传感网的核心技术_范文大全

传感网的核心技术

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【专家解析】传感网的核心技术

【优秀范文】传感网的核心技术

问题一:传感网的核心技术是什么

个人愚见:为RFID

问题二:以下选项哪些属于传感网的核心技术

网上操作题都有参考类型的。给你个多选题, 1、根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是(A, B, D ) A 教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 B 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。 C 教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。 D 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 2、关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是(A,C,D ) A 教育技术从属于信息技术 B 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 C 信息技术水平高的老师没必要 D 教育技术的核心是信息技术 3、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、( A,B,D)等几个方面。 A 应用 B 管理 C 组织 D 评价 4、下列哪几项属于教育技术的研究范畴( A,B,C,D ) A 资源的开发 B 教学的设计 C 资源的评价 D 资源的应用 5、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术(A,B,D ) A 教学媒体 B 学习资源 C 教学系统设计 D 教学资源 6、根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为( A,B,C,D) A 听觉媒体 B 综合媒体 C 视觉媒体 D 视听觉媒体 7、下列媒体中,属于视觉媒体的是( A,D) A 幻灯片 B 录音机 C CD机 D 投影仪 8、下列媒体中,属于视听觉媒体的是( B,D) A 幻灯机 B 录像机 C 收音机 D 影碟机 9、下列媒体中,属于综合媒体的是( B,D) A 印刷材料 B 计算机网络 C 幻灯机 D 多媒体计算机 10、媒体的教学功能包括(A,B,C,D ) A 展示事实,获得直观经验 B 创设情境,建立共同经验 C 提供示范,便于模仿 D 呈现过程,解释原理 11、教学设计的理论基础包括( A, B, D ) A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论 12、关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是( A,B,C) A 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

问题三:internet采用的核心技术是什么

从物联网的定义及各类技术所起的作用来看,物联网的关键核心技术应该是无线传感器网络(WSN)技术,主要原因是:WSN技术贯穿物联网的全部三个层次,是其它层面技术的整合应用,对物联网的发展有提纲挈领的作用。WSN技术的发展,能为其它层面的技术提供更明确的方向。

以下是实现物联网的五大核心技术:

核心技术之感知层:传感器技术、射频识别技术、二维码技术、微机电系统和GPS技术

1.传感器技术

传感技术同计算机技术与通信技术一起被称为信息技术的三大技术。从仿生学观点,如果把计算机看成处理和识别信息的“大脑”,把通信系统看成传递信息的“神经系统”的话,那么传感器就是“感觉器官”。微型无线传感技术以及以此组件的传感网是物联网感知层的重要技术手段。

2.射频识别(RFID)技术

射频识别(Radio Frequency

Identification,简称RFID)是通过无线电信号识别特定目标并读写相关数据的无线通讯技术。在国内,RFID已经在身份证、电子收费系统和物流管理等领域有了广泛应用。

RFID技术市场应用成熟,标签成本低廉,但RFID一般不具备数据采集功能,多用来进行物品的甄别和属性的存储,且在金属和液体环境下应用受限,RFID技术属于物联网的信息采集层技术。

3.微机电系统(MEMS)

微机电系统是指利用大规模集成电路制造工艺,经过微米级加工,得到的集微型传感器、执行器以及信号处理和控制电路、接口电路、通信和电源于一体的微型机电系统。MEMS技术属于物联网的信息采集层技术。

4.GPS技术

GPS技术又称为全球定位系统,是具有海、陆、空全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。GPS作为移动感知技术,是物联网延伸到移动物体采集移动物体信息的重要技术,更是物流智能化、智能交通的重要技术。

核心技术之信息汇聚层:传感网自组网技术、局域网技术及广域网技术

1.无线传感器网络(WSN)技术

无线传感器网络(Wireless Sensor

Network,简称WSN)的基本功能是将一系列空间分散的传感器单元通过自组织的无线网络进行连接,从而将各自采集的数据通过无线网络进行传输汇总,以实现对空间分散范围内的物理或环境状况的协作监控,并根据这些信息进行相应的分析和处理。

WSN技术贯穿物联网的三个层面,是结合了计算、通信、传感器三项技术的一门新兴技术,具有较大范围、低成本、高密度、灵活布设、实时采集、全天候工作的优势,且对物联网其他产业具有显著带动作用。

