我的快乐作文_范文大全

我的快乐作文

【范文精选】我的快乐作文

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【专家解析】我的快乐作文

【优秀范文】我的快乐作文

问题一:作文《我的快乐》600字

快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐订春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。

昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时,班上格外寂静。我的心提到了嗓子眼,老师先用凌厉的目光扫视了全班,然后按名次从高到低依次宣读分数:“迟洋洋93.5分,王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候,我的心也同时往下沉,沉,沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”,我绷紧的神经一下子更紧。“76.5 ”。我简直不敢相信自己的耳朵,我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来,我的脸变得通红,羞愧地低下头,看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”,它好像在讥讽我:“嗯,语文课代表考这么差,亏老师还相信你,羞羞羞。”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出,一滴滴泪水将我的试卷浸透了。

走在回家的路上,我垂头无语,眼睛望着脚尖。这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来,一看就知道他们的成绩很理想。其中一位同学幽默地问我:“黄安琪大笑星,今天怎么不开心,是不是‘改行’做悲剧演员了?”我咽了唾沫,眼睛闭了闭,把不争气的泪水赶了回去。若无其事地说了声:“没事儿,我跟你们开玩笑呢,哈哈哈!”

回家后,爷爷奶奶望着我通红的眼睛,急急忙忙地问:“怎么了,孩子?”我仍然默默不作声,摇了摇头,走进房子关上了门,爷爷好像知道了些什么,轻轻地推开门,走进来。见我趴在桌子上,就把我抱起来。他坐在椅子上,语重心长地问我:“是不是没考好呀?”

我点了点头,爷爷并没有因此而责备我,而是和蔼地安慰道:“没关系,下次努力,奶奶还给你做了虾,快凉了,吃去吧,孩子!”我擦干了泪水,走出房时,我看到爷爷苍老的面容上添了几丝笑容。在这一瞬间,我被浓浓的爱浸没了。我的心也一下子得到了安慰,我忘记了以前的不快,忘记了那个鲜红的“76.5 ”对我冷嘲热讽。这种快乐无与伦比。这种快乐就是爷爷无限的慈爱与谅解。

快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖

问题二:“我的快乐”作文400字

我有许许多多的快乐。其中,让我最快乐的是玩“捉迷藏”!

一个星期天,我和我的小伙伴杨心怡一起去楼下玩捉迷藏。我们俩用石头、剪刀和布来定谁先藏。结果我赢了。我藏在大石头后面,她找呀找,怎么都没有想到我躲在大石头后面。突然我得意忘了形,竟发出了笑声,结果暴露了,被她逮个正着,我以失败告终。轮到她藏了,她一下子藏在了大树旁边。可我不知道,正在这时,哥哥来了,还是在哥哥的帮助下,我才好不容易找到了她。我们想:和哥哥一起玩捉迷藏游戏,一定更有趣。于是,我们招了哥哥一起玩,他非常高兴。我说:“哥哥最大,哥哥先找吧!”哥哥愉快地答应了。我们俩想:怎样哥哥才找不到我们呢?我们灵机一动,有了,藏到哥哥不敢去的地方,男士禁入,一定可以如愿。我们俩跑到了女厕所里,结果等了半个小时了,还不见哥哥来,我说:“咱们回去吧,不然家里的人会担心的!”说完,我们就蹦蹦跳跳地回家了。

回到家后,开门的正是哥哥,还没等我们说话,哥哥就非常纳闷地说:“你们究竟藏哪儿了?我竟然找了半天也找不到,真是奇怪!”我和杨心怡异口同声地说:“藏到女厕所里了!”说完,我们三人都笑得合不拢嘴,笑得弯了腰,真是开心、快乐啊!

这就是我的快乐,给我留下了难忘的记忆。

问题三:作文《____,我的快乐》

读书,我的快乐

我喜欢阅读,因为我觉得阅读是一种乐趣、一种享受。

记得两三岁时,妈妈经常教我念《唐诗三百首》,时而念“床前明月光……”时而念“篱篱原上草……”妈妈还教我学着古人的模样读,乐得我咯咯笑。上幼儿园了,我常在小伙伴们面前炫耀自己,讥笑他们还在看小人书。那时,小伙伴们怎会懂得我是在讥笑他们呢?他们不但没讨厌我,还非常羡慕我呢!

