幼儿园体育学期计划_范文大全

幼儿园体育学期计划

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【专家解析】幼儿园体育学期计划

【优秀范文】幼儿园体育学期计划

问题一:幼儿园体育教学计划

你真是撞大运了,碰到我,‘涅昏检≡

问题二:幼儿园体育活动的组织形式包括哪些

一、幼儿体育活动的组织形式

幼儿体育活动组织形式多种多样,

其中最基本的组织形式有:

幼儿早操活动、

幼儿体育

教学活动和幼儿户外体育活动等。

此外,

幼儿运动会、

远足等组织形式在幼儿体育活动中也

越来越收到重视。

1

、幼儿早操活动

1

)含义:幼儿早操活动是幼儿园早晨组织幼儿进行身体锻炼的一种组织形式。

2

)意义:可使幼儿身体和精神处于良好的状态,愉快的开始一天的幼儿园生活。

3

)内容有:

①做体操。包括模仿操、徒手体操和轻器械体操等。

②队列队形练习

③简单的游戏活动、舞蹈韵律活动等。

幼儿园早操活动的时间一般安排在早晨

7

30-8

00

9

00-10

00

之间,活动持

续时间为

15min

左右。一般夏季活动的时间可相对延长,冬季活动的时间要短一些。早操

活动形式主要以集体活动为主。

2

、幼儿体育教学活动

1

)含义:幼儿体育教学活动是一种有目的、有计划、有组织发展幼儿身体,增强幼

儿体质的教育活动,是实现幼儿体育活动目标的主要组织形式。

2

)作用:系统全面地发展幼儿跑、跳、投、攀爬等基本活动能力,提高幼儿的速度、

耐力、

柔韧、灵敏等身体素质,

培养良好的平衡与协调能力,

使幼儿得到科学有效的活动与

锻炼,增强幼儿体质。

3

)内容有:

幼儿体育教学活动的内容主要有体育游戏、基本体操、运动器械活动、专项运动

等。

幼儿体育课程一般每周安排

1~2

次。

每次活动的时间为:

小班

15~20min

中班

20~25min,

大班

30min

左右,形式以集体活动为主。

3

、幼儿户外体育活动

1

)含义:户外体育活动是在户外开展的一种体育活动的组织形式。

2

)目的:户外体育活动的目的是让幼儿能够在户外按照自身的兴趣爱好、能力和水

平,有选择地进行体育活动,以便更有效的调动幼儿参加活动的主动性和积极性。

3

)内容:

①各种大、中、小型幼儿运动器械的活动

②通过游戏形式进行的各种基本动作练习。

③利用阳光、空气、水和沙石等自然因素进行的各种活动。

④户外区域体育活动。

户外体育活动一般安排在上午和下午各一次,每次活动的时间为

30min

左右,活动

形式以分散的自由活动为主,集体活动为辅。...余下全文>>

问题三:幼儿园健康活动的教学方法有哪些

(1)环节的设计

第一,环节的流程。幼儿园健康教学活动有五大类活动类型,包括体育教学、安全教育、身体保护与自理能力教育、饮食营养教育、心理健康教育等,每个类型又有不同的活动形式和方法,现在就几个典型的活动形式举例说明。

①体育活动(三个基本环节)

体育活动的目标:帮助幼儿进行体育运动,提高身体素质、增强体质、增进健康水平,更好地适应社会生活的最有效途径。具体内容包括:基本动作基本体操、体育游戏、器械活动等。

体育教学活动环节:一般包括开始部分、中间部分和结束部分。三个部分各自不同的功能和任务,开始部分是承担组织幼儿注意力、参加活动兴趣、明确活动任务、带动幼儿活动身体、做好准备工作的任务,时间大约3~6分钟,占整个活动时长的10%~20%;基本部分是承担学习新内容、新知识的任务,当然,这个过程需要通过游戏的形式、有效的组织,做到循序渐进、动静交替,达到幼儿主动、积极参加活动,锻炼身体、丰富知识、解决问题的目的,时间大约21~24分钟,占整个活动时长的70%~80%;结束部分承担评价活动、总结经验、整理器械、放松身体的任务,时间大概3~6分钟,占整个活动时长的10%~20%。

②安全教育(四个基本方法)

安全教育的目标:帮助幼儿树立有关安全的意识,学习必要的安全常识,养成良好的行为习惯以及积极参加体育活动的兴趣。具体内容包括:交通安全、消防安全、食品卫生安全、防触电防溺水安全、玩具安全、生活安全等。

