小学语文复习计划_范文大全

小学语文复习计划

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问题一:小学语文期末复习计划

人教版小学语文五年级第二学期期末复习计划

为做好下一步的复习整理工作,进一步明确复习目标,加强复习效果,提高测试成绩,现制定复习计划如下:

一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料,强化复习,打下坚实的基础。

二、检测复习效果,查漏补缺。以单元过关测试为手段,培养解题能力为目标,进一步巩固基础知识。

三、在掌握基础知识的基础上,加大学生的阅读量,重点提高学生的阅读能力和习作能力。

四、综合练习阶段。多方面的练习题型,出题形式多样化,既要锻炼学生解题的灵活性,也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答,多方面培养学生的应试能力。

五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度;优生与差生结对帮助,教师辅导,让差生在掌握基础知识的基础上,逐步加大题量的难度,进一步提高学习水平。

五年级语文复习课时安排

第一课时

复习内容:汉语拼音

预设目标:

1、巩固已学过的汉语拼音知识,能够准确、熟练的拼读音节,能借助拼音识字、正音、阅读,学习普通话。

2、熟练掌握大写字母。

3、会看拼音写汉字、词语和句子。

第二、三、四课时

复习内容:字、词

预设目标:

1、理解本册288个生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义。

2、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语。

3、会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按一定的规则进行正确搭配。

4、联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩。

5、能掌握常用的成语。

第五、六、七、八课时

复习内容:句子

预设目标:

1、能找出句子中用错的字词,并改正。

2、能修改明显的病句。

3、能用常用的语词和关联词造句。

4、能把句子写具体。

5、能把陈述句改为反问句。

6、能把陈述句改为双重否定的句式。

7、能照样子写句子(具体见课文)。

第九课时

复习内容:标点符号

预设目标:巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。

第十、十一、十二课时

复习内容:课文与阅读

预设目标:

1、熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课文内容填空。

2、欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释。

3、能按分好的段归纳段意,了解课文内容。

4、理解课文中含义深刻的句子。

5、能阅读短文,完成有关练习。

第十三、十四、十五、十六课时

复习内容:作文

预设目标:

1、能写简单的记叙文,要写得有一定的条理,有具体内容,语句通顺。

2、能根据提供的材料进行改写。

3、能给文章加一个开头或结尾。

4、能写单幅、多幅的看幅作文。

5、能写常用的应用文,本学期着重学写说明文。

6、学会修改作文。

第十七、十八、十九、二十课时

复习内容:课外阅读

预设目标:

1、熟悉课外阅读书中的内容。

2、会读懂一般文章的内容,完成文后的习题。

3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。...余下全文>>

问题二:小学三年级语文的复习计划(学生)

三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)一、字要认识的字200个,会写的字300个复习方法:1、字音方面,利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。2、字形方面,加强听写。(家长全面听,同伴、老师有侧重地听,重在易错难写字、读音不准或多音字)3、字义方面,通过组词,说句子帮助理解(可以布置书面作业,可以互帮互助的形式)二、词语(一)反义词练习1、课本P15(由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法:(1)为了帮助理解、记忆,可以给这些词后面再补充两字动静(皆宜)、得失(取舍)、吞吐(自如)、详略(得当)、攻守(平衡)、进退(两难)、始终(如一)、呼吸(均匀)、是非(不分)、爱憎(分明)(2)拓展:调动学生的积极性及课外的积累,加深对这类构词方式的印象。明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒方法:对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆(清澈对浑浊)(廉洁对贪污)(功劳对罪过)(公正对偏心)(奖励对惩罚)(优秀对恶劣)(善良对凶恶)(勤劳对懒惰)3、复习册P10第十六题、十七题拓展:(二)数量词练习1、课本P152、复习册:P11——P12拓展:让学生自己搜集一些:如常用的、特别的(三)成语积累:1、课本P16描写花草的:描写日月的:描写山峦的:2、课本P69关于勤奋学习的:关于专心学习的:3、课本P70看图说成语:4、课本P119AABC式的成语:5、课本P186(1)数字式成语:(2)ABAC形式:(3)AABB形式:(4)反义词形式:补充:AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的:买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的:刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的:女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山(四)同音字P69、一字多义(多义字)P87、多音字P103、形近字P137考查方式:1、以上四种类型的字,课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点,找出规律。另外需要注意的是,做“我的发现”这类题目,一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考,避免惯性思维。(在第五、六单元的测试中,有一组字很明显是一组为平舌音,一组为翘舌音,但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑,因此规律难以概括。)2、“多义字”与查字典结合起来,体现在义项的选择。3、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面,选择题等常见的题型方面。(五)词语搭配:如课本P69中“的、地、得”的运用三、句子(一)比喻句练习:1、课本P312、课本P483、复习册P17、P28方法:(1)把一句话改成比喻句(2)用比喻词造句(3)把句子补充完整(二)反问句练习:(1)课本P48(2)复习册P18(三)复句在说明文《太阳》一课中,多次出现了转折复句和条件复句。如:1、“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”(转折复句)2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。(条件复句)必背内容:(包括词、句、段、篇)一、古诗:(1)《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》描写春天的拓展篇目:唐杜甫《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(唐)......余下全文>>

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