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幼儿园成长记录范文

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问题一:小班幼儿成长记录怎么写

这个还是挺有意思的,是记录宝宝成长的记录,可以写孩子成长过程中比较重要和印象深刻的事情,比如:

1)幼儿园开学了,孩子第一天的表现,以及你的心情是怎样的,用很通俗的语言记录下来

2)孩子学会写字、唱歌、跳舞了,你的感受

3)孩子问的问题,你认为很有意思等等

你每天和孩子在一起生活,一起快乐,看着他长大,你应该是很高兴的,用点心就都记录下来了。

问题二:幼儿园中班成长记录爸爸妈妈的话怎么写!请具体些!

一、教师对幼儿发展的观察与评价

写给爸爸妈妈的话(九月)

新的学期开始了,晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高,胆子也大了,能高高兴兴地来园,什么事情都能自己做,需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助,在幼儿园还有几个要好的玩伴呢!

给爸爸妈妈的建议

多喝水,勤洗手,尽量不去人员密集的场所。祝全家国庆节及中秋节快乐!

写给爸爸妈妈的话(十月)

幼儿在园情况

本月晓钰表现较好,学习能力有了明显的提高,本月主题是“给你一封信”幼儿学会了简单的写信方法,知道爸爸妈妈爱自己,自己也爱爸爸妈妈,变得更懂事了。

给爸爸妈妈建议

让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里,不露小肚皮,避免着凉。

写给爸爸妈妈的话(十一月)

幼儿在园情况

晓钰在集体生活中情绪安定、愉快,喜欢参加体育活动,动作协调灵活,喜欢听故事,看图书,能清楚地说出自己想说的事,和小伙伴们相处地非常愉快。

给爸爸妈妈的建议

既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要,又要尊重和满足她不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代劳,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

写给爸爸妈妈的话(十二月)

幼儿在园情况

晓钰本月表现很好,喜欢主动与老师和小朋友交流,表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中,晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣,还学到了很多相关的知识。

在排练新年节目《欢乐中国年》中,晓钰与小朋友一起积极练习,不怕累,乐观向上,精神可嘉!

给爸爸妈妈的建议

鼓励并知道孩子自理,自立的尝试,为关心父母老师,愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。

写给爸爸妈妈的话(一月)

幼儿在园情况

本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习,晓钰对各门知识点基本上能够掌握,并得到了许多小印章,希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高,加油!

在体能锻炼方面,晓钰各项成绩也符合评价标准,非常棒!

给爸爸妈妈的建议

教材已陆续发回,让孩子再为家长讲述一遍,即巩固所学知识,又锻炼孩子的语言表达能力。

孩子的闪光点(轶事记录)

晓钰在排练新年舞蹈期间,聚精会神,每个动作都认真到位,每一遍练习都不偷懒很值得其他小朋友学习,也令老师难忘。

期末幼儿发展分析

1、本学期内有明显进步的方面:

认知能力,学习有进步

2、需要加强个别指导的方面:

交流,表达

3、影响因素分析:

性格内向,依赖成人主动

4、个别指导计划:

培养其交流表达能力

二、父母对孩子发展的观察与评价

写给老师的话(九月)

孩子在家情况

在家的孩子和在幼儿园是不一样的,园里的规矩能守,可家里的规矩她一样都守不了。不过,孩子明显地变化是有的,言语词汇丰富,有时候真的能让人感到不可思议,一样地感到欣慰。在家的晓钰有时候还是个暴君,脾气大的很,最大的不足就是不爱说。

给老师的建议

鼓励晓钰多说,多做!

写给老师的话(十月)

孩子在家情况

懂事,讲道理,懂礼貌是最近晓钰最大的改变,虽然有时候还会任性。总是喜欢看电视,对于动手动脑的事情总是没有耐心。

给老师的建议

多锻炼她动手动脑,培养耐心。

写给老师的话(十一月)

孩子在家情况

渐渐地开始认真学一些东西,比如:写字,没人理他的时候,自己爬在桌子上,能写好几张所谓的“字”,但更多的时候总是在实现自己的理想——看光盘,吃零食!

给老师的建议

多说多做,能够善于表现自己,最近发现晓钰的主动性很差,不管是做、说和学都缺乏主动性。

写给老师的话(十二月)

孩子在家情况

晓钰在家感觉一......余下全文>>

问题三:幼儿园成长记录家长怎么写

一般情况下,这样的记录是应该入周记或日记的形式写出的,记录孩子成长的点滴,记录孩子每天发生的事情和有趣的言语。这样联系了家庭互动的教育形式,其实在日本很早就出现了。在近年来的幼儿教育中才陆陆续续不断推出。建议你不必写得很长,但是应该以真实、生动、富有趣味性为主。你在写作的时候,请跳开固定的范文模式,应该随心所欲,随见随写。你试着想想,这并不是交给幼儿园的作业,而是你和你的宝宝共同成长的一段美好经历,等到岁月过往,时光荏苒的时候,你再和你的孩子共同回忆这段唯美时光的时候,这不就是最好的载体吗?

问题四:幼儿园成长记录家长怎么写

感谢老师的辛勤教育,我们将进一步帮助孩子养成良好的学习习惯,争取取得更大进步!

问题五:幼儿的成长记录范文

1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程,是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映,是教师记录幼儿成长过程的一种形式,由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录,注重幼儿的自我评价,更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。 2、第一,谈问题不能太直接,否则家长会产生排斥的心理;可一味地报喜不报忧,家长可能会盲目提高对孩子的期望值,一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要,要学会“三明治”讲评法,两句表扬一句批评。 第二,光记录孩子的行为也不行,还得有行为背后的心理分析,否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。 第三,要针对经常写的家长,要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真,很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复,让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时,要对家长的疑问进行详细的解答,要针对他们关注的焦点,把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述,才会真正相信幼儿园的教师,才能放心的把孩子托付给老师们! 第四,针对不常写内容的家长,要主动跟他们沟通,强调。我们在翻阅的时候,还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语,这些家长往往是因为工作繁忙,那么,怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢?通过了解知道,这些家长大多会使用电脑,于是,我就把孩子的一些照片放在我的空间里,让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。

问题六:大班成长手册爸爸妈妈的话怎么写

亲爱的宝贝,转眼之间你已经x岁了!

看着你健康、快乐、幸福地成长着,爸爸妈妈由衷为你高兴。xx,生命中因为有了你,我们的生活才有了那么多的快乐和笑声,爸爸妈妈要感谢你呢!

在今后的成长道路上,爸爸妈妈会一如既往地陪伴着你,为你加油,为你喝彩。

加油,xx!你永远是最棒的!

问题七:幼儿成长记录怎么写

希望能帮到你

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