七年级下册语文第四课_范文大全

七年级下册语文第四课

【范文精选】七年级下册语文第四课

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【专家解析】七年级下册语文第四课

【优秀范文】七年级下册语文第四课

问题一:七年级下册语文名校课堂第4课题目

1。给加点的字注音或根据拼音写汉字。

忧郁( ) 伫立( ) 萋萋( ) 涉足( ) 瞬息( ) 延绵( )

。 。 。 。 。 。

幽ji ( ) yun( )藏 kuai zhi (  )人口  污ran( )

2.下列诗句中节奏划分有误的项是()

A。我在那/路口久久/伫立

B。它/荒草萋萋,十分幽寂

C。我/将轻声叹息/将往事回顾

D。从此/决定了/我一生的道路

3。下列句子没有语病的一项是()

A。假如生活欺骗了你这样的好作品往往会在我们心中留下深刻,美好。

B。积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。

C。生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

D。翻开诗人卷著,我们处处听得雨景,看得雨声,品得雨味。

4。普希金在假如生活欺骗了你中阐明了怎样的人生态度?

5。说说诗题“未选择的路”的含义。

问题二:语文七年级下册第四课《诗两首》课后生字词注音。

第1课:《从百草园到三味书屋》鲁迅

攒(cuǎn):凑在一块儿。

拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思。

确(què)凿(záo):确实。

菜(cài)畦(qí):菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。

桑(sāng)葚(shèn):桑树的果实。

轻(qīng)捷(jié):轻快。动作轻快敏捷。

蟋(xī)蟀(shuài):蟋蟀。

臃(yōng)肿(zhǒng):肌肉肿胀。这里形容何首乌块根的粗大。

脑(nǎo)髓(suǐ):脑浆。

相(xiāng)宜(yí):适宜。

书(shū)塾(shú):就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

方(fāng)正(zhèng):正派。

博(bó)学(xué):知识渊博。

蝉(chán)蜕(tuì):蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。

人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì):少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi):形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

第2课:《爸爸的花儿落了》林海音

肿(zhǒng)胀(zhàng):指身体某一部分体积增大.

叮(dīng)嘱(zhǔ):再三嘱咐。

恐(kǒng)惧(jù):害怕。

骊(lí)歌(gē):告别的歌。

花(huā)圃(pǔ):花园。

第3课:《丑小鸭》安徒生

丑(chǒu)陋(lòu):难看。

讪(shàn)笑(xiào):讥笑。

嫉(jí)妒(dù):因人胜过自己而产生的忌恨心理。

来(lái)势(shì)汹(xiōng)汹(xiōng):动作或事物到来的气势很厉害。

第4课:《诗两首》 《假如生活欺骗了你》普希金 《未选择的路》弗罗斯特

瞬(shùn)息(xī):比喻极短的时间。

幽(yōu)寂(jì):幽雅寂静,孤独寂寞。

延(yán)绵(mián):绵延伸展。

荒(huāng)草(cǎo)萋(qī)萋(qī):萋萋:形容草生长得茂盛。

第6课:《黄河颂》光未然

巅(diān):山顶。

澎(péng)湃(pài):形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。

狂(kuáng)澜(lán):巨大的波浪。

屏(píng)障(zhàng):屏风。

哺(bǔ)育(yù):喂养。

九(jiǔ)曲(qǔ)连(lián)环(huán):九曲:有很多曲折的. 连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联。

第7课:《最后一课》都德

郝(hǎo)叟(sǒu):法文人名的音译。

哽(gěng):声气阻塞。

懊(ào)悔(huǐ):因过错而自恨。

祈(qí)祷(dǎo):向神祷告求福。

第8课:《艰难的国运与雄健的国民》李大钊

逼(bī)狭(xiá):狭窄。

崎(qí)岖(qū):山路不平。

阻(zǔ)抑(yì):阻止抑制。

回(huí)环(huán)曲(qū)折(zhé):曲折环绕。

亦(yì)复(fù)如(rú)是(shì):也是这样。

第9课:《土地的誓言》端木蕻良

炽(chì)痛(tòng):热烈而深切。

嗥(háo)鸣(míng):(野兽)大声嚎叫。高声呼叫。

斑(bān)斓(lán):色彩错杂灿烂的样子。

谰(lán)语(yǔ):没有根据的话。

怪(guài)诞(dàn):怪异无稽,荒唐离奇。

亘(gèn)古(gǔ):......余下全文>>

问题三:有没有人教版七年级下册语文课堂作业本第4课答案

1.帆在远方寻求什么,把什么遗弃在故乡? 2."波涛在汹涌—寒风在呼啸,桅杆弓起勒腰在轧轧作响...."展现了怎样的画面? 3.诗歌中“故乡”.“作响”后面的省略了什么?有什么表达作用? 4联系全诗及相关背景,说说“帆”的象征意义。 1.寻求自由,追逐理想;把懦弱和平庸遗弃在故乡。 2.展现了,在淡蓝色的大海中,有一片孤帆在游弋。它闪着白色的光,刺眼的白光。这白色的帆似乎在承受着极大的折磨。它在遥远的异地漂泊,波涛汹涌,夹杂着呼啸的海风。它们要打翻这精灵,要让这孤独的反叛者葬身在自己威猛的打击中。而帆,在狂风骤雨中顽强前行,向着理想和光明,与风暴斗争的情形.. 3."故乡"后省略了在故乡停泊时的场景;"作响"后省略了与风暴搏斗的具体画面. 4.帆就是诗人的化身,诗人那孤独、反叛的灵魂象征,那对自由的向往也象征诗人对自由的向往,同时也象征着诗人那一代贵族革命家对自由的向往。诗在描画风景,进而说明发人深省的哲理方面也具有很高的水平。那恶劣的社会环境在诗中对大海糟糕场景的描写中得到了贴切的表现;那进取的精神和顽强的生命力也在诗的叙述过程中得到了很好的体现。

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