关工委学习制度_范文大全

关工委学习制度

【范文精选】关工委学习制度

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【专家解析】关工委学习制度

【优秀范文】关工委学习制度

问题一:社区关工委工作制度

一、年初工作部署会制度:年初组织关工委全体成员参加,回顾上年度工作,制订当年工作计划,明确分工,落实责任。

二、季度工作调度会制度:每季度召开一次关工委工作调度会,学习有关文件和业务知识;听取各村(居)关工委主任汇报开展工作情况;讨论、部署下步工作打算。

三、相关部门协调会制度:不定期召集工、青、妇组织及其他与青少年教育有关的部门,研究如何进一步加强青少年的思想道德教育,不断提高青少年的自身素质,培育青少年健康成长。

四、半年工作总结会制度:半年召集关工委全体成员召开一次总结会,各关工委主任汇报半年工作,检查年度工作计划执行情况。

五、年终工作表彰会制度:年底召集关工委全体成员参加工作表彰会,检查年度工作计划完成情况,对工作有创新、出特色的关工委给予通报表彰。

问题二:关工委工作制度具体内容是什么? 5分

主要职责是:

(一) 根据党的路线、方针、政策和每个时期的中心任务,地委、行署的亥示和决定,确定关心下一代工作的指导方针和工作任务,指导关心下一代工作的工作。

(二) 调查、研究青少年的现状和发展趋势,研究提出培养青少年事业的发展规划,为中央、地方制定有关政策提供决策依据。

(三) 负责协调有关方面开展关心下一代活动,配合有关部门维护青少年合法权益,教育、挽救失足青少年。

(四) 加强青少年的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育与革命传统教育,社会主义法制教育,科技文化等教育。

(五) 承办中央、地方交办的其他工作。

问题三:河南村的学习制度

河南村关工委学习制度一、认真学习宣传贯彻十六大精神,按照“三个代表”的要求,围绕县、镇委中心工作,在镇关工委的指导下开展工作,社区主要负责人担任关工委第一责任人,做好工作。二、实行例会制,每月召开一次会议研究工作,解决工作中存在的问题,主要处理工作事务、基层调研、协调、监督、抓好工作落实。三、办公室负责处理关工委日常事务,做好协调服务工作,负责起草关工委报告,工作计划、安排、总结、汇报等材料,并根据要求及时归档整理相关材料,订卷备查。四、关工委各成员应积极、主动,认真完成所担负的工作,并搞好协调,顾全大局,把各项工作落到实处。五、主要学习政治业务知识,及有关文件,会议精神及政治、业务工作等方面的知识,各成员根据关工委工作的需要,结合工作实际坚持学习,边学边议,提高素质。六、坚持工作汇报制度,每半年召开一次全体委员会,听取工作汇报,总结经验,研究工作安排。

问题四:关工委关心下一代总结报告

一、概况

在市、区党委的关怀、支持下,大观区教育局于94年底建立关工委组织,在当时局党委专题会议上,决定由党委书记张光昭同志兼任关工委主任。2004年,由于人事变动,确定由教育局党委委员、纪委书记章春同志分管关工委工作。目前,局关工委共有5位常务副主任,6位副主任,均系退休老同志。关工委办公室设在教育局四楼,由常务副主任王宏良同志任办公室主任。

组织高度重视关心下一代工作

党组织高度重视关心是做好关心下一代工作的根本保证。教育局党委把关心下一代工作作为一项重要工作来抓,认真听取关工委工作汇极,研究部署关心下一代工作,选配好关工委领导成员和常务副主任。98年,局党委还为区属各校聘任了法制副校长。积极落实关工委活动经费,先后三次安排常务副主任和关工委成员赴省教育厅关工委培训班培训,三次安排关工委成员赴合肥等地学习、考察、调研。2003年5月,结合我区家庭教育现代化实验区第一批实验单位工作需要,局关工委编印了《家庭教育现代化文件资料汇编》,征订了《火炬》、《家教周报》、《少儿画王》报刊。2003年9月和2004年9月先后选配了刚退休的两位校长、政府督学任局关工委常务副主任,并确定了局关工委办公室主任。党委把关工委工作列入工作议事日程,做到工作上同时布置,同时检查进行,有力促进了关心下一代工作。

三、关工委组织建设和思想作风建设同步发展

大观区共有十所学校,均建立了关工委组织,成员92人。学校党组织根据老同志年龄、身体状况及人事变动情况,不断对关工委组织成员及时调整、充实,特别注意把刚从领导岗位、工作岗位退下来的老同志吸收到关心下一代工作队伍中来,使关工委组织不断增添新的活力。

在组织建设中,为了工作需要,局关工委组建了“德育教育”、“家庭教育”、“法纪教育”、“科学文化教育”、“助学教育”五个工作小组,同时制订了关工委工作制度、学习制度、调研制度。今年6月1日区教育关工委拟订创建“五好关工委”活动实施意见下发各校,使关工委各项工作走向规范化、制度化。