小时候的稚气,小伙伴们的羡慕,使我对阅读产生了浓厚的兴趣,开始迷上了漫画书。记得我看的第一本漫画书是《老夫子》,书中那精美的插图、幽默的话语总惹得我哈哈大笑。至今,100多本《老夫子》,我已经收藏了50多本。每当遇到烦恼事,我就拿出来品味品味,那烦恼事儿很快就抛到九霄云外了;每当学习太累了,我也拿出来品味品味,那疲倦的事儿立刻就烟消云散了。真有点像老舍先生养花那样,劳逸结合,有益身心。

随着年龄的增长,我爱上了童话小说,就像痴迷明星一样,比如《格林童话》《安徒生童话》……每当看完一本书,我总会缠着妈妈打破沙锅问到底。诸如:丑小鸭为什么会变成白天鹅呢?世界上真的有仙女吗?她们是否像故事中说的那么美丽?……妈妈总会不厌其烦地一一解答,的确回答不出,就引导我从书中找答案。每当我通过自己的努力把答案找出来了,我总会高兴得在自家的小院子里逛跑几圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”妈妈看了,笑弯了腰,嘴里叨念着:“傻孩子,傻孩子……”

阅读,它使我乐在其中,受益匪浅。

问题四:以我的快乐为题目的作文

我的快乐(523字)

很小的时候,我的快乐是充实的,是简单的,几颗甜甜的糖果,几片松脆的干,几件漂亮的衣服,这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足,所以小时候的我总是乐呵呵的。

但是,现在我们的书包逾然加重,快乐也变得复杂,变的稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息,可是快乐又似乎无处不在,无时不在••••啊!我感受到了,我的快乐就是身边的同学,好同学们。

身为六年级学生的我们,只有两个愿望,一是拿到好成绩,二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨,看见过彩虹,也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相识,到熟络,一起跳皮筋,一起丢沙包,一起跳格子,一起打网球。还有那一节节数学课上,我们同心协力,解开了一道道奥数难题,那成功的快乐,成功的手舞足蹈,犹如一道道佳肴,让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈,打打闹闹,欢欢喜喜,就是我最大的快乐。我真不舍得与"快乐”们分开,希望再一次与他们去运动运动,聊聊闲话。可是“好的文章总有句号;快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已,我不会忘同学们的,同学们还是我的快乐,一时的分开不要紧,我坚信,有缘的未来我们会相遇。

其实有了乐趣,就有快乐,只要发掘就知乐的何在。

我的快乐方程式

快乐是什么?也许有人会说:“快乐就是拥有用之不竭的金钱,一辈子不愁吃穿。”也许有 人会说:“快乐就是无忧无虑,逍遥快活。”而我却认为前者虽然在物质上得到了满足,在 情感上却是一片空白,后者虽然是人最理想的快乐,但我认为这种快乐太过于简单,而且很 少人可以拥有。?

我认为快乐是一种无形的东西,当你不经意时,它已来到了你的身旁;快乐是一种捉摸不透 的东西,当你等待它时,它却已与你擦肩而过;快乐是个调皮的小孩,当你找寻它时,它已 悄悄用手蒙住了你的眼睛。?

简而言之,我认为快乐就是被爱与去爱。任何人都生活在父母的呵护,朋友的关心,老师的 关爱之中,妈妈的唠叨是一种爱,这爱正如那唠叨的话语一样滔滔不绝;爸爸的沉默是一种 爱,这爱正如绿叶一般无私与默默无闻;朋友一句关切的话语是一种爱,这爱正如冰地里的 那熊熊烈火一般暖人心扉;老师一个肯定的眼神是一种爱,这正如山间那清澈的泉水一样清 爽甘甜。父母、朋友、老师爱着我们,我们被他们所爱,所以被爱是一种快乐。?

