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关于过程的作文

【范文精选】关于过程的作文

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【专家解析】关于过程的作文

【优秀范文】关于过程的作文

问题一:关于事情的过程的作文300字

请问是要写事的作文吗?是的话到有几篇。

一件事

那是在XX年8月的那几天我正在我的爷爷家玩。老姑给了我和我的表妹一个重要的事——去大姑家放鹅。我和我的表妹郑重的向我的老姑敬了一个礼,严肃的说:“我们一定会圆满的完成任务,回来有什么奖励?”“什么,还要奖励?这不关我的事,你们去找你大姑要去!”说完就走了。我和我的表妹快速的向大姑家冲去。我们到了大姑家,但门是锁着的。我们也没管它,便拿好竹竿准备放鹅。我们到猪圈们口,里面都是鹅。因为我是城里人,所以对农村的事物有些不熟悉,就问:“这鹅它吃什么啊?”我的表妹笑着对我说:“你不会连这个也不知道吧”“我又不是农村的,我当然不知道。”“鹅吃草,也是很挑食的。它只吃一种草”表妹胸有成竹的说。“那我们赶紧放鹅吧”我说到。“好,我们得快点。”表妹说。我把猪圈们打开,可是那鹅胆子太小了,不敢出来。我对表妹说:“我们让开,也许它们就自动出来了。”表妹听信了我的话,我们俩都让开了。

果然,他们一下子就跑了出来。我对表妹说,:“看来你放鹅也又不如我的地方”“被说了赶紧追吧”表妹扯开话题。说完,我们就疯狂地追。那天天气太热,鹅也想降降温。正好,大姑家旁边有一个水池,我对表妹说:“千万不能让那群鹅下水!”“当然,今天很热,但是鹅是不会轻易就下水的,放心吧。”“哦”我将信将疑的点点了头。快到河了,我拦了拦鹅说:“要不要把鹅的两边拦住呀?我可不想让它们下河。”“不用了!它们不会下河的。”表妹说。我继续往前走。

突然,那鹅像是喝了兴奋剂一样,跑的非常快。一下子就跑到了河里。我对着表妹发脾气说:“你不是说那鹅不会下水的吗?”表妹有点委屈说:“我以为大姑带鹅到山上放,可没想到大姑也到这儿来。”我对表妹说:“怎么办啊?”表妹不慌不忙的拿石头砸鹅。咦,鹅真的上岸了。我和表妹赶紧把鹅赶回猪圈中。过了一会儿大姑回来了,看见我们在台阶上坐着。就问:“你们在这干什么啊?”然后我们就把刚刚的是说了一遍。大姑笑着说:“两个小傻瓜,你们就让鹅在河里游一会。好了没什么事了,你们回家吧”看来我和表妹一定要学习一下知识,不然下次还会发生这种事的。

最有意义的事

我做了一件有意义的事,现在想起,我心里仍是美滋滋的,回味无穷。

那是一个星期天的下午,我正在我家门前的大树下玩耍。忽然有一只小鸟掉在我跟前,我走过去一看,原来这小鸟是飞不起来的。我高兴极了,我可以把它捉住放在家里养起来。这时,另一只鸟飞来了,还唧唧喳喳的叫个不停。我想那大概就是小鸟的妈妈了。我才不管了,赶忙把小鸟捉住。大事不好,鸟妈妈飞过来啄我,我“勇敢”地躲过了鸟妈妈的攻击。把小鸟捧回家,洋洋得意地大叫:“妈妈,我抓回了一只鸟。”

妈妈一听,说:“你的小鸟从哪儿来的。”我把实情告诉了妈妈,说完还想得到妈妈的表扬。可是,话一落音,妈妈就说:“快反把小鸟放了。”“不”,说完我就去找纸箱把小鸟关起来,不理会妈妈的话。这时妈妈走过来抚摸着我头说:“你要是离开妈妈会怎么样?”我说:“我会害怕,我会哭。”“那妈妈又会怎么样呢?”我说:“妈妈会伤心死了。”“就对了”。妈妈说,“小鸟和小鸟的妈妈也会这样。”我不好意思的低下了头,决定把小鸟放走。

来到家门口,只见小鸟的妈妈仍在原地盘旋,“唧唧喳喳”,很悲伤。于是我连忙找来一根树杆把小鸟顶在树枝上。这时,鸟妈妈放心了,在我头上盘旋,“唧唧喳喳”,很高兴。好像在说:“谢谢”。

我看着小鸟和它妈妈高高兴兴地在一起......余下全文>>

问题二:关于重要的在于过程作文600字

人的成长在于经历,个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜愤哀乐愁尽在其中。任何经历,无论是成功或者失败,总会在你人生的轨迹上留下些许痕迹,让你在蓦然回首时从中受益。