局关工委建立了常务副主任值班制度,建立关工委常务副主任驻会办公制度。年初的工作会议,年终的总结会议,年中的学习会议,关工委成员和常务副主任全部参加,并做好会议记录,资料及时存档。

局关工委根据调研制度,定期开展调研工作,局关工委今年7月中旬根据中共中央国务院颁发的8号文件精神,先后对太平寺小学、高花亭小学、集贤路小学、高琦小学,就未成年人思想道德建设状况和改进措施进行调研,并撰写了一份调查报告,及时上报到市区关工委。通过调研,深入基层,了解情况,工作指导性强,工作成效显著。

强对基层指导,“五教”“五助”活动卓有成效。

实践证明,局关工委把关心下一代工作的重点放在基层,加强指导,改进基层工作的思路是正确的,基层关工委工作取得了明显成效。在实践中探索到许多做好关心下一代工作的新路子。

学校关工委结合暑教,配合学校,组织青少年开展小型分散,类型多样,丰富多彩的暑教活动。全区开展系列活动有:“做诚信小公民”演讲比赛、“民族精神代代传”书画比赛、科普夏令营活动、航空航海车辆模型比赛、小学生经典诗词吟诵活动。

基层关工委配合学校加强德育工作、弘扬主旋律,利用节庆纪念日开展形式多样的爱国主义教育、法制教育。全区开展德育报告会及活动89场次,科教活动23场次,法教报告16场次,受教育学生10996人次。德二小、太平寺关工委配合学校德育工作,抓学生养成教育。学生道德素质明显提高,拾金不昧、助人为乐蔚然成风。德二小五(1)班学生周泽宇拾到12万元定期......余下全文>>

问题五:如何加强关工委制度建设,不断提升关工委工作科学化,规范化水平

今年,省教育系统关工委开展“关工委自身建设优秀论文奖”评审工作,旨在动员全省广大关工委工作的同志积极探索新形势下加强关工委队伍自身建设的新途径和新方法。按照省委教育工委、省教育厅党组51号文件指出的“要按照‘学习型、服务型、调研型、创新型’的要求和建立长效机制的目标,锲而不舍地努力,把各地各校的关工委建设成为有活力、有战斗力、有影响力的和谐集体。”通过努力加强自身建设,进一步巩固和提高关工委常态化建设的成果,使关工委工作再上新的台阶。本文想结合自己多年参与高校关工委工作的实践,通过对目前关工委自身队伍建设的状况分析,探索一些加强关工委队伍自身建设的对策与措施,以达到推动工作的目的。

一、客观清醒地认识关工委队伍自身建设的现状,努力增强加强关工委队伍自身建设的忧患意识与责任意识

随着关工委工作的不断深入开展,随着常态化建设的步伐不断加快,关于关工委工作队伍自身建设的课题越来越明确地提上重要的议事日程。要开展这项重要的工作,有必要对关工委工作队伍建设的现状作一客观正确的分析,才能找到思路与对策。那么,现在的状况如何呢?总体而言,通过近几年的努力,我省高校关工委队伍建设取得十分可喜的成绩,迈出了坚实的步伐,正在向高层次上发展。但同时,我们也必须清醒的认识到,存在的问题与不足还不少,有些问题必须引起足够的重视,并采取扎实有效的措施予以加强。

(一)近几年关工委队伍自身建设取得的主要成绩。可以概括为五个“提高”

第一是对加强关工委队伍自身建设的重要性认识有了较大的提高。各级领导较自觉地将这一工作列入议事日程。第二是关工委工作队伍的数量、素质上有了较大提高。各高校的领导层、骨干层和参与层的框架体系初步完善。第三,关工委工作队伍自身建设的制度已基本建立,工作水平有较大提高。第四,关工委队伍自身建设实际成效有较大提高。不少高校能根据自身特点,积极探索扩大资源、建立网络,多渠道加强自身建设的经验,形成了各自的特色。第五,关工委的基层组织加强自身建设的积极性也有了较大提高,特别是各基层关工委搭建的工作平台、创设的有效载体为吸纳更多的老同志参与关工委的工作提供了许多好的机会,使更多的老同志有了用武之地。

(二)近几年来对关工委队伍自身建设存在的不足或者说薄弱环节方面主要表现为四个“不够”

