幼儿园圣诞节环境创设_范文大全

幼儿园圣诞节环境创设

【范文精选】幼儿园圣诞节环境创设

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【专家解析】幼儿园圣诞节环境创设

【优秀范文】幼儿园圣诞节环境创设

问题一:圣诞节幼儿园手工室内布置有哪些

圣诞节幼儿园环境布置 随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅、教室里摆上了漂亮的圣诞树和许多 漂亮的挂饰,幼儿园大门口还摆上了一位欢迎小朋友的圣诞老人……

问题二:幼儿园小班关于圣诞节得教案怎么写

活动目标:

1 引导幼儿了解西方的传统节目--圣诞节,感受圣诞节欢乐的气氛。

2 通过开展圣诞节同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

3 通过开展一些列活动,展示本学期学习部分成果,让家长能感受到幼儿在园的变化和取得的成绩。

活动准备1 环境布置(1)各班老师负责做好每个班圣诞墙饰的环境布置,烘托圣诞气氛。

负责人:各班老师时间:12月24日之前(2)走廊和操场的圣诞环境布置(墙饰,吊饰等)时间:12月20日-12月23日(3)活动现场布置时间: 12月24日以上环境布置,所需材料请各班老师充分调动家长和幼儿收集,如有需学校提供的,请提前将所需材料及道具的计划,交与办公室处,提前做准备。

2 圣诞准备:

(1)幼儿彩纸圣诞帽每人一顶(教师提前做好);幼儿礼物每人一份(请幼儿和家长共同准备)(2)小奖品若干,圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,彩灯,铂金纸,彩带,气球等(3)卡片类:跟圣诞节有关的圣诞卡片(4)化妆饰物及相关的化妆品(各班教师负责)3 圣诞节目歌曲磁带准备 请各班老师将节目的磁带等准备好于12月20日交到办公室4 各种活动所需要材料:(根据游戏需求所准备)

活动流程(一)12月24日下午16:50家长入场(二) 6:00 活动正式开始(三) 活动环节1 主持人致欢迎词,并讲解圣诞节的由来2 节目:《happy new year》小一班 学前班3 节目:《我真的很棒》 宝宝班4 节目:《礼仪主题歌》 小一班5 节目:《健康快乐动起来》学前班6 亲子活动:抢地盘 (宝宝班)材料准备:呼啦圈,音乐,家长和幼儿各5人活动过程:将呼啦圈围成一个圈,一位家长抱起幼儿围在呼啦圈外面,音乐起,家长围着圈走动,当音乐停,家长抱起幼儿跑到呼啦圈里面,没有抢到地盘的家长被淘汰,游戏继续,减少一个呼啦圈,以此循环,直到评出优胜者家庭。

7 节目:诵读《弟子规》小一班 学前班8 互动游戏:过气球材料准备:气球,绳子 音乐游戏过程:两位老师拉着系有气球的绳子,音乐起,家长排队过线,绳子逐渐减低,最后能坚持的,就是优胜者。

9 节目:《铃儿响叮当》小一班10 节目:《我真的很不错》 学前班11 亲子游戏:叠报纸材料准备:报纸游戏过程:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站3个人(一家人),听老师口令,将报纸对折,一家人想办法站在上面,报纸越折越小,看那一家能坚持在最后就是胜利者。

12 节目《英语律动》(学前班)13童话剧--圣诞节的来历。

14 圣诞老人出现,给幼儿分发礼物。

15 全体合唱--《铃儿响叮当》

16 互赠礼物,并说"Merry Christmas"17 活动结束。

问题三:幼儿园活动设计圣诞元旦是什么去区域

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

4、 欣赏歌曲《圣诞快乐》 (1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动

区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

活动四:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束

问题四:怎样制作幼儿园圣诞节手工布置教室的手工

去手工坊板块看下,有好多可以参考。 可以做个圣诞帽或者圣诞袜。

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