当有一天我们回首往事,回首人生之路时,是丰富多彩还是苍白一片,是辉煌灿烂还是风尘弥漫,这取决于昨天的我们究竟到过什么地方,做过哪些事情,有过什么追求,取得过哪些成绩,明天的我们又将开始怎样的旅程,又回去结识哪些形形色色的人,经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。

记得一位哲人在给年轻人的忠告中是这么说的,他说:“青年人正‘生在此山中’,一般不识‘庐山真面目’,人一旦到了中年以后,就开始意识到中年以至人到老年,自然会发现:经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关,还是一笔弥足珍贵的精神财富。”趁着年轻,多出去走走,看看,读万卷书,不如走万里路;行万里路,不如阅人无数。

于是,那些碎语牵动我那年轻跳动的心,大学那一刻起,我就开始寻梦的踪迹,让每一次成长的点滴快乐飞扬。辗转于城市之间,大连的海边,伴着波涛拍打着海岸的声音,留下在海边走下的足迹和向大海的呐喊;停滞于人海之中,乞丐的面前,多了一个拿着录音笔做问卷的年轻人,而后用手中的笔将乞丐模糊的面纱揭开。人潮人海中开始有一个人的足迹,欢乐、痛苦、鼓励、嘲笑、打击、希望、自由、奖励等等,就像一串串的珍珠,串出一个个同心圆,成就了一个年轻人内心的呼唤,一个年轻人的心声。

或许,读万卷书不如行万里路。或许,人生只有走出自己的小世界,才会感知真正的世界观。或许,出路、出路,走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来的。

在我们置身的现实生活中,经历就是财富,有经历就有磨砺,有经历就有经验,有经历就有成长,有经历就有积累……所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富。如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、警示的作用。

《徐霞客游记》、《老残游记》、《三毛流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《马可?波罗游记》、以及邓贤的《流浪金三角》、吴士宏的《逆风飞扬》,这些都是将以往的经历以各种形式化作为自己继续更好地经历人生和事业的例子。还有各国军政要人,尤其是美国历届总统的洋洋自传,无不体现了经历的重要性和潜在价值。

任何经历都是一种积累,积累的越多,人越成熟。经历的多,生命有长度;经历的广,生命有厚度。经历过险恶的挑战,生命有高度;经历过困苦的磨炼,生命有强度;经历过挫折的考验,生命有亮度。

有丰富的经历,才有丰满的人生。

问题三:关于成长历程的作文

十三年前的夏季,我从生命的起点出发,走过了蹒跚学步的幼年,快乐多梦的童年,又走进了意气风发的少年。一路上,越过了多少沟壑,我却发现左手紧握着的,是父亲宽厚温暖的手掌,右手紧握着的,是母亲修长柔软的指尖。

过去的十三年,我是紧紧握着爸爸妈妈的手才能勇敢地走到今天,放开他们的手,我还敢往下走吗?

5岁那年的我,还在幼儿园上中班,那个夏天,我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩,手握注射器的护士阿姨,我感到莫名的恐惧。我用尽全力推开护士,摇摇晃晃地往外冲。妈妈跟上了我,轻轻拍了拍我的肩。我一边抹着眼泪一边转过身,妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕,微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心,又看了看自己的小手,两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上,妈妈微微握得紧了些,我却体会到一种安全感。我知道,只要我抓着妈妈的手,我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时,我颤了颤身子,只是爸爸走伐前紧紧握住我的另一只手,把我拥入怀抱。那一刻,我感到满足。

从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手,一刻也不曾放开,就这样走在生命的幽径上,沿途采撷着多姿的花儿,又走过了五个夏季。

那仍是一个酷热的夏天,当我从学校对面的汽车站台走向学校时,一辆疾驶而来的卡车在我面前一晃而过,只不过一秒钟的时间,却似乎过了几十个世纪。我的头脑刹那间一片空白,手中的水杯已滚落在沥青的马路上。气温异常得高,地面散发出一股刺鼻的味道。胸口隐隐作痛,好像有什么在撕裂着我的身体,一股稠黏的液体渗透了衣服。我强迫自己镇定下来,拾起地上的水杯,一步一步往学校走去。我踉跄着闯进校医室,里面寂静着,空无一人。我无力地坐下了。疼痛逐渐止住,我用医药棉小心翼翼地拭净了血迹,只好回到教室。坐在座位上,我忽然想起了妈妈的手,那双温柔的手。我不知道是如何熬过那个下午的,只记得妈妈带着焦急和欣慰的眼神。

从那时开始,我才知道,放开爸爸妈妈的手,我也可以走下去。

我过去的十三年中,是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天,用手扶我走过了十三个春夏秋冬。可是十四岁的我终于明白,鹰的翅膀硬了,羽翼丰满了,应该自己飞入云霄。受伤时,我会勇敢地安抚地自己受惊的心;跌倒时,我会用手拍去身上的尘土,顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手,我会一路走下去,走到海阔天空。然后,我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样,牵着他们的手,一起走进明媚的春天