2.Wi-Fi

Wi-Fi(Wireless Fidelity,无线保真技术)是一种基于接入点(Access

Point)的无线网络结构,目前已有一定规模的布设,在部分应用中与传感器相结合。Wi-Fi技术属于物联网的信息汇总层技术。

3.GPRS

GPRS(General Packet Radio

Service,通用分组无线服务)是一种基于GSM移动通信网络的数据服务技术。GPRS技术可以充分利用现有GSM网络,目前在很多领域有广泛应用,在物联网领域也有部分应用。GPRS技术属于物联网的信息汇总层技术。

核心技术之传输层:通信网、互联网、3G网络、GPRS网络、广电网络、NGB

1.通信网

通信网是一种使用交换设备、传输设备,将地理上分散用户终端设备互连起来实现通信和信息交换的系统。通信最基本的形式是在点与点之间建立通信系统,但这不能称为......余下全文>>

问题四:物联网 中科院物联网/传感网核心技术及其应用怎么样 在哪里学习 请在学的前辈指教

物联网所包含的内容很多。是个交叉学科,最基本的你要懂的,传感技术、通讯、自动控制。还要有相关的应用行业的知识,比如运用在珐业、你起码要知道相关农业常识,设计出IT是如何来完善传统农业的。是个非常庞大的知识体系,不是几年能弄全的, 要依靠团队才可以完成物联网的建设。

问题五:以下选项哪些属于传感网的核心技术

网上操作题都有参考类型的。给你个多选题,

1、根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是(A, B, D )

A 教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

B 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。

C 教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。

D 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

2、关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是(A,C,D )

A 教育技术从属于信息技术 B 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

C 信息技术水平高的老师没必要 D 教育技术的核心是信息技术

3、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、( A,B,D)等几个方面。

A 应用 B 管理 C 组织 D 评价

4、下列哪几项属于教育技术的研究范畴( A,B,C,D )

A 资源的开发 B 教学的设计 C 资源的评价 D 资源的应用

5、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术(A,B,D )

A 教学媒体 B 学习资源 C 教学系统设计 D 教学资源

6、根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为( A,B,C,D)

A 听觉媒体 B 综合媒体 C 视觉媒体 D 视听觉媒体

7、下列媒体中,属于视觉媒体的是( A,D)

A 幻灯片 B 录音机 C CD机 D 投影仪

8、下列媒体中,属于视听觉媒体的是( B,D)

A 幻灯机 B 录像机 C 收音机 D 影碟机

9、下列媒体中,属于综合媒体的是( B,D)

A 印刷材料 B 计算机网络 C 幻灯机 D 多媒体计算机

10、媒体的教学功能包括(A,B,C,D )

A 展示事实,获得直观经验 B 创设情境,建立共同经验

C 提供示范,便于模仿 D 呈现过程,解释原理

11、教学设计的理论基础包括( A, B, D )

A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论

12、关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是( A,B,C)

A 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

问题六:以下选项哪些属于传感网的核心技术

网上操作题都有参考类型的。给你个多选题,

1、根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是(A, B, D )

A 教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

B 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。

C 教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。

D 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

2、关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是(A,C,D )

A 教育技术从属于信息技术 B 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

C 信息技术水平高的老师没必要 D 教育技术的核心是信息技术

3、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、( A,B,D)等几个方面。

A 应用 B 管理 C 组织 D 评价

4、下列哪几项属于教育技术的研究范畴( A,B,C,D )

A 资源的开发 B 教学的设计 C 资源的评价 D 资源的应用

5、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术(A,B,D )

A 教学媒体 B 学习资源 C 教学系统设计 D 教学资源

6、根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为( A,B,C,D)

A 听觉媒体 B 综合媒体 C 视觉媒体 D 视听觉媒体

7、下列媒体中,属于视觉媒体的是( A,D)

A 幻灯片 B 录音机 C CD机 D 投影仪

8、下列媒体中,属于视听觉媒体的是( B,D)

A 幻灯机 B 录像机 C 收音机 D 影碟机

9、下列媒体中,属于综合媒体的是( B,D)

A 印刷材料 B 计算机网络 C 幻灯机 D 多媒体计算机

10、媒体的教学功能包括(A,B,C,D )

A 展示事实,获得直观经验 B 创设情境,建立共同经验

C 提供示范,便于模仿 D 呈现过程,解释原理

11、教学设计的理论基础包括( A, B, D )

A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论

12、关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是( A,B,C)

A 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

问题七:物联网的核心技术有哪些

物联网技术由三个方面构成:

1、应用技术:数据存储、并行计算、数据挖掘、平台服务、信息呈现;

2、网络技术:低速低功耗近距离无线、IPV6、广域无线接入增强、网关技术、AD HOC

网络、区域宽带无线接入、广域核心网络增强、节点技术;

3、感知技术:传感器、执行器、RFID标签、二维条码;

物联网技术的核心:无线传感网络(WSN)和射频识别(RFID);

计算机专业应主要学习物联网技术应用、构建、运营、维护、管理、服务等领域知识。

问题八:物联网核心技术到底指的是什么?

