卖火柴的小女孩绘本_范文大全

卖火柴的小女孩绘本

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问题一:卖火柴的小女孩——安徒生童话绘本典藏效果怎么样?

,卖火柴的小女孩——安徒生童话绘本典藏,作者:[丹]安徒生(Andersen,H.C.) 原著,季颖文,(日)黑井健 绘 ,丛书名:安徒生童话绘本典藏 ,出版社:上海辞书出版社 ,ISBN:7532617041 ,出版时间:2005-1-1 ,版次:1 ,印次:1 ,页数: ,字数: ,纸张:铜版纸 ,包装:精装 ,开本:大16开 ,内容提要,安徒生其实是这样一位作家,他善于戴着儿童童稚的面具向成年人讲述,同时又把完全属于成年人世界的体验用童话讲给孩子们听。安徒生是值得我们一生去读的,大文豪列夫•托尔斯泰用了十年的时间读安徒生的作品;安徒生是值得我们一代又一代的人去体味和感受的,正如散文家张晓风说的:如果有人 5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿;如果有人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。现在汇集着国际顶尖插画家作品的“安徒生童话绘本典藏(共13册)”和着全球“纪念安徒生诞辰200周年”纪念活动的脚步向我们走来,相信这套为纪念安徒生诞辰200周年而特别策划的精美礼品一定能成为让每一个人留下并回味美好童年记忆的珍贵典藏。,作者简介,汉斯·克里斯蒂安·安徒生,1805年4月2 日诞生于丹麦欧登塞市一个穷鞋匠家中。14岁时,立志成为一个戏剧演员,离开家乡去哥本哈根追寻理想。30岁时创作了以意大利为背景的小说《即兴诗人》,从此赢得了作家的声誉。其后创作了《拇指姑娘》,《小人鱼》,《丑小鸭》,《皇帝的新装》等童话,至70岁逝世为止,共发表童话150余篇。作为“童话之王”,他受到了全世界人民的爱戴。 译者简介: 季颖,1949年生于中国河北省。历经农工,工人,出版社编辑等工作。1997年赴日本至今。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究,评论及翻译。儿童文学创作方面,发表有《丑丑的故事》,《树的孩子》,《青蛙买池塘》等幼儿文学及绘本作品多数,其中童话《青蛙买池塘》获1994年度陈伯吹儿童文学奖。译书有《小百百》,《伯伯的伞》,《我的图画书论》等。 绘者简介: 黑井健,1947年生于日本新泻市。新泻大学美术系毕业后,进入出版社从事图画书编辑。1973年起以自由插画家的身份,十分活跃。1983年获第九届Sanrio美术奖。他除了以图画书,童话的插画为重心以外,也出版个人画集,作品颇多。图画书作品有《小狗可乐》系列,《金狐狸》,《买手套》,画集有《云的讯号》,《拇指姑娘》等等。 ,编辑推荐,这套绘本系列为大16开全彩本,分别为《丑小鸭》《打火匣》《飞箱》《皇帝的新装》《坚定的锡兵》《卖火柴的小女孩》《没有画的画册》《拇指姑娘》《豌豆上的公主》《海的女儿》《小伊达的花儿》《夜莺》《野天鹅》等13册,是为纪念安徒生诞辰200周年而特邀全世界16位顶级插画家联合创作的,包括了丹麦的埃里克•布雷格瓦,皮亚•克罗亚•拉卡,日本的黑井健等。  与安徒生的文字不同,“安徒生童话绘本典藏”系列用新的方式传播安徒生作品,将安徒生童话中深刻的人道主义内涵传给后代,这些画比他的文字模糊,有些让人笑,有些让人难过。可以这么说,每一种典藏本都是可以从小读到老,也是能常读常新的。  把你的孩子揽在怀中,打开精美的安徒......余下全文>>

