青少年自我保护_范文大全

青少年自我保护

【范文精选】青少年自我保护

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【专家解析】青少年自我保护

【优秀范文】青少年自我保护

问题一:青少年为什么要加强自我保护?

中小学生是未成年少年,属于社会中的弱势群体,容易受到不法侵害,除了社会要对未成年人应该提供强有力的保护措施外,对于中学生来说,提高自我防范意识,增强辨别是非和自我保护的能力,学会运用法律武器维护自身合法权益,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害是我们必须具备的技能。 一、影响青少年的安全问题:从目前来看,影响和危害青少年的安全问题可归纳为以下两方面: 1、来自于校园的外部:包括校处的各类暴力事件,如打架、勒索、涉黑的各类活动和交通事故伤害事故等; 2、来自于校园的内部:包括由于各种疏忽而造成的各种的伤害事故,如运动损伤、电伤、溺水,也包括学生在营业性的网吧开展各种活动而造成的各种损伤。 二、基本的自我保护方法、技能、要求:希望每一名同学都能够提高安全意识,珍爱自己的身体,警钟长鸣,不断提高预见事故的能力,严格要求自己,讲究安全秩序。为了有效地保护自己,在这里向同学们提供几条应该学习和掌握的自我保护方法、措施和要求: 1、记住可信赖的成年人的名单、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。 2、遭遇勒索时,记住勒索人的样貌,找到机会马上报告老师以至于警察。 3、学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、去网吧、去看不良录像等等,我们坚决不要去,并劝说朋友也不要去。 4、上学、放学时,应与同学结伴而行,身上不要装过多的钱,不要携带珍 贵物品。 5、遭到坏人劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否 反击。 6、不在校园内追逐、打闹、互相推拉,不在教学楼开展各种体育活动。 7、要珍惜生命。防止出现溺水、触电、交通安全事故、不要到有安全隐患的河涌、水库、海滩游泳。不要乱动带电设备,遵守交通法规,做文明的行路人;不在没有家长的陪同下私自组织各种的外出旅游活动。 8、培养正确的网络道德,不到营业性网吧参与各类活动;不与有不良行为的人员来往,将交友的范围界定在本班本校。 9、遇到问题、遭遇侵害时,一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系。 “预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”绝不能只是一句口号,为了实现新的目标、树立安全意识、掌握安全知识、提高防范能力,每一位同学均应该本着对自己、对家庭、对社会负责的态度提高将安全工作做得更好。 中学生自我保护措施 一、 中小学生不能进入营业性歌舞厅 营业性歌舞厅是不适宜未成年人进入的。原因有如下几点: (一)活动内容不适宜。营业性歌舞厅的活动内容包括男女交谊舞、饮酒、品茶、点歌等,这些活动不适宜中生。 (二)费用较高。营业性歌舞厅是高消费场所,一般工薪阶层的成年人都很少问津,没有经济来源的中小学生就更不应进入。 (三)秩序安全难以保证。在这类场所极易发生流氓滋事、打架斗殴等伤人事件,或出现赌博,甚至色情活动,个别的还有“三陪”、卖淫嫖娼等社会丑恶现象。 青少年尚处于身心发育不完全的时期,自控能力不强,过早的接触成人娱乐场所势必会对其身心造成一定的影响,严重的甚至会因此而堕入犯罪的深渊。 所以,主管部门和经营者应当采取措施禁止中小学生进入营业性歌舞厅。中小学生也要学会自我保护,自觉遵守不进入营业性歌舞厅的规定。 二、禁止中小学生进入电子游戏厅 游戏机是中小学生娱乐的一种方式,很些家庭也购置了电子游戏机。但是为什么《中华人民共和国未成年人保护法》却规定“各类游戏厅禁止中小学生进入”呢?原因有如下几点: (一)长时间玩电子游戏会损害身体健康。对视力、神经都会有影响。严重的会造成体质下降,使疾病乘虚而入。 (二)长时间玩电子游戏势必会影响学习。 (三)经常去游戏厅会诱......余下全文>>

问题二:青少年进行自我保护时应注意哪些问题?

力量对比

周围环境的利用

机智求助他人

主观心里的调节

人身安全第一

避免无谓的激怒对方

暂时妥协,事后报案

问题三:青少年应如何做好自我保护?

青少年增强自我保护意识和能力,要认真学习法律知识,注意积累社会经验;要依法自律;要正确对待父母和学校的教育;要学会运用法律武器保护自己的合法权益。

一、发现有人跟踪怎么办?

