师生情小品剧本_范文大全

师生情小品剧本

【范文精选】师生情小品剧本

【范文大全】师生情小品剧本

【专家解析】师生情小品剧本

【优秀范文】师生情小品剧本

问题一:师生关系的小品剧本

我好几个:

1布景:一张讲桌,三套桌椅

人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮

陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)

李唱:太阳当空照,花儿对笑……

杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。

当……(谁呀?)张惠妹

杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。

陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。

李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。

杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!

老师;:进教室“上课!”

陈:起,起立。

老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。

学生合:“猴”?(哈……嘿……)

老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。

杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。

陈,李:她叫杨二丫。

老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、

李代娣67、陈妮49。

陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李:此话怎讲?

陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混合打

合双打。这回我死定了。

老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。

老师:好了,把反思读给大家听吧?

李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目

改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实

我心里比谁都痛楚。

杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看

,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣

,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。

老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!

唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里,

泪水在心里,不知该往哪里去?

学生:挤眉弄眼看笑话。

下课铃声……

学生:首战告捷,耶!回家喽!

老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮

小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯!

就这么办。

杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?

老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形,

现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?

学生:交头接耳,搞小动作。

老师唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来……

老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧?

陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走

老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。

陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?

杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

陈:没准,这老师挺凶的。

和:我们还是为他祈祷吧?

陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。

杨唱:我祈......余下全文>>

问题二:关于师生情的话剧剧本 元旦演 要感人的

校园小品

人物:团支书,小艾,小玲,小伍

场景:教室

团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!

三人:说吧。

团支书:你们听不听啊?

三人:听着呢!

团支书:真的听?

三人:真的!

团支书:确定?

三人:确定。

团支书:不反悔?

三人:不反悔。

团支书:你们是认真的?没骗我?

三人:你说不说啊?

团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的?

三人晕倒。

团支书:啊!!!!对了!

三人坐起。

团支书:我真的忘了我要说什么!

三人又晕倒。

团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货!

小玲:这都什么乱七八糟的!

团支书:小玲!你为什么上课要睡觉?

小玲:我困故我睡!

团支书:你为什么不在宿舍睡?

小玲:我也想啊!可老师不让走!

团支书:你就不能下课睡?

小玲:我下课了也睡!

团支书:那你晚上做什么?

小玲:你晚上做什么?

团支书:睡觉啊!

小玲:我们这个习性一样!

团支书:你除了睡觉还做什么?弧

小玲:很重要的事!----吃饭!

团支书:那学习怎么办?

小玲:我也想咨询这个问题呢!

团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?

小玲:是啊!

团支书:就不能一晚到天睡吗?

小玲晕倒。

小艾:哈哈哈!

团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?

小艾:心理需要!

团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!

小伍:哈哈,你又挂了!

团支书:还有你小伍!

小伍:有!

团支书:看看你一天,除了找女生约会,喝茶散步,这成绩都被你泡进去值得吗?

小伍:是啊!前途无靓啊!---无靓女!

团支书:是前途无亮了,――无光亮!

同学们,同窗们,同志们,同―――

三人:你就直说吧!

团支书:同什么们!

三人晕倒。

团支书:燃烧我们的青春吧!

小玲:没火柴!

团支书:努力奋进吧!

小艾:没力气!

团支书:抛弃你们的坏习惯!

小伍:它不抛弃我!

团支书:来来来,我们一起用功吧!

三人趴下:唉!

团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们――――

下课铃响。

团支书:――――吃饭去!...余下全文>>

问题三:求一份小品剧本,内容关于师生情,搞笑一点的,最好是关于年轻漂亮女老师和调皮学生的,谢谢

校园小品

人物:团支书,小艾,小玲,小伍

场景:教室

团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!

三人:说吧。

团支书:你们听不听啊?

三人:听着呢!

团支书:真的听?

三人:真的!

团支书:确定?

三人:确定。

团支书:不反悔?

三人:不反悔。

团支书:你们是认真的?没骗我?

三人:你说不说啊?

团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的?

三人晕倒。

团支书:啊!!!!对了!

三人坐起。

团支书:我真的忘了我要说什么!

三人又晕倒。

团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货!

小玲:这都什么乱七八糟的!

团支书:小玲!你为触么上课要睡觉?

