我的初中三年人生规划_范文大全

我的初中三年人生规划

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【优秀范文】我的初中三年人生规划

问题一:我的初中三年人生规划作文

初中三年人生规划

高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”即将成为初中生的我们,应该树立远大目标,让自己的理想变成现实,让梦想飞翔!下面是我个人对初中三年的规划和发展目标:

初一:从小学升入初中,适应新环境,在新环境中努力拼搏,争取获得优异成绩!1、学习目标要明确,找出自己的不足,加以改正,制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯,劳逸结合,良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础,为以后的学习扎根,上课好好听讲,做好笔记,下课多复习。做好每一件小事。

初二:一个充满挑战的新生活,在初二里我们要有新的学习目标,新的行为计划,为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决,在初二学习过程中碰到问题,要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决,要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习,自己经过独立思考,有了初步印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习,理解会更为深刻。3、挑战难题,挑战自我,不要把时间全都浪费在巩固上。

初三:集中精力学习,轻松应对中考。1、集中精力学习,初三年级,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理,保持乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感,学会挖掘所学内容的新意,寻找科学学习方法,轻松应考。

相信经过我的努力,做一个做事有条有理的好学生,也祝我的学业天天向上。

问题二:我的初中三年人生规划作文800字快

刚刚步入中学的大门,总有些紧张.但是,我相信自己一定会适应的,因为挑战困难,力求上进,坚强是我的性格.六年的小学生活不过才是人生生涯中一个小小的站点,一次考验.不过,它也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠,心目上的一颗明星.初中校园生活才是又一个新学习生活的开始的开始.三年的中学学习生涯也是一个沉重的包袱,但是没有风浪,就显示不出帆的威力,无法驾驭小船行驶在汪洋大海中,就无法品味先苦后甜的乐趣,我愿意乘风破浪,向上攀登,直挂云帆济沧海.小学中的光辉成绩也已成为过去,这崭新的一页就是争取与拼搏.虽然这三年的路走起来会很艰苦,但我会让自己在这三年变得里更加优秀,更加成熟.

‘聪明在于学习,天才在于积累’我今后一定要像列宁一样多学习,多积累,多读书,不能再管中窥豹,坐进观天了.

在这三年的中学学习生活中,我会团结同学,尊敬老师,谦虚学习,做一个讲文明,讲礼貌,讲卫生的好学生.把每天的事情认真,细心的完成.我坚信‘世上无难事,只要肯攀登.’生活中不免有一些困难,但是,有困难总是要解决的,只要我用实力与智慧去化解困难,将困难转化为动力,一定会一步步逼近成功的彼岸,靠近我梦想的港湾.正如课文‘为你打开一扇门’中有这样一段话写到‘世上没有打不开的门.只要你花时间花功夫,只要你对门里的世界有了探索和了解的愿望,这些们一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景.’我觉得这是一个很好鉴证解决困难的真理.

今后在语文课上我会积极发言,勤于思考,在数学课上大胆发问,运用公式与知识的结合做到;精,准;在英语课上,专心听讲,课后巩固;总之那一门功课我都要用心去对待,要勤学好问.

我相信,我会做得出色,会成为一名优秀的学生.

问题三:我的初中三年人生规划

中学生规划书

未来,掌握在自己手中

花开花又落,春去春又回。

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代,人生规划是一种有效的提高方式;而对每个人而言,生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。若是带着一脸茫然学习进步,那么怎么使自己占有一席之地? 俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,浪费年华?因此,我试着为自己拟定一份个人规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

中学生个人规划书一:我的学习目标

进一步提高自己的学业水平,在接下来的一年里,好好学习,争取考上市重点高中,当然我现在的成绩实现这一目标还是有难度的,但是我相信,只要我每天坚持背单词、完成作业、积极思考、整理总结,那么我一定可以离目标更近一些。

二,我的人生目标

青少年应该有着正确的人生目标。不至于在以后的学习生活中出现空虚迷茫的现象,这样有利于青少年清醒的认识到当今社会的扑朔迷离。给自己正确地定位,树立正确的人生目标对自己的成功也有着至关重要的影响,一个人只有有正确的目标。才能为之努力奋斗。否则将一是无成。

我认为要不断追求、不断充实。追求是指追求更高的自身素质,充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的,这不是靠装腔作事表现出来的,也不是靠照搬照抄学来的,我确信这一点。说实话,我很怕被别人看不起,我希望自己的成就能够被别人所羡慕,不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天,别人对我的能力产生了怀疑,甚至把我看扁,我真的不知道该如何去面对——想指责谁?却没的指责,只能怪自己不努力;想哭?却哭不出来,只能将酸楚眼泪流在心里。这种感受会是何等痛苦?何等难以忍受?人生最大的悲哀我想也莫过于此。要努力,要奋斗,不能让这种场景出现,我要实现我个人的价值。 什么样的人能称的上是一个有价值的人?或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的?我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不是聪明、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点,而是要看他(她)是否对社会做出了比较大的贡献,只有对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。

三.自己兴趣爱好大盘点:

1、业余爱好 读书、听音乐、散步

喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》

2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

3.自己缺点盘点:平日里总有些倦怠、懒散,喜欢自己的意见。

四:解决自我盘点中的劣势和缺点

克服缺点,战胜自我:宁肯挺直身体,绝不弯下腰来 !充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为......余下全文>>

问题四:急求“初中三年的人生规划”范文500字

一、目标:

1. 思想道德:第一学期的品德等第为优秀,我觉得这是努力之后的结果,也是自己多年习惯养成后应有的结果。从小到大老师眼中我都是一个挺“乖”的学生。“乖”的含义有许多,我想思想品行上端正是主要,但也包含了自己比较沉闷与内向,或许是还有点笨。但不管怎样,我觉得一个人可以在学术、交际、管理等方面表现不怎么突出,但他的道德素质一定要过得硬,这是一个一般普通的学生应该做到的,更是身为二附中学生的我们必须做到的。所以,在这三年学习生活中我的目标是坚持每学期的品德等第都是优秀,在班中与同学们相处融洽,认真负责的完成工作,在内务方面自律自理自制,学习上坚持不懈地努力。相信我的这一目标能够实现。

2. 科学文化:这一版块是最基本也是最重要的,我们来到学校的最终目的无疑是要考上心目中的重点大学,将各项课程学习透彻,掌握扎实是我们的任务。然而在这一学期的学习中我感觉到很大的压力,面临种种的困难,甚至有时觉得超出了我的能力范围。我想这是因为自己过去的学习习惯和基础同现在的情况产生了很大的差距,便使得我一时很难适应以至处于落后的状态。

这一学期我有两门学科没有达标,这是一个警钟,它让我有了紧迫感和努力的动力。刚进文科班的时候我就有要选文的念头,一学期下来我的这一念头依然存在且更为强烈。我在理科上的学习的确存在着不小的问题,离达到基本的要求还有一段距离。但是这也不能成为我不达标的理由。即使将来不选理,起码及格是必须保证的,否则升留级也有危险。更何况数学是必考科目,我岂有不及格的理由?因此,在之后的学习中对于物理化学我首先要保证及格的分数,其次再努力赶上班级的平均分数线。现阶段每一门学科我都不能放松更不能放弃,这一点必须谨记。对于数学,我要先达到平均分数在渐渐争取中上。我知道这些个目标都需要很大的努力和信心才能达到,仅仅嘴上说毫无用处,必须落到实际。

而在我们文科班,我的文科成绩其实也只能说是平平。语文分数忽上忽下不够稳定,主要问题出在文言文与作文。自知我的作文水平在班上应该是在下游位置,当下应该提高自己的阅读量,使分数提高至30分是我的目标。而我的文言基础知识很不牢固,实词的积累不够,整体理解能力欠缺,古文积淀太少。所以得从现在起先做好积累与归纳的工作。其次对于自己的英语学习我很不满意,无论是分数还是态度上都存在着太多的不足。虽然在以前我最满意的学科是英语,而到了二附中我的英语只是二流三流与别人根本没得一比,而且我是开学到现在一个样没有一个进步。这只能说明我在英语上没有努力仅仅是在“吃老本”,而这样的状态只会是慢慢退步。目前在抓紧理科的基础上我更要腾出时间提高自己的英语水平,两边兼顾是有些困难,但也是必须的。依照自己的英语功底、领悟能力和不懈的努力,希望能赶上中上的水平。对于政治与历史我始终充满着很强的兴趣,带着兴趣去学习其结果当然不错,但是我依然有很大的上升空间。

3.素质能力:老师一再强调要推行“优秀加特长”的教育理念。读书以来一直搞不懂自己的特长是什么,周围的人琴棋书画总有精通的一样,尤其是在本班都是卧虎藏龙的人才。这也不免让自己觉得有些碌碌无为学了那么多年却只是泛泛而谈。进了高中感觉自己对于文科一些知识的确产生不小的兴趣,尤其是历史、哲学、心理学。但仅仅三年的时间我无法做到面面俱到,但我想从哲学入手了解中外哲学理念与代表人物并阅读基本他们的著作。并且我也能配合自己的小课题研究更深入的探求哲学的奥秘。而历史是一项很广泛很深入的课程,想要学习透彻难度不小。况且自己初中时的历史功底很不扎实需要从头补起。我打算高一暑假结束前看完并......余下全文>>

问题五:你好百度网友们我有一个问题自身的问题:我的人生目标是什么 三年来我一直在询问这个问题从初中到工作

首先,你应该对自己有充分的认识。比如知道你喜欢什么,喜欢做什么,并且朝这个埂向发展。很巧,我喜欢设计,所以我报了机械设计与自动化专业。我认为其实设计挺好的,你认为设计难,那是你的专业基础知识不够扎实。

关于自信,别人无法教你自信,关键在于自己。没有自信是多方面的,例如你给自己设定目标,但你最后没有完成,没有完成也是多方面的,例如你自己设定的目标太高或没有毅力......总之你要学,靠你自己。

就我个人而言,有才最重要,有才走遍天下。你说对不对。

问题六:初中生活这个时期我们应学会思考 学习计划 对人生如何规划 对初中三年如何设计 形成书面文字(简单一点)

定计划切忌太过完美,因为如果不是自控非常棒的人,一旦某一项计划被打乱了就很难在进行下去了。大概把每天都学习任务列出来就可以了。可以适当地规定时间,每天安排至少两个科目,最好是文理都有,这样不会一天复习一项太枯燥。同时学会系统地总结知识点,找到它们之间的联系,根据自己的情况相应地做题,不能盲目题海战术,要学会题型的归类。建议:错了的题一定要反复做,反复看,复习就是要不断重复才会有效果。

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