三严三实活动成果_范文大全

三严三实活动成果

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【专家解析】三严三实活动成果

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问题一:三严三实专题活动取得了哪些成效,党员干部有哪些收获

三严三实学习研讨取得了通过开展三严三实专题学习研讨,一是进一步提高党员干部的思想境界。通过开展读原著、学原文、悟原理,深刻领会三严三实专题教育的丰富内涵,了解专题教育的深远意义,掌握不严不实的危害,严格按照从严从实的标准去要求自己;二是进一步规范党员干部的言行。从严处入手,从实处着力,通过不断的对照检查,查摆自身存在的问题,按照严实标准去整改落实,做一名“忠诚、干净、担当“的党员干部;三是进一步落实全面从严治党。全面从严治党的要求,具体到党员干部就是三严三实的要求,只有个体过关,整体才会过硬,我们的党才有战斗力和凝聚力,通过专题研讨,明确肩负的责任和使命,汇聚发展正能量。

问题二:三严三实巩固和拓展群众路线教育实践活动成果有哪方面

2014年3月9日,习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”要求,简洁凝练、内涵丰富、指向明确,体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求,对于进一步巩固党的执政基础和执政地位,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

党的群众路线教育实践活动的延展深化,是党中央对各级领导干部作风建设的又一项新要求。把习总书记“三严三实”重要讲话用专题教育的方式具体落实,力争为新形势下的党建事业积累宝贵经验。自去年深入开展党的群众路线教育实践活动以来,各级班子成员带头示范,各级干部真抓学习教育、坚定了理想信念,各级党组织发扬整风精神、严肃了党内生活,坚持边查边改、解决了一批问题,并着眼标本兼治、加强了制度建设,取得了阶段性成果,切实维护了为民、务实、清廉的队伍形象。但我们也要清醒看到,党的群众路线教育实践活动取得的成果还是初步的,基础还不十分牢固,成果巩固转化还不够,机关作风建设的长效制度机制尚未完全建立起来,成效还没有得到充分体现。因此,必须以深入开展“三严三实”专题教育活动为抓手,进一步深化拓展党的群众路线教育实践活动成果,扎实推进作风深入持续转变,进一步引领作风建设形成新常态。

问题三:开展三严三实的目的是要在什么上见成效

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

天下大事必作于细,古往今来必成于实。“三严三实”,需要我们每个人每个党员在日常工作中需要遵循的,也是我们必须执行的,只有修身律已,每项工作都从实际出发,勇于直面困难、善于解决困难才能寻求到真正的发展。

问题四:如何来践行"三严三实"要求,推动集团改革发展

5月15日,建工集团召开“三严三实”专题教育工作动员会,传达贯彻中央、省委专题座谈会的重要精神,对全集团各单位开展“三严三实”专题教育工作进行动员部署。集团董事长、党委书记叶新平以《自觉践行“三严三实”要求,努力推进集团跨越发展》为题,带头上专题党课,要求集团各级党组织和广大党员干部认真践行“三严三实”,以更严的要求、更务实的作风,从我做起,率先垂范,大力弘扬新风正气,自觉抵制歪风邪气,把专题教育组织好、推进好、落实好,确保专题教育取得实实在在的成果,使集团各级党组织的战斗力更加坚强,使集团各项事业永葆生机和活力。集团党委副书记、副总经理侯昌懿作“三严三实”专题教育工作的动员部署讲话。省国资委党委组织部部长何均宇对集团的专题教育工作提出建议和要求。集团纪委书记、工会主席石俊云主持会议。林萍、李湘波、周友文、李小良等集团领导出席。

今年4月,中央印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,随后又就开展专题教育工作提出了一系列明确要求。5月8日,省委组织召开了“三严三实”专题教育工作座谈会,并要求全省县处级以上单位和领导在5月30日前全部完成各级动员和上党课的工作。集团党委坚决贯彻中央、省委精神,按照从严从实要求,迅速部署开展“三严三实”专题教育工作。

叶新平董事长强调,贯彻落实省委专题座谈会精神,切实提升专题教育实效。集团上下务必认真学习领会省委“三严三实”专题教育工作座谈会和守盛书记讲话精神,抓好抓实集团的“三严三实”专题教育工作,务求取得实实在在的成效,推进集团的科学稳健跨越发展。