小玲:我困故我睡!

团支书:你为什么不在宿舍睡?

小玲:我也想啊!可老师不让走!

团支书:你就不能下课睡?

小玲:我下课了也睡!

团支书:那你晚上做什么?

小玲:你晚上做什么?

团支书:睡觉啊!

小玲:我们这个习性一样!

团支书:你除了睡觉还做什么?

小玲:很重要的事!----吃饭!

团支书:那学习怎么办?

小玲:我也想咨询这个问题呢!

团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?

小玲:是啊!

团支书:就不能一晚到天睡吗?

小玲晕倒。

小艾:哈哈哈!

团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?

小艾:心理需要!

团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!

小伍:哈哈,你又挂了!

团支书:还有你小伍!

小伍:有!

团支书:看看你一天,除了找女生约会,喝茶散步,这成绩都被你泡进去值得吗?

小伍:是啊!前途无靓啊!---无靓女!

团支书:是前途无亮了,――无光亮!

同学们,同窗们,同志们,同―――

三人:你就直说吧!

团支书:同什么们!

三人晕倒。

团支书:燃烧我们的青春吧!

小玲:没火柴!

团支书:努力奋进吧!

小艾:没力气!

团支书:抛弃你们的坏习惯!

小伍:它不抛弃我!

团支书:来来来,我们一起用功吧!

三人趴下:唉!

团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们――――

下课铃响。

团支书:――――吃饭去!...余下全文>>

问题四:师生or同学之间,小品台词(搞笑的最好)

师生之间

人物:班主任/学生男,学生女,地点:班主任办公室。作者:昌俊+咏琪

班:现在学生越来越难教,摆个架子比天高,作业做的一团糟,横看竖看全是抄。哎!我们班学生的问题就出现在这,这不,学生李家旭,王丽珍,今天又闯祸了。竟和老师超起架来,这不又要找他们谈话。

李,王:(敲门)

班:进来。

李王:班主任,您我们有事吗?

班:也没什么事。

李:没什么事,那我们先回去了。(欲走)

班:回来,没事能找你们吗?你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了?

李:也没什么,只是和老师吵起来了。

班:和老师吵起来了,还没什么?你们眼里还有没有老师,还懂不懂尊师重道了。

王:老师,我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。

李:是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。

班:别激动,坐,要不先喝点水。

王:班主任你真好。

班:那到底是怎么一回事。

李:呵,也就是我们抄作业的事。

班:什么?又是抄作业,你说,你们看看自己的作业。鬼看了都怕。

王:怎么说啊?

班:和张天师画符似的,你们说鬼看了怕不怕?

李:可老师,这一次我们抄的作业很工整,绝对和抄的一样。

班:那你们是谁给谁抄的。

李:老师,是我给他抄的,你不是常说吗?男同学要照顾女同学。而且学校也说了,学习好的同学要帮助学习差的同学。

班:你?就是还学习好,六门功课你补了四门。再说了,现在学校有规定学生作业要留档案的,你给他抄给也对的。

王:班主任说的没错,你们男同学,只求速度不求分数,把我们女同学可害苦了。

班:都不想说你呢!逆来顺受,他要给你抄你就猛抄,就不会检查一下,记住你们是21世纪的学生,再也不是书呆子,要灵活!

李:班主任你不要怪她,是我主动帮她抄的。作为男生,怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情,再说了女女人是男人的一半嘛!

班:作为男生是不该让女生受苦,但你这样随随便便就帮她抄,还有没有一点男孩子的尊严。

李:班主任说的对,下次就换过来抄。

王:好……

班:什么?你们这样眼里还有老师吗?还有校纪校规吗?难怪陈老师会批评你们。

李:那哪里是批评,简直是骂,那口水,就像是倾盆大雨。

班:骂?

王:那场面哪里是骂,简直可以用侮辱来形容,那唾液都比得上黄河泛滥拉。

班:有那么夸张吗?

李:老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。

班:怎么说?

李:(模仿陈老师)王丽珍,你说你妈是怎么生这个东西的,有作业抄你都抄错。

班:这么狠?那你怎么回答?

李:我说,老师不关她的事,是我做错了给她抄的。

王:(模仿陈老师)那你就更猪,你说你都错了你还好意思给她抄,你还有没有脑子,说你是猪,那还侮辱了猪。

班:这么恐怖,那你怎么办啊?