问题二:有一套系列童话故事绘本书,有五六本的样子,封面是硬装的,全彩,画风美腻,类似于西方写实主义,里面有 50分

世界童话名著连环画

作者: 陈伯吹审定 / 任溶溶,沙音作者作品介绍撰写 出版社: 浙江少年儿童出版社副标题: 全8册出版年: 1988-12-01

总目录

第一册

[阿拉伯]伊本·穆加发——卡里来和笛木乃 、 教士和鼬鼠(绘画:谭小勇)

鸽子(绘画:江健文)

[阿拉伯]一千零一夜——辛巴达航海历险记(绘画:梁平波)

阿里巴巴和四十大盗(绘画:庞邦本 庞 超)

[法]阿希-季浩——狐狸列那的故事(绘画:谭小勇 谭小平)

[德]拉斯伯——敏豪生奇游记(绘画:钱贵荪 金 骋)

[法]沙尔·贝洛——睡美人(绘画:王重为)

仙女、 一簇发里盖(绘画:刘 健)

小拇指(绘画:陶文杰)

穿靴子的猫(绘画:候春洋)

[法]博蒙夫人——美人和怪兽(绘画:胡曰龙)

[德]霍夫曼——咬核桃小人和老鼠国王(绘画:钱定华 楼东山)

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第二册

[德]格林兄弟——白雪公主(绘画:高 燕)

青蛙王子(绘画:李全华)

布勒门镇的音乐家(绘画:王鸿翔)

灰姑娘(绘画:高 燕)

小红帽、 勇敢的小裁缝 、莴苣(绘画:冀维静)

[德]威廉·豪夫——小穆克(绘画:陈为明)

一个出卖心的人(绘画:陆元林)

[俄]亚历山大·普希金——渔夫和金鱼的故事(绘画:赵隆义)

[丹麦]安徒生——丑小鸭(绘画:段 蓝)

卖火柴的小女孩 、豌豆上的公主(绘画:冀维静)

坚定的锡兵(绘画:潘 含)

野天鹅(绘画:李新华)

皇帝的新装(绘画:凌云志)

夜莺(绘画:徐 夏)

海的女儿(绘画:张定华)

[俄]波戈列利斯基——黑母鸡(绘画:万昌平)

[捷克]聂姆佐娃——三株金苹果树(绘画:王重为)

[罗马尼亚]伊昂·克里昂格——小猪的故事(绘画:张昭济)

[美]霍桑——女妖头(绘画:杨 杰 家 澎)

[法]保罗·缪塞——风先生和雨太太(绘画:刘文沪 冬 鑫)

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第三册

[英]查理·金斯莱——水孩子(绘画:张新国 张秋敏)

[英]刘易士·卡罗尔——艾丽丝漫游奇境记(绘画:尚 飞 晓 勇)

[法]爱德华·拉布莱依——牧人总督(绘画:张卫民)

[美]乔尔·钱德勒·哈里斯——白兔和他的敌人(绘画:诸侠军 何 侠)

[意]卡洛·科罗狄——木偶奇遇记(绘画:王重义 王重圭)

[法]阿纳托尔·法朗士——蜜蜂公主(绘画:夏书玉 夏 征)

[英]奥斯卡·王尔德——自私的巨人(绘画:王鸿翔)

快乐王子(绘画:梁培龙)

[瑞典]塞里玛·拉盖洛夫——尼尔斯奇游记(绘画:王 建 梁 平)

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第四册

[美]莱曼·弗兰克·鲍姆——绿野仙踪(绘画:黄云松 乐 伊)

[俄]迦尔洵——旅行的蛙(绘画:车 进)

[英]詹姆斯·巴利——彼得·潘(绘画:钱逸敏 马方路)

[英]肯尼思·格雷厄姆——柳林风声(绘画:曾佑玮 张广庆)

[比利时]梅特林克原著 莱勃伦克改写——青鸟(绘画:王 烈 扬 榛)

[英]约翰·罗斯金——金河王(绘画:王鸣泉)

