培训课程体系设计_范文大全

培训课程体系设计

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【专家解析】培训课程体系设计

【优秀范文】培训课程体系设计

问题一:培训课程体系如何建立

培训课程体系建立重在课程分类谈到培训教材课程,一个公司培训课程体系的建立是所有企业无法回避的问题。许盛华认为,在整个培训课程体系的设置中,最重要的步骤在于对培训课程的分类。他表示,现在很多企业的课程体系分类过于简单,有不少企业往往将课程简化成三大类,即专业课程、通用课程和企业文化课程,这样笼统的分类会导致培训后的评估结果缺乏明确的指导意义。举一个简单常见的例子,在这种分类模式下,某个制造型企业,如果将安全和质量的课程编排在一个大目录下,最后评估出来的培训结果可能达到90 但事实上,质量培训的课程效

问题二:一套课程体系包括哪些方面

一、课程体系的名称,在需求分析的基础上进行,一般以培训内容、培训对象来命名,如企业生产安全培训、班组长培训课程。二、培训课程体系的设计依据,根据企业的不同需求设计,如新员工培训三、培训课程体系的目的和目标,一个整体的目的就是加强企业人力资源开发,促进发展,每个级别的课程又设计具体的教学目标。四、具体的课程名称和简要内容,如管理类初级、高级,管理类-财务管理、生产管理等。总之确立课程体系要有基础性、实践性、多元性、灵活性。

问题三:培训课程体系是什么

培训分为三大模块,一是制度,包括培训制度,讲师制度,考核制度,等培训体系所有的制度,以此类推,二是课程,就是每种培训都要有相应的课件,也可以理解为课程库,三是讲师,这个分为内部讲师和外部讲师,是要有奖励制度跟随的,还有考核制度等,培训体系很庞大建议对内容针对性的讨论

问题四:培训课程设计的基本原则是什么?为什么?

课程设计一般有六个叮则:

1.工学结合,课程活动导向

2.突出能力目标

3.项目载体

4.能力实训

5.学生主体

6.知识理论实践一体化教学

因为只有这样的原则才能达到你的设计目的,增加课程收益。

问题五:UI设计培训课程是哪些?

UI设计培训系统课程内容包含四大部分:手绘,平面,网页,UI设计。UI课程PPT展示:

问题六:目前国内对"企业培训体系设计"方面的研究有哪些?主要观点

1、培训体系的构成

·培训组织机构:是指企业培训组织的结构设置.包括培训组织的层级、人员的配备、培训部门人员的职责以及对人员素质的要求等。

·培训课程体系:是指企业是否有自己的课程资料数据库,是针对公司业务的需求或岗位的要求而进行的课程设计、规划及配置。

·讲师队伍建设:包括企业的内部讲师和外部讲师资源、企业教练、辅导员队伍等。

·培训支持体系:是企业保障培训实施与管理所涉及的其他环节或内容,可以把它分为软件系统和硬件系统两个部分:软件系统是指培训管理的流程、政策以及制度等;而硬件系统是指培训的设施、器具、培训管理的系统等。

2.如何建立培训体系

不同的企业之间,无论公司的文化、发展战略,还是人员规模、行业领域等都有较大的差异。因此,培训体系的构建必须从企业自身的特点和实际出发。与本公司的人力资源结构、政策等密切统一起来。在建立培训体系时,除了搞清楚培训体系所包含的内容和本企业的培训现状,还要注意以下几个方面:

(1)密切结合公司的发展战略和现况

培训的目的是通过提升员工的素质和能力,让员工更好地完成工作,达到公司经营目标,以实现公司、股东、员工、客户乃至社会的共赢。因此,培训体系的建设必须密切结合公司的实际和发展战略的要求,并为公司培养符合企业发展战略的人才。

例如,有些从事高科技信息技术产业的公司,从人力资源的政策上,为员工发展设置了技术职和管理职两个不同的职业通道。专业技术好的员工,可以选择走技术通道,从技术员一直到高工或总工之问分为若干个不同的级别。这时,在课程体系的建设和设计上,不但要考虑管理职通用的管理类课程,同时还要根据技术方面的要求,设计不同层级和不同水平的专业课程。

(2)要维持层级和职能上的均衡

从企业人才培养的角度,骨干员工和核心人力相对接受培训要多一点,但也不能忽视对其他员工的培训。在课程体系的建设上,要保证每个员工在不同的岗位上都能接受到相应的训练。这就要求在设计课程体系时,需要从横向和纵向两个方向去考虑。纵向是要考虑从新员工到高层之间各个不同的级别,针对每个级别不同的能力要求,设置相应的培训课程;横向指的是各职能部门,这些职能部门要完成工作需要哪些专业技能,以此寻找培训的需求并设计相应的课程。如果横向和纵向两个方面都考虑了,每个级别和每个岗位基本就不会遗漏。

在分析上面的因素之后,培训部门还要做非常重要的一项工作,就是要建立资料库,收集和整理现有的课程资料,包括讲师的课件、教案以及学员用的教材等,经过不断改进和积累。变成有公司自己特色的课程。如果不做这项工作,培训体系中非常重要的一环——课程体系,就无法建立起来。有的企业常做无为的劳动,前任员工一走人。一切就要从头再来。为避免这样的恶果,保证培训工作的正常运转,有效的培训管理是必不可少的。