王:班主任,我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。

班:一句话?

李:是的,那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了,你这堂课叫的真好。”

王:我是说“老师你可以侮辱我,但不可以侮辱你自己。”

班:陈老师也真是过分了点,但你们也绝了点,怎么可以骂老师是猪呢?其实你们两个总的来说都还是不错的,为什么现在会成现在这样子呢?

李:试问哪个学生不想学习优异,博取异性的青睐。

王:试问哪个学生不想领奖学金,和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。

李,王:我们从小学学习已有十几年,早已深深领悟其中的道理。

李:网我可以不上。

王:零食我可以不吃。

李:当我在书本中苦苦的挣扎。

王:当我在书本中......余下全文>>

问题五:急求有关支教师生情的剧本!!!

呃……这个有这一小段的旁白,算是小品吧。

旁白:我是一个从城里长大的女孩,不愁吃穿,生活幸福,这天和着一些同学去一个小山村里给孩子们当几天的临时老师。

我:(转头望向旁人)不是到村里的人怎么样的呢,山村里的空气会比城市好吧,在那过几天应该也不错。

已经到达目的地

我:(嘟起嘴吧)哇!这里跟我想象中的有很大区别耶!怎么都是一些破破烂烂的小房子啊,有没有老鼠蟑螂什么的啊。早知道就不来了。

路人甲:不是说好要给孩子们当临时老师吗?就住几天,没什么的。

(望着这里的环境,我感到有点嫌恶)

来到了校长处

校长:这几天就拜托你们了啊!这些孩子都没有接触过书本,家里又穷,你们能给这些孩子当老师实在是太感谢了!处   路人乙:没什么的,我们也希望能有多点孩子可以读书。

校长带着我们到课室去

我:不会吧!这是课室?!呃?抱歉!

校长:没什么,只是因为我们都太穷了,这空出的地方也实在有点不好找,不过孩子们一定会很配合的,也请你们,多多包涵点。(向我们鞠了个躬)

我:(连忙扶起)说什么校长,我们(咬了咬牙)一定会当个好老师的!

旁白:一天过去了

我:今天第一天上课,不知道那些孩子是怎么样的呢

进入课室

(学生找几个人演就好)

一个个学生都安静的坐在那里,没有任何一个人在说话或玩耍,可是他们的衣服和脸上都是脏的……

我在教学……(这方面随便弄点什么1+1什么的就好)

我:下课!

一个学生走上来,手里拿着一个鸡蛋双手捧着给我,接着,所有的学生都如那一个学生那样做

(我抓住一个女生)

我:你问问什么要给我鸡蛋!

学生甲(女):我知道老师是来自城里的,应该不习惯这里食物或者生活,我就叫妈妈给我一个鸡蛋想要给你,然后那些同学也那么做了。而且,我们向老师多教我们点东西……

(我拿着那些鸡蛋,一阵无语(此无语非无奈的意思))

旁白:又一天过去了

(我拿着一袋食品进课室)

我:今天老师请你们吃东西,这里有巧克力和一些薯片,你们自己上来挑。

(没有人上前)

一个学生一举手:老师,巧克力和薯片是什么?

我紧紧抓住了袋子

今天后,该回去了

路人甲:XXX,你怎么还不收拾东西啊,要回去了。

我:哈?这个,我,哦,我马上去

准备离开的时候,我听到身后有些响动,转头看过去,一群学生正站在身后

对路人甲:对不起,我,我暂时不走了。

路人甲:什么?!不走?为什么

我:因为,这里有着许多双渴望知识的眼睛和许多颗淳朴的心(转身跑向孩子们)

我(抱住一些孩子,大声说道)我不走了!我要继续当你们的老师!

孩子们:耶!!!!!

本剧终

我觉得这剧本还是有点狗血的,不过看我是一个一个字打出来的,而且这编剧也是有一定难度的,你可以根据我的剧本修改一下,我相信应该会挺好的,在学校的那些文艺节目也是我负责的,应该也不会太差吧...余下全文>>

问题六:小品台词 简短搞笑

调皮师生

老师:上课

班长:起立

学生:老师好

老师:同学们好 请坐下 还记得上节课我们学习了什么吗吗?