参考《欧盟的第七计划》及相关国际标准组织关于IOT的最新动态。

问题九:传感网技术的专业前景

第一,“感知中国”理念的提出为宽带传感网络的发展提供了较好的机遇。宽带传感网络技术作为信息获取的重要核心技术,以其自动识别、安全可靠和可以动态跟踪的特点,实现真正物与物对话的应用。宽带传感网络技术已经广泛进入交通、航空、电力、工业、公共安全等众多行业,催生了一大批中小型企业。随着“感知中国”理念的提出,宽带传感网络将会面临应用需求更广、技术要求更高、产业能力更强的发展机遇,并为宽带传感网络的发展提供更加广阔的发展空间,从而形成新一轮的经济增长点。第二,两化融合为宽带传感网络的应用提供了更广阔的空间。宽带传感网络技术应用能够推动信息化与工业化的融合,同时,两化融合也为宽带传感网络的应用提供了更加广阔的空间。国家的产业振兴规划也涉及到了传感器网络,包括了机械制造类、服务业、汽车、钢铁大量的技术改造和重组,以及流程的再造、产业的更新换代等,都对宽带传感网络提出了一个很高的要求。同时,也为宽带传感网络的发展提供了一个非常好的市场环境。第三,国家产业调整振兴规划惠及宽带传感网络产业。国务院出台的十大产业振兴规划的核心内容是通过技术创新和重组,促进产业结构调整和升级,进而提高国际竞争力。宽带传感网络的应用能够促进钢铁业、汽车、机械制造、纺织、服务业等中国产业生产方式和管理流程发生转变,能够促进产业重组、机构调整和升级,因此,也对国家十大振兴规划具有基础化推动作用。十大振兴产业规划的逐步实 施,也必将为宽带传感网络带来前所未有的市场空间。第四,宽带传感网技术创新为我国带来重大的科技创新机会。宽带传感网芯片和相关装备的制造可以带动我国装备制造业,特别是集成电路装备制造业的创新和发展;宽带传感网络的广泛应用可以实现相关产业结构调整和产业方式的转变,并能推动创新产业,直接促进信息服务业的创新和发展,等等。目前,发达国家都在加快推进宽带传感网络技术的研发、产业发展和应用,并已形成多个宽带传感网络创新体系。竞争更加激烈、创新难度增加,作为为数不多的重大创新点,宽带传感网络技术将为我国带来重大的科技创新机会。

问题十:物联网的核心技术有哪些?物联网发展的主要难题是什么

1.传感器技术

传感技术同计算机技术与通信技术一起被称为信息技术的三大技术。从仿生学观点,如果把计算机看成处理和识别信息的“大脑”,把通信系统看成传递信息的“神经系统”的话,那么传感器就是“感觉器官”。微型无线传感技术以及以此组件的传感网是物联网感知层的重要技术手段。

2.射频识别(RFID)技术

射频识别(Radio Frequency

Identification,简称RFID)是通过无线电信号识别特定目标并读写相关数据的无线通讯技术。在国内,RFID已经在身份证、电子收费系统和物流管理等领域有了广泛应用。

RFID技术市场应用成熟,标签成本低廉,但RFID一般不具备数据采集功能,多用来进行物品的甄别和属性的存储,且在金属和液体环境下应用受限,RFID技术属于物联网的信息采集层技术。

3.微机电系统(MEMS)

微机电系统是指利用大规模集成电路制造工艺,经过微米级加工,得到的集微型传感器、执行器以及信号处理和控制电路、接口电路、通信和电源于一体的微型机电系统。MEMS技术属于物联网的信息采集层技术。

4.GPS技术

GPS技术又称为全球定位系统,是具有海、陆、空全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。GPS作为移动感知技术,是物联网延伸到移动物体采集移动物体信息的重要技术,更是物流智能化、智能交通的重要技术。

具体参考:物联网的五大核心技术iot.ofweek.com/...2.html

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