幼儿园英语公开课教案_范文大全

幼儿园英语公开课教案

【范文精选】幼儿园英语公开课教案

【范文大全】幼儿园英语公开课教案

【专家解析】幼儿园英语公开课教案

【优秀范文】幼儿园英语公开课教案

问题一:幼儿园中班英语教案,水果.<公开课>

活动目标:

1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth)

2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。

3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。

活动准备

1.字卡:eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴

2.粘贴笑脸;大苹果若干

3.磁带

活动过程:

1、Greeting憨

T:Good morning! boys and girls

S: Good morning! Miss Hou

T: How are you?

S:I am fine, thank you

2.和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

儿歌:

eye、eye、eye. 眨呀眨

nose、nose、nose 闻一闻

mouth、mouth、mouth 波波波

ears、ears、ears 听声音

2.学习单词:eye、mouse、mouth.

(师):我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称。 [教师]指着自己眼睛问幼儿:“what is this?”待幼儿回答后,教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ,(着重训练幼儿的读音);并用英语说:eye ;two eyes;。幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范。教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文

3.游戏:

摸鼻眼(摸对者奖励小红花)

方法:

师:touch your eyes, one 、two、three,

幼:(用食指眼睛)here 、here 、here,

师:touch your nose, one 、two 、three,

幼(用食指鼻子)here 、here、 here,

师:touth your mouth, one、 two、three.

幼:(用食指手指嘴边)here、 here 、here。

4.活动延伸:方法:小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

5.结束:和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见。

问题二:急急 幼儿大班英语公开课 急求教案或教学方法、技巧。

我前两个星期刚上过,我们班的孩子很感兴趣,也都接受很好哦!建议学3—4个单词,两个句子就可以了。

一、我引用游戏《What can you see?》稳定情绪

二、请幼儿欣赏VCD(教室设备,desk、chair、blacboard、chall)

三、游戏教学;“小朋友,我们来玩个游戏。唬hat can you see?”此时点击放大要学的单词,“I can see a desk,desk、desk、desk!”“谁知道desk的好朋友是谁呢?”点击出示学习单词“chair”以此方式学习另外两个单词。

四、“找朋友”的游戏来练习单词

。。。。。。

问题三:幼儿园中班英语教案,水果.<公开课>

活动目标: 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth) 2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。 活动准备 1.字卡:eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴 2.粘贴笑脸;大苹果若干 3.磁带 活动过程: 1、Greeting: T:Good morning! boys and girls S: Good morning! Miss Hou T: How are you? S:I am fine, thank you 2.和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。 儿歌: eye、eye、eye. 眨呀眨 nose、nose、nose 闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 听声音 2.学习单词:eye、mouse、mouth. (师):我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称。 [教师]指着自己眼睛问幼儿:“what is this?”待幼儿回答后,教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ,(着重训练幼儿的读音);并用英语说:eye ;two eyes;。幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范。教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文 3.游戏: 摸鼻眼(摸对者奖励小红花) 方法: 师:touch your eyes, one 、two、three, 幼:(用食指眼睛)here 、here 、here, 师:touch your nose, one 、two 、three, 幼(用食指鼻子)here 、here、 here, 师:touth your mouth, one、 two、three. 幼:(用食指手指嘴边)here、 here 、here。 4.活动延伸:方法:小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。 5.结束:和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见。

问题四:幼儿园教师英语公开课观摩活动教案怎么写

中班英语教案:Merry Christmas

圣诞节快到了,幼儿园开始了圣诞环境布置,充满了圣诞气息。在活动上,也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案,让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人,体验圣诞的快乐气氛。

活动目标:

1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。

2、大胆开口说英文单词(Christmas cap \lamp等)和简单的句型(I want ***)。

3、能积极想象与大胆表达自己的意见。

活动准备:

1、物质预备:圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干,音乐《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》;

2、经验预备:幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。

活动过程:

1、greeting and warming up 《hello》(问候与热身运动)

师:Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other..

2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。)

(1)Game 1:feel the magic bag (游戏1:神奇的口袋)

师:Look, what is this? Who want's to try? Feel it!

营造圣诞的欢乐气氛,重点进行“Christmas”和“P”的发音练习。

(2)Game 2:pass around (游戏2:传话游戏)

师:Now let's say it one by one. Ready? Go!

Game 3: lower and higher (游戏3:高低游戏)

师:Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!

重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节“P”“KR”的发音练习。

3、reviw the sentences : I want ***, We need ***

(1)Game 4:hang up the presents----what do we need ?(挂礼物)

师:Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?

引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。

(2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?(配音乐,许愿)

师:Now make wish.

在美丽的圣诞音乐中,轻轻的用英语许下自己的愿望。“I want ***”

4、Game 6: draw lots (抽奖)

在公布抽奖号码的时候,引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐,并运用与同伴交流自己的礼物。

5、sing a song “we wish you a merry ......余下全文>>

问题五:求,幼儿园英语公开课教案,最好小班。 有没有可以套用的教学过程。

教学名称:《小动物》

教学准备:小猫,小狗图片,头饰各三个

教学内容:

1,律动《我爱我的小动物》

2,教师:老师今天给你们请来了两只小动物朋友,你们想不想认识它们啊?分别拿出动物图片,让幼儿跟读

3游戏

4结束

希望可以帮到你

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