端午的鸭蛋答案_范文大全

端午的鸭蛋答案

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【专家解析】端午的鸭蛋答案

【优秀范文】端午的鸭蛋答案

问题一:急!《端午的鸭蛋》答案

1.议论。用典,化用前人诗句,生动表达出作者对自己家乡咸鸭蛋的赞美和喜爱,从而流露出对家乡的热爱之情。

2.引经据典,说明家乡的咸鸭蛋自古有名。赞美的同时,也为文章增添了历史文

化底蕴,吸引读者。

3.不喜欢别人对高邮鸭蛋的赞美是因为那样好哦啊先显得他们的地方很穷似的。而袁枚的《腌蛋》道出了高邮鸭蛋的精髓,饱含了珐其的赞美,所以作者读了觉得亲切。

问题二:端午的鸭蛋 阅读练习及答案

你家乡的端午除了吃粽子外,还有鼎哪些风俗呢? 阅读2-3段回答问题 1.概括引用这段文字,既介绍了高邮鸭蛋的特点及吃法,又使文章显得妙趣横生,增添

问题三:端午的鸭蛋 经典习题及答案

1.“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”所采用的表达方式是什么?有什么作用?

答:引用袁枚的文章,因为这篇客观真实地写出了高邮鸭蛋的优点,从侧面反映作者非常喜欢家乡的鸭蛋.

2.文中作者一开始很不喜欢听别人对高邮鸭蛋的赞美,为何看了《腌蛋》之后会觉得十分亲切?

答:《腌蛋》是很实地介绍了腌制鸭蛋的方法,带有真正的赞美之意,而他人的赞美总包含了个人的某中情感. 3.家乡高邮鸭蛋的特点有哪些?

质细而油多、双黄

4.“咸鸭蛋”好像大家都吃过,文章如此津津乐道“咸鸭蛋”是为什么?

表现了作者对儿时生活的怀想,对故乡的依恋和热爱 。

5.课文结尾,作者引用了“囊萤夜读”的故事。类似的故事还有很多,请查查书面资料或网上浏览,写一个古人苦。读的故事。

例如:刺股悬梁的故事。战国时的苏秦,夜以继日的读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一很绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打瞌睡,就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

6.中国是个多民族的国家,不同的民族,不同地域有不同的民风民俗。你家乡的端午除了吃粽子外,还有明哪些风俗呢?

阅读2-3段回答问题

1.概括选文的内容。

写家乡鸭蛋的名声和特色。

2. 高邮鸭蛋为什么出名?

高邮是水乡。出鸭,大麻鸭是著名的鸭种,鸭多,鸭蛋也多,高邮人也善于腌咸鸭蛋。

3.“上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:‘高邮鸭蛋’。”这句话的含义是什么?其中“特别”一词去掉好不好?

这一句说明高邮咸鸭蛋的出名,卖咸鸭蛋的愿意借这个名声以求生意兴隆其中蕴含了作者的自豪之情。“特别”不能去掉,它起强调作用,强调乡家咸鸭蛋的出名,更好地表达出作者对家乡的热爱之情和自豪之情。

4.作者引用袁枚的《随园食单 小菜单》中“腌蛋”一条文字有什么作用?

引用这段文字,既介绍了高邮鸭蛋的特点及吃法,又使文章显得妙趣横生,增添了文章的内容和情趣。

5.“我对异乡人称道高邮鸭蛋是不大高兴的”,为什么还要一转“不过高邮的咸鸭蛋,确实是好”?

我对异乡人称道咸鸭蛋不大高兴,不是因为鸭蛋不好,而是因为异乡人只知道高邮咸蛋,其实高邮还有其他值得称道的东西。高邮的咸鸭也确实好,这是肯定的态度,表明作者对故乡的热爱,对故乡特产的自豪之情。

6.作者称道家乡的咸鸭蛋——高邮咸蛋“质细而油多”的特点用了怎样的写法?请从文中找出依据,再说说表达了作者怎样的情愫?

对比的写法和用语言“造型”。对比写法:我走的地方不少,所食的鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比……我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢! 用语言“造型”:吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一个“吱”字绘声绘色地写出了那种动感、快感,活灵活现。表达了作者热爱故乡的情愫。

7.高邮咸鸭蛋的吃法作者写了几种?为什么作者叙述得如此轻松自然?流露出作者怎样的情感?

写了三种。这是作者的亲身经历娓娓道来,自然轻松。流露出作者热爱生活,在细小事物上充满生活情趣。

8.“曾经沧海难为水”出自哪里?作者引用这句诗的目的是什么?

出自唐代诗人元稹《离思》。突出家乡的咸鸭蛋是无可比拟的,抒发自豪之情。...余下全文>>

问题四:端午的鸭蛋阅读答案

1 、用一句话概括第二段内容 (就是我的家乡是水乡……文不长,录如下)

答案:家乡鸭蛋的特色。

2 、作者为什么对家乡的下鸭蛋久久不能忘怀

答案:对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。

3 、“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?

答案:不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。

4 、文中应用袁枚的文章说明了什么

答案: 家乡的咸鸭蛋很有名气

5 、字里行间流露出作者的怎样的思想感情

答案:对家乡由衷的热爱与自豪。

希望可以帮到你!

请采纳。

问题五:《端午的鸭蛋》阅读答案 5分

【答案】14.名声大 质细而油多的特点。(2分)

评分说明:只要答到关键词“名声”、“特点”即可得2分。

15.“吱”,形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态,生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口,让人垂涎欲滴。

16.赞美,自豪(1分)

举例说明:(3分)

示例①:“鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”,一个“善于”写出了对家乡人的赞美。

示例②:“我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我的家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”“完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好,表达作者赞美、自豪之情。

示例③:“袁子才这个人我不喜欢……但是《腌蛋》一条我看后却觉得很亲切,而且‘与有荣焉’。”“觉得很亲切”,因为爱屋及乌,所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。“与有荣焉”,则写出了作者的自豪之情。

示例④:“我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄的,这叫什么咸鸭蛋呢!”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑,对家乡鸭蛋的自豪。

17.示例①:我选A处

示例①:“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多”一句一断,大有生活中说一句停一下略想后再说的神态,突出了对家乡的热爱之情,平淡而有味。

示例②:我选B处

“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。

示例③:我选C处

“一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词,带有较为鲜明的地方特色,体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。

评分说明:所选例句和语言特点相符,并能作赏析,即可得分

18.(1)略(2分)

(2)答触示例:①挖掘传统节日的文化内涵 ②加大宣传力度 ③举行丰富多彩的传统文化民俗活动 ④学校加大对传统节日等知识的教育力度(每点1分,共2分)

问题六:端午的鸭蛋阅读段答案 10分

《腌蛋》是很实地介绍了腌制鸭蛋的方法,带有真正的赞美之意,而他人的赞美总包含了个人的某中情海. 第1段,说“端午”,介绍端午的种种风俗。 作者

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