现代社会更需要通才_范文大全

现代社会更需要通才

【范文精选】现代社会更需要通才

【范文大全】现代社会更需要通才

【专家解析】现代社会更需要通才

【优秀范文】现代社会更需要通才

问题一:现代社会为什么更需要通才

相 册 | 作品集 姜晓风

身份:呱呱坠地

性别:男

生日:1900-01-01

住地:广西南宁

社团:最新活动社

查看关注此文的会员

[VIP]前两篇为长篇VIP作品

[VIP]截13个字日今日今日今日今日

[长篇]后2篇普通长篇

[长篇]截13个字日今日今日今日今日

[短篇]后2篇普通短篇

[短篇]她的明年今日 通才是指综合素质高各方面能力强并且有智、德、体等各方面与之相应的复合型才,专才是指具有某一项或某一行业有突出能力并且有相应的德、智、体等各方面素质相配的专门才。当今社会既要一批在各行各业拔尖优秀的专门才,又要能够统揽全局的复合通才。但当今社会,更需要通才。

如果把一座漂亮的大厦比作一个社会,那么我们可以把整座楼的各方面的协调,它们之间的联系比作通才而把其中的一砖、一瓦、一个螺丝钉比作专才,它们各自在各自的岗位发挥他们的作用。固然,我们的一座楼,不能少砖也不能少瓦还不能少螺丝钉等等,但是,如果没有相互协调好,没有一名通才使他们优美的结合在一起,那一块块砖就是再漂亮,也建不出一座漂亮的大楼的。同样,当今社会尤其如一座大厦,通才在这个社会中的作用往往是顾及各面,而专才往往是在某一方面专门研究,我们要更好的建设这个社会就必不可少通才,如果一个专才有果后没有能力使它更好地配合这个社会,就好象做了一双2米高1·6米的皮鞋一样只具有收的价值不仅不能促进社会的发展,也许还会阻碍这个社会的发展。

当今社会错综复杂,社会的发展瞬息万变,和平和发展是时代的主题,面对经济全球化的趋势,我实行了改革开放,加强了与世界的联系与合作。我们发现,科学技术的突飞进,我们有太多的问题要解决,世界形形的冲击,更要求我们能够认清精华,去其槽粕。我们的家在这样的条件下,更缺乏通才,我们无法想象一个讲合作、讲配合协调、讲一起朝一个共同的目标努力奋斗的社会里,埋苦干我行我素,不与其他很好地流协作的有个好的发展前途。或许我们的教育,培养专才更容易,本低,见效快,或许,生有涯,其学也无涯,我们更应该发展专才,要在生百年中学到世界如此浩博的知识或许是不可能的,但正因为如此,通才才是当今社会更需要的才,通才才是当今社会最缺乏的才。我们可以发现,很多用单位在招纳才的时候,并不是冲着他或她具有很优秀的那项技术的,首先看的仍是综合素质,他们只关注自己的特定需求以及具备特定技术和相关经验的。从这个事实我们可以从一个侧面知道:现代的才,不仅仅是专的专长,而更是在专的基础之的通才。

很高兴听到我们的家争取到2007年全农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到免费教科书和住宿生活补助,力争到2010年在全农村地区全部实行免费义务教育,2015年在全普遍实行免费义务教育的消息,可以这么说,我们的家大部分的受义务教育的学生是来自农村,由于农村本的经济原因,农村的学生在学习中大多只能专于“埋苦干”,课本的知识于农村本又没有起到多大的实际意义,却要花很大的精力去弄这东西,很多的认为,农村的孩子“专”到“能认字”就可以了,没有必要去跟教育资本投入打个“”,最后他们专的仍然是如何在土地找饭吃。但我相信,家的这个措施将会使农村有更多是经费用在其他事,学生也才会有更多的机会去发展自己,他们在各个方面的基础能力才能够得到更好的提高,适应社会需要的才将会越来越多,我们的家缺少的如此之多的通才必将在这个措施下得到进一步的解决!

古说:闻道有先后,术业有专攻。可见,我们的先就注意到“专”的重要,我们也发现,有些生来就是在战场的,有的生来就有......余下全文>>

问题二:现代社会更需要通才还是专才?

