国家公务员普法考试_范文大全

国家公务员普法考试

【范文精选】国家公务员普法考试

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【专家解析】国家公务员普法考试

【优秀范文】国家公务员普法考试

问题一:公务员和事业单位人员用全国六五普法教材和考试卷子是否收钱

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2014公务员考试的教材建议您根据您所处阶段来选择,刚起步阶段最好是用模块宝典一类的书,系统全面,便于您更好的了解学习公务员考试各模块的内容!等到了冲刺阶段,肯定是要以真题策略、解题技巧为主了,那么您可以用内部教案,里面都是名师的讲义,是冲刺时候最好的教材了!

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问题二:国家公务员考试要考几门?

公务员分国家和地方公务员

根据报考性质的不同,考试的科目也有一些不同

基本上都是考《行政能力测试》和《申论》

也有得考《公共基础知识》,报考特殊岗位的,比如公安,会考一些专业知识。

《行政能力测试》总130多道题,比较简单,因为时间少,题量大所以很少能有人全做完。

《申论》是写作的功底。

总有三道题,一个写给出材料的总结,二是提出解决方案,三是写出自己的感想。

多练习,靠原来的积累,没有问题的。

问题三:全国六五普法公务员学法用法读本习题集上册的答案

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公务员报名流程

发布公告(下载职位表,选择可报职位)——网上报名——审核通过——上传照片和缴费——笔试——面试——体检——政审——拟录用人员的公示——正式录用

公务员报名条件

1)年龄:18-35周岁

2)学历:自考、党校、等国家承认的大专或本科以上学历都可以的,除非是职位特殊说明只要全日制高等教育学历。民办的只要是国家承认也可以。

3)户口:国家公考不限户口;地方性考试一般要求是当地户口,但是深圳、广州等少数几个地方除外。

4)专业:也有不限制专业的职位,不限制专业的职位竞争会比较激烈。具体哪个专业能报考哪些职位,请看职位表。某个专业可以报考哪些职位:每个专业基本都有一个职位与之对应,但是那个职位不是每年都找人你,所以具体还得看职位表。

5)公务员考试科目:《行政职业能力测试》和《申论》,少数职业要进行专业考试,少数地方还要考“公共基础知识”。行测、申论各一百分。笔试成绩和面试成绩一般是各占50%。

问题四:学法普法考试没完成就离开怎么办

一、考试对象

全校副科级以上干部。

二、考试内容

宪法、公务员法、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法、国家赔偿法、行政许可法、行政机关公务处分条例、广东省信访条例等。

三、考试时间、地点和方式

2014年11月利用普法考试无纸化系统进行考试(具体考试时间、地点和方式待通知)。

四、考试题型

题型为单项选择题、多项选择题、判断题。题干形式以案例为主。

问题五:我国加强法制宣传教育活动有什么重要意义

法制宣传教育是提高全民素质,推进依法治国基本方略,建设社会主义法治国家的一项基础性工作。胡锦涛总书记强调指出:“要加强法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,增强全社会的法律意识,形成法律面前人人平等、人人自觉守法用法的社会氛围。”前不久,中共中央、国务院转发了全国“五五”普法规划,十届全国人大常委会作出了关于加强法制宣传教育的决议。在第六次全国法制宣传教育工作会议上,中央政治局常委罗干同志作了重要讲话,对法制宣传教育工作提出了明确要求。随后省、市也相继召开了会议,对“五五”普法作出了统一部署。各街道、部门一定要认真学习领会中央领导同志的重要讲话精神,充分认识开展“五五”普法的重要意义.

深入开展法制宣传教育

是构建社会主义和谐社会的内在要求

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛为总书记的党中央,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的战略高度提出的一项重大任务。我国正处于改革发展的关键时期,随着改革的进一步深入,在当前和今后相当长一段时间内,经济社会发展面临的矛盾和问题可能更复杂、更突出。从我区情况看,当前正处于发展机遇期和矛盾凸显期,因征地拆迁、环境保护、收入分配等引发的不稳定因素时有发生,各种刑事犯罪、经济犯罪等犯罪呈多发态势,维护社会和谐稳定的任务十分艰巨。构建社会主义和谐社会,关键是要调节好各种利益关系,正确处理好各种社会矛盾,保证社会有序运转。只有加强法制宣传教育工作,才能不断提高广大公民的法制观念和法律素质,依法表达利益诉求,自觉履行义务,依法维护权益;才能不断提高公务员特别是各级领导干部运用法律手段协调利益关系、妥善处理人民内部矛盾的本领;才能不断提高执法人员的法律素养,严格执法、公正执法,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。

深入开展法制宣传教育

是加强党的执政能力建设和先进性建设的客观要求

加强党的执政能力建设和先进性建设,是我们党作出的重大战略决策。依法执政是新的历史条件下党执政的基本方式,是加强党的先进性建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。提高党的依法执政能力的一项重要任务,就是要不断增强各级党委、政府法治化管理水平,尤其是提高各级领导干部的法律素质,不断推进我区经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。坚持不懈地开展法制宣传教育,使广大党员干部特别是各级领导干部牢固树立社会主义法治理念,维护宪法和法律的权威,依法行使权力,依法履行职责,是加强党的执政能力建设和先进性建设,促进科学执政、民主执政和依法执政的必然要求。