学生:反义词

老师:我们再来复习一下好吗?

学生:好.....

老师:我说 长....

学生:我们说 短....

老师:我说 虚假....

学生:我们说 真实....

老师:我说 慢吞吞....

学生:我们说 急匆匆.....

老师:我说 生气勃勃....

学生:我们说 死气沉沉.....

老师:我说 勤俭节约光荣....

学生:我们说 铺张浪费可耻....

老师:(高兴地)嗯 你们回答得非常好

学生:(狞笑)哦 我们回答得特别坏

老师:现在开始上新课

学生:(故意提高嗓门)现在不能上新课

老师:(有点生气)我说不讲反义词了

学生:(故意捉弄)我们说还要讲反义词

老师:(很生气)我叫你们停下

学生:(获胜般)我们不停下

老师:(崩溃)停下

学生:(顽皮)不停

老师:叫你们不要说了

学生:我们还要说

老师:难道你们要说到下课吗?

学生:难道我们不说到下课吗?

老师:(极度伤心)天呐 还要我上课吗?

学生:(大获全胜)地呀 不要你上课了。

老师:(无话可说般)好 我走了

学生:老师拜拜(学生甲:耶)

老师:(忽然想起)嗯 有了 你们继续说......

学生:(不知上当)我们不说了

老师:你们不必预习下一课

学生:我们必须预习下一课

老师:班长不用起头 同学们也不用齐读

班长:我该起头

学生:我们也该齐读

老师:(点头)嗯

班长:《牧童》起

学生:《牧童》唐 吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

老师:(暗自奸笑)嘿嘿,我还不信治不了你们....

(下课铃响起)

老师:(高兴地)下课

班长:起立

学生:老师休息(学生甲:真高)

老师:学习委员收一下本子

学生:(极力反击)学习委员不要收本子

老师:啊 我晕(故意晕倒)

学生:(吓呆了,焦急后悔)老师您醒醒 您快醒醒啊 我们跟您开玩笑呢

学生乙:不要吵 不要吵了 赶快送去兽医站

老师:(惊跳起)什么?小子,人能送进兽医站吗?

老师:上课不好好听,调皮鬼

学生:(乖乖的)老师 我们再也不调皮了

问题七:我要一个师生爆笑小品剧本

我好几个:

1布景:一张讲桌,三套桌椅

人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮

陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)

李唱:太阳当空照,花儿对笑……

杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。

当……(谁呀?)张惠妹

杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。

陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。

李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。

杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!

老师;:进教室“上课!”

陈:起,起立。

老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。

学生合:“猴”?(哈……嘿……)

老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。

杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。

陈,李:她叫杨二丫。

老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、

李代娣67、陈妮49。

陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李:此话怎讲?

陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混合打

合双打。这回我死定了。

老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。

老师:好了,把反思读给大家听吧?

李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目

改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实

我心里比谁都痛楚。

杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看

,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣

,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。

老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!

唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里,

泪水在心里,不知该往哪里去?

学生:挤眉弄眼看笑话。

下课铃声……

学生:首战告捷,耶!回家喽!

老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮

小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯!

就这么办。

杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?

老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形,

现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?

学生:交头接耳,搞小动作。

老师唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来……

老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧?

陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走

老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。

陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?

杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

陈:没准,这老师挺凶的。

和:我们还是为他祈祷吧?

陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。

杨唱:我祈祷,老师能......余下全文>>

问题八:提供一个小品剧本表现师生之间的最少五个人

感恩的心(修改本) 李家华 10-06

校园相声我的大学生活 佚名 08-24

<<相亲相爱>> 佚名 08-24

小品剧本《我的“妈妈”》 佚名 08-23

母子情深 佚名 08-23

相声 《老师的毛病》 史密斯特… 08-20

教师节剧本 师生之间 佚名 08-17

父亲剧本 父子情深 佚名 07-11

小品剧本 母亲 佚名 07-11

母亲节感恩相声剧本 佚名 05-11

小品:养儿不防老 佚名 04-22

爸爸戒烟(文艺小品) 佚名 04-09

爹娘 4-516 11-29

父亲 安提戈涅 11-28

家 之 殇 王轩 11-14

问题九:主题是师生情,想拍一个小剧是老师一起训练一起活动或聊天的场景,也

《路客与刀客》,又叫千秋英烈传,“忘情诀”篇,翁虹演的三千代

资料:baike.baidu.com/view/924492.htm

视频:www.youku.com/playlist_show/id_3194920.html

问题十:大学校园话剧剧本,关于父母与孩子、大学同学或师生之间的感情…

师生之间

第一幕

人 物 老师、马锐、女A、一调皮男生、班干部。

时 间 上课时。

地 点 教室

场 景 课桌椅子斜排在台上,一张白板。

本文转自, 小品剧本,简历模版 简历封面[

[几位学生就坐,上课铃响。老师走了进来,学生仍在互相说着话。

老师 安静!安静!昨天我们讲到哪儿了,哦,对了,我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页,现在大家看书。(稍顷)好了,现在你们都知道什么是电磁感应现象了吗?

众人 不知道!

老师 什么?不知道?不是叫你们看过书了吗?你们的脑子难道是比猪还笨?马锐,请你跟大家解释一下什么是电磁感应现象。

马锐 我也不知道。

老师 拿你们没办法。坐下吧。电磁感应现象是一个很重要的现象,它是由大科学家法拉第发现的。法拉第经过十年坚持不懈的努力,才发现了它。法拉第屡(发"搂"音)次试验,屡次失败…(见马锐举手)马锐,你有什么问题?

马锐 (站起)老师,您念错了。应该屡(发"吕"音)次试验,屡次失败,不念"搂"次。

老师 你先坐下,有问题课下提。不要影响大家听讲。法拉第不怕失败,他试了很多办法,可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来,可还是失败了。最终它通过屡(发"搂"音)次失败,终于……

马锐:(未经允许)老师,你又念错了。(班里响起了低低的嘲笑)

老师 马锐!你是怎么回事?请你不要影响课堂纪律,我说过了,你有问题可以下课后到办公室来找我交换看法,现在请你专心听讲。

马锐 老师,这用不着下课再交换看法,我现在就可以给你看《新华字典》,那字念"屡"而不是"搂"(举起一本打开的字典远远地指给老师看,课堂上一片嗡嗡的低语声)

老师 有的同学就是爱显示自己,好像自己比谁都聪明。你真懂了么?你要真要全懂了那你还坐在这儿干吗?不要一瓶子不满半瓶子晃荡,瞅着谁都不如你,这种自以为是自以为了不起的态度老师最不喜欢,这种人将来没什么出息!

马锐 (笑着大声说)老师,请你不要做人身攻击!到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己?

老师 马锐,你要是不愿意听我讲课,你可以出去!

马锐 我为什么要出去?我没有不愿听讲,只是希望你讲得更好一点,不要误人子弟。

老师 你给我站到黑板上面去!

马锐 对不起,没那本事!

老师 (气得发抖)你出去,我现在请你出去!

马锐 我凭什么出去,我有权坐在课堂里,刘桂珍老师--我交了学费!

老师 马锐,你知道吗,你是老师全班最不喜欢的一个同学!

马锐 荣幸之至。

老师 好,好,好。如果你不出去,这堂课我就不讲了,同学们,你们这堂课无法上下去的原因完全在马锐,你们是想把课继续上下去呢还是听任马锐一个搅得你们谁都无法上课?

一个调皮的男生:我们听任马锐搅得我们谁都无法上课。(全班哄笑)

马锐 你不讲课是因为你没有能力讲下去了。像你这种水平不讲也好,讲也误人子弟。

老师 (高音尖叫)班干部!班干部站出来!班干部在那儿?维持一下秩序!

班干部 (小声)你们别闹了(全班更闹了,老师生气的过去推搡马锐)

马锐 老师,请你注意你的身份,你是一名人民教师,不是泼妇!

老师 你给我闭嘴!(老师给了马锐一记响亮的耳光)

[全班静默。幕闭]

第二幕

人 物 男生、女生、老师。

地 点 办公室。

老师 知道我今天把你们俩叫来是为了干什么吗?

男生 知道,您又想给我们单独上堂德育课。不就是我们俩今天作业又没交吗?

老师 少跟我这儿装蒜,我今天叫你们来是因为你们俩的关系。

男生 我们俩的关系怎么了,我们俩的关系挺好的呀,......余下全文>>

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