儿童之家简介_范文大全

儿童之家简介

【范文精选】儿童之家简介

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【专家解析】儿童之家简介

【优秀范文】儿童之家简介

问题一:儿童之家的介绍

蒙台梭利不仅是一位教育理论家,而且是一位教育实践家。由她一手创办的第一所“儿童之家”,成立于1907年。目前全球各地的蒙氏幼儿园均在此范式下建立。汇集她教育理念的三本巨著:《童年的秘密》、《吸收力的心灵》、《蒙台梭利方法》,就是她在“儿童之家”实地训练孩子的基础上形成的。为纪念这位伟大的教育家,将她这三本专著的主要思想集于一书,便于广大幼教工作者和父母系统了解蒙台梭利方法,它也是一本帮助人们心灵应用蒙式方法的指导手册。期望蒙台梭利的思想在中国更加发扬光大,期待本书能为中国儿童塑造一个美好的人生开端。

问题二:汽车之家 儿童座椅品牌介绍去哪里能够找到。

国内常见的品牌一般可分为国产品牌和进口品牌,在国产品牌中,以环球娃娃为主要品牌,而进口品牌中,目前最为流行的基本是意大利的智高,德国的斯迪姆美国的百代适和康贝。而在这些进口品牌中,并不是所有款式都是在国外生产,有部分是在国内生产的,所以还是建议买国内的比较好。

问题三:谁能帮我介绍一下福建宁德塔山爱心之家? 10分

有爱心哪里都有家

问题四:我爱我家儿童家具怎么样?之前买了张星动时光儿童家具的床好大的闻道,大家有什么好的品牌介绍下?

可以买实木的,味道有些比较小。你孩子多大的岁数了,一定要买一个好点的给孩子才行,如果味道太大,吸入太多的甲醛就不好。

孩子成长阶段的安全是很重要的,这就跟我我酿葡萄酒供的安全www.ziniangwang.com/haochu/youduma.html是一样的,需要一直控制好。具体你可以看看有些交易场所

问题五:著名儿童画家简介谁知道?

杨永青:(中国美术家协会少儿艺委会首任主任、人民美术出版总社编审、著名画家)

杨永青,男,1926年出生在上海浦东新区川沙镇。曾任中国青少年出版社美术编辑——编审,中国美术家协会儿童美术艺委会主任,中国版画家协会第一届理事等,一生为少年儿童图书画画,创作了大量插图、中国画、版画,创作儿童图画书220余种,20余种以多种文字海外出版发行,为全面提高儿童素质,关心儿童美术教育,曾获国务院妇女儿童协调委员会有突出贡献的儿童工作者和关心下一代工作委员会先进个人等表彰,作品曾获中国儿童图书美术一等奖,国耽安徒生奖提名,中国新闻出版署荣誉奖,中国版画家协会《鲁迅奖章》等。

以富有中国特色的水墨画为主,以反映现实生活为主的儿童画,可以说是睢宁儿童画和儿童美术教育的传统了,用毛笔作画又不为传统水墨画笔墨程式所束缚,教师引导学生观察自然、观察社会,画自己的生活感受,表现自己的爱好和情感,作品天真而朴实,让人感受到富有睢宁地方色彩和孩子们的审美情趣。

问题六:怎样向家长介绍什么是蒙特梭利教育

一、简单介绍蒙台梭利。 蒙台梭利(Maria Montessori,1870~1952),1896年,成为意大利的第—位女医学博士。1907年1月6日,她在罗马圣洛伦佐区创办了第一所“儿童之家”。创立了科学的幼儿教育方法,撰写了幼儿教育理论著作,开办了国际培训班,极大地推动了现代幼儿教育的改革和发展。蒙台梭利由于教育学说与“儿童之家”的实践,在幼儿教育方面成为自福禄贝尔时代以来影响最大的人,被称为“幼儿园的改革家”。 20世纪全世界最伟大的教育实践家之一。 蒙台梭利在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》等著作先后被翻译成37种文字,她所创立的幼儿教育方法风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国。 所提倡的教学方法、着重于孩子秩序感、专心度、手眼协调和独立能力的培养。 二、用通俗易懂的语言简介蒙台梭利早教教学法。 在教室中就像一个温暖的“家”、而孩子来到学校也只是从自己的家庭到另一个“家”、养成孩子喜欢上学、喜爱学习的态度。主要内容: 1、日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。 2、感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。 3、数学教育:由少至多量的比较,最后引入加、减、乘、除等具体操作,而进入四则的运算、建立教学基础。 4、语文教学:蒙特梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。 5、文化教育:在蒙特梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。 在向家长介绍时,最好加入你的教学经历真实的故事,增加生动性。

问题七:家庭读书情况简介是写小孩写,还是家长写

当然应该是家长写啦!我给你一个网上示例,写的可好呢:

家庭读书情况

金井镇毓英中心小学四年2班 谢佳堃家庭

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书可以提高人的素养,开阔人的视野。读书,读好书,已经成为我们家每天生活的一部分。不论是作为家长的我们,还是孩子,坚持每天读书,继而把它变成一种习惯,对生活和学习都是大有裨益的。

目前我们家藏有法学类、历史类、文学类、专业类、儿童类及报刊等各类书籍约180册。如《国际经济法学》、《人生哲理全知道》、《黄帝内经》、《三国演义》等四大名著、《爱的教育》、《中国经典神话》、《伊索寓言》、《探索地理》、还有《查理九世》及各类法律书籍等等,古今中外各类书籍琳琅满目。只要有时间,读书就成了最好的休闲方式,把书放在手头、桌头、床头,或信手翻阅,体味其中的意趣,生活的滋味,藏书以及爱读书的习惯也对孩子产生了影响。从儿子上幼儿园时,我们每天晚上睡前都坚持抽出时间给孩子讲故事,通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来,他总是很认真、很入迷地听着我们娓娓地讲述,沉浸在故事里梦幻般的世界。小家伙的记忆力相当好—“过耳不忘”,有些讲过的故事,过了很长时间,我们已经忘记,而他仍然清楚地记着故事里的情节,并能给我们简单地讲述。

随着年龄的增长,我们希望孩子把看漫画书的兴趣转移到文学书上来,可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理,如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。

现在,儿子已经是四年级的小学生了,读书兴趣越来越广泛,认识的字越来越多。通过老师的用心教导和我们的督导下,现在他也养成了每天做完作业后看书的习惯。我们给他购买许多书籍,如《十万个为什么》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢,以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。通过阅读,不但让孩子懂得了许多做人的道理,而且丰富了孩子的知识,提高了孩子的想象力。现在,差不多每个星期老师都会布置写一篇日记或作文。从一开始语句不通顺,表达单一,到现在语言流畅,生动活泼,孩子在文字表达上有了很大的提高,这不能不得益于他平时阅读的积累。多读书,读好书,不但增长了孩子的认知能力,而且提高孩子的表达能力。

现在,孩子除了每天做完作业后看三十分钟的书外,我们还利用晚上睡前十五分钟共同读一本书,商量着每周交流一下自己的读书心得,阅读已经不是一种负担,而是让我们共同进步的亲子活动。

想读书是一种追求,多读书是一份收获,会读书则是一种享受。多读书,读好书,培养良好的阅读习惯,将使我们终身受益无穷。读书是快乐的,读书是美丽的,希望我们每个家庭,都能为孩子营造读书的氛围,养成读书的习惯,追求精神生活,进一步提高我们的生活质量。

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