农民工子女入学政策_范文大全

农民工子女入学政策

【范文精选】农民工子女入学政策

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【专家解析】农民工子女入学政策

【优秀范文】农民工子女入学政策

问题一:如何办理农民工子女进城入学手续?

具体分析起来,原因有三:一是他们读书较少,对于“政府”二字多少有些畏惧,不敢轻易上门找政府“麻烦”。二是虽知道现在国家对农民工子女进城上学有这样的相关政策,但具体的怎么办理尚不清楚,也不知道到哪个部门咨询、办理,更不知道需要什么条件和证件等等。三是多数人往往简单地认为孩子上学的事归学校管的,找到哪个学校问问就可以了。希望自己的子女能像城里的孩子一样能接受比较好的教育,这可以说是所有的农民工兄弟的朴素想法。但由于农民工自身的条件和平时生活、工作环境等因素的影响,决定了他们对教育行业、教育政策知之甚少,为此,那些确实需要把自己的子女放在身边就近上学,又符合国家对农民工子女教育的政策、方针的农民工兄弟,不妨看看这篇文章,希望能给你们提供一些信息。任何事情都可以分为一般情况和特殊情况两种,特殊情况对于一般的我们来说,没有什么太大的指导意义,因此我们一般人不需要这方面的东西,所以我在这里想就一般情况说说。办理进城入学的手续,首先农民工要具备几个必要的条件,一是与自己务工的单位签定了正式的劳动合同,劳动合同由当地劳动保障部门提供的格式合同并备案的才可以;二是在学校附近有自己的居住场所(居住环境最好符合孩子安心学习的要求),并到当地派出所办理了暂住证;三是自己全家的户口本。其次,以自己的名义给当地的教育主管部门写一份就近入学申请书,把自己的实际情况如实交代清楚。最后,把这些材料(证件要提供一份复印件)交给当地的教育主管部门的基础教育科,请他们按照相关政策给予办理。教育主管部门会按照“就近入学”的原则安排的。

问题二:农民工子女入学政策2015年,需要些什么证件,

现在 一般入学需 户口本 身份证 暂住证 结婚证 打防疫针的本本 等 不过这些 也不一定都用的上 因为所在地区不同 也可能抓的不是嫩紧 不过提前预备还是好的 这样不耽误入学

