传承国学经典作文_范文大全

传承国学经典作文

【范文精选】传承国学经典作文

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【专家解析】传承国学经典作文

【优秀范文】传承国学经典作文

问题一:第一次国学知识比赛作文300字

例文

为一步弘扬名族传统,传承国学经典引领我校学生,通过诵读国学经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤奋学习,自强不息的优良品质,学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

这天清晨,同学们早早来到教室,个个精神抖擞,背起了弟子规 ,老师还让我们演练几遍,并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃,上课铃响了,这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队,慢慢走出去。

来到阶梯教室门口,我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于,我听到报号老师叫:“现在是五年级一号班级 出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。

等所有人入场后,只听见沈鹏拿起话筒说完了总序,接着,全班一起背完了“入则孝”,沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排,全班同学有起伏的背完了“泛爱众”,这一章。诵读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便出场。紧接着,其他班级也进行了诵读比赛。

这次比赛,让我知道了一些重要道理。总序入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我基本能按要求做到,但少数部分仍欠缺,如,父母讲道理时,嫌??拢?庋?兔蛔龅 父母教,须敬听 。感谢学校给了我这好的机会,让我明白,发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。

问题二:国学经典诵读文章加音乐,五分钟内

《国学经典》诵读文稿

序言

师1:滚滚黄河,源远流长,她养育了一代又一代勤劳勇敢的中国人,也沉淀着华夏民族五千年来

灿烂的文化。

师2:国学经典,民族印记,她熏陶了一个又一个文明奋进的中国人,也炫耀着炎黄子孙五千年来

骄人的智慧。

生合:今天,就请让我们一道肩负起“传承文明、接续未来”的重任,穿越茫茫的时空隧道,用激

情和诚心去叩响古贤人的大门,走进他们的世界,感受他们的心灵吧……

一、坚贞爱情篇

男生合:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求

之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

女生1:请听,这是从远古飘来的声音,在这声音里,我听出了男主人公对爱情的狂热追求,也感

受到了他的一片痴心和诚意。

女生合:山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

男生1:山河消失了,四季颠倒了,天地合拢了,才敢将你的情意决绝,好一个坚贞不渝的痴情

女子!

师合:爱情,是人类永恒的主题,在国学经典中,爱情诗是那么的纯朴和浪漫,她散发着醉人的

芳香,闪烁着不朽的光芒,演绎着不尽的精彩!

二、风花雪月篇

师1:朋友们,大自然赋予我们一个神奇而美妙的世界,当你看到物换星移、花开花落、鸟语花

香、小桥流水的时候,难道你不为之动心?难道你不想尝试尝试“便引诗情到碧霄”的快感。

师2:下面,让我们一起追寻古人的足迹,去领略那一幅幅精美的历史画卷吧……

男生合:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 女生1:桃红柳绿,好不醉人!

女生合:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 男生2:红杏出墙,春意盎然!

男生合:唯有牡丹真国色,花开时节动京城。 女生1:国色天香,好不动人!

女生合:归来笑捻梅花嗅,春在枝头已十分。 男生2:归来捻梅,乃悟春至!

三、为人处世篇

师1:朋友们,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的景象固然让人停步,“最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤”的美景确实叫人流连,但你万不可因贪恋美景而玩物丧志啊……

师2:且来听听古人是怎样用他们的切身体会教会我们为人处世和修身养性的——

生合:不昧己心,不尽人情。

师1:是的,我们做人就应该堂堂正正,不违背自己的良心,不违背人之常情。

生合:故君子虽不玩物丧志, 也常借境调心。

师2:很好,我们很有必要借助一些高雅情趣来陶冶自己!

生合:地之秽者多生物,水至清者常无鱼。

师1:诚然,一个成大业者都表现为如此的虚怀若谷,清浊并容。

师2:以上的这些,是古人留给我们最宝贵的精神财富,大家慢慢用心去领悟吧……

四、立志报国篇

师1:国家要富强

师2:民族要振兴

师合:这就需要我们从小树立起远大的理想,刻苦学习,努力向上,争取成为国家未来的栋梁之

才。请让我们一起用心聆听古人循循的教诲吧……

男生合:丈夫须有远图,眼孔如轮,可怪处堂燕雀。

师1:对,大丈夫岂能阀燕雀那样寄人篱下、苟且偷生呢!

女生合:生当做人杰,死亦为鬼雄。

师2:呵,看来你们从李清照的身上学到了不少啊!

生合:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

师1:不错,这就是立志报国最有说服力的表现!

生合:九州生气恃风雷!

师2:很好,中华民族的崛起需要的就是这种排山倒海的气概!

五、表我决心篇

生合:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

师1:君子一言,驷马难追,既然说到就要做到,请扬起理想的风帆,驾驭时代的骏马,勇敢地奔

向胜利的彼岸吧!但你们可别忘了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”啊。

师生合:我们更不要忘记:欲做精金美玉的人品,定从烈火锻来;思立......余下全文>>

问题三:悦读国学经典传承优秀文化作文500字

尊敬的各位老师,亲爱的同学们

大家好,我今天演讲的题目是《传承国学经典》。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 !

