小学生五年级读后感_范文大全

小学生五年级读后感

【范文精选】小学生五年级读后感

【范文大全】小学生五年级读后感

【专家解析】小学生五年级读后感

【优秀范文】小学生五年级读后感

问题一:小学生五年级读书笔记20篇 不要太多 急急急急急急急急!!!

题目:《钢铁是怎样炼成的》作者:尼古拉•奥斯特洛夫斯基

主要内容:奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭,父亲是一家酿酒厂的季节工,母亲在大户人家当厨娘,家境十分贫寒。因此,他只念了三年的书,十岁左右就开始干活谋生。奥斯特洛夫斯基干过各种职业,如帮人家牧马,在车站食堂当小伙计,在发电厂当助理司炉等,贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格。

好词:声色俱厉 皮肤松弛 凶神恶煞 心惊胆战 提心吊胆

好句:1.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。2.光明给我们经验,读书给我们知识。 3. 所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。 4.对时间的慷慨,就等于慢性自杀。

感想:读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……

题目:《三国演义》 作者:罗贯中主要内用:三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的性格各有特点。

好词:一臂之力 一亲芳泽 七步成诗 三顾茅庐 下笔成章 不出所料 不由分说

好句:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。愿助兄一臂之力,共诛国贼。临表涕泣,不知所云。芳泽无加,铅华无御。

感想:这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危,这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心,就盯一点就需要我好好学习。虽然最后的结局违反了我的期望,但这本书真是一本好书。

题目:《水浒传 》 作者:施耐庵主要内容:水浒传写的是宋朝一次豪侠起义的故事。

好词:从长商议、彻里彻外、重峦复嶂、以礼相待、彻里至外

好句:一切诸烦恼,皆从不忍生。见机而耐性,妙悟生光明。祸福无门,惟人自招。心安茅屋稳,性定菜羹香。世味薄方好,人情淡最长。

感想:人们都说:少不看水浒,就是因为水浒传会让年轻人激情燃烧,压不住自己的火气。这话说得真是没错。比如鲁智深拳打镇关西,我被鲁智深的正义感震撼了,一边看一边在心中暗暗地为鲁智深呐喊助威。

题目:《西游记》 作者:吴承恩主要内容:西游记写的是一些神怪妖魔的故事,说的是孙悟空如何护送唐僧前往西天取经,普渡众生。

好词:卧鱼将脚 飘扬翠袖 摇拽缃裙 玉笋纤纤 金莲窄窄

好句:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。自古红颜多薄命,恹恹无语对东风.。闺心坚似石,兰性喜如春。 娇脸红霞衬,朱唇绛脂匀。

感想:我觉得古人真是了不起,居然有这么丰富的想象力。孙悟空这个人物简直是写活了,有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,这本书真能吸引人。

题目:《神笔马良》 作者:洪汛涛

主要内容:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代 要好好用它。

好词:神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌

好句:1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了。3、从前,有个孩子叫马良。4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有。

感想:我从马良身上学到了善良。懂得了:用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学......余下全文>>

问题二:20篇五年级读书笔记

读书笔记(一)

书名:《瞧,这帮坏小子》 作者:杨红樱

感受:

这本书是我小学的时候就读过的,大概五年级的时候.六年级到初三,也有4年没碰过这本书了.今年寒假再读,感受又不一样.

小时候读这本书,只觉得那四个坏小子很好玩,有很多怪点子;现在再读这本书只觉得羡慕.羡慕他们可以疯,可以玩,可以一起“偷个”帐篷去郊区野营,和自己

的好兄弟一起,永远都是情深意重的,.那个世界里没有考试,没有竞争,还有似乎这本书里从来就没有出现过作业这两个字.他们没有那么多练习题,没有压力,

可以尽情的笑,想笑就可以笑,想哭就可以哭,想说什么就可以说什么.可是,我们终究是不能和他们相比的.

童年,于我们永远是最快乐的时光.不仅仅是因为时间很短,还是因为我们不会有身不由己.

读书笔记(二)

书名:《不曾苟且》 合辑

感受:

其实说实话我是不太愿意读那些有名的人的作品的,因为我总觉得一个没有名气的人写出来的作品未必不如那些有名的人写出来的东西.

我欣赏里面的所有作家,他们虽不及鲁迅那样有那么高的文采,但也是可以看透社会的.

那些作家想说什么就便说什么,丝毫不苟且,他们作文从不是为那些高官富员,而是为了自己的心.他们看不惯社会的一些既定现实,便提笔写下文章,也许他们的文章从来就不是为了赚钱的.

我欣赏有阅历的作家,比起那些3个月写一本书的作家,我应该会花钱买前者的书.

《童年》

本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程.阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖

父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱.他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿

廖沙的心里留下了深深的烙印.这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易.我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生

活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好.

《海底两万里》

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思.

其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了. 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命.

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难.那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、

去战胜它.而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我

勇敢地去面对现实,不能胆小怕事!

.《永别了武器》

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在

是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.

当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡

出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以

从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.

