班会设计方案_范文大全

班会设计方案

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【专家解析】班会设计方案

【优秀范文】班会设计方案

问题一:大学新生主题班会方案设计

团结协作 --------主题班会

设计理念:1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程:

工、 引言激趣:

同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”,想请同学们来“唱主角”,怎么样,大家感兴趣吗?

二、 游戏揭题:

1、 下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊“开始”后,赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。

⑵推选出小组代表,进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)

2、 揭题:

对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己“脱离危险”。好,今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?

1、 开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……

⑵进行比赛,教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。)

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验证)

师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不......余下全文>>

问题二:主题班会设计方案的书面格式是怎样的

主题(若主题范围很大可增加副标题)储

活动的目的:(主要写:此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…,掌握…。)

活动的内容:(主要写:标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。)

活动的形式:(主要写:主要形式如:辩论、竞答、朗诵、调查等,形式要灵活。)

活动的准备:(主要写:人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等)

活动过程:(一般简案:主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写,总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少,讲话内容一般是:谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的,可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬,也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。)

问题三:主题班会方案怎么写? 急需!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

班级主题班会设计方案的格式

一、主题班会

1、主题班会的概念

主题班会是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。

--------------------以下为3页的内容----------------------------------

2、主题班会的形式有:

(1)主题报告会;

(2)主题汇报会;

(3)主题讨论会;

(4)科技小制作成果展评会;

(5)主题竞赛;

(6)主题晚会。

--------------------以下为4页的内容----------------------------------

2、主题班会的组织

组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。

3、组织班会应注意的几个问题

(1)主题不能过杂;

(2)要有的放矢;

(3)班主任要做好“导演”而不是“演员”。

--------------------以下为5页的内容----------------------------------

二、班级主题班会设计方案的书写格式

--------------------以下为6页的内容----------------------------------

主题(若主题范围很大可增加副标题)

活动的目的:(主要写:此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…,掌握…。)

活动的内容:(主要写:标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。)

活动的形式:(主要写:主要形式如:辩论、竞答、朗诵、调查等,形式要灵活。)

--------------------以下为7页的内容----------------------------------

活动的准备:(主要写:人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等)

活动过程:(一般简案:主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写,总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少,讲话内容一般是:谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的,可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬,也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。)

--------------------以下为8页的内容----------------------------------

举例:亲情教育主题班会设计方案:拥抱亲情

设计理念:   前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。

--------------------以下为9页的内容----------------------------------

设计目的:

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大

,感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情......余下全文>>

问题四:以“理想“为主题,设计一个主题班会活动方案

我这有一篇是有关自信的主题班会活动的方案,希望能给你点启示!

班 会 设 计

一、 班会时间:2007年10月30日

二、 班会题目:我自信,我成功。

三、 班会目标:

1、 让学生掌握什么是自信,自信的意义,以及培养自信的方法。

2、 培养学生在公开场合自信地讲话的能力,让学生自觉地培养自信。

3、 培养自信,让学生自信地面对生活。

四、班会过程

(一) 班主任提出班会目的、内容和要求。

(二) 主持人

A:自信是走向成功的第一步。

B:自信心是事业成功、人生快乐的基础。

合:下面我们宣布高二文科“我自信,我成功”主题班会现在开始。让我们合唱《明天会更好》(播放《明天会更好》伴奏)

(三) 主持人

1、 主持人A:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。(多媒体展示雄鹰画面)

主持人B:国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。(多媒体展示奥运选手夺冠画面)主持人A:企业家成功是因为他相信自己的产品是最好的。(多媒体展示企业家画面)

主持人B:歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。(多媒体展示歌唱家画面)

主持人A:农民自信,守望满园的硕果。(多媒体展示农民收获画面)

主持人B:科学家自信,让颗颗卫星环绕地球。(多媒体展示卫星环绕地球画面)

主持人合:同学们让我们拥有自信,快乐坚强地面对生活。相信我们的明天会更好。

2、主持人A:同学们,你们知道古今中外拥有自信获得成功的例子吗?