上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。

当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱尾随者!

向路上大的机关单位求救,如去机关单位的值班室;向身边的大人求救;如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋!为此, 生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下,可以在这些地方得到帮助。

二、预防侵害的基本方法是什么?

1.义正辞严,当场制止。

当你受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声:“住手!想干什么?”从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

2.处于险境,紧急求援。

当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。

3.虚张声势,巧妙周旋。

当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。

4.主动避开,脱离危险。

明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。

5.诉诸法律,报告公安。

受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

6.心明眼亮.记牢特点。

遇到坏人侵害你时,你一定要看清记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并注意保护好作案现场。

7.堂堂正正,不贪不占。

不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小便宜。因为“吃人家的嘴短,拿人家的手软”,往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。

8.遵纪守法,消除隐患。

自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,应立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被害。

三、预防侵害的基本原则是什么?

1. 依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害

老一辈无产阶级革命家邓颖超指出:“教育孩子们从小学法、守法、用法。”《未成年人保护法》第四十六条规定:“未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼。”中小学生要明确,依靠法律是预防侵害的首要原则,是自我保护的必备武器。

依靠法律,必须学法、知法。要学习宪法、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识。要弄清什么是合法,什么是违法;什么是无罪,什么是犯罪;什么是自己的义务、权利和合法权益,什么是受到侵害。还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的内容和法律责任。

依靠法律,必须用法。要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵害......余下全文>>

问题四:青少年应该怎样学会自我保护?

当今社会正处于转型时期,暴力影视、拜金主义、人际关系的冷漠等等这些社会中的阴暗面,对青少年造成了不可忽视的误导,在加强防止青少年犯罪教育的基础上,教会孩子培养良好的自我保护能力也是不能省略的。如何教孩子学会自我保护呢?

首先,应从小培养孩子自我保护的意识。

如今的绝大部分家庭中,孩子自己无需担忧任何变化,几乎没有受挫的体验,也缺乏独立做判断和做决策的机会。而在这样的背景下成就的一代人,以后如何独立立足于充满竞争的社会呢?又如何应付生活中偶发的挫折和意外呢?所以,为了孩子更好的发展,应从小就培养孩子自我保护的意识,在日常生活中让孩子养成自我保护的生活习惯。

比方说,在幼儿阶段,孩子刚开始学习用筷子吃饭,告诉他们不要把筷子叼在嘴里玩,防止不慎造成筷子伤到喉咙;出门时教孩子关好门窗,看煤气灶是否关掉,电源是否拔掉,水龙头是否拧紧,以免没人在家时造成不必要的意外……

教育孩子的过程中,尤其要注意培养孩子独立完成事情的能力。比如有位妈妈发现孩子从幼儿园回来后常常精神不振、神情不悦,孩子告诉家长,午睡时跟她睡一张床的小朋友一人占多半张床,挤得她无处安身。家长很心疼,但她强压下让老师解决问题的想法,对孩子说:“是呀,中午睡不好晚上就玩不好了,这可怎么办?”鼓励孩子自己想办法解决问题,学会争取自己的正当权益,打消了孩子事事依赖家长的思想。后来,孩子想了一个办法,小朋友一侵占她的空间,她就偷偷去挠他的脚丫,等小朋友缩回身子,她就停止动作,如此反复几次,终于帮那个小朋友改掉了不良的睡眠习惯,也很好地保护了自己的正当权益。

其次,家长要有意识地创设危险情境,教会孩子自我保护的方法。

教会孩子自我保护,提高他们的自卫能力是为了让他们更好的自立于社会中,社会既不像孩子们想的那样“一片净土”,也不像有些人觉得那样到处是尔虞我诈,所以危险的情况不会随时发生。这就需要家长平时要有意识的在现实生活中创设危险情境以供孩子从中学习应对的方法。比方说,对较大的幼儿,要教会他在公共场所走失后,应怎样求助,什么样的人才是可靠的求助者;在学龄阶段,应教会孩子一人在家时,如有陌生人敲门该怎样应对;放学回家的路上,有陌生人要领自己“玩”该怎么办;并可有效利用媒体中的相关材料教会孩子应付突发事件,如地震、火灾等。

