愉快的梦教学设计_范文大全

愉快的梦教学设计

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问题一:求小学所有学的音乐的歌名

五星红旗

快乐的节日

让我们荡起双桨

听妈妈讲那过去的故事

大海,我的故乡

春天在哪里

歌声与微笑

小小少年

采蘑菇的小姑娘

水晶的心

我有一双勤劳的手

小燕子

我亲爱的小马车

我是一个粉刷匠

春天在哪里

蓝精灵之歌

咪咪流浪记

让我们荡起双桨

小螺号

乡间小路

劳动最光荣

一休哥

黑猫警长

葫芦兄弟

勇敢的鄂伦春

一剪梅

京华春梦

血疑

再向虎山行

雪山飞狐

忍者神龟

恐龙特级克赛号

希曼希瑞

花仙子

陈真

霍元甲

我的中国心

爸爸的草鞋

少年先锋队之歌

东邪西毒

婉君

昨夜星辰

华山论剑

万水千山总是情

啊 朋友再见

邋遢大王历险记

葬花吟

情义无价

燃烧,攻击

济公

铁血丹心

变形金刚

心中的太阳

牧羊曲耽

铁臂阿童木

在水一方

少年壮志不言愁

上海滩

星星知我心

一个美丽的传说

童年

走在乡间的小路上

小呀嘛小儿郎

粉红色的回忆

妈妈的吻

社会主义好

捉泥鳅

采磨菇的小姑娘

小放牛

小城故事多

我在马路边捡到一分钱

两只老虎

小蜜蜂

摇篮曲

台湾岛

折纸鹤

荡秋千

红太阳

小花猫

好爸爸坏爸爸

啦啦歌

樱桃小丸子

哈巴狗

种太阳

三只小熊

字母歌

亲亲我

拍拍手

小燕子

小青蛙

一闪一闪亮晶晶

白龙马

茉莉花

小铁匠

太多了。。。。。。

问题二:为什么我的梦总能预测现实?

按照你所讲述的事情,我觉得你可以从两方面入手来解决这个事情,希望能对你有所帮助,但是都必须你的家长对你的全力配合和你对父母的坦诚,我想应该没有问题。

一方面,梦的灵验对你确实是一个困挠,这个事情跟你的成长环境、成长经历和那个男生都有关系,你有必要找心理方面的专业人士给你解答,这需要你父母的帮助,还可能花一些时间,因为找到真正能帮助到你的人而不是一些普通的心理医生是需要花一些时间。

另一方面,很显然,你被一个讨厌的人缠上绩,对处于高考时期的你的心理压力是不言而预的,其实你的问题中的很大一部分原因也是因为他,虽然你只是在描述的最后提了一下。更难办的是这个人是一个有钱的可恶的混蛋!不知道你的父母知不知道这件事,如果不知道,现在是时候让他们知道你的处境了,然后你们一起来想办法解决。比如让父母和你的老师沟通一下,让老师多多的关照你,甚至如果可以,让你的父母抽出时间来接你放学。

可以感觉的出你是一个灵犀聪明的人,可能有点喜欢把事情闷在心里。如果这个事情解决了,你远离了那个混蛋,你应该会有一个更明朗的开始!

问题三:幼儿园音乐活动小奶牛怎样叫的教案

教学目标:

1、学习歌曲《小奶牛》感受歌曲优美而又活泼欢快旋律和它所描绘的小奶牛那顽皮的童趣形象,能感受、辨别歌曲中三拍子的节奏特点,并对歌曲进行表演。

2、通过赞颂小奶牛刻苦锻炼“长大挤奶给人吃”的奉献精神,同时让大家明白一个简单而有意义的哲理:只有从小学好本领,长大才能为人民服务。

3、学习旋律重复这一知识点,初步知晓一下旋律创作的方法,并进行简单创作。

4、在歌曲学习中,复习学过的知识点“表情记号”、“反复跳跃记号”。

教学重难点:

用旋律重复的方法进行简单创作

教学过程:

一、组织教学

1、听《小奶牛》进教室,师生问好。

2、复习歌曲《愉快的梦》。

集体复习一遍歌曲,然后分两组上来表演。

二、学习《小奶牛》

1、导入:

同学们:刚才我们一直在听的这首乐曲是几拍子的?(三拍子的)

师:谁能来说说三拍子的节奏特点?(●○○)

你能用什么动作来表示一下呢?

(请学生自己想象、自己创作拍击的不同形式)

2、刚才我们一直在听的这首乐曲给你什么感觉啊?你认为用什么表情术语比较合适?