叶新平董事长指出,深刻领会“三严三实”本真内涵,切实提升思想与行动自觉。“三严三实”既融合了中华民族传统文化的政治智慧,又把握了思想道德修养的时代脉搏;既强化了领导干部的从政准则,又提升了领导干部的作风标准。“三严三实”的提出,彰显了中央从严治党、推进作风建设的坚强决心。“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。牢牢把握“三严三实”的基本要求,把专题教育融入经常性学习教育,并创新思维,做到“三个结合”,推动形成经常性学习教育的“新常态”,实现“在深化‘四风’整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效”“三个见实效”目标,着力治理为官不为、庸政懒政现象,在提振干部精气神上收到明显效果。集团下一步将认真严肃整治“乱作为、不作为”,保障企业的改革发展持续稳健推进。

叶新平董事长强调,正视解决“不严不实”问题,切实提升整改落实工作。他结合中央概括的“三个着力解决”方面的问题和省委提出的“六个方面”存在的突出问题,查找了集团各级领导干部及党员干部队伍中存在的六个方面的“不严不实”问题:精神状态不佳、理论学风浮躁、工作办事拖沓、作风漂浮不正、组织观念不强、服务质量不高。要求在专题教育工作中务必对照这些问题照一照镜子,认真对照检查,以问题为导向,抓好整改落实,以成果来检验专题教育工作成效。

叶新平董事长指出,着力抓好“关键动作”,切实提升企业科学发展动力。一要讲好专题党课。二要组织好专题学习研讨。三要开好民主生活会和组织生活会。四要抓好整改落实和立规执纪,集团各单位党委要强化问题意识,突出问题导向,聚焦问题查,对照问题改,持续向问题叫板,真正让群众叫好。企业各级领导干部要着眼于企业的长远发展在六个方面敢于担......余下全文>>

问题五:开展领导干部"三严三实"专题教育有什么必要性

开展领导干部“三严三实”专题教育的必要性:

1、是巩固和拓展教育实践活动成果,持续推进作风建设的必然要求

2、是坚决贯彻整风精神,推动解决问题,取得更大成效的必然要求

3、是建设高素质执政骨干队伍,完成党的执政使命的必然要求

4、是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

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问题六:如何将"三严三实"的要求落实到干部日常监督管理和考核评价中

党的十八大以来,中央强调党要管党首先是管好干部,从严治党关键是从严治吏。习 近 平 总 书 记关于“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,深刻阐述了新时期作风建设的新内涵新要求,是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,也是新形势下做好党员干部教育管理监督工作的重要遵循。为认真贯彻“三严三实”要求,巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,进一步加强党员干部教育管理监督工作,现提出如下意见。

一、强化责任担当,从严从实教育培养管理干部

(一)认真落实管党治党的政治责任。各级党委(党组)要站在推进“两个跨越”、全面建成小康社会和谱写中国梦四川篇章的高度,增强管党意识,提升治党水平,自觉担当起抓班子、带队伍、正风气的政治责任,大力营造良好的政治生态和从政环境。坚决落实党风廉政建设党委(党组)主体责任,主要领导要认真履行第一责任人政治职责,按照重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办的要求,真正把党风廉政建设摆在重要位置,加强统筹部署,定期督促检查,狠抓工作落实。要把从严从实教育培养管理党员干部作为一项经常性、基础性、关键性工作,以问题为导向,不断增强党组织功能,提高党员干部素质,切实把从严治党治吏的要求落到实处。

(二)加强理想信念和道德品行教育。组织党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,尤其是持续抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训,使党员干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。深入开展政治品质教育,引导党员干部不断改造主观世界、自觉加强党性修养、持续加强品格陶冶,做到对党和人民忠诚老实、言行一致。深入开展社会主义核心价值观教育,引导党员干部以身作则、带头践行,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召群众、引领风尚。深入开展中央和省委重大决策部署的学习培训,增强贯彻落实的行动自觉和责任担当。要把理想信念和道德品行教育列为各级党委(党组)中心组学习的重点专题,作为各级党校、行政院校干部培训的核心内容,突出抓好主要领导干部、新任职干部、年轻干部等重点对象专题培训。

(三)巩固党的群众路线教育实践活动成果。坚持高标准、严要求,继续抓好党的群众路线教育实践活动“四风”问题专项治理和突出问题集中整治,坚持从实际出发解决问题,以实实在在的成效取信于民。建立健全作风建设长效机制,注重源头治理、加强监督检查、严肃责任追究,确保改进作风规范化、常态化、长效化。坚持以整风精神严格党内生活,认真开展批评和自我批评,从理想信念、党性修养、宗旨意识、纪律观念等方面深刻剖析,明确整改方向和措施,切实提高党员领导干部民主生活会质量,增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,健全领导干部调查研究、党员干部直接联系服务群众和社会化评价等制度,推动机关干部深入基层、服务群众、转变作风。