深入开展法制宣传教育

是建设“法治江东”的基础工程

区委六届九次全会上作出了建设“法治江东”的决定,这是区委从完善我市经济、政治、文化、社会建设“四位一体”总体布局出发作出的重大决策部署,是建设社会主义法治国家在江东的具体实践。建设“法治江东”,关键在人。没有广大干部群众法律素质的普遍提高,法治建设只能是无源之水、无本之木。经过20年的普法教育,我区广大干部群众的法制观念和法律素质不断增强,各项事业和法治化管理水平逐步提高,但普法不够的问题依然存在,干部群众的法律素质与建设“法治江东”的要求还有不小的差距,法律还没有真正得到全社会的普遍认同和遵守。开展“五五”普法,对建设“法治江东”具有全局性、先导性、基础性的作用。只有加强法制宣传教育,才能在全社会牢固树立法律面前人人平等的观念、维护法律权威的观念、严格依法办事的观念,才能使公民懂法、守法、用法、护法,自觉运用法律手段管理经济社会事务,推动社会管理走上法治化的轨道。

深入开展法制宣传教育

是顺利实施我区“十一五”规划的重要保障

“......余下全文>>

问题六:普法教育知识竞赛 判断题

1.某学校为了提高升学率,可以不让学习成绩很差的学生参加中考(X)       2.老师为了激励学生,可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名(X )

问题七:六六普法-----如何进一步加强公务员依法行政能力建设

您好,中公教育为您服务。

建立竞争激励机制,坚持公开、平等、竞争、择优。各级政府机关录用人员,都面向社会、公开考试、严格考核,择优录取。所需人员的资格条件和录用的方法程序,都通过新闻媒介向社会公告。凡国家公民,只要符合规定的资格条件,均有平等的权利和同等机会参加竞争,不会因为家庭出身、性别、职业及财产状况等非本人德才素质因素,享受特权或受到歧视;公务员的晋升,坚持德才兼备的标准,注重工作实绩,通过严格考核和有限竞争,择优晋升。建立科学管理体系,明确职责规范,实行严格考核,实行工作责任制。各级行政机关都要以机构改革中所确定的“三定”方案为依据,按照工作性质、难易程度、责任轻重等因素,分门别类地确定各个职位的职责、任务及任职资格条件,制度职位规范。在此基础上,对各个职位上的工作人员实行严格考核,并将考核结果作为工作人员奖惩、职务晋升、增资晋级的依据,做到功过分明,激励公务员勤奋工作。建立新陈代谢机制,实现能进能出、能上能下。一方面通过公开考试录用和交流吸收高素质的人才,另一方面,在健全退休制度的同时,采取多种措施,畅通“出口”;公务员不愿意在机关工作时,可以按法定的要求和海序辞职;政府机关在考核的基础上,可以按规定的条件,对不宜继续在机关工作的人员,予以辞退;部分职务实行聘任制,聘期届满的公务员可以离开机关;此外,还将逐步对各层次职务的最高任职年龄做出限制,保持公务员队伍的年龄形成合理的梯度结构,以增强机关的生机和活力。建立廉政约束机制,保证公务员廉洁奉公。公务员制度把廉政作为公务员行为的重要准则,贯穿在公务员的权利义务、录用、考核、晋升等各项管理之中,同时还建立专门性制度,加以防范和制约。制定严格的纪律,违者将受到惩戒处分;实行回避制度,对有一定亲属关系的公务员在任职和工作上做出一定的限制,防止以权谋私的现象发生。此外,对某些特殊岗位上的公务员还实行定期转换,以减少人际关系的影响,保证公务员依法秉公办事。建立系统的法规体系,实行法制化管理。公务员管理既建立总法——《国家公务员法》(考虑到立法有个过程,颁布了《国家公务员暂行条例》,经过几年实行后,再提请立法机关立法),又要建立与总法相配套的录用、职位分类、考核、培训、职务升降、工资福利、退休等各单项法规,使人员管理的各个环节,都有法可依,并且要求严格依法办事。当公务员的正当权利受到侵害时,可以依法申诉控告;公务员管理的各项法规都向社会公开,接受社会各方面监督。目前,我国公务员队伍由于比较复杂的历史原因和现实原因,依然不同程度地存在有法不依、执法不严、违法不究的问题。  一是法制观念淡薄。一些地方和部门的公务员对法治建设的重要性认识不足,依法执政理念不够牢固,民本意识和服务意识不够强,依法行政、依法办事的自觉性不够高,建设法治政府的目标还停留在文件和口号上。一些公务员推动工作仍习惯于运用行政手段和计划经济管理方式,而不善于运用法律和市场经济手段进行引导和调控;有的公务员在具体执行法律法规工作中断章取义,对己有利则用,无利不用;还有的时常表现出“我即是法”、“我说怎么办就怎么办”的言行。  二是依法行政能力有待提高。一些地方和部门担任领导职务的公务员法律知识水平不能适应依法治国和建设法治政府的需要,在处理某些重大涉法问题时,仍显措施不力。一些执法人员甚至连与执行公务直接相关的法律法规都不熟悉,常常被熟读法律条款的执法相对人问得无言以对。政府管理体制改革和职能转变进行了多年,但政府部门职能“错位、越位、缺位”和交叉重叠,执法主体混乱的局面仍没有从根本上解决,多头执法、重复收费、争权夺......余下全文>>

