记忆深处的老师_范文大全

记忆深处的老师

【范文精选】记忆深处的老师

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【专家解析】记忆深处的老师

【优秀范文】记忆深处的老师

问题一:记忆深处的一位老师500字

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。搐在想起来,真是惭愧啊!

陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!

问题二:以《老师留在我的记忆深处》为题的作文

她深深留在我的记忆里

在我的印象中,有许多人的足迹,有的在沙滩上描画,已随岁月的风飘去;但有的刻在岩石里,成了标记,成了征象。这些标记引领着我,让我少走弯路。其中,最让我难忘的是我小学时的一位良师。

也许,许多人尊敬仁慈的老师,他们和蔼,易接订;但我的这位老师,性格严厉,心地善良。她已不年轻,额角有深陷的皱纹,头发掺着几根银丝,说起话来不慌不忙。记得我们刚与她接触,她就对同学们特别严厉,她要求我们做事工整,只要她要求的,我们都会顺从,所以事情常常顺利,而我们也无不尊重她。她教我们语文,那时,习作是语文的必修课。以前,我们对习作练习很少,而从五年级开始,她几乎每隔一天就让我们写一篇作文。我一直对作文感到恐惧,开始时我时常绞尽脑汁,为了完成任务,只得硬着头皮,吃力地写,这使我懊恼又沮丧。每天早晨,老师都会早早来到班上,拿着同学写得好的文章,大声地朗诵。文章被朗诵的同学都感到格外自豪,成为我们崇拜的对象,因此,大家都很活跃,也变得卖力起来。有一次,我正细细地品味老师的朗诵,忽然,我听出了那一连串熟悉的句子,那正是我的文章!当读到作者的时候,同学们都用羡慕的眼光望着我。我感到意外而惊喜。“很好,很用心。”老师赞扬道,“看得出你也享受到了作文的乐趣。”从那以后,我花在文章上的工夫多了,并试着享受其中的乐趣,取得了很快的进步。在老师读的文章里,我的文章是常有的。她总鼓励我说,“很好,你是写文章的好料。”老师总是把同学的好文章收集起来,珍藏在小匣子里,必要时又拿出来给大家传阅,甚至还读给低一届的学生听。她真是一位细心人!

那时我们还不理解她,认为她对我们太苛刻,总在小事上度量。现在想起来,正是小事上认真,才使我们在大事上没有过失。然而,那时我们时常惹她生气,她却总是耐心地教导我们。班上有几个执拗的学生,喜欢逆着她的意图。由于犯了错受了老师的严厉批评,他们竟在课上看起小说来。老师发现后,命令他们站起来,取走了小说,并没有责骂,又让他们坐下。然后,她讲了一个令我至今难忘的故事。她手里拿着书,不慌不忙地说:“有一位穷困潦倒的年轻人,事事都不走运,他愁苦地来到悬崖边,哭泣着要往下跳。这时他听到了树的哀泣,‘我和你一样的不幸。我的种子随风飘到了这里,这块冰冷的岩石,没给我多少水分,整天磨砺着我的胸膛,我还要把它穿裂。’‘那你为什么还活着承受痛苦?’年轻人问。‘唉,你没看见吗,我的枝上还有一个鸟巢,如果我死了,鸟就没了立足之地呀!’我们总是向别人看齐,其实,有的人也在向我们看齐。我们甚至还成了他人的支撑,因此,每个人都是一个标记。如果我们自身不严格要求自己,扭曲了,走了弯路,自暴自弃,那么向我们看齐的人就没了路标,甚至也走弯路了。”从此,那几个同学都遵守规则,自觉投入到学习中去。

我们长大了,会回来慰安父母;可我们成材后,又有谁回来看望自己的老师呢?老师在平凡的生活中,默默地关心、鼓励着我们,我们要懂得珍惜,学会感恩。上了初中,我很久没有见到我的那位良师了,但她深深地留在我记忆里。

问题三:作文:老师留在我的记忆深处

李老师,您永远留在我的记忆深处

敬爱的李老师:

您好!

还记得初次见到您,是在五年级的时候。一开学,您就走马上任,当上了我们的语文老师。我们那时都认为您很年轻,不会都太深厚的教学功底与经验。于是,带着种种猜疑,我们走进了您的语文课。

经过一段时间的接触,我们渐渐发现,您并不是那般的不稳重,而且每次您都细心备课,竭尽所能给我们讲课,尽力带给我们最完美的听课效果。

您幽默的语言,风趣的讲课方式,落落大方的神情,都带给我们了优美的感受。您每节课都以开心地笑容面对大家,带动了大家快乐的情绪,都沉浸在了语文课轻松愉快的开心课堂里,大家积极地回答问题,全神贯注地听讲,专心致志地记笔记,在这样一种充满书香的气氛中,我们的成绩提高的很快,每一天都在进步。

不只是在课堂上,您是我们心目中的好老师。在课下,您还是我们的大姐姐。我们在课堂上没有听懂的地方,一些难做的题目,您都会为我们悉心解答。如果我们一遍没有听懂,您也不会不耐烦,而是继续给我们讲解,不管讲多少遍,您都会讲到我们听懂为止。

所以,到了现在,我们对您有了崭新的认识,在我们心中,您不再是那样的没有一点教学经验的李老师,而变成了平易近人、深入人心的沙老师,深受同学们喜欢。

毕业在即,我们都舍不得您啊,亲爱的李老师。

是您,用心灵浇灌着祖国的花朵,让我们认识自我,努力向前,绝杀期末;是您,将雨露洒满大地浇灌我们这一片片芳土,让我们勇往直前,驶向光明,驶向希望;是您,甘愿做那燃烧的蜡烛,让我们奋发向上,好好学习,天天进步;是您,在我们耳边一遍又一遍地嘱咐,让我们战胜马虎,好好读书,赢得全部。

在三尺讲台上,您挥洒着汗水,您那辉煌的业绩照亮了神州大地。听啊,课堂上传出来阵阵欢笑,这无不都是您那爱的阳光在普照!看啊,教室里只剩下微弱的灯光,那不是您在刻苦的备课!

您走进我们心间,我们洋溢着灿烂的笑脸。丰富的知识流到我们心田,送给我们自信与期盼,从初次相识,到熟识多日,我们相处了一年多了,美丽的愿望即将实现。敬爱的沙老师,再次感谢您的无私奉献,我们期待着美好的明天!您那慈祥的面孔将永远铭刻在我们心中,您那开心的笑容将永远印在我们的脑海里。

啊,我们敬爱的李老师,虽然我们将从此分另,但您将永远留在我们的记忆深处。

此致

敬礼

您的学生:XXX

X年X月X日

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