另外,要让孩子明白自我保护与以自我为中心的区别,使孩子在勇于、善于自我保护的同时,能够从小就勇敢而机智地承担起适当的社会责任。平时,可以向孩子提一些这类问题,然后一起讨论解决的方法。比如:“如果在公交车上,你发现了一个贼正在偷别人的钱包,应该怎么办才能既维护了正义又不使自己受伤害?”“如果有小朋友落水了,你又不会游泳,应该采取什么措施才能既救了朋友又保护了自己?”————2001年3月在石家庄市民心河畔就发生过三个孩子相继落水身亡的事故,其中两个孩子都是为了救落水的同伴却又不得法而滑入水中的。所以家长应该提前做好预防措施,使孩子的应急能力得到锻炼。

最后,教会受害受骗后的孩子进行自我心理疏导和自我救护,从而避免更严重的损失。

武汉市有一六岁男孩,被拐卖三年后又自己逃回了家中。拐卖过程中,开始时他拼死反抗,但得功的只是拳头和斥骂,后来他学“乖”了,嘴上叫着“爸爸”、“妈妈”,还帮着家里干活,照顾小弟弟,不再提回家的事,等时间长了,“家人”放松警惕后,他利用和两岁的小弟弟出去玩的机会,爬上火车辗转数千里,又回到了武汉家中。

被拐卖当然是比较极端的例子,而孩子在现实生活中总是可能受到不同程度的欺骗和伤害,因此对受过欺骗和伤害的孩子的心......余下全文>>

问题五:青少年应如何提高自我保护能力

(1)自我认识、自我规划、自我控制、自我调节、自我评价的能力

(2)发现问题和解决问题的能力

(3)良好的人际适应、人际交往、人际协调、人际组织和人际合作的能力

(4)活动的自觉性、自控力、持久的坚持力,抗拒诱惑的能力,即良好的意志品质;

(5)正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观

问题六:青少年如何加强自我保护?

青少年可能受到来自几方面的侵害:

① 来自意外事故的侵害。

②来自家庭、学校、社会的侵害。

家庭暴力产生的原因:

①有的父母望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害

②有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女

③还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。

校园暴力的危害:

特指发生在学校及其周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。

①有可能严重伤害青少年的身心健康

②影响正常的学习

③破坏校园秩序

青少年受到侵害的原因有哪些?

①青少年自身还不成熟。

②生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。

面对暴力侵害,应如何保护自己:

①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己

②积极寻求他人和社会的保护

③我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。

身边的保护有哪些:

①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促进我们的健康成长。

②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。

③面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。

青少年自我保护中常见误区:

1、有了未成年人保护法,我们青少年就可以高枕无忧了。

2、打官司是不光彩的时,是丢脸的事,不应该打官司。

3、遇到不法歹徒,一定要勇敢地同他们作斗争,哪怕献出自己的生命。

4、路遇坏人,心情紧张,过度害怕,不呼救。

中学生怎样加强自我保护(怎样增强自我保护意识和能力):

人教版:

①树立安全意识,学会保护身心健康。

②学习法律知识,懂得依法维权。

③遵守法律,善于同违法犯罪行为作斗争。

④学会及时报警和寻求法律帮助。

粤教版:

①自我保护能力,是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。

②未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。

③因此需要增强自我保护的意识和能力。

教科版:

①远离危险,拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境。

②学会求救和自救,采取灵活机智的自卫策略,树立强烈的自我保护意识,并注意运用法律武器保护自己。

③善用法律武器,我们要学法、知法、守法,不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。

日常生活中自我保护的方法和技巧(粤教版):

在家庭生活中要注意做到:防火、防水、防气、防盗

在公共场所要注意做到:

①严格遵守交通规则。

②在体育活动中注意安全,做好准备活动。

③发现险情,要量力而行。

④预防精神污染,避免受毒害。

⑤善于识别骗子的骗术,避免受骗上当。

面对歹徒行凶,青少年怎么办:(教科版)

①面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害;

②机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境;

③记住不法分子的相貌特征和去向;

④事后报案及时,拨打110电话报警。...余下全文>>

问题七:青少年学会了自我保护,就不会受到任何伤害。是否正确?为什么?

不正确。

自我保护只是降低受到伤害的可能性,但是青少年在生活中还要面对很多伤害来源和不可抗力,这既包括自身的心理素质,比如承受挫折的能力和抗压能力,也包括社会安定方面的因素,比如青少年所处社会环境是否安定有序。

所以除了要加强青少年自我保护意识,还要通过心理教育的方式以及投入更多的社会力量才可以更好的保护青少年的身心健康。

问题八:青少年如何在校园内加强自我保护

提高自我保护意识,加强自我保护能力。多结交朋友,能及时向老师反映情况。

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