严以用权汇报材料_范文大全

严以用权汇报材料

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【专家解析】严以用权汇报材料

【优秀范文】严以用权汇报材料

问题一:如何严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人报告

通过集中学习,结合所学所思所悟,对照三严三实要求,再次深刻感受到。 “严以用权”在“三严三实”思想体系中具有承上启下的重要作用,既是修身、律己的目标方向和实践基础,又是修身、律己的内在要求和根本落脚点。作为领导干部,要对权力心存“敬畏之心”,坚决做到“有权不能任性”,自觉做到为人民用好权、履好职,掌好权、负好责。“一切权力源于人民,属于人民。我们党的权力从本源上讲都是人民的权力,离开了人民的支持与赞成,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量,我们手中的权力就会成为无本之木、无源之水。每一个党员领导干部都必须时刻牢记,人民才是权力的所有者和授予者,如果不能认清这一点,背离人民的意愿、辜负人民的信任、侵害人民的利益,那么无论这个人地位多高、影响多大,都必将被人民所抛弃。“权力姓‘公’不姓‘私’,为民不为己。作为一名党员干部,要深刻认识到权力意味着责任、意味着服务、意味着奉献,一定要明确自己的职责所在,在其位,就要谋其政、负其责,遇到困难矛盾敢于挑战,面对风险失误敢于担责,面对歪风邪气敢抓敢管,真正把责任记在心上、扛在肩上、落实到行动上;一定要摆正自己的位置,始终把人民摆在心中最高位置,把为人民服务的宗旨贯穿到履职用权的全过程各方面;一定要牢固树立奉献精神,正确处理好公与私、前与后的关系,始终把群众利益置于个人利益之上,把群众幸福置于个人幸福之前,平日里要用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数,关键时要牺牲个人利益维护群众利益,做到为党和人民事业勤勤恳恳、任劳任怨,在甘于奉献、乐于奉献中实现人生的理想和通过“实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,习总书记的这一谆谆教诲,是每名共产党人最基本的政治品格和做人准则,是全面从严治党的一个重要检验标准,也是各级领导干部修身之本、为政之道、成事之要。共产党人是“用特殊材料制成的”。在新的历史条件下,特就特在修身为政成事要恪守“三严三实”。全面从严治党,是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证。开展“三严三实”专题教育,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力,推进“四个全面”具有十分重要的意义。

“治国必先治党,治党务必从严”。从严治党的关键,是党的各级领导干部,特别是县处级以上领导干部。抓住了这个“关键少数”,确保其率先垂范,就抓住了从严治党的“牛鼻子”。正反两方面的经验已经无可辩驳地表明,领导干部在践行“三严三实”上带了头、发挥了示范作用,广大党员就学有标杆、行有指引,就能够起到团结鼓劲的正向激励作用。反之,领导干部如果“不严不实”、软弱涣散,一个地方和单位的政治生态必然“塌方”,严重损害党和人民的事业,留下惨痛教训。

开展“三严三实”专题教育,必须强化问题导向,以发现问题、解决问题为标尺,有的放矢、对症下药,着力解决干部队伍中“不严不实”的问题。要通过专题教育,进一步增强领导干部恪守“三严三实”的自觉性,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,努力做到三个“见实效”:即在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

党的十八大以来,党中央雷厉风行,以雷霆万钧之势狠抓党风建设。群众路线教育实践活动扎实推进,贯彻落实“八项规定”深入人心,反腐倡廉工作抓铁有痕,党员干部面貌焕然一新,作风建设成效持续显现。但是,这仅仅是开了一个好头,是“万里......余下全文>>

问题二:三严三实四个说清楚

严三实、创业要实、严以律己,谋事要实:严以修身。

四个说清楚:时序进度说清楚、建设现状看清楚、严以用权、下步工作理清楚、做人要实、存在问题查清楚

问题三:支部三严三实下一步整改措施和工作思路

二、方法措施

专题教育的方法措施主要包括专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。XXX要按照中央要求,把这4项措施抓实在、抓到位。

