幼儿园户外活动游戏_范文大全

幼儿园户外活动游戏

【范文精选】幼儿园户外活动游戏

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【专家解析】幼儿园户外活动游戏

【优秀范文】幼儿园户外活动游戏

问题一:户外儿童玩的小游戏

精彩的幼儿园中、大班健康教育活动及户外体育游戏分享

幼儿园体育游戏:连体人

学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。

准备:报纸若干张。平衡木两个。

活动与指导:

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。

2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。

玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

3.幼儿游戏。

4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

游戏:荷花荷花几时开

活动目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

游戏:丢沙包

活动目标:

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

小兔找山洞

目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。

玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

捉龙虾

目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

玩法:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,指导所有的龙下被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

接龙游戏

一、活动目标:

1、练习往返跑和钻的技能。

2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。

难点:提醒幼儿遵守规则。

二、 准备:教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)

三、过程:

1、给幼儿讲游戏规则。

2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑到场地

的另一端后钻过呼啦圈后,返回,拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼儿跑完,

先跑完的一组为胜。

一二三

一、活动目标:

1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。

2、初步培养幼儿的竞争意识。

二、游戏玩法:

请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后回头看伙伴们,看到有谁在移动的

为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上,

只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置。以谁先到终点拍到

喊口令的孩子为胜。

活动内容:美猴王打怪兽

活动目标:

1、 培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。

2、 引导幼儿扮演美猴王的角色,学习并练习投掷的基本方法......余下全文>>

问题二:有哪些比较好玩的幼儿园户外活动游戏?

幼儿园小班体育游戏:图形匹配

幼儿园小班体育活动:小刺猬背果子

幼儿园小班新年游戏活动:放鞭炮

幼儿园小班体育游戏:小猴击鼓

幼儿园小班游戏:捉老鼠

幼儿园小班体育游戏――兔宝宝真能干

幼儿园小班体育游戏――交通警察

幼儿园小班体育游戏――抢小花

幼儿园小班体育游戏:龟兔接力

幼儿园小班体育游戏:传帽子

幼儿园小班体育游戏:刺猬宝宝搬果子

幼儿园小班体育游戏:小手帕不见了

幼儿园小班上海民间游戏:骑铁马(跑跳动作)

幼儿园小班体育游戏:红格子、绿格子

幼儿园小班体育游戏:猫和老鼠

幼儿园小班体育游戏:小动物找家

幼儿园小班体育游戏―小蚂蚁运粮

幼儿园小班游戏教案:老猫睡觉醒不了

幼儿园小班体育游戏――捉老鼠

幼儿园小班体育游戏:拔草

楼主可以上网查查玩法

问题三:幼儿园开展户外游戏活动的益处有哪些

幼儿园户外活动,是幼儿整体教育活动的重要组成部分,《纲要》还明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,这就足以看出幼儿进行户外活动的重要性。在幼儿的一**活动中,户外游戏和体育活动是幼儿最喜欢的活动,户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气和**光,不仅可以锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。通过不断学习、实践的总结,我们可以认识到进行户外活动对幼儿的重大益处。

问题四:如何开展幼儿户外游戏活动

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开展幼儿户外游戏活动简介

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展游戏是幼儿最喜欢的,尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。

有学者指出幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,要让孩子的生命在户外游戏活动中迸发出激情就要让孩子多接触户外自然,充分体验户外活动的快乐。而且户外游戏活动对幼儿的发展有着非常重要的作用和价值,通过户外活动,可以培养和发展幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力,甚至可以培养幼儿的道德观念。

在户外游戏活动时,我们要提供给幼儿充足的空间、丰富的活动材料和时间等,让他们在游戏活动中促进自身动作、思维、意志等方面的发展,并在户外游戏的活动中培养他们的自主性和创造性 。那么,我们如何更好的开展户外游戏活动,让孩子充分体验户外游戏活动的乐趣呢?