[日]小川未明——红蜡烛和人鱼姑娘(绘画:姚延林)

远方传来的雷声(绘画:张 健)

月夜和眼镜(绘画:裘兆平)

[苏联]高尔基——小叶夫塞的奇遇(绘画:魏......余下全文>>

问题三:关于爱的童话作文 5分

爱的教育

问题四:老师如何上绘本课

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。在小学阶段是孩子成长的关键阶段,在这个阶段我们对孩子的教育就是让孩子养成一种良好的行为习惯,重要的是习惯的养成教育。对于孩子来讲,从小培养孩子的阅读能力非常的重要,但在阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么,怎样培养小学生的阅读能力呢?

一、创设问题情境,激发学生主动探究

1、提升自主阅读能力

“学起于思,思源于疑。”疑问,是思维的开始,是打开知识的金钥匙,而好奇好问正是孩子们的天性。带着问题去学习,就会有探索的动力,收获的喜悦。

如教《掌声》时问:“为什么掌声让小英鼓起了生活的勇气呢?这两次掌声分别代表着什么呢?”学生用他们在课外看到的、听到的和自己想到的对比,就会逐渐得领悟到了掌声的真正含义。这样就会激发他们思考。又如在教学《小露珠》的理解课文阶段,我先激发学生的阅读兴趣,提出几点目标,各种程度的学生都有了努力方向。然后按目标系统中子目标的要求问:“课文里为什么说青蛙是“蹦”到大荷叶上,而不说它“来”到大荷叶上呢?”学生一边看图和读课文里的有关句子,一边想,并准备回答老师提问。讨论时,学生发现,有时候一个动词就可以把一个动物写活了。又如在课文《我应该感到自豪才对》中,由于生活环境不同的关系,学生对于沙漠、骆驼的情况知道得很少,如何让学生理解呢?教师可放投影一副一匹骆驼站在沙漠里的图,通过图来理解沙漠是什么样,骆驼的驼峰、脚掌、和眼皮又是什么,然后再让从课文中充分的理解,它们在沙漠中,对于骆驼生活得重要性。教师要大胆相信学生的理解能力,相信他们通过读、练、议能掌握相当部分的内容,教师的精力集中到学生不易掌握的那些方面去,探索如何有效地培养学生的阅读能力,发展学生的智力。

上述学生的回答说明,学生为了准备回答老师的提问,必须集中注意力思考,并联想他们生活中的一些经验,去加深对于文本的理解。同时,认真阅读课文里的有关句子,判断在青蛙动作时时用“蹦”好,孩子用“来”好。这样为学生创造了自主学习情境,尊重了学生的个体差异,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究能力的重要途径。

2、启发主动质疑能力

培养阅读能力要善于启发学生质疑,充分调动学生的主动性和积极性。在阅读教学中,只是教师提出问题,学生回答,学生总是处于被动的局面。我们要通过一篇一篇课文教学使学生学到阅读知识的方法,形成阅读能力。逐步培养学生的学习习惯。要培养学生的阅读能力,教师就要想办法让学生提出不懂的问题,这样学生就学得比较主动了。教师可以让学生预习课文,有不认识的字,读读拼音,词义不懂的,查查字典。真正不能解决的,老师帮助解决。教学中,教师引导、启发学生把不能理解的地方(如句子、某一自然段、某些内容等)提出来。有的时候,学生确实提不出来,教师就问他们某句话,某个意思懂不懂。这样让学生逐步养成阅读课文时去找出自己不懂的地方并且提出问题来的良好习惯。学生提出的问题,教师尽可能启发他们互相解答。他们确实解决不了的,才由教师讲解。

学生一经起启发,积极性就高起来,认真读书,主动发现的问题也多起来了。学生的求知欲强了学习兴趣也深了。如教学《石头书》一课时,学生纷纷提出问题:“什么样的书被人们成为石头书?”“什么是化石,它有什么作用呢?”“石头书上都写了些什么内容呢?”……所以,善于启发学生质疑,学生主动学习,的确能逐步培养他们的阅读能力。

二、激发兴......余下全文>>

问题五:熟悉【童话故事】的“高手”进来!!~~

美人鱼

皇帝的新装

拇指姑娘

卖火柴的小女孩

野天鹅

豌豆上的公主

夜莺

多了想不起来了。。

问题六:中华当代少年小说丛书分别是那几本?

