过了沙漠,一只苍蝇趴在骆驼背上,一点力气也不花,也过来了。苍蝇讥笑说:“骆驼,谢谢你辛苦把我驼过来。再见!”骆驼看了一眼苍蝇说:“你在我身上的时候,我根本就不知道,你走了,你也没必要跟我打招呼,你根本就没有什么重量,你别把自己看太重,你以为你是谁。”

英国文学家萧伯纳一日闲着无事,同一个不认识的小女孩子玩耍谈天,黄昏来临时,萧伯纳对小女孩说,回去告诉你妈妈,说是萧伯纳先生和你玩了一下午,没想到小女孩子马上就回敬了一句:你也回去告诉你妈妈,就说玛丽和你玩了一下午。后来,萧伯纳对他人讲,人,切不可把自己看得过重。

著名表演艺术家英若诚曾讲过一个故事。他生长在一个大家庭中,每次吃饭都是几十个人坐在大餐厅中一起吃,有一次,他突发奇想,决定跟大家开个玩笑,吃饭前,他把自己藏在饭厅内一个不被注意的柜子中,想等到大家遍寻不着时再跳出来。尴尬的是:大家丝毫没有注意到他的缺席,酒足饭饱,大家离去,他才蔫蔫地走出来吃了些残汤剩菜。从那以后,他就告诉自己:永远不要把自己看得太重要,否则就会大失所望。

苏东坡年轻的时候,是个傲气十足的人。一日在田间小路上行走,忽然和一个村姑狭路相逢。村姑挑着一担泥,两个互不相让。最后村姑提出她出一上联,若苏东坡能对上下联,她就甘心让路。村姑的上联是:一担重泥挡子路。苏东坡一听,这个上联可生了得,一时竟想不出下联。两边在水田里插秧的农夫大声笑。情急之下,苏东坡竟然大声回应:两旁夫子笑颜回。然后,苏东坡脱下鞋袜,为村姑让了路。

问题二:有关践行核心价值观,凝聚青春正能量的作文素材

各位老师、同学们:大家早上好!

我今天的讲话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者。谈几个问题:

一、理解社会主义核心价值观的内涵。

什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。

什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚 “正能量” ,传递正能量的过程。

作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信——就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”

在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的:我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。【践行社会主义核心价值观演讲稿】

践行社会主义核心价值观演讲稿

让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说:旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”,这些“负能量”如果在我们学校大量存在,必然会影响学校的稳定和发展,必然会危及同学的健康成长,我们必须坚决抵制、摈弃,我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满着正能量。

谢谢大家!

践行社会主义核心价值观演讲稿(二)

尊敬的各位老师,同学:大家好!

我来自……我的题目是“核心价值观,引领我成长”。我想要用一句话概括大学生的核心价值观,那就是修身、齐家、治国、平天下。

一个民族有了崇高的价值追求......余下全文>>

问题三:依据三国演义里的材料,写一篇关于正能量的文章

个人觉得写庞统较好,与诸葛亮齐名,一卧龙,一凤雏。才华横溢却英年早逝,比诸葛亮悲情多了。估计写的人也不多,因为爱三国演义的都知道他,其余基本不知道他~~~~所以强烈推荐~~~~   公元214年8月29日,刘备取雒,统率众攻城,不幸被流矢击中去世,时年三十六岁。追赐统为关内侯,谥曰靖侯。死后葬于今四川罗江县庞统墓坡。呜呼!士元一世英名今世知之人却甚少,庞统祠更是清冷无比,如今落凤坡碑前红烛香冷,无语凝咽。呜呼哀哉,伏惟尚飨   历史上的庞统可一点也不比诸葛亮差,可惜,他英年早逝,死时才三十六岁,正是他刚刚要大显身手的时候。庞统生活的三国时代,政治十分腐败。当时的或者后来的人,关于那段历史的评述非常多,我惟独忘不了就是庞统的那句话:“善人少而恶人多。”你看,多干脆、多精辟!没有深刻思想的人说不出如此简洁明了却又切中要害的话。   庞统性情实在,有一说一,有二说二,不避长,不护短。如他认为当时的人物陆绩和顾邵,一个是“驽马有逸足之力”,一个是“驽牛能负重致远”。说另一个人物全琮“好施慕名……虽智力不多,亦一时之佳也。”这些都是不美谀不隐恶的中肯之评。   庞统个性十足。刘备领荆州牧后,以庞统为从事,守耒阳令。庞统对这个处级待遇一点也没瞧得上,工作稀得马哈,结果政绩不佳让刘备给免了。可没想到的是,居然因祸得福,整出了“轰动效应”,连吴国的鲁肃都替他说情了,大意是,庞士元非百里才也,只有让他进政治局,他才能一展才干。哈哈,谁说小屋不扫就不能扫天下呢!   但,人要想干点事儿,毕竟还得靠真本领。是骡子是马一溜便知。当刘璋派法正请刘备入益州协助抵御张鲁时,法正劝刘备乘机夺取益州,刘备假惺惺的表示不同意,其实这个大耳贼鬼着呢!在庞统高瞻远瞩般的利弊剖析下,他终于同意了庞统的建议,亲自率军进入益州;此举对于刘备政权的建立,具有战略性意义。   此后,庞统一直跟随刘备在益州。而诸葛亮、关羽、赵云等则留守荆州。这样很明显可以看出,刘备在益州的战略策划,主要都出自庞统。正是在庞统的辅助下,刘备所率领的荆州军反客为主,终于在建安十九年包围成都,迫使刘璋出降,奠定了蜀汉政权的基础。   可惜,天不怜才,在庞统将要告成之际,却在围攻雒城时中箭身亡,不朽的功业拱手让给了诸葛亮。如果老天能够假庞统以更多的时日,庞统的人生绝不会如此的定格,真令人痛惜!真令人痛惜!   个人实在写不出什么文言文了,写篇诗凑合凑合,绝对原创~~~~~~~~   今欲写《xx之死》,且必为《三国演义》之未详写人物之死,顿觉凤雏已死千载,感庞统士元先生之大才而英年早逝,伤感唏嘘不已,料哀者必多,可笑落凤坡前藓满断碑,冷清无比。再观士元遗祠,虽有桃园宝地之美,却多凄恻黯然之意!叹英雄无名,悲恨难续。聊以此文以祭士元......文辞颇有不通,望诸公见谅。   荆州之地多名士,襄阳凤栖梧桐志。   年少朴钝无人识,德公识人不觉迟。   水镜曾评士元才,南州冠冕盖群贤。   施展才华于赤壁,铁索横江连环计。   初投东吴吴不喜,再投皇叔耒阳令。   百里屈才万里志,始展骥足于从事。   谋略益州成大事,凤飞西方始展翅。   献策因会持刀剑,却说此非鸿门宴。   葭萌关前又一年,战略纵横出奇言。   三计可取西川地,奈何主公用中计。   势如破竹至涪城,伐国而欢非仁人。   酣宴失时同乐祸,自比武王无愧色。   备有非而统无过,面色不改食自若。   向者之论阿谁失,君臣皆失复欢乐。   落日夕照雒城旗,马鸣小道风萧萧。   万箭穿心凤凰涅,落凤坡前红烛灭。   不朽功......余下全文>>

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