(一)书记带头讲专题党课。

XXX专题教育以党课开局。XXX常务副书记于4月底带头为XXX全体党员干部讲一次党课,启动XXX的专题教育。通过党课帮助大家明白“三严三实”的重大意义和丰富内涵,明辨“不严不实”的具体表现和严重危害,明确落实“三严三实”的实践要求。XXX领导班子其他成员每人讲一次党课,可根据需要在所在支部讲,或在分管部门(单位)支部讲。党支部书记每人在本支部讲一次党课。提倡党支部委员结合不同教育主题给支部党员讲党课。要注重创新讲党课的方式,采取结构化研讨、互动式交流、案例式剖析、现场式教学等多种形式,提升党课的针对性、吸引力,真正使讲党课的过程成为统一思想的过程,深化认识的过程,为经常化上好党课积累经验、探索新路。

(二)开展专题学习研讨。

坚持把深化学习教育放在首位,打牢思想根基,切实把严和实的要求立起来、竖起来,以思想自觉引领行动自觉。

1.突出学习研讨重点

一是学习习近平总书记系列重要讲话精神。习近平总书记系列重要讲话系统回答了“三严三实”的时代价值、标准遵循、实践要求。专题教育要把学习习近平总书记系列重要讲话作为重中之重,重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《学习习近平同志关于机关党建重要论述》等书目,准确把握贯穿其中的立场、观点、方法,要做到学而信、学而用、学而行。

二是学习党章和党的纪律规定。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。要把学习党章摆上重要位置,把党章的要求内化于心、外化于行。要深入学习党的纪律规定,做守纪律、讲规矩上的模范,做贯彻落实党中央、国务院决策部署的表率。

三是学习机关党建理论。围绕习近平总书记关于机关党建工作的重要论述开展学习研讨,结合《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》要求,进一步明确新形势下机关党建工作的新任务新要求,提升机关党建理论水平,掌握机关党建方法技巧。

四是学习《全面从严治党实施方案》。《方案》是XXX落实新形势下从严治党8点要求的具体举措,党员干部要通过学习研讨进一步明确《方案》要求、明确自身肩负的职责,并结合实际学习探讨落实从严治党要求的思路对策。

五是认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹,从中找到差距、见贤思齐;从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训、自警自省。通过正反两方面的专题学习教育,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

2.明确学习研讨专题

专题学习研讨从5月份开始至10月底结束,重点分3个专题,大体上每两个月1个专题。每个专题基本按照XXX中心组学习、班子成员讲党课、党员干部自学、机关各部门、各直属单位开展专题学习研讨的方式进行。

专题一:严以修身,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,筑牢理想信念的“主心骨”,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

专题一的学习研讨要和进一步巩固教育实践活动成果、深化突出问题整改结合起来,和XXX春训结合起来,着力加强学习研讨的针对性。春训要围绕学习习近平总......余下全文>>

问题四:结合三严三实剖析自身在不言不实方面的问题

党员干部中存在的"不严不实"的突出问题:

1、修身不严的问题。主要表现为党性不强,信念不牢,宗旨淡漠,贪图享受,道德失范。有的觉得信念是空洞的说教,看不见、摸不着,虚无缥缈,没有筑牢对马克思主义的坚定信仰,面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇;有的是非观念淡薄,正义感退化,对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑,不信马列信鬼神,不信科学信风水;有的摆不正位置、搞不清身份,服务群众不积极不主动不自觉不到位,门好进了、脸好看了,但事情还是难办,不吃请、不收礼了,却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事;有的不比贡献比待遇,工作多做一点就觉得吃亏,待遇稍差一点便满腹牢骚;有的生活上高标准,工作上低标准,在住房、用车等方面攀比,讲待遇、讲排场,花钱大手大脚,铺张浪费;有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗,执意追逐车子房子票子,败坏了党风党纪,践踏了公序良俗,等等。修身不严,核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养,在党言党、为党兴党,是一个合格共·产·党员的终生追求,时刻都不能松懈。

