高校党支部两学一做_范文大全

高校党支部两学一做

【范文精选】高校党支部两学一做

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【专家解析】高校党支部两学一做

【优秀范文】高校党支部两学一做

问题一:党支部怎样部署“两学一做”学习教育

两学一做”学习教育是一次思想教育,就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行,使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,为人民奋斗、对党忠诚。 笔者认为,各级党组织要开展好“两学一做”学习教育,就是要精心组织、统筹安排,做到“三个严禁”。 严禁学习囫囵吞枣。学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重,各级党组织要在学好学深上下功夫,分类建立学习形式,通过会议学、文件学、网上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式,深入学习《党章》、系列讲话。同时,党规党纪是对党章的延伸和细化,新修订的《中国.廉洁自律准则》和《中国.纪律处分条例》不能放松学习,要纳入学习内容之一,加深学习,强补精神之钙,不可囫囵吞枣。www.lVyougl.com 严禁教育走走过场。开展“两学一做”学习教育,对象是全体党员。首先,党员领导干部就要身先士卒,带头参与,发挥好带头作用和示范作用,带领单位、居住区等党员做好学习教育,拒绝形式主义。其次,基层党组织特别是村(社区)一级的党组织,一定要通过各种方式联系好流动党员,想方设法组织他们开展好学习教育,让每位党员接受学习、主动学习,受到教育,严禁走走过场。 严禁成效知行不一。开展“两学一做”学习教育,就是要全体党员受到教育、群众有所获。党员要切实发挥先锋模范作用,深入查摆自身问题,扎实有效整改到位,充分运用好自身的职责与权力,结合经济社会建设各项重要任务,为社会发展献计献策,为群众无私奉献,真正做到内化于心、外化于行,用学习的效果、发展的成果来检验“两学一做”的成效。

问题二:党支部如何开展两学一做学习教育的最新相关信息

浅谈村级党支部如何开展“两学一做”学习教育

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。党中央提出“两学一做”的要求,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。俗话说“没有规矩,不成方圆”。党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解或一无所知,那么说出什么有损形象的话和做出什么有损形象的事也就在所难免了。加之,不少党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端正,所以我们务必要加强学习教育。那么作为一个党支部来如何开展“两学一做”学习教育呢?

第一、围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度,村党支部积极组织全体党员集中学习,传达各级党组织会议精神,学习相关文件内容,村级党员干部通过培训、自学,把自己的学习到的知识分享给全体党员,大家进行讨论,加深理解与记忆。同时,每个党员做到自学,或看报或看电视听广播,尤其是年轻一代的党员更要养成记笔记的好习惯,每一季度向村级党支部递交学习笔记和学习心得,把个人自学与集中 学习结合起来,不要求长篇大论,只是通过学习对自己有何启发,能从真正意义上将理论知识与实际行动相结合。

第二、创新方式讲党课。我们要鼓励支部书记、普通党员、老党员、离任老支书联系村级实际讲党课,运用身边事例、现身说法、强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

第三、召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会,支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。

第四、开展民主评议党员。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。同时,结合民主评议,支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

作为大学生村官,我们既是学习者又是组织宣传者,针对党员多样化学习需求,我们要充分利用共产党员网、手机报、微信和远程教育平台为村级全体党员提供丰富多样的学习资源,积极引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,为“两学一做”学习教育的做法和成效营造良好的氛围。

问题三:学校两学一做合格党员标准是什么意思

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

不合格党员标准如下:

1、丧失共产主义信念,消极贯彻执行党的路线、方针、政策,公开散布不满言论,造成不良影响的或信仰宗教;

2、组织观众淡薄,无正当理由连续6个月以上不参加党的组织生活,或不交纳党费、或不做党组织分配的工作;

3、受过党纪、政纪处分,仍无明显好转或继续犯错误的;

4、不履行党员义务,不发挥党员作用,无正当理由不兑现公开承诺,在各项工作或参与公益活动中甚至不如普通群众的;

5、放弃党性原则,带头参与集体上访闹事,影响社会稳定,造成严重后果的;

6、不遵守社会公德,破坏团结,不赡养或虐待老人,不抚养子女,生活作风败坏的;

7、危急时刻,不能挺身而出,临阵脱逃,或不遵守工作和劳动纪律,擅离职守,致使国家、集体和人民财产遭受损失的;

8、违反计划生育规定或违章建筑,乱占耕地,在群众中造成很坏影响的;

9、弄虚作假,偷税抗税,拒交各项规费,在群众中影响恶劣的; 10、参与封建迷信活动,聚众赌博,传播淫秽录像、书刊,污染社会风气的;

11、长期侵占、挪用公款、公物或拖欠集体各种款项的;

12、长期外出流动党员一年内向党支部书面或口头汇报少于二次的;(以查看党员证为准)

13、在民主评议中群众满意度低于50%,或党内测评分低于60分,或党内党外不合格票之和超过50%的

问题四:两学一做党支部共建主题有哪些

为深入开展“两学一做”学习教育,不断创新形式,丰富内涵,营造浓厚的学习教育氛围,促进农村基层党组织充分发挥战斗堡垒作用,广大党员积极发挥模范带头作用。党支部结对共建开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”主题党日活动,杨凌电视台党支部书记白宏伟、杨陵街道党工委书记陈团江、半个城党支部书记董发乐及两个结对共建支部全体党员等100余人参加活动。