通才,知识面较广博的人才。即在精通一二门专业的基础上,兼备其他方面的知识,能在科学研究领域中善于进行综合性研究的人才。

专才,精通某一学科或某项技艺的专门人才。

当代社会需要具有各方面专长的复合型、应用型、涉外型人才,在提倡素质教育的今天,我们既要学好专业知识,又要扩大知识面,学好专业知识,才能适应社会发展的需要;德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神和解决问题的能力,更好地完善自我,才能称得上人才,才能适应社会需要,也才能够使自己在当今社会中得到发展。

但在知识爆炸的时代,各个学科间联系变得非常的紧密。例如,你是软件工程师,就不仅要了解拥有的软件,还要了解生物知识,因为应用生物细胞作处理器的技术正在发展,由此可见博又比精好

如果你始终抱定的那个目标是错的,你又将如何?我们一生都在选择目标,只是大小和远近的不同而已,但终极的目标只有两个:天堂和地狱。如果你经常在不同的目标之间切换,并能从中获得人生境界的提升,那么,脚踩X只船又有何妨呢?

关于通才

一. 谈现代社会,良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求.高度分工是现代社会的一个显著特征.但是高度整合更是现

☆☆☆

代社会的一个首要的突现的要求.

二. 社会分工造成了细化,可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合,我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢?

三. 社会分工每走一步,带来对整合的要求就更高.这个时候不同分工之间是不是需要有沟通?不同学科之间是不是需要有融合呢?那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比,谁更能在不同分工之间实现沟通?谁更能在不同学科之间完全融合?是通才!因此现代社会的良性运行和可持续发展,更需要全才!

四. 来看看现代社会发展的原动力——创新。从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合.各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透.而当今创新的点正是出现在不同思想,不同领域,不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方,那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢?所以现代社会的突破和进取更需要全才.

五. 让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁.美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁.这个时候,多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动呢?综上我们发现,不管是从宏观的社会角度,还是从微观的个人角度,都能证明现代社会更需要的是通才!

六. 现在说每一个人都有一个专门的岗位,所以我们不能认为一个人,在一定时期内做了一样工作,他就是专才,否则世界上没有通才了.

七. 现在说每一个人都有一个主导的专业,所以我们不能说有了一个主导的专业,这个人就是一个专才,否则这个世界上又没有通才了.

八. 有一句话流传得非常广,叫做:综合就是创新,交叉就是创新,渗透就是创新.

九. 应聘中如果这个人,他的知识综合化,他的技能多样化,他的适应能力又强,这就是需要的最合适的人选,也是更有力于社会发展的人选.

十. 首先有一个概念要明晰,就是细化带来的是什么?简单地应用系统论我们就能知道,细化带来的是对整合更高的要求.(取出一张纸)这是社会某一个具体的领域,现在它细化了(把纸撕碎).如果这个社会要求的不是每一个碎片各自为政,而是要求他们......余下全文>>

问题三:当今社会需要什么人?

通才是指综合素质高各方面能力强并且有智、德、体等各方面与之相应的复合型人才,专才是指具有某一项或某一行业有突出能力并且有相应的德、智、体等各方面素质相配的专门性人才。当今社会既要一批在各行各业拔尖优秀的专门人才,又要能够统揽全局的复合性通才。但当今社会,更需要通才。

如果把一座漂亮的大厦比作一个社会,那么我们可以把整座楼的各方面的协调,它们之间的联系比作通才而把其中的一砖、一瓦、一个螺丝钉比作专才,它们各自在各自的岗位上发挥他们的作用。固然,我们的一座楼,不能少砖也不能少瓦还不能少螺丝钉等等,但是,如果没有相互协调好,没有一名通才使他们优美的结合在一起,那一块块砖头就是再漂亮,也建不出一座漂亮的大楼的。同样,当今社会尤其如一座大厦,通才在这个社会中的作用往往是顾及各面,而专才往往是在某一方面专门研究,我们要更好的建设这个社会就必不可少通才,如果一个专才有成果后没有能力使它更好地配合这个社会,就好象做了一双2米高1·6米的皮鞋一样只具有收藏的价值不仅不能促进社会的发展,也许还会阻碍这个社会的发展。