(同学举例——自信,成功的事例。)

1) 迈克尔钬?箶涓逛腑瀛︽椂镟惧湪涓??绡?悆阒熷憳阃夋嫨涓?け璐ワ紝鍙?粬娌℃湁灏辨?鏀惧纯瀵圭?鐞幂殑鐑?埍涓庤嚜淇°?浠栬蒋纾ㄧ‖娉¤揩浣挎暀缁冭?浠栧綋浜嗕竴涓?笂涓崭简鍦虹殑钬灭悆锻樷?钬斺?涓扑负鐞冨憳鎷g悆銆佹惉琛屾潕銆傜敱姝や粬鎺ヨ繎浜嗙洰镙囥?澶氩勾浠ュ悗锛屼粬鐜囬?镄勮姖锷犲掼鍏?墰阒熷叚娆¤幏寰桸BA总冠军,他个人也获得了“ 空中飞人”的美誉。(多媒体展示迈克尔﹣乔丹画面)

2) 居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭,震惊世界。(多媒体展示居里夫人画面)

3) 诗人李白自信,他发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂早蓬蒿人”的浩叹,壮丽辉煌的诗章千古流传。(多媒体展示诗人李白画面)

4) 巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。(多媒体展示巴尔扎克画面)

5) 当刘翔第一次获得奥运冠军时,就曾经自信地向世界宣布“我刘翔,下一个目标是要破世界纪录,”果然在 06月7月12日,在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。(多媒体展示刘翔画面)

6) 6)一代伟人毛泽东更自信,他高唱“自信人生二百年,会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”,万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌。(多媒体展示毛泽东画面)

2、 主持人B:看来来古往今来自信都是成功的第一秘诀。

主持人A:那么什么才是自信呢?

主持人B:请大家欣赏小品《谁是自信者》

(小品:《谁是自信者》)

小品《谁是自信者》

画外音:下课

成林:啊,下课了!(伸懒腰,站起来。)

(铁君在睡觉,成林把他抓醒,明月看热闹)

成林:看我这衣服好看吗?衣服阿蒂达的,皮鞋普希金的……(被打断,喜宣登场)

喜宣:学校要组织一次文艺演出,他们是我们班级里最能歌善舞的的同学,我要组织他们开一个会,商量商量,咱们开个会吧,铁君你能代表咱们班演一个节目吗。

铁君:哎呀妈呀 ,你也太损......余下全文>>

问题五:主题班会设计方案

一、班会主题:好习惯伴我成长

二、班会对象:全体学生

三、班会时间:周五下午班会课

四、班会目的:

1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

楼主可以根据需要改一改

问题六:急~高中主题班会方案流程设计。

主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心主题2:生命在你手中主题3:爱,让我们更靠近主题4: "诚信"主题班会主题5:学习中苦多,乐多主题6:建立自信,争创美好未来 ......

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问题七:以“我们的思想”为主题,设计一个主题班会活动方案

活动主题:我的青春谁做主

活动地点:综合楼五

主办单位:08级计应02班班委会与09级计应01班和02班班委会

参加人员:08级计应02班全体成员与09级计应01班和02班全体成员

参加人数: 130人

组 织者:刘洁洁 陈昊 王佑凡 张连宇

主 持 人:

思想来源:

每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.尤其我们在校大学生为青春而奋斗,所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰,如人际交往,感情纠纷,学习的压力等等,但只有经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.