问题三:农民工子女上学新政策2015新年

1、征地要评估社会稳定风险   试点明确4大任务;建立农村集体经营性建设用地入市制度   国土资源部部长、国家土地总督察姜大明表示:   一是完善土地征收制度。针对征地范围过大、程序不够规范、被征地农民保障机制不完善等问题,要缩小土地征收范围,探索制定土地征收目录,严格界定公共利益用地范围;规范土地征收程序,建立社会稳定风险评估制度,健全矛盾纠纷调处机制,全面公开土地征收信息;完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制。   二是建立农村集体经营性建设用地入市制度。针对农村集体经营性建设用地权能不完整,不能同等入市、同权同价和交易规则亟待健全等问题,要完善农村集体经营性建设用地产权制度,赋予农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股权能;明确农村集体经营性建设用地入市范围和途径;建立健全市场交易规则和服务监管制度。   三是改革完善农村宅基地制度。针对农户宅基地取得困难、利用粗放、退出不畅等问题,要完善宅基地权益保障和取得方式,探索农民住房保障在不同区域户有所居的多种实现形式;对因历史原因形成超标准占用宅基地和一户多宅等情况,探索实行有偿使用;探索进城落户农民在本集体经济组织内部自愿有偿退出或转让宅基地;改革宅基地审批制度,发挥村民自治组织的民主管理作用。   四是建立兼顾国家、集体、个人的土地增值收益分配机制,合理提高个人收益。针对土地增值收益分配机制不健全,兼顾国家、集体、个人之间利益不够等问题,要建立健全土地增值收益在国家与集体之间、集体经济组织内部的分配办法和相关制度安排。   2、非试点地区不要擅自行动   试点严格限制在经法律授权的县(市)开展,确保风险可控   姜大明表示,改革试点的要求,一是坚持小范围试点。统筹东、中、西部和东北地区,兼顾不同发展阶段和模式,主要在新型城镇化综合试点和农村改革试验区中安排,选择若干有基础、有条件的县或县级市开展。二是坚持依法改革。试点涉及突破相关法律条款,需要由国务院提请全国人大常委会授权,允许试点地区在试点期间暂停执行相关法律条款。三是坚持封闭运行。试点严格限制在经法律授权的县(市)开展,非试点地区不要盲目攀比,擅自行动,确保试点封闭运行,风险可控。   试点工作在2017年底完成。   农村宅基地有偿转让:   近日《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发,这标志我国农村土地制度改革即将进入试点阶段。针对农户宅基地取得困难、利用粗放、退出不畅等问题,意见提出将对进城农民宅基地实行试点自愿有偿退出或转让。(1月11日《新京报》)   进城农民宅基地试点有偿转让是“2015年的第一场瑞雪”。据悉,全国农民工总量已逾2.69亿人,其中外出农民工1.66亿人,外出务工农民仍以每年600万左右递增。很多进城农民常年在城市生活甚至定居,而宅基地不能流转造成的困扰,成为许人心中挥之不去的“另类乡愁”。   农村宅基地试点有偿转让颇有些“终点又回到起点”意味。宅基地曾经有过私有并可自由买卖时期,从1949年新中国成立到1962年,农村宅基地归农民私人所有,农民拥有宅基地和房屋所有权,宅基地和房屋都属于农民私有财产,宅基地所有权与房屋所有权两权主体合一,宅基地及地上房屋可自由买卖、出租、赠与、典当及继承。但是自1962年初至1999年间,农村宅基地归集体所有和农民房屋可自由买卖政策逐步建立完善并趋于定型,而后沿袭至今。数十年来,农村宅基地归集体所有,农民个人仅享有宅基地的使用权,宅基地不准出卖和出......余下全文>>

问题四:如何解决农民工孩子上学难的问题?

一、消除“农民工”的身份和状态,建立义务教育经费保障新机制

1. 根本办法:消除“农民工”的身份和状态

2. 完善教育经费补贴制度

3. 各地政府应采取更积极的措施

二、鼓励就近进入全日制中小学,使孩子尽快融入城市生活

1. 城市“农民工”儿童

2. 留守儿童

3. 海归儿鸡、国内流动儿童

三、改革大学招生制度,完善无户籍学生就地报考办法

1. “高考移民”难题

2. 改革大学招生制度

问题五:农民工子女“就近入学”有多难

一是制定招生政策时,对农民工子女入学设置了“交齐五证”等要求,由于办齐这些证件对多数农民工家庭来说具有较大难度,这种要求实际上将外来农民工子女排除在招生范围之外。

二是有些地方美其名曰“由指定学校接收农民工子女”,事实上不少指定接收农民工子女学校距离农民工工作的地方较远,农民工子女根本不具备去上学的经济条件和交通条件。

三是农民工子女就读学校存在不同程度的区别化对待现象。农民工子女就读的学校在一定范围内存在社会歧视,或受到过度“关爱”,久而久之,就读的农民工子女容易产生“低人一等”的心理阴影。

问题六:成都农民工子女入学有什么条件吗?