参考资料:题目 我过去的十三年

问题四:具体写一篇工作人员的工作过程 作文

世界是木,知识也是木,木木相钻,便有了万能的火;世界是火,知识也是火,火火相交,即使是水也无法阻挡;世界是水,知识也是水,水水相融,便有了最广阔的海。

知识改变了我的性格。我小的时候,性格非常的浮躁,几乎不与别人说话,做什么事都很粗心。但自打上学后,我学会了阅读,从字、词、句、段、章中发现了中国语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了ABC的海洋,让我去拥抱这个世界,渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示中国文明的两千年历史。数学教会了我细心,每当我烦躁不安时,那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来。于是,我浮躁的性格大有改观,我渐渐变成了现在这样——开朗活泼的我。

问题五:关于交朋友过程的作文300字

一张圆圆的脸庞,镶嵌着两颗不大不小的眼睛,两个滚圆滚圆的眼珠子,咕噜咕噜转个不停,这就是活泼可爱的我。

刚刚升入建瓯四中,进入七(3)班,虽说是人生地不熟,但我还是认识了不少朋友,但我并不知足,还想认识更多朋友。希望下面的介绍能让大家更了解我,并和我交朋友。

我从小就活泼好动,虽说活泼是好事,但因为活泼,我还是惹出不少麻烦事来。

我的额头上有一个酷似“月亮的印记”,这便是我活泼好动惹来的麻烦事。这还是听奶奶说的——

那年春节,我刚刚一周岁,也刚刚学会走路,爸爸妈妈把幼小的我放在农村奶奶家。早晨,村子里“劈里啪啦”“劈里啪啦”地陆续响起鞭炮声,那时候,我的好奇心特强,活泼好动的我兴奋地拉着爷爷的手去看放鞭炮,刚学会走路,我也走不太稳,所以爷爷便紧紧拉着我的手,可我太活泼了,不停地跳啊跳,笑啊笑,撇开了爷爷是手,爷爷见我开心,便没太在意,我还小呀,站也不是特别稳,所以一不小心,我便“扑通”一声迎面摔倒在地上,爷爷见了,急忙把我抱起,看见我一脸花,额头还流血,急忙抱起包扎。一段时间过去后,撕下创可贴,我的额头上便留下了个弯弯的“月亮”伤痕,从那以后,亲戚们便都亲昵地称我为“小包青天”。

怎么样,听了这个故事,你们是不是觉得特别好玩儿啊!但是你放心,升入初中,我将一改那活泼好动,不过我依然是一位阳光的女孩,如果你和我交朋友,我将会和你友好相处,相信我。

朋友,来吧!我随时愿意和你交朋友!

篇二

与家长交往,是我们学习交往的第一课堂。在家庭交往中,我们感受父母的爱,向父母奉献爱心,化解与父母的矛盾和冲突。

在家庭生活中,我们享受亲情,关爱和欢乐,家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。走近父母,善于沟通,奉献爱心,消除隔阂,克服逆反心理的危害,我们就能为和睦的家庭增添温暖。

小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里得到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨,啰唆。于是,我们与父母之间就产生了矛盾.

当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和的和父母商量。商量就是沟通的过程,通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。这样,看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

问题六:关于实验的作文做实验的过程要详细最好是自己写的

关于做实验的作文

一天,我实在没事干,就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆,开始做实验。

说干就干,我马上放了一盆水,又把鸡蛋放进去,再找了一把勺子,把盐倒进碗里,一勺一勺地放进水里。

当我放完第一勺盐时,鸡蛋没有什么变化,我想:老兄,你咋没反应呢?太不给力了!算了,再放一勺吧……于是,我又放了第二勺盐,可鸡蛋还是没变化,我想:用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。5分钟过后,我手都酸了,可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐,这回我心想:这下你该有变化了吧?可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄,你不给力就不给力呗,但你总得给个面子吧。罢了罢了,一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺,边放边说:“最后一勺了,最后一勺了……这位兄弟你再不动,我还不伺候你了呢,再加盐就要发动第五次世界大战了,我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时,我闭上眼睛,双手合起,内心暗暗祷告:“菩萨,显灵吧,让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿,我慢慢睁开眼睛,发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了,我忍不住大声说道:“鸡蛋老兄,你可真是‘犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来’啊。”

实验成功了,可鸡蛋为什么会浮起来呢?于是,我又上网查找原因:原来盐水的比重比水的比重大,浮力大,所以鸡蛋会漂浮在盐水中。

通过这次试验,我明白了,科学就在身边,只要我们仔细观察,用心思考,动手去做,就会发现许多奥秘。

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