《红与黑》读后感

作家笔下展现的,首

先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的......余下全文>>

问题三:小学生五年级读后感,难忘的一课500字作文

《难忘的一课》读后感

今天,我读了《难忘的一课》这篇文章,台湾人民深深的爱国之情真使我感动。

课文讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。

读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感动的呢?那就让我来引领大家看看那一段历史吧:日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径。然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭。现在,日本人被赶走了,这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以学说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊!试想想,在自己的国家,不能学习本民族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事。今天,中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢?

你看文中对台湾师生的细节描写:“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:‘我是中国人,我爱中国。’”“他写得很认真,也很吃力。”“接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟悉的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。”从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心;从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情:他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。

“我是中国人,我爱中国”的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。这是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国之情啊!我们知道台湾是祖国最大的岛屿,是东海之上的一颗璀璨明珠。那里资源丰富,景色迷人:有波光粼粼、清澈见底的日月潭;有满目苍翠、鸟语花香的阿里山;有高耸入云、终年积雪的玉山;还有勤劳朴实、热情好客的少数民族一一高山族。这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏!

读了《难忘的一课》这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华民族。实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同责任。总有一天,我们将共同携手把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛!

问题四:小学五年级读后感6篇

[小学五年级读后感6篇]刘燕红 靠自己的双手 --《高贵的施舍》读后感 靖江市实验学校五(2)班胡芊乔指导老师濮建红 在炎炎夏日里,读一篇文章的感觉是很清凉的,于是我捧起《百花园》,如饥似渴地阅读,小学五年级读后感6篇。 当翻到《高贵的施舍》时,咦?题目很奇怪,我心里不禁充满了疑问-施舍怎么能够高贵呢?我立刻读了起来:\"我\"的家里来了一位独臂乞丐,母亲却不直接给他钱,而是让他将屋前的一些砖头搬到屋后,说着,母亲做了示范,他搬完后,母亲给了他20元,说算是工钱。以后,每个乞丐来,母亲都这样做。几年后的一天,一个独臂大老板来到了我们家,对母亲连连道谢,说是曾经来乞讨过,是母亲让他觉得自己还有能力靠工作养活自己,他执意接母亲去城里,却被母亲婉拒了,因为\"我们家\"每个人都有两只手。 \"靠自己的双手!\"这句话真是金玉良言啊!许多人都以这句朴素的话为座右铭。我不禁想起了去年夏天暑假的一件事,我和表妹一起逛店时,看中了一个有着闭月羞花之貌的芭比娃娃,可一看价格:200元!我晕!这么贵,想必妈妈也不会给我买。再一看,表妹全神贯注地盯着那个芭比,眼神里流露出无限的渴望。我的心里升起一个想法,要是能帮表妹买一个就好了。回到家,我立即制定计划,打算靠劳动获得200元。整个暑假期间,我洗衣,做饭,拖地,甚至和邻居大哥哥一起外出送超市的广告纸,按量取酬。每当我汗流浃背时,心里只有一个信念:帮表妹买一个芭比。暑假快结束时,我终于攒够了200元。当我怀揣200元兴冲冲地赶到表妹家,告诉她我可以帮她实现这个愿望时,才发现她已经有了那个价格不菲的芭比娃娃了。我有些失落地回到家,在妈妈的开导下,蓦然发现自己已经可以靠自己的双手挣钱了! 现在\"靠自己的双手!\"这句话,也成为我的座右铭了。 坚持就是胜利 --读《只要你肯跑,就能到终点》有感 实验学校五(2)班朱晔桢指导老师:濮建红 暑假里,我阅读了《阅读年选》这本书,其中《只要你肯跑,就能到终点》写得很生动,我深有感触。 这篇文章的作者在五岁的时候上树吃枣,不小心跌了下来,得了个后遗症--走路微跛。三年级的时候,学校举行运动会,同学们都在争先恐后地报名参加比赛,而作者却呆呆地坐在椅子上。这时,老师让作者报名\"百米计算\"这项比赛。回到家里,作者把报名的事告诉爸爸,爸爸听了说:\"只要你肯跑,就能到终点。\"在运动会上作者甩开步子奋力拼搏,以最快的速度获得了\"百米计算\"的第一名,并创造了学校新纪录。 这个故事让我联想到苏格兰王子抗击外国侵略军的故事。他在打了七次败仗后几乎失去了信心。就在他痛苦万分的时候,他从蜘蛛织网中受到了教育和鼓舞,经过第八次的奋勇决战,赶走了侵略军,终于取得了抗战的胜利。他之所以取得了胜利,就是因为\"坚持\"这两个字。 由此,我想到了去年学骑自行车的经历。一开始,由于胆子很小,我一直不敢学骑车,大家都嘲笑我。妈妈一直鼓励我,在妈妈的鼓励下,我鼓足勇气,天天坚持学骑自行车,虽然有时腿上擦破了皮,有时累得腰酸背疼,但总是我坚持不懈。功夫不负有心人,我终于学会 骑自行车,我高兴万分。这个事实让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人;只要坚持,定能胜利。 是啊,我们在生活、学习中,无论遇到什么困难,都应该向困难挑战......余下全文>>

字典词典草房子教案草房子教案【范文精选】草房子教案【专家解析】美国太平洋舰队实力美国太平洋舰队实力【范文精选】美国太平洋舰队实力【专家解析】三严三实修身不严方面三严三实修身不严方面【范文精选】三严三实修身不严方面【专家解析】