问题八:没有达到法制宣传教育工作考核标准的,该如何处理

三、转变工作思路,创新工作方法,进一步增强法制宣传教育的针对性和实效性

党的十七大明确提出要全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家,并对加强社会主义民主法制建设作出了全面部署.可以说,在依法治国总体要求越来越高,法制宣传教育拓展的空间和舞台越来越大的新形势下,法制宣传教育迫切需要转变工作思路,创新工作方法,强化工作措施,不断增强法制宣传教育的针对性和实效性,才能适应新形势、新任务的需要.

1、建立专职的法制宣传教育工作管理机构.目前,从全国看,除少数省(市)外,普法依法治理工作领导小组办公室均设在司法行政部门,编制、人员、经费全都纳入司法局统一管理,普法依法治理办公室作为一个综合协调部门变成了司法局的一个内设科室,我省、我区也是类似情况.长此以往,就会在人们的心目中形成一个观念,开展法制宣传教育和依法治理工作只是司法行政机关一个部门的事.这种观念不仅在一部分群众心中存在,甚至一些领导干部也认为法制宣传教育和依法治理工作是司法行政机关一家的工作,好像与其他单位关系不大.但是,从工作实际情况来看,由司法行政部门去协调同级党委、政府的其他工作部门开展工作,其难度是可想而知的.针对这种情况,应进一步强化普法机构的工作职能,改革普法依法治理办公室的设置方式,把普法办设在党委办或政府办,提高工作权威,增强协调能力.把普法依法治理工作列为人大、政协每年督促检查的内容,真正形成“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的工作机制.

2、建立健全有效的法制宣传教育工作考评机制.多年来,对法制宣传教育工作的考评,大多是以开了多少会、发了多少文件、办了多少培训班作为判断依据,对于形式与效果是否达到有机统一,是否实现了法制宣传教育的最大效能,往往考虑不够.法制宣传教育主管部门在制定具体的法制宣传教育工作目标量化考评方案时,应该充分考虑各地各单位的工作实际,使考评方案更具操作性和可行性,要侧重于对具体措施、社会效果等内容的考评.建立健全有效的考核奖惩体系,将法制宣传教育工作纳入党委、政府的目标管理考核,年初制定考核方案,落实相应的分值,层层分解任务,明确责任,严格考核,兑现奖惩.健全公务员普法考核制度,使之与组织人事部门对公务员的选拔任用和评先选优结合起来;建立颁发公务员普法考试合格证制度,如实填写登载每年公务员学法情况,对考试考核不合格的,不得提拔任用和评定优秀.

3、根据不同对象开展法制宣传教育工作.法制宣传教育要产生良好的效果,必须根据不同对象运用不同的手段进行.“五五”普法的重点对象是领导干部、公务员、青少年学生、企业经营管理人员、农民,这些重点对象的需求是各不相同的,必须按照“需什么普什么”的原则来进行.领导干部普法要满足依法决策、依法管理的需要;公务员普法要满足依法行政、依法办事的需要;青少年普法要培养树立法律意识、促进健康成长的需要;企业经营管理人员普法要满足依法经营、防范企业法律风险的需要;农民普法要满足村民自治和依法维权的需要.总之,根据不同的普法对象,采用不同的方法,普法的针对性强了,实效性也就明显了.

问题九:谁有青海省“六五”普法公务员学法用法习题集的答案

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看你参加什么样的公务员考试,不同的公务员考试会有不同的要求。

每一回考试之前下的公告中,都会明确的写明条件.在学历一栏中,会写上: 1、全日制普通高等院校毕业 ,研究生,本科,大专.....

2、还得看你读的大学是不是全日制普通高等院校,要是成人高考,委培生,定向生,也有可能不能报考!

3、总之职位很少,但肯定有!报考时你就看看招考简介就都知道了!

你能报考的职位的确很少!不过你大可放心,肯定有你能报的职位!

职位基本上都有专业限制的,首先你要看职位表是否有符合你要的职位,在看一下专业里面有你的专业没有,如果你所选定的职位有盯业要求,你不符合要求的话,是不能报考的,当然,还有一些岗位是不限制专业的,这些职位任何人都能报考,(明白没,没有专业限制的职位,你也可以报考)因此竞争可能会大点!

祝你好运了!

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