(四)按照好干部标准和“三严三实”要求培养选拔干部。认真落实习近平总书记提出的好干部标准,鲜明“重品行、重实干、重公认”的用人导向,大力培养选拔“信念坚定、政治可靠,思想解放、敢闯新路,脚踏实地、埋头苦干,勤奋敬业、甘于奉献,品德高尚、清正廉洁”的优秀干部。把“三严三实”作为干部考核评价的重要内容和选拔任用的重要标准,纳入干部述职述廉述德内容,日常考核、年度考核和任职考察、换届考察要体现“三严三实”要求。大力......余下全文>>

问题七:为什么说"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,而是要融入领导干部经常性学习教育之中。专题教育虽说简化了程序、去除了环节、减少了步骤,但要求不放松、标准不降低、效果不打折,更需要各级领导干部有高度思想自觉和行动自觉,在以身作则上见表现、在遵规守矩上见行动、在整改问题上见实效。“三严三实”的对立面则是“不严不实”,因此,在“三严三实”专题教育中需着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。

群众满意是检验作风转变实效的唯一标准,开展“三严三实”专题教育的成效,必须通过取得的经济社会发展成果、促使社会事业发展的程度、解决民生问题等工作进行体现。《方案》提出,要强化整改落实和立规执纪,坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。各级党委要强化责任落实,坚持从实际出发,区分层次、分类指导,坚决防止形式主义、走过场。要坚持围绕中心、服务大局,把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来,与落实“四个全面”战略布局结合起来,做到两手抓、两促进。同时,各级领导干部要敢于“下深水”,深入群众中,深入基层一线,“敢”字当头,“干”字在前,吃苦在先,知难不惧。在工作中想群众之所想,解群众之所急,排群众之所难,勤于履责、勇于担责、敢于负责,踏石留印、抓铁有痕,以实实在在的成效取得群众的认可。

“三严三实”既为党员干部从政为官、勤勉工作指明了奋斗方向,又为广大党员诚实做人、务实做事点亮了前行明灯。开展“三严三实”专题教育,在已有党的建设成果基础上乘势而上、顺势而为,将促使守纪律讲规矩、营造良好政治生态见实效,真抓实干、推动改革发展稳定见实效。

问题八:如何将三严三实与两学一做结合起来

(一)必须以身作则

各级党员干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的主心骨、带头人,处在党和人民事业的领导岗位上,对于保持党的先进性和纯洁性负有极其重要的责任,必须做到率先垂范。“三严三实”,对于各级党员干部来说,是正心修身、干事创业、践行党的群众路线的行动准则,是永葆党的先进性和纯洁性的重要保证。党员干部只有自觉践行“三严三实”,时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能管住自己、把住小节,真正做到顶得住歪理、挡得住诱惑、耐得住清贫、经得起考验,不辜负党和人民的信任。

(二)做到“两个结合”

一要将落实“三严三实”要求与扎实推进全面深化改革工作结合起来,依靠“三严三实”的优良作风破解改革难题。科学发展靠改革开放,全面建成小康社会依然要靠改革开放。各项改革任务越是艰巨越要加强和改进作风建设,越要不断提高广大党员干部推动改革、参与改革的能力和水平,以改革开放新思路、转型升级新举措,赢得经济社会发展的新成果。必须看到,全面深化改革已经进入攻坚期和深水区,只有始终坚持社会主义市场经济的改革方向,在最困难的地方通过改革开放寻找出路,在最关键的环节通过改革开放取得突破,才能为全面建成小康社会提供制度保障和不竭动力。这就要求广大党员干部以“三严三实”的优良作风,瞄准影响经济社会发展的全局性问题、制度转型升级的突出问题、群众反映强烈的重点问题、在经济和社会发展过程中经常出现反复出现的顽固问题,有的放矢地进行改革,这样才能保证改革取得实效、惠及民生。

二要将落实“三严三实”要求与党的群众路线教育实践活动结合起来,以“三严三实”的优良作风攻克“四风”顽症。当前正在进行的第二批教育实践活动是第一批教育实践活动的延伸和深化,涉及的基层单位和基层党员干部更多,同人民群众的联系更直接、更紧密,社会的矛盾问题更加具体尖锐,任务也更加艰巨。搞好第二批教育实践活动对扩大第一批教育实践活动成果,把改革发展各项工作落到实处,具有十分重要的作用。整治“四风”顽症是这次教育实践活动的重点任务。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严重违背了党的全心全意为人民服务的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映强烈的突出问题,也是损害党群干群关系的重要根源。如果党员干部弄不清我是谁、为了谁、依靠谁,如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制,就会像一堵无形的墙把党和人民群众隔开来,就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。能不能抓出成效,关键在于能不能坚持标准,严字当头。整治“四风”顽症一旦松劲,前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑、半途而废。因此,广大党员干部必须贯彻“三严三实”的要求,坚持主题不变、镜头不换,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律,警钟长鸣、发条常紧,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,推动作风建设不断取得新成效。