(复习学过的表情术语,投影出示,让学生选择。)

3、学习歌曲《小奶牛》

⑴揭示课题:刚才我们听的这首乐曲就是今天我们要学习的朝鲜族儿歌《小奶牛》。

⑵请大家把歌曲欣赏一遍。

(学生边跟着音乐摇摆边哼唱旋律。)

⑶学生有感情地朗诵歌词并演唱。

(出示反复跳跃记号,提问,帮助大家复习回忆)

⑷出示第一、二乐句,大家一起唱一唱。让学生知道这两句旋律的节奏是相同的,并要求大家找出相同的旋律。深入教学知识点“旋律重复”。

⑸根据两句的节奏来即兴的旋律重复接龙,形式可多样。

⑹再次演唱歌曲,要求大家唱出歌曲的优美和活泼欢快。

4、拓展:让学生自己为歌曲设计歌表演。

⑴分组讨论,教师参与讨论指导。(音乐不停)

⑵小组交流表演。

5、思想教育:

师:小奶牛刻苦锻炼是为了什么呀?

(长大挤奶给人吃)

小奶牛都有这样的奉献精神,我们大家长大要为人民服务,只有从小怎样啊?(从小学好本领)

三、师生再见,下课。

反思

《小奶牛》是一首优美活泼的朝鲜儿童歌曲。描绘出了小奶牛刻苦锻炼身体,长大挤奶给人喝的奉献精神。歌曲三四拍的节奏优美流畅,很容易上口。音乐是听觉的艺术,学习音乐必须由听觉导入。音乐艺术又具有形象性和情感性。所以,我就采用了先让学生听为主,在头脑中先建立起旋律的特点,再加上动作的配合,既复习了三拍子节奏的特点,又很快就将歌曲的旋律记在脑中,为歌曲的学习打下良好的基础。

二期课改要求淡化识谱教育,在歌曲的学习过程中,我的识谱教学就结合了“旋律重复”的知识点进行了部分的学习,既没有强调也没有放弃,没有让孩子们感到识谱的压力,又从中进行了五线谱的学习。

歌曲表演充分调动孩子们的积极性,也体现二期课改的以学生自主发展,我让孩子们自己组合,自己动脑,学生们的表演体现了他们的自我创造、自我表演。也使得课堂气氛活跃的不少。我觉得需要改进的是教师的指导应该穿插在孩子们的讨论中,在讨论之前应该少一点,可能那样的教学效果会更好,也可以留出更多的时间让大家进行交流、表演。...余下全文>>

问题四:急求苏教版三年级上册音乐书上的歌

www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=317

2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第六册音乐教案(全)[三年音乐教案]

第一单元:《春天的歌》教案第一课时:欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标:1、欣赏《嘀哩嘀哩》,能体会歌曲的欢快的情绪,并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、通过学唱《春天的小河》,了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程:一、导入:听童声齐唱《春天悄悄地走来》师:刚才我们在歌中听到了什么?(学生回答)春天里还有些什么景象,你可以用一句歌,或一...

软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

2008-05-28 12:10:11 上教版七年级音乐上全册备课资料[七年音乐教案]

上海版七年级音乐教材分析及教学建议第一单元缤纷四季/第二单元亲情友情/第三单元美洲掠影/第四单元节日欢歌/第五单元银海乐波第一单元缤纷四季本单元是以描绘性的标题音乐来组织内容的。选取以“四季”为题材,是因为春夏秋冬的色彩变化是学生所熟悉的。而音乐通过音响造型,也能产生许多色彩的变化,它能生动地描绘出自然界的风云变幻。通过这两者的联系,能使学生既感受了音乐的丰...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

2008-05-28 12:04:52 初中第三册音乐教案全集[八年音乐教案]

《走向大自然》教唱法1课时《沂蒙山好风光》视唱法1课时《中学时代》听唱法1课时《歌声与微笑》视唱法1课时《游击军》教唱法1课时《歌唱祖国》教唱法1课时《插秧歌》听唱法1课时《半屏山》教唱法1课时《故乡的亲人》教唱法1课时教材简析:本教材共包括七大部分内容,各具特色,难易搭配,现作简要分析如下:1、声乐作品的思想性、艺术性和风格的多样化,各类歌曲的比例不同,音...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

2008-05-28 11:58:20 苏少版第十册音乐教案[五年音乐教案]

苏少版第十册音乐教案全集《我们美丽的祖国》/《我若是小小鸟》/《吹草哨儿》/《生长在祖国的怀抱中》/《凤阳花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《亲爱的回声》/《田地之间的歌》音乐教案第一课教学内容:唱《我们美丽的祖国》教学目标:1、能有表情的表达歌曲,感受歌曲的内涵。2、初步学会二声部合唱。(高声部)3、培养学生间合作协作能力。教学重点、难点:1、能唱出歌曲的语气;2...

软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

2008-05-28 11:47:09 沪教版九年级上册备课资料[九年音乐教案]

上海市九年级艺术第一学期备课资料第一单元风格——凸现艺术的个性/第二单元表现——融合艺术的语言第一课醇美的古韵教学目的1、通过本课的学习,......余下全文>>

字典词典湖南省持证导游年审湖南省持证导游年审【范文精选】湖南省持证导游年审【专家解析】后四连杆式独立悬架后四连杆式独立悬架【范文精选】后四连杆式独立悬架【专家解析】治疗散光的最好方法治疗散光的最好方法【范文精选】治疗散光的最好方法【专家解析】