一扇神奇的门作文_范文大全

一扇神奇的门作文

【范文精选】一扇神奇的门作文

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【专家解析】一扇神奇的门作文

【优秀范文】一扇神奇的门作文

问题一:一扇神奇的门 初中作文

上帝造了一扇神奇的门,只要诚心的人在这扇门前许愿,就会实现。所以人们知道后纷纷去试。但是许多人都失败了最后只有四个人。第一个是一个可爱的小女孩。小女孩走到大门的面前,用真挚天真的话语说:“神奇的门,请你送给我妈妈一条暖和的围巾吧,妈妈那条围巾已经不暖和了冬天妈妈送我去上学的时候,淘气的雪花一直往妈妈的围巾里面钻,请实现我的愿望吧。”旁边的母亲早已经是热泪盈眶了,他不知道女儿的愿望原来是这个。神奇的门打开了,女孩的愿望实现了。第二个是一个乞丐。乞丐走向神奇的门,他站在门前说:“神奇的门啊,我不渴望我拥有荣华富贵,金银财宝。我们那些乞丐每天都是上街乞讨,而我们的乞丐头,每天都压迫着我们,讨来的钱的吃的东西都要给他们,而留给我们的只有挨打受气。我希望上帝爷爷能够让这个世界人人平等。”说完乞丐哭了。上帝爷爷在这个时候也说话了:“孩子,放心,每个人都曾是我咬过的一口苹果,每个人都有着平等的权力!”乞丐的愿望实现了。下面是一个有眼疾的老婆婆,只见他走到那扇门面前说:“神奇的门,我是一个瞎了眼的老太婆,我并不渴望您能够让我重见光明。我家的一条街中有许多坑坑洼洼,并且又黑又暗,许多人从这里走过都会摔倒,所以我现在希望您能把街上变的光明,让地面变得平坦,别让别人从这里走过在被摔倒了。”说完,神奇的门又开了。老婆婆的眼疾好了。们的正前方有一个画面,画面上的那一条街灯火通明,地面平平坦坦,人们从这里走过再也不会摔到了。老婆婆的愿望也实现了。最后一帮人是某个公司的职员,职员的代表走到门前说:“神奇的门啊,帮帮我们的公司吧,我们的公司快要倒闭了,但是我们都不舍得它,因为我们曾经一起打拼过,一起努力过,那里曾经的汗水和心血。求求你,神奇的门帮帮我们吧。”说完,门又打开了,里面放着一本创业发展的书籍。他们的愿望也实现了。小女孩的小心打动了上帝,所以门开了;乞丐的可怜打动了上帝,所以门又开了;老婆婆为人着想的爱心打动了上帝,所以门开了;公司职员为他们的公司做的一切打动了上帝,所以门就有开了……也许,这就是那神奇的门的神奇之处吧!

问题二:一扇神奇的门作文800字

一扇奇特的门

在2030年,那时我已经成了一名科学家。我发明了一扇很奇特的门。

我发明的门高3米,宽2米,门的边缘绣满了各式各样的花纹。最外圈是蓝天、白云和小鸟的5d图案,中间一圈是树木和花朵的5d图案,最里面一圈是5d的绿草图案。门的右手边分别是红黄绿三个按钮,当你按下红色按钮你就可以进入未来世界,如果按下绿色按钮可以进入过去世界,按下黄色按钮就会回到现在。

我先按下了红色按钮。“呲——”的一声,一道光把我吸入一个巨大的漩涡。我竟然真的进入了未来世界!这是一个工业发达的地方,到处是合金建筑。高科技工厂里,各种各样的机器人在繁忙地工作着;大片的农场里,也都是有机器人在管理。人们则轻松地过着悠闲的日子。这里,环境优美、动物和人类和谐共处。我看着这样的美景恋恋不舍的离开了。

我又按下绿色按钮。“呲——”我随着巨光的漩涡进入了过去世界,“咦?我怎么到了石炭纪?!”看了看周围我惊奇的自言自语。远处是一片片茂密的阔叶森林,陆地上布满沼泽,巨型昆虫随处可见,空气温暖而湿润。我正在到处张望,“制——制——”一只巨型马陆喷出一口毒液,向我扑来。说时迟那时快,我拿出随身携带的麻醉剂发射过去,巨型马陆倒下了,一只巨型蜻蜓又飞了过来。我连忙按下黄色按钮,心惊胆战地回到了现在。

看了我的介绍,好奇的你是不是也想来试试呢?如果你不幸被那些巨型昆虫吃掉,我也有办法把你安全送回来哦!可以放心尝试!