当今社会错综复杂,社会的发展瞬息万变,和平和发展是时代的主题,面对经济全球化的趋势,我国实行了改革开放,加强了与世界的联系与合作。我们发现,科学技术的突飞猛进,我们有太多的问题要解决,世界形形色色的冲击,更要求我们能够认清精华,去其槽粕。我们的国家在这样的条件下,更缺乏通才,我们无法想象一个讲合作、讲配合协调、讲一起朝一个共同的目标努力奋斗的社会里,埋头苦干我行我素,不与其他人很好地交流协作的人有个好的发展前途。或许我们的教育,培养专才更容易,成本低,见效快,或许,人生有涯,其学也无涯,我们更应该发展专才,要在人生百年中学到世界如此浩博的知识或许是不可能的,但正因为如此,通才才是当今社会更需要的人才,通才才是当今社会最缺乏的人才。我们可以发现,很多用人单位在招纳人才的时候,并不是冲着他或她具有很优秀的那项技术的,首先看的仍是综合素质,他们只关注自己的特定需求以及具备特定技术和相关经验的人。从这个事实我们可以从一个侧面知道:现代的人才,不仅仅是专的专长,而更是在专的基础之上的通才。

很高兴听到我们的国家争取到2007年全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到免费教科书和住宿生活补助,力争到2010年在全国农村地区全部实行免费义务教育,2015年在全国普遍实行免费义务教育的消息,可以这么说,我们的国家大部分的受义务教育的学生是来自农村,由于农村本身的经济原因,农村的学生在学习中大多只能专于“埋头苦干”,课本的知识于农村本身又没有起到多大的实际意义,却要花很大的精力去弄这东西,很多的人认为,农村的孩子“专”到“能认字”就可以了,没有必要去跟教育资本投入打个“赌”,最后他们专的仍然是如何在土地上找口饭吃。但我相信,国家的这个措施将会使农村有更多是经费用在其他事情上,学生也才会有更多的机会去发展自己,他们在各个方面的基础能力才能够得到更好的提高,适应社会需要的人才将会越来越多,我们的国家缺少的如此之多的通才必将在这个措施下得到进一步的解决!

古人说:闻道有先后,术业有专攻。可见,我们的先人就注意到“专”的重要,我们也发现,有些人生来就是在战场上的,有的人生来就有王的霸气;在更早的时候更是“男耕女织”,各干各的,各人把自己的做好就可以了。但是那些时代是他们特定的时代,那些方式当然是他们特定的方式,而现在,我们也必须有适应我们这个时代的方式。我们的时代是还将是探索大自然的时代,同时又是取得了非常大的成果......余下全文>>

问题四:辩论赛 我们是正方 论题是“现代社会更需要通才” 反方是“现代社会更需要专才” 5分

这个辩题分三部分来看:现代社会,更,通才

我认为可从以下几个方面来说

1.对于个人而言,通才博学广识,有多方面技能。在解决问题时,可以多方面运用知识。融会贯通,将零散的东西整合起来,多种方法之间可变通,更有利于创功。

2.就企业而言,更需要通才。虽然有些地方是需要有专业技能的人。但更多需要的是有多种技能,能够整合零散,对企业创造更大效益。

3.对于社会而言,通才更容易自身价值,为什会创造更多等大的价值。

问题五:现代社会是更需要专才还是通才。我是正方二辩(就是需要通才),急求二辩问题。(提问题)。。

举例子:孔子,张衡等,问对方怎么看待这种对社会极其重要的人才

问题六:专才与通才谁更适应当今社会?

(一)

通才教育是必需的。现代社会,尤其在信息化迅速扩展的今天,社会的整合性越来越高,人们越来越生活于一个高度整合了的社会之中,各种资源流通加速,各个不同的领域之间的交流频率明显增大,对人才的知识面的要求相对更加广阔。一个人已经不可能关在封闭的房子里,只懂得一门专业的知识就能适应社会。人们必须与社会交流。然而现实的状况却是,具体的个人在这个整体中的作用和地位日见微弱,日趋局限,个体也往往越来越轻视对于社会的整体性思考,而倾向于片断式思考,容易使个体沦为社会中一个孤立的单子,相对于整个社会来说,处于一种消极的地位。在这种情况下,大力倡导通才教育,在社会精英的生涯之初就为防止这种倾向,使他们养成的整体性思维方式,从而为他们对无论社会还是个人的积极态度,奠定了坚实的基础。