一、创设良好的活动环境,激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要 。

幼儿园是孩子生活的小乐园,他们大部分的时间是在这里渡过的。鉴于幼儿园户外游戏活动形式多样的特点,决定户外游戏活动的设备、器材、玩具材料必须多样化,才能激发孩子的兴趣,满足孩子的实际

国际体验设计协会IXDC 历届大会精彩集锦游戏用户体验大会

互联网产品大会

交互设计体验周

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需要。幼儿的游戏活动离不开材料,户外大型玩具是幼儿园的必备设施。

其次,可以适当添置户外游戏活动的各种玩具器材,同时老师要根据不同年龄孩子的需要,利用废旧物品自制不同功能的活动器械。如:小班的孩子喜欢色彩鲜艳、简单、可爱的玩具材料。也许一根彩条孩子也玩得很开心,它可以用来做“小尾巴”、可以绑上一个废旧奶瓶做“小猪”还可以做成一条可爱的“毛毛虫”;中、大班的孩子好奇心重,喜欢新奇的刺激的。用各种布料制作投掷的沙包、利用报纸来制作跑道上的飞机、利用破损的光碟来制

作投掷的飞碟等。幼儿园也可以因地制宜,在园里开辟种植地,大中班的孩子在这里种上青

菜、地瓜叶、豆芽等,并利用户外活动的时间,时常来照料它们,给这些植物浇浇水,不管

是否会丰收,主要是让孩子享受户外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时,孩

子们会以更自然,更加放松的状态投入到游戏中。

另外还要结合教育教学活动,选择能激发幼儿爱好,引起幼儿活动欲望的玩具器材,引导和鼓励幼儿自主尝试材料的不同玩法,如:有次在户外游戏活动中,孩子们对玩呼啦圈很感兴趣,我就启发引导他们自主探索,他们有的把呼啦圈当作小汽车方向盘,把“汽车” 向前开、往后开、转弯、倒车,还想出了打气、修车;有的幼儿几个人合作把呼啦圈连接起来,把圈套在身上一个拉着一个变成一列火车,

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练习走、爬、一个跟着一个走,锻炼了平衡能力。孩子们还想出了跳圈、滚圈。还有的孩子把呼啦圈当作小动物的家,做起了“小兔找家”的游戏。看到孩子们的创造我很兴奋,非常支持他们的想法和创意,及时给予肯定和鼓励,让他们体验玩的快乐。通过培养,锻炼出幼儿拿到一种材料就能想出许多种玩法,开发出他们的多种运动能力,使孩子们真正成为活动的主人,让孩子们更好的去实践和探索。

二、在形式多样......余下全文>>

问题五:幼儿园户外活动有哪些

2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。 活动准备:

1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。 2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。 活动过程: 一.开始部分

组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。 二.基本部分

1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢?

2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。

指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。

指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!

5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。 三.结束部分

1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。 小青蛙跳荷叶(跳) 目标:

1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃; 3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。 过程:

1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离; 3、放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

游戏:小鸡学本领(跑) 活动目标:

1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受快乐。

3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

活动准备:

一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干; 草地、树、草丛。 活动过程: 一、准备活动

1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等) 二、小鸡学本领

1、鸡妈妈示范提“虫子”。

提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”

(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动) 2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子 (提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全) 三、游戏《小鸡提虫》 1、第一次游戏

请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子 2、第二次游戏 一个鸡宝宝被狐狸提去了

3、商量营救的方法

提问:“一个鸡......余下全文>>

问题六:幼儿园户外活动的定义 50分

幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴,可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气,这是在室内得不到的收获。

问题七:幼儿园怎样开展户外拓展游戏活动

幼儿园户外拓展训练活动方案

一、活动主题:团结、互助、合作

二、活动宗旨: 塑造创新的教育文化,加强团队精神,加强教职员工的交流,更好

的建设幼儿园的明天。

三、活动对象:全体教职员工。

四、活动时间:2013年2月9日

六、活动简介:推进幼儿园向纵深方向发展,营造活跃的教育氛围、提高教职员工

的学以致用和创新能力,更好的为幼儿和家长服务。努力将全新的教育理念和精神面貌展现在幼儿和家长面前。

七、活动流程:

(一)温馨律动《相亲相爱的一家人》 ( 集体 4分)

(二)素质拓展项目名称:

1、无敌风火轮

项目类型:团队协作竞技型

道具要求:报纸、胶带

场地要求:一片空旷的大场地

游戏时间:10分钟左右

游戏玩法:10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

2、解手链 (分组15分) 游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何(分组10分)

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让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

游戏人数:10人/组

场地要求:开阔的场地一块

游戏时间:15分钟左右

活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。

3、链接加速 (分组10分) 项目类型:团队合作型

参赛人员:由10名队员参赛

场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:20米

竞赛方法:参加游戏者10人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。场地上划好起跑线和终点线,其距离为20米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。

活动目的:本活动旨在培养成员的团结协作精神。

4、人椅 (集体15分) 游戏类型:团队游戏

游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

游戏规则:

1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;

2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

(三)励志手语操《从头再来》 (集体4分)

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(四)园长小结。

八、活动事项:

1、活动组织:

2、游戏组织老师:

3、道具准备: 4、摄影

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