“人非草木,孰能无情。”既触他人给爱于我,那么我也必须回报爱于他人。人是有感情的 ,我们都爱自己的父母、祖国、朋友。因为人与人之间沟通的桥梁——爱。如果一个人只会 要求被爱,而自己从未想过去爱别人,那么他便会被爱他的人所遗弃,因为那些爱他的人同 样也渴望被他所爱,所以一个人要想被爱,就必须先要学会去爱。被爱与去爱紧密相连,缺 一不可,所以去爱也是一种快乐。?

快乐等于什么?有人会说:“快乐=金钱+地位。”有人会说:“快乐=心想事成+幸福。” 有人会说:“快乐=笑+自由。”但我认为金钱不是万能的,因为爱是金钱所不能买到的。 心想事成使人懒惰,不肯脚踏实地,非但不是快乐,而且还是悲哀。笑是快乐是简单的表达 方式,难道哭 就不代表快乐吗?不是有“喜极而泣”这个词吗??

诺贝尔经济学奖获得者萨谬尔森提出的著名的快乐方程式:快乐=物质消费+欲望固然正确 ,但无名的我对快乐方程式却有了另一种理解,我认为快乐=被爱+去爱。因为我认为人间 处处充满爱,而快乐则是在爱中诞生的,如果 世上没有爱,那有何快乐可言呢??

你按照快乐方程式做了吗?你去爱了爱你的人吗?如果没有......余下全文>>

问题五:我的快乐作文怎么写

我的快乐

我独自踏在林间的悠悠小道上,呼吸着新鲜的空气,感受着拥有生命的快乐,于是,我开始思索什么才是真正的快乐……

真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅,也是一种踏雪而歌的气质.

快乐是无处不在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……

快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……

快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的铃声,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福……

快乐是人生的真谛,没有人是为苦恼而生存的.因为单纯而快乐,因为天真而快乐,因为美丽而快乐,甚至因为无知而快乐.生命之花是绚丽的,就让它自由地绽放吧.现在,年轻的心还没有飘过太多的阴云,有的只是白云朵朵,彩虹条条.

总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:“现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆——总之,拥有快乐的一生.”

我快乐--我是炎黄子孙;

我快乐--我拥有一颗年轻的心;

我快乐--我曾给别人送去过温暖……

问题六:我的快乐作文300字

人人都会因为形形色色的拥有而快乐,而我,却因为有一颗热爱读书的心而快乐。

曾几何时,我迷上了读书。

无论在清闲午后,还是在日落黄昏,翻开了手中的书卷,便如同被春雨滋润过的树苗般,不亦乐乎?看亲情如潮,叹人生如梦;望云卷云舒,看花开花落……

我挚爱读书,最爱吟诗词。

我想与李白畅谈诗歌,与欧阳修把酒祝东风,与泰戈尔共论人性的伟大!

因为诗词,我还明白了许多事理。从“少壮不努力,老大徒伤悲”中,我明白了时间宝贵;从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中,我明白了自强不息;

从“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”中,我明白了浓浓亲情……啊,诗词!有了你,我的生活富有诗意与韵味,是你,让我明白了一点一滴。拥有你,我快乐!

我挚爱读书,次爱品名着。

在宁荣二府里,我看到了封建时代的悲哀;在西天取经的路上,我明白了人间的真善美;在梁山泊波澜壮阔的起义中,我懂得了旧社会官府的黑暗;在烽火连天的赤壁古战场上,我领略了历史的智慧……啊,名着!有了你,我的生活充实而愉快,我的精神家园多姿多彩。拥有你,我快乐!

我挚爱读书,着实爱欣赏散文。

沉浸于朱自清的《背影》,被父亲蹒跚的脚步和远去的背影深深感动;陶醉在鲁迅的《从百草园到三味书屋》,羡慕他童年的乐园;徘徊于冰心的《往事》,

让我懂得了母爱的真谛……啊!散文,你不仅外表美而且内富哲理,有了你,我的心灵时常感动,我的生活充满激情和阳光!拥有你,赏析着你,我快乐!