专才教育是必需的。在当今社会,物质生产力高度发展,新事物层出不穷,许多学科开始分化,即範在同一个学科内部,人们也已经不可能再能通晓这个学科的一切了。在物理学领域,有人统计过,就算是一个物理学家也不可能同时看完与看懂世界上三本顶尖级物理学杂志的文章。人们只有在自己经营的一个小领域里,才能了解这一领域的前沿动态,才能在这一领域内取得一定的成果。可以说,在知识不断分化、不断精细的今天,没有人再能高屋建瓴地把握一个大的领域了,出亚里士多德、牛顿这样的大师的时代已经过去了。这是一个必须正视、直面的现状,社会已经对人们提出了这一时代的要求,要在社会上立足,首先就得是在某一领域能获得一定的知识,只有迎合了社会生产急需的专业人才的需要,把教育与经济建设的紧密结合,才能推动社会的进步。

通才教育与专才教育两者都是社会必需的,但明显地,两者在内涵上却是针锋相对的。前者要求尊重人的全面发展,要受教育者各方面都得到发展,以适应日益整合的、经济合理化的社会;但后者却要求人们“术业有专攻”,在某一领域而不是在所有的领域取得大的成就,因为事实上人们不可能在所有的方面都很优秀,所谓的人的全面高度发展,实际上只是一个不切实际的“乌托邦”而已。

(二)

辩证地看,通才教育与专才教育的争论对于澄清什么是通才教育与专才教育是必要的,也是有益的,但一味强调两者的区别而看不到两者的联系,把教育本来应该具有的两个题中应有之义活生生割裂开来,那就对教育教学百害而无一利了。

首先,专才教育必须以通才教育为基础,通才教育必须以专才教育为目标,两者是辩证地统一的。所谓的专才与通才实际上只有程度之别,而无质的差异。不通才的专才是没有的。要在任何一个领域,哪怕是一个小得不能再小的领域里做出一点成就,也必须懂得这一大的领域的基础知识。要说一句前人没说过的话,哪怕只是一句,也是不容易的,因为你得知道在此前大家都说过些什么,当然,要这句话能穿透以前所有智者的思想,说出点有理的内容来,那就难上加难了。知识就像一张巨大的网,要在其中任一点有所突破,就会带动整个一张大网,所以要成为专才首先必须是通才。而同样,通才教育也应该以培养专才为目标,对所知的东西只知道皮毛,也就不是通才的“通”了,要“通”实际上就是要“专”。

其次,通才教育与专才教育实际上是教育题中应有之义。第一,学问修养与人格修养并举,大学教育不仅要教会学生做事,而且要教会学生做人,既要重视学问之修养,又要重视人格之修养;其次,两者是并行的,通才教育是大学教育的基础,专业教育是大学教育的核心,只有把通才教育同专才教育有机地结合起来,才能够培养出具有全面素质基础且精通某一专门学问的高级人才;再次,知识、能力与素质并重,要注重从根本上转换......余下全文>>

问题七:正方 当今社会更需要通才的总结陈词!!!

你没有说明你辩论的内容啊同学

这里有个简单的格式

希望可以帮上你

格式不是很固定,但是有一定的“帽子”

首先,正反刷双方就不很相同。

反方:谢谢主席,现在有我来做陈词,我方认为....(先说明己方观点)

然后就象写议论文一样触总分总,即可!

总,明题!!!把一辩的观点,说!

分,补我方漏洞,指出对方破绽。重申辩题!

总,再次明题 举例说明论题!

正方。他比较特殊,是全场最后一个说话的人。所以可以随便说!(指在论点上)

最后,提醒你,在主席说你的时间到时,坐就可以了,不用在怎么样!

这个很重要!

字典词典乌克兰局势最新进展乌克兰局势最新进展【范文精选】乌克兰局势最新进展【专家解析】小学生个性自我介绍小学生个性自我介绍【范文精选】小学生个性自我介绍【专家解析】按总分总写一处景物按总分总写一处景物【范文精选】按总分总写一处景物【专家解析】