安全教学活动的方法:情境再现法,也就是把安全教育出现的问题,用各种光盘、图片等方法再现事情发生的情景,让幼儿有切身的感受,指导不正确做法的后果,适当约束幼儿的行为,达到教育的目的;案例分析法,也就是把在幼儿当中常常发生的事情,认真分析讨论,得出结论知道危害,进而能够选择正确的游戏玩法;对比判断法,也就是把正确的知错误的事件同时给幼儿,让他们自己判断分析,哪个是正确的,哪个是错误的,应该怎么做,不应该怎么做,知道遵守游戏规则;日常渗透法,也就是把安全教育和日常生活紧密地结合起来,随时提示幼儿,并能够和日常行为规则联系起来,寓教育于一日生活之中,会得到更多的惊喜。

以上方法,可以在一节教学活动中结合活动内容,进行筛选,选取最恰当的方法,为完成目标服务。当然还可以根据教师自身经验进行改造和创新,只要能够完成教学活动目标,促进幼儿的发展和安全意识的形成,方法是可以随教学需要随时调整的。

③身体保护与自理能力教育(三个注意事项)

身体保护与自理能力教育的目标:帮助幼儿改善对待健康和公共卫生的态度,培养幼儿的各种有益于个人、有益于社会的健康行为何习惯。具体内容包括:生活卫生、情节卫生、环境卫生、器官保护等。

身体保护与自理能力教育的注意事项:一贯一致的要求,也就是教师、家长在日常生活和游戏中,都要有统一的常规要求,不能朝令夕改,更不能随成人喜好和意愿随意改动既成事实的常规要求,否则幼儿自理能力和常规的培养会出现反复;集体个别相结合,由于幼儿来自不同的家庭,遗传、素质和习惯都有差异,因此,在制定教学计划时,需要考虑这些因素,既要照顾所有幼儿,又要有个体的教育,二者有机结合可以使幼儿逐渐融入集体之中,和集体统一起来,慢慢形成班级常规和符合要求的行为习惯,有效完成教育目标;示范讲解的妙用,很多时候教师为了潜移默化地影响幼儿,教学活动中不再强调示范讲解的重要性,以避免一教一学给幼儿带来的负面影响。因此,对于示范讲解,需要教师巧妙利用,不着痕迹地起到帮助幼儿形成正确概念的作用。

第二是围绕目标和内容的需要设计,任何活动的设置都不能形成模式,健康教学活动也是......余下全文>>

问题四:2015幼儿园下学期教学计划内容

晨间活动:

1、在安排晨间活动时,主要是注意动静交替,可以安排一个体育活动和一个较安静的活动供幼儿自主选择。

2、其次是要注意制定的活动要符合孩子的年龄特点和发展情况,例如:我们原来在中班时安排的主要是扔飞镖、丢沙包等体育活动,主要是力量和投掷方面的训练,到了大班了,要求有所提高,我们班就安排了跳绳、投篮、投准、乒乓球和高尔夫球等体育活动,主要是精细动作和技能方面的训练。室内游戏安排了例如:穿线板、积木、图书、看图折手帕等活动。

一日活动:

1、根据主题活动来制定。各科的教学活动都紧紧围绕本周主题来进行。参考各科教学计划。

2、大班的教学活动对于中、小班来说相对长一点。上午的一节教学活动结束后,时间并不多了,那么可以安排一个小游戏,让孩子适当放松,比如说:手指游戏、猜谜活动,音乐游戏、智力游戏等;或是一些简单的生活活动,例如大班,独立能力、任务意识以及规则意识等都可以通过一些简单易操作的生活活动来培养,像学习系鞋带、叠被子,制定本班的一些游戏规则,学做值日生、环保小卫士、我是升旗手等活动。下午我们班在游戏一中安排了美术和手工活动之外,还安排了一次文学活动,这主要是与我们班研究是课题想结合,为此我们也制定了一个详细的文学活动计划。游戏二可以安排区域游戏,也可是体育活动。这样安排幼儿的一日活动,保证做到了动静交替、劳逸结合。

我觉得活动安排其实并不需要花样繁多,最好是科学合理、容易实施,主要是教师心中对各个活动都要有一个目标和侧重点,那么就是再简单的活动,孩子都会在其中有所收获。

问题五:大班下学期户外体育计划怎么写

户外体育兴趣活动计划(小班)

——(08—09学年第一学期)

计划说明:小班幼儿的神经系统支配能力和肌肉活动的能力有了一定增长,可利用体育器械和玩具发展他们的基本动作,如会手脚协调的曲线走,能在平衡木上走,推小车跑,会单手拍球, 会滚球,会玩滑梯,敢上攀登架等。根据小班幼儿的年龄特点,在户外活动的设计中,要以游戏为主,注意活动量。最重要的是保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。这次计划还会考虑到季节性,天气会越来越冷,我们的活动内容也会随之变化。

活动内容:

一、队列训练(听老师口令做动作)

二、游戏:走走走 (练习一个跟着一个走)

三、热身操(动物模仿操、球操、圈操、罐子操任选)