(3)征询有关部门的建议和要求

培训体系的建立,不只是培训部门或培训管理员的事,首先必须要得到领导的大力支持,同时需要其他部门的积极配合。培训体系中的任何一项工作,都不能只靠培训部门孤军奋战,一定要上下达成一个共识。以开发和设计职能部门的培训课程为例,部门不同、岗位不同,培训需求和能力的要求都不相同。在开展业务时,员工需要哪些知识和技能,工作中存在哪些问题和不足,对于这些问题,各职能部门的管理者肯定要比培训部门更加清楚,因此,一定要站在公司的立场上去了解和把握不同部门的培训需求。...余下全文>>

问题七:培训体系的内容包括哪些

转载以下资料供参考  企业培训体系  一个培训体系构成主要包括三大部分:制度、课程和讲师。   制度是基础,包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。   课程是灵魂,包括课程设计、课件的制作、课程的审核评估。   讲师是载体,也就是说讲师仅仅是培训的其中一个执行者,扮演的只是去演绎课程的角色。   培训制度的作用在于规范公司的培训活动,作为保证培训工作顺利进行的制度依据。应当包括:培训管理办法、培训计划、相关的表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度等几个部分。培训管理办法中应充分体现培训的过程及培训结果评估将与员工的绩效考核想结合。内部讲师制度应体现选拔和激励内部讲师的精神,起到管理内部讲师,规范内部讲师授课行为的作用。   建立培训体系首要工作就是建立培训制度,设计培训工作流程,制作相关的表单,制订培训计划。   完成了制度建设,接下来的工作就是培训调研,即根据公司的发展规划及人力资源规划,针对培训体系建设提出问题,对公司情况进行全方位的了解,并作出调研报告,完成岗位核心胜任知识和技能的确定,提出培训目标,制订相应的培训计划。根据培训计划进行课程设计。   课程是灵魂,培训的核心内容就是课程。培训的目的是提高员工的知识和技能水平,那么如何建立合理的课程体系呢?首先要做的工作是根据岗位说明书和作业指导书对现有岗位进行有效的岗位分析,提取该岗位的核心胜任技能及关键技能;其次,对目前在岗员工的知识和技能进行测评,找出改进点;再根据改进点进行培训课程设计。这是以胜任岗位、改进目前工作为目标的课程设计方式。   课程设计、课件的内容,课程的审核评估会根据培训目标的不同而发生改变。   讲师是课程的演绎者,主要职责是将该课程的核心精髓传达给学员。一个好的讲师必须对课程涉及到内容有很深刻的了解,同时配合适当的授课技巧。如:技术类培训课程的讲师首先必须是一个技术专家,对该项目有充分的了解,培训部门能够帮助他完成的仅仅是改善授课技巧。   有了制度的保证,完成了课程的编、导、演,接下来的任务就是培训评估。   培训评估是目前的最受企业关注的问题。没有评估的培训很容易就变成了“赔训”,无法达成预先设定的培训目标。我设计的评估包括两个部分课程评估和培训效果。课程评估又可以分为课程内容评估和授课效果评估。   课程内容评估主要是评估课程内容是否与培训目标相吻合,是否体现了培训的目标;采用量化关键指标的评估方式。授课效果评估主要是评估讲师的授课技巧和演绎方式是否能被学员所接受;采用问卷调查的方式。   培训效果评估的关注点是员工知识和技能的提升,采用的是书面考核和训前训后的两次测评的数据差的形式来完成。   最后是培训的形式和内部讲师建设。  培训形式  培训通常是由内部培训和外部培训相结合来完成的。其形式不仅仅是通常意义上的课堂授课,还包括目前流行的沙盘模拟,情景演示,户外拓展。当然不能忽略传统的师带徒、日常工作中的工作指导和指引也是非常理想的培训形式。   有选择的引入外部培训,选择合适的培训方式,对于促进企业内部的知识更新和思想冲击能起到非常重要的作用。   内部培训应该在整个培训过程中占有较大的比重,这样既有助于节约企业的成本,又防止了企业核心机密的外泄,同时形成学习型组织的氛围。更重要的是,企业的核心技术在企业内部的传播防止了关键员工离职对企业造成的损失。建立内部讲师制度的重要性由此可见。   建立内部讲师队伍的难点在于无法充分的调动讲师的积极性。这个问题可以通过分析需要层次理论把握人的核心需求的形式来改善......余下全文>>

问题八:谁有建筑装饰方面的培训课程体系??或培训体系?? 30分

建筑设计工作是在建筑设计院从事的技术工作。从事建筑设计院建筑设计工作需要具备的技能包括:1、设计软件熟练,其中包括:cad、天正、PKPM节能、清华日照、草图大师、目前流行的revit软件。2、需要掌握的常用设计规范:居住区规划设计规范、当地政府颁发的规划管理技术规定、建筑设计防火规范(2014新版)、住宅建筑规范、住宅设计规范(2011新版)、民用建筑设计通则、办公设计规范、汽车库设计规范(2014版)、汽车库防火规范(2014版)、工业设计规范等。3、建筑规划方案和建筑单体方案的创作能力。其中包括住宅、公建、商业综合体、工业园区的项目。4、总平面施工图、建筑单体施工图的设计能力,包括住宅、公建、商业综合体、工业建筑的总平面和单体建筑的施工图设计。5、与结构专业、给排水专业、电气专业、暖通专业、动力专业的协同工作意识和能力。

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