青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,不论在人际交往中的失败,还是在友谊与爱情中的迷茫,在青春的季节中,我们都要学会坚强,在此背景下,我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念,使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性,同时让大家学会珍惜友情,爱情,让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人,动心的乐章。

前期工作:

1. 三个班级的班委会共同讨论班会策划案,并批写策划书;

2. 申请综合楼五教室及音响设备;

3. 拟写主题班会邀请函;

4. 制作主题班会演示稿;

5. 各班准备一支黑色画笔;

6. 购买准备相关物品(主题班会横幅,杯子,茶叶,开水)

7. 各个工作分配:

l 拍照负责人:

l 人员签到负责人:

l 流程记录者:

l 现场秩序负责人:

l 教室卫生负责人:

8. 预算这次主题班会的总开支;

活动流程:

1. 各班同学在联谊横幅上签下自己的名字;

2. 将横幅挂在适合位置;

3. 主持人介绍今天邀请的嘉宾;

4. 主持人开场白,介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵;

5. 出示PPT

6. PPT放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.

7. 邀请这次总策划者上台讲话

8. 结束语,并对到来的嘉宾表示感谢;

后期事务

1. 完成班会的跟踪报告,扩大影响力

2. 做好本活动的总结工作

注意事项:

(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

(2)要保护好多媒体机子,及音像设备不得让同学乱用;

(3)保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

(4)主题班会结束后各班班委留下来整理残物穿 参考自:大学生精英论坛: bbs.172xiaoyuan.com/...ge%3D1...余下全文>>

问题八:小学生“日行一善”主题班会设计方案 5分

“日行一善,做一个有道德的人”主题班会

【活动设计】

学校组织宣传“学习道德模范,争做有道德的人”的活动。

【活动对象】

孩子正好处在中年级向高年级过渡的时期,生理和心理特点变化明显,虽然开始有了一些自己的想法,但是,他们是家里的“小太阳”,仍比较自我,还没养成为他人着想、帮助他人的的良好习惯。

【活动时间】1课时

【活动目标】

1、基础目标:通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。

2、发展目标:

(1)通过各种活动,逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。

(2)培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质。

【活动重难点】

重点:引导学生认识到“日行一善”的重要性。

难点:引导学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,努力提高道德修养。

【活动方式】

讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流

【课前准备】

(1)寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

(2)搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。

(3)收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。

【活动设计】

活动过程 活动意图

一、新闻引入,理解日行一善。

主持人1:众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。

主持人2:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,日行一善,做一个有道德的人 !

主持人1:日行一善就是多做善事、好事,积善成德。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念,学会感恩。“日行一善,做一个有道德的人”主题班会现在开始。

课件插入轻松的背景音乐,营造愉悦的氛围,以故事形式引起学生的学习兴趣,引发思考,产生思维的碰撞。

二、我发现了身边的美

1、看图片,讲述故事。

主持人:美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去发现。 法国雕塑家奥古斯特·罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得一点也没错。什么才是身边的美呢?是漂亮的衣服,是可爱的发型?不,都不是,这种美应该是一个人的品德美。这天,一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁,车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。天气微微有些热,叔叔一边哼着小曲儿,一边踩着自行车。突然,叔叔脚一滑,摔倒在地,他车后的铁箱一下子倒在

了地上。正在这时,走来了一位妇女,她一见这情形,连忙主动上前扶车,她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。他们素不相识,但这名妇女却能主动上前帮忙,这不正是生活中的美吗?

2、说说知道的善行小故事。

(1)日行一善的意思是多做善事好事,积善成德。她的出处是:古代有位葛繁日行一善,后来官职太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把她扶正放好,即是一善。”

(2)辨析:a 行人顺手丢掉瓜皮果屑,另一路人被滑倒。日行一善就是培养和教育我们行为文明。b 一个还在姗姗学步的......余下全文>>

问题九:求梦想主题班会教案

一、活动目的:使同学们树立远大目标,鼓励同学们追求梦想,为自己以后的学

习和人生确定方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围

二、活动时间:2013年11月5日第七节 三、活动地点:初二(6)班 四、班会流程:

(一)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是放飞梦想

每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。关于梦想的名言: 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。  ——威尔逊  (二)请学生代表表演诗歌朗诵:《梦想》 梦想是灯塔,指引人生前进的方向 一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀 一个没有梦想的人,就像船只失去方向 面向太阳,就会是希望 勇敢成长,就是种锋芒 我相信,梦想就是最好的信仰 它指引着我向前,让我不再彷徨 就算前路充满荆棘,困难重重 就算面临失败、痛苦、挣扎

只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔 只要把希望化成力量,奇迹会从天而降 我相信,我就是我 独一无二,势不可挡 不怕孤独,不惧风浪 因为有你,与我并肩 我相信朝着梦想,大步向前

新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销

我们可以改变世界 我们可以实现梦想 I believe I can!

(三)让学生在纸条上写下自己的梦想 (四)游戏环节

1、击鼓传花(拿一个乒乓球,用电脑放歌,歌由主持人来决定停的时间,乒乓球在谁手上就轮到谁)。让同学们来演讲自己写的梦想,即有利于同学们在放松中娱乐,又可以使同学们大胆说出自己的梦想

2、合作传球。(每组三个同学,用卷起来的纸条传递乒乓球,用时最短的小组为胜,输的小组接受惩罚) (五)观看视频

通过观看一个聋哑女孩学习小提琴,追求音乐梦想的励志视频,告诉学生,成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实) (六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》 (七)班主任总结

(八)主持人宣布班会结束  五、活动总结

通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。同时,提供了一个平台让学生畅谈梦想,并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊,学会相互合作。整个活动气氛热烈,学生能够积极参与其中,取得良好效果。                                   ......余下全文>>

问题十:小学主题班会设计集锦

因为字数太多,我这里先把你的主题班会活动方案倡议书的前半部分给你,然后后面附上网址自己去看下。——责任伴我成长 【活动目的】 1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。 2、通过学习《中学生守则》的有关条例,规范学生的行为,使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。 【活动准备】 1、拍摄校园短片。 2、学生排练节目。 3、准备形状各异的小卡片。 【活动形式】 引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。 【活动时间】2006年4月12号 【活动地点】中预(3)班教室 【主 持 人】黄奇伟、张清 【指导教师】张群 【活动流程】 主持人甲:责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。 主持人乙:责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。 主持人甲:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。 主持人乙:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。 主持人甲:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 一、案例引出: 主持人甲宣读案例: 潘金海出生在一个幸福的家庭。父亲是某局级干部,母亲在机关工作,他是家中的小皇帝。潘金海从小在学校里称王称霸,经常打同学、骂老师、逃学旷课,母亲却对他说:“以后谁惹了你,你就给我打,打不赢就跑,有妈在,你谁也别怕!”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆,潘金海的匪气霸气越来越胜。转眼间,潘金海上中学了,他不好好学习,整天吃喝玩乐,在社会上称霸,几次被公安局拘留,都被父母找关系给保了出来。由于某些公安人员的不负责,他一次次地逃避打击,胆子越来越大,最终成为一个流氓团伙的头子,被枪决了。 主持人乙:大家还记得这个故事叫什么名字吗? 学生:《是谁把他引向不归路》 主持人乙:对!缺乏责任把他引向不归路呢?你认为到底什么是“责任”呢? 学生:“责任感”对于一个中学生来说,集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心。 二、《名人名言》集锦: 主持人甲:在读书月活动中,我们了解了许多关于责任感的名言 学生:雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。 学生:朗费鲁说:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任。 学生:吴玉章说:人生在世,责任为重,一心向存,决不松劲。 学生:高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。 学生:罗曼罗兰说:一个人的责任感越崇高,生活就越纯洁。 学生:高尔基说:人需要责任感,就像瞎子需要明眼一样。 学生:雷锋说:人民的困难就是我的困难,我的责任就是帮助人民解决困难。 学生:培根说:责任好比宝石,它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。 主持人:希望大家多读书,读好书,争做有责任感的好少年。 三、社会调查篇: (剩下的自己进去看下)

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