2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权,以权谋私,本位主义,法治淡化。有的办事无原则,不给好处不办事,给了好处乱办事;有的特权思想严重,“看人下菜碟”,优亲重友、公事私办,张三来了这样办,李四来了那样办,逼着群众到处找门路、托关系;有的胆大妄为,为所欲为,什么事都敢办;有的利用职务上的便利,插手项目、工程,搞权钱交易,为配偶、子女及亲友谋取不正当利益;有的认为自己的权力是为小团体服务的,凡事先考虑部门和小团体利益,考虑自己的“一亩三分地”,对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干,没有好处的就往外推;有的对上级政策执行打折扣、搞变通,合意的就执行,不合意的就不执行;有的用权办事超越了法律法规和政策边线,开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”;有的执法不公,以情代法,办关系案、人情案,等等。用权不严,核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑,为人民掌权、为事业用权,人民就满意,组织就认可;德不当位、为己弄权,党纪不答应,国法必严惩。敬畏权力、慎用权力,不仅关系干部自身价值的实现,而且关系干部的声名荣辱。

3、律己不严的问题。主要表现为无视纪律,严人宽己,作风散漫,顶风违纪。有的纪律观念淡薄,工作该请示的不请示,该汇报的不汇报,我行我素;有的在单位找不到人,在基层也找不到人,游离于组织管理之外;有的把自己等同于一般群众,不该说的乱说,不该去的地方乱去;有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格,无视党纪、心存侥幸,公款吃喝、公车私用等现象仍有发生,甚至有的践踏法纪,违法乱纪;有的庸懒散,玩物丧志,上班时间玩游戏、逛淘宝,下班后风花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲着藏着、变着法子吃喝玩乐,等等。在律己方面,核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护,走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子,得一时一事之欢娱自在,往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。

4、谋事不实的问题。主要表现为不求作为,不动脑筋,不肯学习,浮在面上。面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态,有的抱怨“为官不易”“官不聊生”,没有了干劲;有的嘀咕“束手束脚”,丢了精气神;有的吐槽“多干惹事、不干没错”,玩起大撒把;有的对本职工作不懂行、不在行、不内行,谋划工作的任务交给副职,副职交给下属;有的学习紧迫感不强,面对当前知识的“保质期”越来越短,思想的“折旧率”越来越快,能力的“迭代率”越来越高的实际,仍习惯于“吃老本”,不愿学、不善学、不勤......余下全文>>

问题五:三严三实活动个人存在问题整改清单

一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在“严以修身”、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到 “有耐心、有爱心,有细心”,不急燥,始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度,自觉、主动加强项目管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。随着形势的发展,只有加强食品安全监督管理理论学习,不断完善自我,才能使人信服。 通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。

问题六:如何落实三严三实,做好本职工作

“三严三实”要求,是新时期党员干部修身做人、用权律己的基本遵循,是干事创业的行为准则。广大党员干部特别是领导干部要深刻领会、认真践行“三严三实”要求,做到内化于心、外化于行,以知促行、知行合一,更好地履行党和人民赋予的职责和使命。