昨日,成都市教育局下发《关于做好2012年外来务工就业农业劳动者子女接受义务教育工作的意见》,明确规定了在成都接受义务教育的外来务工就业农业劳动者(简称“外来农民工”)子女的要求及办理就读手续的程序。

符合条件才能申请

按照规定,外来务工就业农业劳动者子女(含被监护人)可申请在成都市接受义务教育。“外来务工就业农业劳动者”是指申请人本人及其子女在同一户籍的原籍农业户口,或是原籍户口和农业主管部门颁发的《农村土地承包经营权证》,或原籍户口和林业主管部门颁发的《林权证》的,在成都市居住的非成都市户籍人员,以及成都市户籍人员中:

常住户口不在成都市锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区(含高新区,以下简称五城区)而到五城区居住的人员;常住户口在成都市五城区而到成都市非五城区居住的人员等;常住户口在成都市非五城区跨越区(市)县居住的人员。

申请需要这些东西

按照成都市教育局的规定,今年适用本意见的外来务工就业农业劳动者为子女申请入学,应于5月14日―6月15日的工作日到居住地所在街道办或乡(镇)人民政府免费领取《劳动合同》,填报《成都市外来务工就业农业劳动者子女就学申请表》,出示下列证明材料的原件,提交复印件:

申请人本人及其子女在同一户籍的原籍农业户口,或是原籍户口和农业主管部门颁发的《农村土地承包经营权证》,或原籍户口和林业主管部门颁发的《林权证》;申请人在有效期内的《成都市临时居住证》;申请子女在成都市中心城区就读的,须提供其在中心城区就业的《劳动合同》或申请人为法人的工商营业执照及纳税证明;申请子女在成都市郊区(市)县就读的,须提供其在该郊区(市)县就业的《劳动合同》或申请人为法人的工商营业执照及纳税证明。

看清时间

5月14日―6月15日的工作日,到居住地所在街道办或乡(镇)人民政府免费领取《劳动合同》,填报“申请表”

6月4日-6月15日的工作日,为办理《成都市居住证》持有人子女入(转)学报名登记时间

7月2日―7月6日,登记点公布通过审核人员名单

8月6日―8月10日,申请人到原登记点领取“通知书”

8月20日―8月24日,申请人持“通知书”到学校报到

问题七:农民工子女在城市上学有何条件

本报今天上午消息 今天上午,省教育厅举行新闻通气会,金燕副厅长就保障农民工子女义务教育就学零障碍政策措施做出专门解读。凡进城务工农民持有户籍证明、暂住证明、务工证明的,其随迁子女可以就近划片就读,而且义务教育阶段农民工子女就学要免费、免试、在政策上不能歧视。

问题八:落实农民工随迁子女在流入地接受义务教育政策有什么意义

一、入学手续繁琐的问题,没有考虑到农民工本身的文化素养有限,过多的要求这些形式上的证书给农民工们造成了很大的困难。 二、变相收费,许多中小学校仍然变相收取借读费、赞助费,阳奉阴违,只在可恶。 三、学校和老师的排挤,由于农民工子女的学习基础一般较差,往往会让老师因此头疼,也会让学校的教学成绩收到负面影响,长此以往,也就会冷落农民工子女,造成他们辍学直至失学。 四、同学的歧视,当农民工子女进入本地学校后,由于经济条件等差异,往往会被同学排挤甚至歧视,使他们脆弱的神经再次被触动,继而自卑甚至自暴自弃。

问题九:4.请你结合社会生活实际谈谈农民工随迁子女义务教育政策执行过程中可能遇到的困难, 及可以尝试解决的方法

4.请你结合社会生活实际谈谈农民工随迁子女义务教育政策执行过程中可能遇到的困难,

及可以尝试解决的方法。

答:农民工随迁子女义务教育政策执行过程中可能遇到的问题主要有:

1)政策法规的制定不完善,监督机制不健全

现有关于农民工子女平等受教育权保护的法律由于规定比较笼统,缺乏可操作性,难以起到应有的保护作用。对于违反法律法规的现象,也没有明确的制约和惩处措施。加上区域间的发展不平衡,地方各级政府部门对农民工子女受教育权问题认识不到位,也是阻碍农民工子女实现平等受教育权的重要因素。