拥有了一颗热爱读书的心,心变得明亮,也更开阔了许多。书,是你的魅力感染了我,使我快乐起来。你也是不折不扣的魅力之神,用文字感染了全世界……

我拥有,我快乐!

官渡中学初二:夏梦语

标题:我的快乐作文300字

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沙发回目录

我参加奥书我快乐

我的快乐作文300字 | 2014-04-12 18:09

今年我六级了,数学挺好的。于是,我去参加了奥数。

奥数题可难了,我想了一道题目居然想了半小时!这在我的做题历史上可是史无前例的。当我战胜一道题目的时候,我得心情十多么激动!就像打败了一个怪

物一样。其实,奥数不但能提高我们的思维,也能锻炼我们的耐心。我们在生活中遇到过像奥数提着养的困难,可由有多少人能像对待奥数提那样不怕困难勇敢面

对,勇敢前进,排除万难呢?想想,破解难题时得机动心请,难道不会使人怀念吗?

如果我们有战胜困难的决心,却没有战胜困难的耐心,那么,做什么都是徒劳。难道不是吗?奥数,给了我们多少启示,可我们有去认真地想过吗?

恐怕没有吧。有的人认为奥数只能让数学成绩变得优异而已,其实不然,奥数,就像一个成功的哲学家,告诉我们成功的秘诀,那就是决心和耐心,这两样缺一不

可。决心,能让我们在困难面前拥有自信;耐心,能让我们面对失败不气馁,再接再厉。有人认为奥数很可怕,其实不是这样的,奥数,能让我们快乐,能使我们拥

有成功的秘诀,仍让我们变的成熟,能让我们变得成熟。奥数,其实并不可怕,只要你深入它,了解他,你会发现其中会有许多乐趣,你一定会喜欢上他的,相信

我!不会错的。

我参加了奥数,我快乐!

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我成长,我快乐

我的快乐作文300字 | 2014-04-12 18:09

成长,我快乐 我快乐,因为我成长;我成长,所以我快乐。在我......余下全文>>

问题七:我的快乐是有趣的作文六百字

每个人都有自己的快乐,或高雅,或平凡,但每个人都愿意与自己的快乐为伴。我有我的快乐,一份我专属的快乐。

湛蓝的天空中镶嵌着几团云朵 ,是那样的白,在阳光的照耀下散发出柔和的白光。我躺在草地上,看着天空,手中把玩着一根小草。清风拂过,小草搔痒了耳根。天空如画,在风的推动下慢慢展开。闻着草的清香,我闭上了眼,把心融入自然,去享受那份宁静和我的快乐。

黑夜弥漫了天地,一团团云朵在空中变成了岩石的模样。月亮在天空的一角撒下那柔和的清光,照亮大地。树木在地上留下了斑驳的影子,在风中奏响了乐曲。我坐在椅子上乘凉,摇着手中的扇子,同黑夜一起听取大人们的言语。我望向月,将那轮明光映入心中,酿成一壶酒,醉在其中。 雨点“滴答”地打在屋檐上,绽放出花朵。“咚”“滴”……雨点落在青石板路上,谱成一曲。空气被清洗了一番,发出雨的香味,混合着泥土的清香和花草的芳香,丝丝流入鼻中,让人飘飘然如置之伊甸园。用手从水缸中掬一捧水,清洗一下脸庞,顿时来个透心凉,心飞扬。江南的雨是江南的梦,洗去了城市的污浊,退去了城市的燥热,敲开了尘封已久的江南的心,将其带入自然中,带到她的天地中去。“嗒”一点雨打在我的脑门,我一震,仿佛醍醐灌顶,任由它滑落脸庞,流入心间。

我有我的快乐:在城市的繁华中,我的快乐在宁静的早地和天空中;在现代的华灯下,我的快乐在自然的黑夜中;在高科技的如今,我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中。或许有一天,这些都会消失,但我已将它们放入心窖中,想起时,浅尝一酎,便又醉入我的快乐中去。