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w 世界上下五千年(第一卷)

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参考资料:www.timesinfor.com/classflsm4/pg8.html

问题七:你还知道国内外有哪些优秀的童话作家和他们的作品请你写下来和同学们一起分享一下吧!

郑渊洁,《金拇指》,《皮皮鲁传》,《鲁西西传》,《我是船》等等等,很常见

孙幼军

《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》》《跟老头儿漫游奇境》《漏勺号飘流记》(与孙迎合著);系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》;中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》《神秘的大鸟》《白妞儿和竹脑壳》;短篇童话集《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》;短篇小说《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》

彭文席

<孩子最喜欢的中国童话 >

张天翼 <宝葫芦的秘密>

赵冰波 《小神仙与小仙女》、《阿笨猫》

严文井

《丁丁的一次奇怪的旅行>><大雁和鸭子》《皇帝说的话》《希望和奴隶们》

林一苇 《一个叫窦唯的孩子》《一只猪可以死几次》

王一梅

《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等。

洪汛涛

《神笔马良》、《十兄弟》、《夜明珠》、《不灭的灯》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半个童话》、《快乐的小鸟》等。粉碎“四人帮”后,他写出了《一张考卷》、《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、《神笔马良》、《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、《小鼯鼠第一次学本事》、《小芝麻奇历记》《“亡羊补牢”的故事》、《乌牛英雄》、《苍蝇的诀窍》、《狼毫笔的来历》、《破缸记》、《天鸟的孩子们》、《鸟语花香》

问题八:本人是汉语言专业,我想买一本关于诗歌朗诵技巧的书籍,但是现今这类的书籍太多,无法下手,不知道哪位有 10分

不是应该有《演讲与朗诵》之类的专业选修课的吗,我们就有,大一下学期开的,之前应该会有普通话的课程。我们当时并没有用教材,是老师总结的笔记还有当堂指导。因为朗诵是一个不能量化的东西,不能说哪一首诗歌就因该怎么朗诵,可能一句话,因为断句不一样,声调的高低不一样,尾音长短不一样都会有不同的效果,还不说朗诵者的不同情感表现。一般来说,教《现代汉语》的老师都有较好的普通话基础,也会有这方面的经验,你工以向他讨教。顺便多关注学校有没有类似的选修课。再有就是多看和听相关的视频录音。央视每年的“新年新诗会”有很多不错的朗诵,可以看一下。再有,朗诵和朗读是不一样的,所以一楼推荐的书你没有必要买,不过可以看看。当然,最重要的是要有一口标准的流利的普通话,要不然很煞风景的。

问题九:读过那些知名作家的童话.写出题目作者.(至少四个)

郑渊洁《皮皮鲁总动员》

孙幼军 《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》》《跟老头儿漫游奇境》《漏勺号飘流记》(与孙迎合著);壳》;短篇童话集《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》;短篇小说《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》

彭文席 《孩子最喜欢的中国童话 》

张天翼 《宝葫芦的秘密》

赵冰波 《小神仙与小仙女》、《阿笨猫》

严文井 《丁丁的一次奇怪的旅行>><大雁和鸭子》《皇帝说的话》《希望和奴隶们》

林一苇 《一个叫窦唯的孩子》《一只猪可以死几次》

王一梅 《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等。

安徒生《打火匣》,《小克劳斯和大克劳斯》《豌豆上的公主》和《小意达的花儿》《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》

王尔德《快乐王子》、《自私的巨人》、《夜莺与蔷薇》

格林兄弟《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》

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