政策、制度的不健全是很多流动儿童失、辍学的一个主要原因。农民工子女在离开农村时,没有相应的教育经费随之流动,其直接后果是流入地接收的流动儿童越多,地方政府的财政投入就越大,所以往往以地方财政困难为由,排斥外来农民工子女入学。

相关政策执行不力。虽然各地都对城市农民工子女受教育问题制定了相应的政策,但是实际中对于农民工子弟学校的管理没有明确的全国统一的教育行政管理机构专门负责,这类学校几乎处于自发办学状态,比较混乱。各地相应的财政拨款也往往被挪用为当地公办学校的发展。

地方政府由于缺乏对义务教育的完整的监督和管理机制,导致两地政府相互推卸、缺乏合作与沟通,地方政府不作为。正是目前整个社会及政府对农民工的宏观管理不完善、存有私利而执行力不够、各职能部门没有很好完成各自的任务而使得农民工的管理工作不协调,导致教育部门很难对农民工随迁子女的情况有所了解,无法进行准确统计和有效监督以做好他们的入学工作。

2)现行户籍制度与人口流动需求不相适应

城乡二元分割的户籍制度造成了“农业人口”与“非农业人口”的社会分类,而且延续至今,使得进入城市工作和生活的“农业人口”仍然背负着“农民工”的标签。这不仅使得他们自己不能享受非农业人口的相关福利待遇,其子女的教育也随之成为一个问题。

从宏观方面看,一是农民流动作为一种既成的社会存在,在他们实现职业的身份转换的同时,却失去了组织依托、保护和相关的制度承认;二是农民进丁后,在户口、就业、社会保障、婚姻、子女就读等方面被基本排斥在城市之外。从微观方面看,目前一些企业,特别是“三资”企业、私营企业,只片面地强调使用民工,却忽视了对农民工子女受教育权的保障,对农民工最关心的子女就学等后顾之忧缺乏人性化的思考和有效的保障措施。他们子女的入学就成为一个困难。

现行户籍制度与人口流动需求不相适应、不够协调,导致了农民工子女就地接受教育需要支付高昂的借读费,“流动儿童就学以流入地管理为主”的政策较难操作。按我国现行户籍制度,政府公共服务包括义务教育主要依户籍所在地原则实行属地管理。因此,流入地的教育事业费是以当地户籍为基数划拨的,流动儿童少年进入城市公办学校则加重流入地公办学校的负担,这些公办学校必然要求其支付借读费。所以大部分家庭还是选择把孩子送到农民工子弟学校就学(农民工较为集中的大城市才有)。这些农民工子弟学校由于收取的费用较低,其办学条件简陋,有些甚至根本不具备办学能力,农民工子女的教育也受到很大限制。

3)城乡教育差别与歧视的存在

农村儿童家长一般文化水平较低、家庭经济相对比较拮据。我国对待农村儿童的教育,却常常采用降低资源配置标准的做法,放任差距的扩大,致使最需要接受优质教育的农民子女,只能得到比较差的教育资源。如农村学校的教师编制标准、城镇流动人口子女的教学条件和授课要求等都比城市学校低。

据调查,很多已进入公立学校的学生在教学过程中享受到的教育待遇和流入地孩子相比差距较大。主要表现为:一是学校把......余下全文>>

问题十:如何评价现有的针对农民工随迁子女的教育政策的案例题

政策、制度的不健全是很多流动儿童失、辍学的一个主要原因。农民工子女在离开农村时,没有相应的教育经费随之流动,其直接后果是流入地接收的流动儿童越多,地方政府的财政投入就越大,所以往往以地方财政困难为由,排斥外来农民工子女入学。

相关政策执行不力。虽然各地都对城市农民工子女受教育问题制定了相应的政策,但是实际中对于农民工子弟学校的管理没有明确的全国统一的教育行政管理机构专门负责,这类学校几乎处于自发办学状态,比较混乱。各地相应的财政拨款也往往被挪用为当地公办学校的发展。

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