问题三:初中作文一扇神奇的门

一扇奇特的门 在2030年,那时我已经成了一名科学家。我发明了一扇很奇特的门。 我发明的门高3米,宽2米,门的边缘绣满了各式各样的花纹。最外圈是蓝天、白云和小鸟的5d图案,中间一圈是树木和花朵的5d图案,最里面一圈是5d的绿草图案。门的右手...9715

问题四:赵丽宏的文章为你打开一扇门的问题

1.中心意思

这是一篇书序,作者凭借对文学的深刻理解和感悟向读这部《文学卷》大书的青少年读者介绍文学。文章用散文诗式的语句,深入浅出地阐述了文学是什么,形象生动地描绘了文学的魅力,激起青少年读者对文学的浓厚兴趣,鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。

2.内容简析

“为你打开一扇门”这个题目新颖别致,生动形象。题眼是“打开”二字。围绕它,文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开,逐层深入,使青少年读者渐入佳境。全文分两大部分,第一部分先以“关闭”引人探求,以两个“只要”激发信心,激励青少年打开种种未知领域的大门。再由“无数”转到“一扇”,用深入浅出的语言阐述文学的特征、内涵、功能和育人作用,使青少年对文学的重要性有一个初步的了解。第二部分,引用先前写的《致文学》一文,用热情奔放的语言从不同角度称道文学的奇特个性,激励青少年亲近文学,走进文学这扇神奇的大门,不断充实自己,陶冶自己,提高自己。前后两大部分各有所侧重,第一部分重在阐述文学的功能,以理激人,第二部分重在描绘文学的魅力,以情感人,这两大部分在内容上相辅相成,结构上前后照应,语言风格上相互映衬,可谓珠联璧合,浑然一体。

3.结构分析

全文共11段,按亲近文学、领悟文学的思路展开,可分为两大部分。

第一部分(第1~4段),引入话题,阐述作者对文学的理解。这一部分可以分为两层,第一层(第1~2段),概述世界上有无数关闭着的门,强调打开这些门的必要性和充分条件。

第1段,由“门”引出话题。首句“世界上有无数关闭着的门”给人二疑——哪来那么多门?为什么都关闭着?紧接着“每一扇门里,都有一个你不了解的世界”给人二疑——世界上有那么多未知的领域?然后用“打开这些门”与“不想开门探寻”形成鲜明而强烈的对比,给人三疑——二者所产生的感受和结果竟会那样的截然相反,这又是为什么?这种种疑团无疑会深深地打动青少年读者的心灵,激起他们打开这些“关闭着的门”的强烈欲望。第2段因势利导,告诉青少年读者这些门都能打开,接着话锋一转,用“只要……只要……一定会……”的句式点明了打开这些门的两个充分条件。

这两段文字是个引子,为下文亮出文学这扇大门蓄势。

第二层(第3~4段),点题,阐明打开文学之门的重要性以及对文学的理解。

第3段,由“无数”转到“一扇”,初步点题,写明这一扇门是“文学”之门,但未涉及“打开”。

第4段,简要阐述文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系。全段共十三句话。第一句阐述文学的特征,第二至四句阐述文学的内涵,第五至八句阐述文学的功能,第九至十三句阐述文学与现代人的发展的关系。这些议论性的语言,有助于青少年读者从理性的高度了解文学世界的概貌,明了阅读优秀文学作品、亲近文学对于现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感所起的重要作用,从而增强打开文学之门的自觉性。

第二部分(第5~11段),以和文学对话的形式描绘文学的魅力,激励青少年打开文学之门。

第5段,交代以下引文的来历,点明这样写的目的,这是一个过渡段,由此引入作者和文学的对话。

第6段,文学能形象地展现客观世界五光十色的景象,增长读者的知识。

第7段,文学能生动地展现古往今来多姿多彩的人生,打动读者的心灵。

第8段,文学用艺术的手法跨越时空,交汇虚实,启迪读者自由地想像。

第9段,文学反映生活贵在求真,以此拨动读者的心弦,引起内心强烈的共鸣。

第10段,文学对人真诚而忠实,使读者反求诸己,提高自身的修养。

第11段,文学神奇而圣洁,它爱憎分明,不容亵渎。这一段回应题目,将对文学的认识深入一步,勉励青少年以正确的人生......余下全文>>

问题五:好一扇神奇的大门作文600字

一扇奇特的门

在2030年,那时我已经成了一名科学家。我发明了一扇很奇特的门。

我发明的门高3米,宽2米,门的边缘绣满了各式各样的花纹。最外圈是蓝天、白云和小鸟的5d图案,中间一圈是树木和花朵的5d图案,最里面一圈是5d的绿草图案。门的右手边分别是红黄绿三个按钮,当你按下红色按钮你就可以进入未来世界,如果按下绿色按钮可以进入过去世界,按下黄色按钮就会回到现在。

我先按下了红色按钮。“呲——”的一声,一道光把我吸入一个巨大的漩涡。我竟然真的进入了未来世界!这是一个工业发达的地方,到处是合金建筑。高科技工厂里,各种各样的机器人在繁忙地工作着;大片的农场里,也都是有机器人在管理。人们则轻松地过着悠闲的日子。这里,环境优美、动物和人类和谐共处。我看着这样的美景恋恋不舍的离开了。

我又按下绿色按钮。“呲——”我随着巨光的漩涡进入了过去世界,“咦?我怎么到了石炭纪?!”看了看周围我惊奇的自言自语。远处是一片片茂密的阔叶森林,陆地上布满沼泽,巨型昆虫随处可见,空气温暖而湿润。我正在到处张望,“制——制——”一只巨型马陆喷出一口毒液,向我扑来。说时迟那时快,我拿出随身携带的麻醉剂发射过去,巨型马陆倒下了,一只巨型蜻蜓又飞了过来。我连忙按下黄色按钮,心惊胆战地回到了现在。

看了我的介绍,好奇的你是不是也想来试试呢?如果你不幸被那些巨型昆虫吃掉,我也有办法把你安全送回来哦!可以放心尝试!

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