四、游戏:

1、游戏:红格子、绿格子( 帮助幼儿认识颜色,培养双脚并跳能力。

2、单手拍球并进行比赛

3、游戏:抛接球

4、游戏:开火车(用圈)

5、游戏:小兔跳圈(练习双脚跳跃)

6、游戏:平衡木

7、游戏: 火车钻山洞

8、游戏:小蚂蚁运粮

9、游戏:聪明的小鸡

10、游戏:小鸡和大灰狼

户外体育兴趣活动计划(中班)

——(08—09学年第一学期)

计划说明:中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期,应以发展他们的运动技能为主要目标。如:运用各 种信号练习走、跑动作的速度和能力。练习单脚跳,学会玩皮球的基本技能,学会拍球、抛接球、传球、踢球 、运球,学会垫子上爬、滚、翻动作。根据中班幼儿的年龄特点,在户外活动的设计中,既要以游戏为主,还要注重运动技能的培养。保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。这次计划还会考虑到季节性,天气会越来越冷,我们的活动内容也会随之变化。

活动内容:一、跑步热处运动

二、热身操:动物模仿操、球操、圈操、罐子操任选

三、游戏内容:

1、我们都是木头人

2、荷花荷花几时开

3、车轮转

4、捉影子

5、拍皮球接力

6、狼来了

7、蚂蚁运粮

8、母鸡下蛋

9、男孩女孩

10、连体人

问题六:如何打造一所以体育特色的幼儿园

一、明确思路,彰显特色

学校把创建特色学校作学校发展的突破口,作为学校发展新的契机,发展学校特色,不失为彰显学校办学价值可取之道。特色学校源自特长师资,特色出自于教师个性。有独特办学思想的校长是形成特色学校的基础。校长是学校发展的规划者、设计师,除了要不折不扣地贯彻教育方针外,还必须有明确的治校思路。

二、健全组织与制度,保障特色创建工作。

学校成立了体育特色学校创建工作领导小组,校长负总责,行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与,分工明确,职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划,专门制定了《一七五中学体育特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督,并做好阶段性小结。学校建立体育教师及各类竞比赛考核奖励机制,建立体育特色专项发展经费,每年投入4—5万元,保证体育工作有序、创新开展。

学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度,建立完备的考核、评价机制并严格执行,定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分,突出了体育工作作为学校申报特色的重要地位。

三、加强管理,规范学校体育教学

学校领导班子,学校找准发展的突破口,以推进体育特色校为着眼点,建立以校长为组长,副校长为副组长的创建体育特色工作领导小组,并制定和完善了体育教师上课制度、训练制度、实施《学生体质健康标准》工作制度等体育工作管理制度。同时,学校为把开展体育特色工作落到实处,将创建体育特色工作纳入到三年发展规划和学期工作计划及日常学校的议事日程之中。经过一年多努力,学校体育工作内容丰富、成绩突出。

四、加强教师队伍建设

为了提高体育教师的政治素养和业务水平,学校经常专门组织他们在一起集体教研,学习体育教材的新大纲,探究国家对中小学体质健康标准的要求等等,为增强他们的业务指导,学校订购了相关的比较前沿的体育杂志和报刊,在学校资金比较紧张的情况下,仍依然支持和鼓励体育教师外出拓宽视野、参观学习并积极组织他们参加省市级以上的优秀课和论文评选。

为了加强教师队伍建设,一是重视了教研组和备课组的工作,较好地开展了教学研究活动。打造了良好的学校体育团队,确立了备课组长和教研组长,加强体育学科的教学研究工作。在教学中,我们的体育教师能注重学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法,课堂教学效率稳步提升。

二是抓好教学常规的落实,规范体育教学工作。在教学中,全体专职体育教师能根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况认真备课,上好每节体育课,不断提高体育课堂教学效率,逐步让我们体育教学工作走上良好的轨道。

三是常抓不懈,推动“2+1”工程有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容,抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。每个学期,体育教师具体抓了以下工作:⑴认真完成七年级学生广播操的教学和训练工作;⑵充分利用体育课时间加强学生广播操的复习和训练工作;⑶主动与班主任联系,利用大课间活动时间做好学生广播操训练的辅导工作;⑷组织开展全校性广播操比赛活动。经过大家的努力,进一步规范广播操,提升做操质量和锻炼价值,使广播操和大课间活动的展示在我区成为一个亮点。

五是做好《学生体质健康标准》的测试工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生......余下全文>>

问题七:幼儿园中班上学期.体育特色计划安排

中国科学院幼儿园课程体系重视心理健康教育,构建孩子的阳光心理;突出科学教育,让孩子正确认识世界,养成良好的科学精神;强调创造力开发,培

育创新意识和创新能力;开展生态式艺术教育,培养审美情趣和艺术素质。

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