第一,要始终把“三严三实”作为修身之本,努力做到心中有党、忠诚于党。做人必修身。卫生计生行业是党和政府联系群众的桥梁纽带,是服务群众的重要窗口。党员干部党性如何、作风如何,直接体现着党的执政能力和水平的高低,体现着党风政风环境的好坏。这就要求党员干部要把“三严三实”作为修身之本,以更高标准、更高觉悟、更高境界,不断加强自我党性锻炼和道德修养,锻造过硬的政治思想品格。一是要抓根本,坚定理想信念。要把坚定的理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的压仓石,始终坚持中国特色社会主义、共产主义理想信念,坚守共产党人的精神家园,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,只有这样才能铸就共产党人的“金刚不坏之身”。二是要抓核心,加强党性修养。要严守党的政治纪律和政治规矩,认真落实“五个必须”要求,不折不扣地执行党的路线方针政策和自治区重大决策部署,坚定不移地推进卫生计生改革。要增强组织观念,严守组织纪律,自觉维护组织决定,认真执行请示报告制度,决不能我行我素、自行其是。三是要抓基础,提升道德境界。要把加强道德修养作为人生必修课,把慎独慎微作为严格律己的操守,坚持以学修德,以行修德,以律修德。常修忠诚坚定的政治品德,常修务实苦干的职业道德,常修高尚自律的社会公德,常修仁孝礼仪的家庭美德,培养浩然正气,培育高尚情操,干干净净做事,清清白白做人。

第二,要始终把“三严三实”作为为政之道,努力做到心中有民、执政为民。领导干部与普通老百姓的区别就在一个“权”字上。古往今来,为官者必有权,也必用权,为官用权是执政者的根本,是造福于黎民的责任,更是兴国安邦的途径。领导干部要自觉按照“三严三实”要求,切实把握好手中的权力,用好手中的权力。一是要坚持为民用权。牢记权力为民所赋的来源和为民所用的归宿。现在有些干部对权力认知模糊,不知道自己有哪些权力、是谁赋予的权力,搞不清为官用权应该“依靠谁”;有的不知道怎么样去行使权力、为谁去行使权力,搞不清为官用权“为了谁”;有的一旦有了权就昏昏然、飘飘然,搞不清“我是谁”。有权要用,不用就是不作为,但要用对、用好,要用在为群众提供更好的卫生计生服务上,用在推进深化卫生计生改革上,用在解决人民群众看病就医问题上。二是要依法依规用权。要把握好“法定职权必须为、法无授权不可为”的基本要求,自觉在法律约束下用权,在制度笼子里用权。一方面,要按照法律规定切实履行分内职责,勇于负责、敢于担当,克服懒政怠政,杜绝为官不为;另一方面,要按照权力清单用权、按照法定程序用权,坚决防止乱作为滥作为;还要处理好情与法、利与法、权与法的关系,时刻提醒自己用权有没有私心私情,切实做到公正用权、公平处事,不因私利抛弃公义、不因私谊废弃公事,坚决反对以权谋私、假公济私。三是要自觉接受组织和群众监督。有权必有责,用权受监督,违法要追究,这是天经地义、理所当然的事。不想接受监督的人,不能自觉接受监督的人,觉得接受党和人民监督很不舒服的人,就不具备当领导干部的起码素质。我们一定要提高认识、转变观念,习惯于在“聚光灯”下行使权力,在“放大镜”下开展工作,自觉接受社会各方面的监督,确保权力在阳光下运行。

第三,要始终把“三严三实”作为成事之要,努力做到心中有责、履职尽责。领导干部要对职务和能力的关系有一个清醒的认识。官大了不......余下全文>>

问题七:三严三实基层干部不作为乱作为自查报告怎么写

一、加强领导,取得实效

7月23日,我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议,学习传达县委有关文件精神,成立了以局长任组长,各股室负责人为成员的专项整治小组,并迅速在全局上下开展自查自纠工作,认真查找干部职工“七类”方面的突出问题,切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫,坚持做到上下联动、整体推进,确保了整治工作顺利开展,取得了阶段性的成效。

二、自查自纠情况

(一)查找情况

全局职工结合扶贫工作,坚持实事求是,即查即改,边查边纠,重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找,别人帮找,征求意见汇总,主要存在以下问题:

1.不敢担当、不敢负责方面。主要表现:扶贫工作中存在畏难情绪,执行力差,有”甩手掌柜、大懒支小懒”现象。

2.廉而不勤、勤而无效方面。主要表现:不思进取、工作效率不高。

3.“中梗阻”、“踢皮球”方面。主要表现:学习业务少,研究扶贫政策少,生搬硬套;原则性和灵活性把握不好。

4.漠视群众、冷硬横推方面。主要表现:深入基层少,脱离群众,凭经验,相当然办事。

5.律己不严、作风散漫方面。主要表现:有时工作不在状态,纪律有所松驰,有迟到现象,有星期五现象,制度执行说在嘴上、停在纸上。

(二)整改情况

1.改进工作作风

一是加强调研工作。完善调研制度并抓好落实,做到每年有调研计划、保证调研时间、拓展调研方式、丰富调研内容、,确保调研成效。切实纠正调研流于形式、走过场、无成果问题。

问题八:如何撰写个人"三严三实"总结报告

习大大总书记指出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”要求,言简意赅、语重心长,虽浅显易懂,却立意高远;虽朴实无华,却思想深邃;虽寥寥数语,却切中时弊,从基本操守、行为准则、责任担当层面,鲜明指出了党员干部为人、为官、为政的基本底线和行为准则,是加强作风建设的“定盘星”,彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。

深刻理解“三严三实”的重大意义

在全面建成小康社会的关键时期,在落实全面深化改革“路线图”的开局之年,在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的紧要阶段,习大大总书记提出的“三严三实”要求,有着极强的针对性和重大意义。

“三严三实”是打造党和人民需要的好干部的必然要求。好干部是党的事业发展的骨干力量,好干部要靠高标准和严要求来打造。在全国组织工作会议上,习大大总书记把好干部的标准概括为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。这“五条标准”既是为好干部画像,也是对全体干部提出的要求。“三严三实”不仅进一步丰富和拓展了好干部标准的时代内涵,而且从方法论意义上指出了努力的方向。要成为党和人民需要的好干部,就必须按照“三严三实”的要求,自觉约束自己,努力提升自己,不断向好干部标准靠拢。

“三严三实”是领导干部修身立德、干事创业的基本遵循。领导干部是肩负造福一方责任的带头人,要负起职责,就得有担得起责任的作风能力和修养操守。“三严三实”直指为人为政的根本,是各级领导干部修身立德的守则,也是履职尽责的保障。领导干部只有经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想,用这把尺子量一量自己的行为,才能让作风硬起来,把能力提上去。

“三严三实”是全面深化改革的重要保障。改革攻坚克难,干部重任在肩。坚决贯彻落实中央的决策部署,做好全面深化改革的各项工作,领导干部是关键。试想,如果我们不下大力整饬歪风,严肃纪律,改革“路线图”画得再标准、工作思路再明确也没用,只会成为“镜中花、水中月”。“三严三实”既是作风建设的重要抓手,也是全面深化改革的内在要求,唯有强化使命意识,增强问题导向,提升能力水平,解决实际问题,作风建设才能取得新成效,改革发展才会取得新成就。

“三严三实”是推进党的群众路线教育实践活动的迫切需要。当前全党正在深入开展群众路线教育实践活动,“四风”积弊渐次革除,党风政风新风拂面,但“四风”之弊非一日养成,祛除“四风”也非一日之功。“三严三实”与“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”举措等一脉相承,对深化党的群众路线教育实践活动,规范党员干部言行,凝聚党心民心,巩固和扩大第一批教育实践活动成果,确保第二批教育实践活动深入推进,永久“扎根”,开创作风建设新境界,提供了强有力的思想指引,必将引领党员干部作风进一步提升,推动各项工作再上新台阶。

准确把握“三严三实”的辩证关系

“三严三实”是对党员干部的新要求,是对作风建设的进一步升华,既强调修身用权律己要“严”字当头,又强调谋事创业做人要“实”字为本,是一个相辅相成、辩证统一的整体。

“三严”是“三实”的前提与基础。“三严”是领导干部做人的基本道德要求,是共产党人党性原则的体现,它侧重于标准。“严”是慎独慎微的自律,是勤于自省的审慎,是严守纪律的敬畏,是坚持党性的觉悟;“严”是一种精神状态,是一种精神追求,是一种道德境界。正是这个“严”字,使我们战胜了无数的困难,赢得了群众的信任,成就了事业的辉煌。只有做到“三严”,才能为“三实”打下牢固的思想基础。