(三)坚持“三个一”

“一把手”带头。作为主要领导干部,要克服“急躁症”,多做打基础、利长远的事;克服“麻木症”,决不能对损害群众利益的现象视而不见;克服“后遗症”,推进工作既尽力而为也量力而行,防止一任政绩、多任包袱;克服“健忘症”,对党的作风建设的要求务必内化于心、外化于形。“干部脚上有土,群众心中不堵。”要多与群众交流,多听群众意见,听得懂老百姓讲的话,讲老百姓听得懂的话。要开明而不要自以为高明,听得进逆耳之言、容得下不同意见,始终把群众利益放在心中最高位置,由民做主而不代民做主。

“一把尺”衡量。“三严三实”,为尺可量短长,为镜可鉴优劣。党员干部要经常“照一......余下全文>>

问题九:党的群众路线教育,特别是三严三实开展以来,在干部作风方面取得哪些好的变化

在党的群众路线教育实践活动中,“四风”蔓延势头得到有效遏制,党风政风呈现许多新变化新气象,为改革发展各项事业注入强大动力。

不过,专家同时指出,必须清醒看到,“四风”积弊由来已久,不可能在短时间内根除,对不少党员干部来说,解决“四风”问题还停留在“不敢”上,“不想”的自觉尚未形成,甚至还有人敢于顶风违纪。

中央印发的专题教育方案指出,开展“三严三实”专题教育,要努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心研究室主任洪向华表示,当前,转作风改作风正处在关键节点,稍有懈怠,不良作风就会出现反弹,开展“三严三实”专题教育,表明党中央要在前一阶段的基础上,再添把火、加把力,巩固和拓展教育实践活动成果,让作风建设良好态势保持和发展下去,努力让好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

问题十:如何认识和开展“三严三实”专题教育

如何认识和开展“三严三实”专题教育

中央作出部署,决定从今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育。在党的群众路线教育实践活动结束后不久开展的“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力,推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,具有十分重要的意义,充分彰显了我们党持之以恒抓作风、改作风的坚定决心。党员干部特别是县处级以上领导干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,切实增强开展专题教育的思想和行动自觉,积极主动投入专题教育,把中央要求落到实处,确保专题教育取得实效。

一、“三严三实”提出的背景及思想内涵、理论价值

开展“三严三实”专题教育,其中一项重要任务,就是通过全面、深入、系统的学习教育,进一步弄清“三严三实”提出的时代背景、思想内涵和理论意义,进而切实增强学习和践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,真正使“三严三实”内化于心、外化于行。

(一)“三严三实”提出的时代背景

“三严三实”的提出,时机选择十分及时,反映了中央治国理政的战略谋划;党内要求不严的问题、作风不实的问题必须解决;出发点和落脚点十分明确,就是着力解决作风问题,党要管党、从严治党。

1.时机寓意深远。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。为此,中央于2013年11月召开党的十八届三中全会,作出全面深化改革的重大决策。执政党的作风问题,是决定党的生死存亡的问题。党中央决定,从2013年6月开始,自上而下分两批,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,坚持以踏石留印、抓铁有痕的精神加强和改进作风建设。 2014年3月9日 ,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出了“三严三实”要求。此时,党的十八届三中全会召开不久,全国上下深入学习贯彻三中全会精神,党的群众路线教育实践活动取得阶段性成果。可以说,“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成果的关键时期,着眼于解决作风方面的突出问题提出来的。提出的时间节点寓意深远,提出的内容切中了作风之弊的要害,具有很强的现实针对性,既是向全党发出的深入推进作风建设的动员令,也是为改革开放提供政治保证的宣言书。

2.坚持问题导向。应当看到,领导队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的,特别是党的群众路线教育实践活动开展以来,党风政风得到明显改善,呈现出新的气象。但毋庸讳言,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风还没有根除,无论是领导干部队伍管理还是领导干部自身,都存在不严、不实的问题,失之于宽、失之于软、失之于松的现象比较严重,有的党组织对领导干部要求不严,常常是不敢管、不愿管、不会管;有的执行中央政策打折扣、搞变通,有令不行、有禁不止的现象时有发生;有的自由主义、好人主义盛行,组织涣散、纪律松弛,一些规章制度形同虚设。有的目无组织纪律,凌驾于组织之上、游离于组织之外;有的心浮气躁,弄虚作假,搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”;有的特权思想严重,滥用手中权力,违法乱纪、贪污腐败,等等。可以说,要求不严的问题、作风不实的问......余下全文>>

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