活动通过歌舞、秦腔、朗诵等丰富多彩的文艺节目,穿插“两学一做”相关知识问答,爱心企业捐赠活动及两个支部全体党员、参加活动领导同唱红歌等形式进一步营造学习教育氛围、普及“两学一做”相关知识。

本次活动的开展,在丰富了半个城党员群众业余生活的同时,也让大家在休闲娱乐之中,对“两学一做”学习教育有了更加深入的了解,学习了党务知识,领会了讲话精神。两个支部也利用这次主题党日活动,对创新“两学一做”的学习方式做出了一次有益尝试,通过以群众喜闻乐见的艺术形式与传统宣讲教育相结合的模式,强化巩固了两个结对共建支部“两学一做”学习教育成果。

问题五:党支部学习内容两学一做代表什么

代表要好好学习精神

提高思想觉悟

全心全意为人民服务。

请采纳

谢谢

问题六:两学一做 学习教育 党支部建立了哪些制度

“两学一做”学习教育领导协调小组工作制度共分为七个章节:总则部分主要针对“两学一做”学习教育领导协调小组(以下简称“领导协调小组”)的工作职责进行界定和说明;

会议制度部分规定了领导协调小组及其办公室定期召开会议时间及主要议题;

学习制度部分针对党员多样化学习需求,通过搭建“互联网+”学习教育平台等方式,扩大学习教育覆盖面;

报告制度部分要求各级领导协调小组要及时报告学习教育开展情况和重大事项;

宣传制度部分强调要充分发挥行业媒体的舆论引导作用,积极向行业内外主流媒体投稿,大力宣传报道学习教育的工作经验和典型做法;

督导制度部分要求省局派出学习教育督导组,加强对机关党支部以及各直属单位的督导检查;

附则部分对其他有关事项进行了说明。

问题七:党支部怎么制定两学一做学习教育计划表

第一堂课,讲明背景、目的意义、学习范围,学习要求,学习安排等 第二堂课,支部书记讲党章(总纲)、党史内容及两规内容+八项规定+课后讨论 第三堂课,支部党员典型故事讲述,挖掘身边好党员故事+课后讨论 第四堂课,以此类推

问题八:两学一做学习教育中,党总支书记和党支部书记分别承担什么责任

不严不实。党组织要找准自身“痛点”要求、不作为”等问题、不守规矩,着力解决党员教育管理失之于宽松软,各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向,对照党员标准检视和改进自己、不起作用、不像党员”,把端正思想作风,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,着力解决“不在组织,以及履行岗位职责中“不敢为、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去、不善为、不会为

问题九:如何开展机关党支部"两学一做"学习教育

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。 当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。

问题十:两学一做 怎样建设过硬党支部 环保局

“两学一做”学习教育,要求以党支部为单位开展,做合格党员、建过硬支部,为进一步加强滨海临港产业区管理中心党组织建设提供了重要契机。我们将严格落实各级要求,以“学”为基础,以“做”为抓手,以“改”为关键,以“促”为目标,激励广大党员干部职工干事创业、开拓进取,为广利港及临港产业区开发建设做出更大贡献。

一、以“学”为基础,明底线,知敬畏。一是坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。利用集中学习、讨论交流、媒体载体等党员干部易于接受的方式,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,使学习教育的各项工作更接地气。二是引导党员坚定理想信念,读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。 三是把加强党性教育作为党员教育的核心内容,把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而思、学而行。四是将学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》作为党员教育的重要内容,引导党员坚守纪律规矩,立德立规,明确纪律“底线”。

二、以“做”为抓手,改作风,树形象。一是做提高认识的表率。在认真研读、深刻领会党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神基础上,全面准确掌握其思想内涵和精神实质,自觉用党章党规和系列重要讲话精神武装头脑、指导实践,推动工作、转变作风,不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力,为做合格党员打下良好基础。二是做改进作风的表率。带头铲除理想信念模糊动摇病根,做到坚定共产主义信仰,严守政治规矩,严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实,改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风,以维护部门形象为己任,带头拒绝弄虚作假和吃、拿、卡、要等现象,遏制官僚主义、形式主义和办事拖拉等。切实改进工作作风,增强责任意识、奉献意识,牢固树立全心全意为民服务思想,积极打造部门优质、高效的形象。三是做遵章守纪的表率。通过深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,带头严守党纪法规,坚决克服特权思想,做到无论职务高低、功劳多大,都应毫无例外地崇尚法治、尊重法律,坚持用法律手段解决问题和推进工作。强化法纪意识,自觉遵守党纪国法,坚决维护法律法规的严肃性,以实际行动做“两学一做”的表率。

三、以“改”为关键,抓问题,严整改。“两学一做”,归根结底是端正思想作风,解决突出问题,必须把握问题关键,针对问题关键去“真改”。一是抓住问题,持续整改。结合“两学一做”学习教育,进一步巩固和深化群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,全面提升党员队伍思想政治素质。二是查摆问题,征求意见。坚持“面对面”与“背靠背”结合、“个别听”与“集体谈”结合、“走进群众听”与“组织群众评”结合,广泛听取意见。综合运用民主评议、热线电话、网络调查、设置意见箱等方式征求意见。在深入征求意见的基础上,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,对问题进行深入分析,明确原因、找出根源。三是整改落实、建章立制。根据前期查摆出的问题和征求的意见,制定整改方案、时间表,明确分工情况,实行一把手负责制。整改方案要突出重点、具体细化、切实可行,并在一定范围内公示,接受监督。同时,加强制度建设,深化各方面体制机制改革,创新工......余下全文>>

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