问题八:_____我的快乐作文450字 20分

学校给我的快乐

在我小学六年的生活中,学校给了我很多:有爱,有友谊,有温暖,有欢乐,有教训,有烦恼……而我记得最清楚的,就是学校给我的快乐。 在我看来,“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带,到处张灯结彩,热闹非凡,整个校园内都洋溢着浓浓的 节日气氛.我们期盼已旧的六一儿童节到来啦! 首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先,发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央,然后再招来两个同学,一个同学猜,一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试,争先恐后地要玩。其中,要数小烽最有趣了。他负责提示。咦,他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背,弯下身子,把脖子伸得老长。咦,他要干什么呢?小烽扭了扭屁股,缓缓伸出手,捏住鼻子,学起了牛的叫声:“哞——哞——”他学得多像啊!惟妙惟肖,活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同学都哈哈大笑起来。当然,小烽得到了一大把糖果。 结束了班级活动,接下来就是自由游园时间了!同学们好像一只只出笼鸟,欢快四跑向校园里的各班活动点。咦,那边怎么那么多人?我好奇地走过去,哦,原来是在玩“贴鼻子”呢!多好玩啊!同学们有贴到了小男孩的眼睛上,还有的贴到了小男孩的头顶上,还有的简直贴不着边,引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了,什么都看不到,拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我,可混乱之中,有人喊上,有人喊下,把我搞得晕头转向。突然,我灵机一动,拿着鼻子左摆右摆,装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是,便马上贴好。解开蒙眼布,果然不出所料——贴中了!哈哈!我还得到了一大把果冻呢! 很快,儿童节在我们的欢笑声中落幕了。学校给了我们多少欢乐啊!春游、“六一”游园……尽管,我还只能过一次这样的快乐“六一”了,再过两个月,我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的,而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊,母校,感谢您给我的快乐!无论何时何地,我都不会忘记您,忘记学校给我的快乐!

问题九:我的快乐童年 600字作文

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首诗是否能让你想起美好的童年生活,在那五彩缤纷的岁日中,发生过许多事情,不像星星一样明亮,我们的童年是美好的,有许多事情值得回忆……

一天,我和小伙伴们一起去捉小螃蟹。搬开一个石头,伸进水里,用手一捉,就能捉到一只既可爱又惹人讨厌的小螃蟹。我一路寻找小螃蟹,却一只也没有找到,再回头看看小伙伴的筐里,已经捉了一大筐了。我暗暗下决心,一定要比小伙伴们捉得多。我懒散的扒开一个石头,伸进水里。突然,一阵疼痛从我身体的每一个地方穿过去,就叫了几声。小伙伴们赶紧走过来,对我说:“怎么了?”伸手一看,原来螃蟹把我的食指给夹住了。好不容易才把螃蟹给弄下来,可接下来,我接二连三地都被夹住了,自言自语地说:“我怎么就那么倒霉呢?小伙伴们都没被夹住,会我一个被加了,还是那么多次,老天对我太不公平了!”已近黄昏,我们都满载而归回到家,吃着油炸螃蟹,边吃边想:“老天对我不薄啊,竟然抓到了这么多只螃蟹,看来受点儿伤还是值得的。我亲爱的螃蟹呀,你不夹我的话,我还捉不到你呢!螃蟹,永别了,哈哈哈哈哈……”

还有一次,我们去山间捉蟋蟀。听到捉蟋蟀,我还是最拿手的呢!只要听见蟋蟀的声音,沿着声音的发出地点悄悄走过去,贰见草地上有一只蟋蟀,再用蟋蟀笼子一网,就捉住了蟋蟀。我们从上午捉到下午,就捉到了九只蟋蟀了。夜晚,我带着我捕捉的就只蟋蟀到山坡上看星星。夜晚寂静的伴奏使蟋蟀的歌声格外美妙。我看着像勺子一样的北极星,听着蟋蟀美妙的音乐旋律,不知不觉就睡着了……

童年是一首纯真的诗,是一支欢乐的歌,是一幅永不褪色的话!童年的趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,拖走了我五彩的童年!

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