一年级测试卷_范文大全

一年级测试卷

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【优秀范文】一年级测试卷

问题一:一年级下册数学期末考试卷

(满分100分,60分钟完卷)

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

一、填空 (每小题3分,共24分)

1、

写作:( ) 写作:( ) 写作:( )

读作:( ) 读作:( ) 读作:( )

2、人民币的单位有( )、( )、( )。

3、57比5多( ),比57多5的数是( )

4、最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),相差( )。

5、57里面有5个( )和7个( )。一个数个位上是8,十位上是2,这个数是( )。

6、 想一想,画一画。

(1)

(2)

7、小青看一本书,今天她从40页开始看,昨天她看到了( )页。

8、

( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角

二、选择。请将正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)

1、下列数中,( )比76大,比79小。

①89 ②58 ③76 ④78

2、( )不是最大的两位数,但比96大,而且是双数。

①99 ②98 ③97 ④96

3、红花有89朵,黄花比红花少很多。黄花可能有( )。

①88只 ②25只 ③90只

4、同学们去浇树,六年级浇了30棵,三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树( )。

①32棵 ②26棵 ③30棵

5、2张1元,2张5角,5张1角组成( )。

①3元 ②3元5角 ③10元

三、计算。(1题12分,2题16分,共28分)

1、在 下面的里填上“+”或“-”。

78 20=58 43 9=52 82 7=75

52 5=47 8 41=49 57 3=60

2、比一比,看谁算得又对又快。

56+30= 68+9= 27-8= 93-70=

83-30-6= 70-(4+6)= 1元-8角= 3元5角+6元=

四、看图列式计算。(6分)

1、 2、

五、用数学(1-5题每小题5分,6题7分,共32分)

1、测视力。

2、一共有15个福娃娃

(1)左边有8个,右边有几个? (2)右边有7个,左边有几个?

3、 小强 爸爸

......余下全文>>

问题二:一年级考试卷的红红的苹果像什么怎么做

4 24 3 6选三个数,写两道乘法算式

提问者: 匿名 | 来自手机知道

问题三:香港小学一年级学生入学考试题! 请在20秒内完成回答😇

把87掉头

问题四:小学一年级考试题,大家来看看,你能做起吗? 5分

条件改一下:

你折了5个纸飞机,我比你多折3个纸飞,求我和你共折多少个?

5+处+3=13(个)。

明显是错题。

问题五:香港一年级小学生考试题16.06.68.88.98请问88和98中间的数字是多少

L8

倒过来看是 86 (87) 88 89 90 91

所以是 L8

问题六:小学一年级期末考试老师都读题吗?

我家孩子认识很多汉字,也有自己的理解方式,平常不读题还好,一读题限制时间我家孩子就吃不消了liulei,我家孩子属于那种受不住外界干扰的那种,好在读题也就一年级考试吧,二年级就不会有了吧?我家孩子估计不能适应这种方式。。。 查看原帖>>

问题七:2013香港小学一年级学生入学考试题 车位16,06,68,88,98另外一个是多少号

87。反过来看数字

问题八:哪里有可以免费下载的小学一年级拼音试卷

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问题九:一年级语文上册考试试卷签字,评语怎么写

鼓励型

再接再励,继续努力。(满分)付出终有回报,再接再励。(满分)

这次考的还可以,再接再励。(97)你的成绩有进步,……(73.5)

教师点评:用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步,孩子有了成绩及时的鼓励,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。

赏识型

数学有进步……(92.5)

教师点评:能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。

寻求不足型

能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题。再接再励,注意细节,学会自我总结!(91)

没有认真读题,检查不仔细。(93)概念记得不牢。(90)认真仔细,注意基础知识的掌握。(87.5)

教师点评:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析,相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。

指责型

考试太差。(86)做题马虎,好好反省。(75.5)

教师点评:孩子也不想考差,我们帮助他们找到失误的原因,而不是仅仅针对分数本身说教,否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。

综合型:

多动脑筋,仔细些,多努力。(87)

有进步,愿你真正用心去学,“细心”仍是你最需的朋友。(87)

教师点评:既有对孩子的鼓励,也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下,定会做得更好。

期望型

继续努力,争取考出好成绩。(96)希望你继续努力,保持优异成绩。(94)

通过几次考试……望吸取教训,下次考得更好。(97)

教师点评:有人说,孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系,在你们的期待下,相信孩子不会辜负您们的。

警告型

下降太快,危险。(74.5)

教师点评:警告也是爱的一种,必要时也要当头棒喝,只是这种爱容易不被理解。

忧虑型

素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响。(91)

教师点评:关于减负可以到我的博客留言,我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负,就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。

爱的叮咛型

一定要细心,好好检查,以后一定改正才能取得好成绩。(92.5)

儿子,你每天小小的进步妈妈都为你高兴,希望你继续努力,相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你,你是最棒的。(76.5)

教师点评:您们的爱将是孩子前进的动力,有你们的爱为他们护航,相信他们会满怀感恩之心,一切会做的更好。

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