“三实”是“三严”的体......余下全文>>

问题九:如何点评在三严三实民主生活会中的发言

近段时间,根据群众线路教育活动的整体安排,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,现将具体情况汇报如下,不妥的地方请领导们批评指正。

一、存在的问题:

一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。

二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

二、存在问题的原因剖析

对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。

1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。【三严三实民主生活会发言稿】三严三实民主生活会发言稿。由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

问题十:学校三严三实民主生活会怎么召开

一、提高认识、统一思想,切实增强贯彻“三严三实”要求的自觉性

2014年3月9日,习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话,要求“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后,总书记又多次强调,各级领导干部要认真践行“三严三实”。为什么习总书记对全国各级领导干部提出了“三严三实”要求,我考虑可以从我们所处的世情、国情以及党情来认识:第一就是面临“三个前所未有”。一是改革发展稳定的任务之重前所未有;二是矛盾风险之多前所未有;三是对我们党治国理政的考验之多前所未有。第二是领导干部面临着“四大危险”:一是精神懈怠的危险;二是能力不足的危险;三是脱离群众的危险;四是消极腐败的危险。第三就是面临着“四大考验”。一是面临着执政的考验;二是面临着改革开放的考验;三是面临着市场经济的考验;四是面临着外部环境的考验。第四就是最近习总书记提出的四个全面:一是全面建成小康社会;二是全面依法治国;三是全面深化改革;四是全面从严治党。在这样的背景下,总书记对全国各级领导干部提出了“三严三实”的要求。“三严三实”,贯穿着马克思主义政党的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。我们一定要学习和领会习总书记对各级领导干部提出的“三严三实”要求,充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,准确把握“三严三实”的丰富内涵,切实增强贯彻“三严三实”要求的自觉性,确保“三严三实”专题教育顺利开展。

第一,充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义。“三严三实”,蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求,蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在他律的有机统一。开展好“三严三实”专题教育,对推动全校党员干部进一步增强党的认识、党性观念,破除“四风”转变作风,以作风建设的新成效推进学校事业向前发展,具有非常重要的意义。

一是开展“三严三实”专题教育,有利于营造优良的政治生态。习总书记强调,“加强党的建设,必须营造一个优良从政环境,也就是要有一个好的政治生态。”大到一个国家,小到一个单位,“政治生态”都非常重要。政治生态是党风、政风、社会风气的综合体现。好的政治生态能够内聚人心、外塑形象。一个好的政治生态能够带好班子,带好队伍,大家人心凝聚,快速发展。如果有一个好的政治生态,班子创新力、创造力、凝聚力都会大大增强,工作也会呈现新气象,大家都会把思想、心思、精力集中到发展上来。省委书记郭xx明确指出,“在当前体制改革、社会转型、思想多元、利益多样的大背景下,一些地方政治生态出现了一些问题,任其发展下去将会直接影响党的建设和事业成败。剖析政治生态不良的深层次原因,就是一些领导干部纪律规矩认识不强,没有以“三严三实”规范自己的言行。”开展“三严三实”专题教育,有利于形成从严从实的氛围,促使领导干部身体力行,营造优良的政治生态。

二是开展“三严三实”专题教育,有利于驰而不息加强作风建设。党的十八大以来,以习为总书记的党中央高度重视抓好作风建设。抓作风、改作风成为从严治党的重要突破口。出台了中央八项规定,开展了以聚焦“四风”为主的党的群众路线教育实践活动,党员干部的作风明显好转,党风政风得到了切实改善。但是,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风还没有得到根除。对于不少党员干部来说,解决“四风”问题仍停留在“不敢”上,“不......余下全文>>

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