《论语》,它告诉我们做人要守住内心的宁静。淡泊明志,宁静致远,保持内心世界的宁静,是一种修养,一种智慧,一种境界,也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。只有一个内心宁静的人,才能在纷繁复杂的世界面前看得深,看得远,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉,才能把自己的人生看得更透彻、更完整。

曾经,有这样一个故事:有一天,一个工人在仓库搬运货物,一不小心把手表弄丢了,到处找不到。后来同伴也加入了寻找的行列,大伙儿翻箱倒柜,仍然一无所获,只好沮丧地回去吃午饭。这时候,有个小男孩偷偷溜进仓库里,没费多少力气和时间,很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安静,马上就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库,要找一只小小的手表确实不大容易。但是那么多人办不到的事情一个人办到了,大人办不到的事小孩子却办到了。

从这个故事中我们可以得到启示:人生在世,理想、志气、勇气固然重要,但是,如果没有一点静气,整天慌慌张张,浮躁不安,也是成不了什么大事的。

《论语》传递的是一种态度,一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生,他最喜欢的一个学生颜回,他曾经夸奖这个学生说:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。”即使一个社会物质文明极大的繁荣,享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑。只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持那份恬静和安宁的心境。

神州大地上,国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?

国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神﹗它是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!

国学经典,华夏辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!

我的演讲完毕,谢谢大家﹗

问题四:三年级作文《国学伴我行》

国学经典伴我行

弘扬国学文化,传承民族精神。举国上下纷纷掀起了学习国学知识的热潮,无论在校园里还是校园外,国学知识的普及已贯穿在我们的学习生活中。在我们沈阳农业大学研究生院也举办了一系列关于“颂读国学经典,体悟国学之美”的相关活动,同学们积极参与,表现出了极高的学习热情,在活动的筹备期间,同学们都花尽心思,查找了大量的资料,以期用多种新颖的表现形式将国学的韵味和内涵一一展现出来。同学们纷纷将自己的才艺与传统的国学经典相结合,为大家带来了一种耳目一新的感觉,有的同学展示了自己苍劲有力、寓意深刻的书法作品,还有的同学进行了慷慨激昂的国学经典名句的颂读,同时含英咀华,细细品味经典的魅力。在如此浓厚的文化氛围中,我们与圣贤为友,与经典同行,让我们在感叹岳飞“怒发冲冠”的报国之志的同时,不忘感悟“出淤泥而不染”的高洁品格;与李白一起吟诵“天子呼来不上船”;和范仲淹一起登楼远望,心忧天下;同苏东坡共同吟唱“但愿人长久,千里共婵娟”;携手张若虚一同赞颂春江月夜的迷人景色……总之,同学们通过各种丰富多彩的形式来演绎着国学的精神和内涵,通过这一系列活动,在学校营造了人人传承中华文明的浓厚氛围,同学们也仿佛置身于国学经典的宝库里,在感悟中华五千年的悠久历史的同时,亦加深了对中华民族传统文化的认识,增强了爱国主义情感,既丰富了自己的文化素养和品位,同时也推动了国学文化的传播和影响范围,从真正意义上将“一国所有之学”推广开来,着实起到了尊重传统文化,崇尚文明理念的真正目的。弘扬了中华文明,丰富了师生的精神生活,并发展了专业内涵,对于提高全校师生的综合文化素养具有较好的示范作用和现实意义。

关于“国学”一说,最早产生于20世纪初,即中国文化转型的重要历史时期。为区别于西学,当时人们把我国的六艺五术、诸子百家,统统称之为国学。五四运动以后,西风日盛,一些国学大师们为保护国学而开始和西学论战,客观上巩固了国学的概念。现如今,随着社会的发展,国学被赋予了更为丰富的内容和更自由的定义。近年来更是出现了“新国学”的说法,而现在对于国学比较普遍的说法则是以儒学为主体的中国传统文化和学术。国学对于我们这个具有五千年悠久历史的文明古国来说,如同浩瀚宇宙中一颗璀璨的星辰,闪烁着美丽迷人的光芒,它维系着中华民族的精神生命,影响着人的心智发展。当我们重拾国学的古老文化时,似乎在时间上它离我们很遥远,而当我们真正对其进行深入理解和阐释的时候,我们不禁会感叹当今社会所倡导的核心价值观、企业的文化建设和一系列与时俱进的方针政策无处不体现着国学的经典精华。我们探寻科学发展之路,构建和谐社会……有子曾说过:“礼之用,和为贵。”可见礼的应用以和谐最为重要。曾子曾经说过:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这就告诉我们,研究生--作为当今社会的一个知识分子群体,不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力,因为我们还担负着重大的历史使命,而且道路还很遥远。以实现仁德作为自己的历史使命,不是很重大吗?对这一理想的追求直到死才可以停止,不是道路很遥远吗?

弘扬国学的民族传统,体悟国学的经典魅力不是一句口号,作为我们在不久的将来即将走出校门,经过了近二十年的寒窗苦读的研究生学子们,无论将来我们从事何种职业,无论世事如何变迁,我们心中永远都会保留着一份属于五千年悠久历史的文明古国的传统精神和文化底蕴。毋庸置疑,国学经典点燃了我们的心智,浸润了我们的心灵,为我们插上了腾飞的翅膀,我们可以自由翱翔在中华灿烂的文化领域中。与此同时,我们的情怀也随之优雅起来,气......余下全文>>

问题五:传承国学亲近母语的作文

我读了《亲近母语》这本书,书上有很多美妙,不可思议的故事。如:《爸爸的味道》、《故乡的烤红薯》、《大大熊和小小熊》、《豹子很危险,但我照样跟它 玩》、《天上的星星》和空中魔王的自述》等。这些都是我十分喜欢的故事。《爸爸的味道》主...

问题六:以传承国学,亲近母语为主题的作文

以传承国学,和亲近母语为主题的作文,还需要根据具体的事例论证,这样才能够更好的说明自己的论点的成立,有理有据,才能够写出很好的作文的。

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