第一,对关工委队伍自身建设的重要性、必要性、紧迫性认识上存在“滑坡”趋势,忧患意识不强,加强队伍自身建设工作的动力不够。最近几年省教育系统在抓校级及二级关工委常态化建设方面力度很大,成果卓著,特别是关工委队伍建设作为考核的硬性指标,对各校压力较大。因此,大家是拼了命在抓这一工作的。但是,随着“合格单位”的通过,大家工作的节奏明显放慢,对如何巩固自身建设的成果这方面认识有了松懈,缺乏机遇意识与责任意识。第二,对关工委队伍建设的状况分析不够到位。一是对过去在队伍数量中存在的“水份”缺乏压力,二是对目前困难认识不够。最近与兄弟院校同行交流时,大家对关工委队伍的后继乏人现象较为担心,在领导层中主任、常务副主任的人选因普遍的换届变动较大,常务副主任年龄偏大,但新退下来的同志很难物色,这几乎成了带有普遍性的问题。在骨干层中也是“老面孔”、“老龄化”居多,新的骨干力量充实较难。在参与层中,拓展参与面可以说难度不小。第三,关工委队伍自身建设的发展不平衡性现象突出,对后进整改措施不够有力。校与校之间,二级学院与二级学院之间,委员单位之间,多多少少存在一定的差距。第四,对关工委自身队伍建设的投入不够到位,影响或制约队伍建设。特别是二级关工委的经费投入较难落实到位,这势......余下全文>>

问题六:我们党的党委中心组学习制度是什么时候建立的?

1.2002年胡锦涛同志任总书记后建立的。胡锦涛同志谦虚谨慎,专门邀请高校或者中科院,社科院的教授,专家或者研究员来中南海给全体政治局委员讲课,并就一些复杂的话题与之探讨,听取他们的意见。

2.后来党中央在每次做出重大决策前,都鸡邀请专家来对具体的课题进行讲课,从而使中央的决策更加完善和周密。这个制度也是从那时开始建立的。

问题七:如何做好新时期青少年思想政治工作 关工委

摘要:青少年的发展在很大程度上决定着我国未来的发展,他们作为一个特殊的社会群体,受到了社会各界的广泛关注。在新时期,加强对青少年的思想政治教育,对于青少年的健康成长以及社会的和谐健康发展具有十分重要的作用。本文主要阐述了新形势下青少年思想政治工作的现状及存在问题,并提出了做好青少年思想政治工作的几点建议,希望能为促进青少年健康成长提供帮助。

关键词:新形势;政治思想工作;青少年

引言

在新形势下,加强和改进青少年的思想政治教育,促进新一代的青少年健康成长,是加强未成年人思想道德建设,实现社会主义和谐健康发展的首要任务。因此,相关部门和人员必须充分认识到新时期对青少年进行思想政治教育的重要作用,并提起重视,深入开展青少年思想政治工作,改进工作方法并不断创新,对青少年的思想和行为进行正确的引导,进而促进新时期青少年的健康成长。

一、新形势下青少年思想政治工作现状及存在的问题

1.1 政治思想教育体系不够完善

受传统教育模式的影响,目前,我国很多所学校对于青少年学生的思想政治教育不够重视,青少年思想政治教育体系还不够完善,大部分学校还没有建立科学、合理、操作性强的青少年思想政治工作制度,即使有相关的制度规定,也存在职责不清、落实不到位的现象。再加上青少年所处时期的特殊性,性格、情绪多变且难以控制,导致青少年思想政治教育工作开展难度较大。因此,建立一套完善的青少年思想政治教育制度成为做好青少年思想政治工作的关键。

1.2 青少年思想政治教育工作开展方式单一,缺乏针对性

受传统教育模式的影响,当前青少年思想政治教育工作存在教学方法单一,模式化严重的问题,甚至仍然沿用传统的“我讲你听,我考你答”的千篇一律的教育方式,没有联系青少年自身的发展特点,以及青少年生活、学习的实际情况,忽视了青少年自身的感受,缺乏一定的针对性,因此,思想政治教育活动难以引起学生兴趣,开展难度大。

1.3 网络媒体环境带来消极影响

我国青少年由于其年龄、心理发展的特殊性,正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,处于这一阶段的青少年好奇心比较强,思维活跃,情绪波动性大,容易冲动和自我封闭。但是在新时期,网络媒体日益发达,并且充斥到青少年生活的方方面面,由于青少年身心发育还不健全,好奇心强,心理素质不高,自身辨别能力比较差,不能对客观事物做出准确、理性的判断,很容易受到网络环境中不良信息的影响,容易受网络社会中的非法组织和机构的蛊惑而上当受骗,甚至导致自身合法权益受到损害。

二、新形势下加强青少年思想政治教育的重要性

2.1 思想政治教育有助于青少年塑造完善的人格

人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分,对青少年进行思想政治教育,有助于帮助青少年塑造健康的心理品格和高尚的道德品质,从而塑造个体健全的人格,满足青少年健康发展的需要。同时,还可以帮助他们明确自己的奋斗目标,并付诸相应的行为,帮助他们更好地适应社会的发展,也实现自身的健康成长。

2.2 能够帮助青少年树立正确的价值观念

青少年正处于成长发育的关键时期,心灵比较脆弱,由于生理和心理上的各种变化,比较容易产生自卑的心理,往往在理想与现实方面产生矛盾并难以进行自我调节。青少年往往年少气盛,有一定的理想和抱负,但是自身的专业素质限制了他们的发展,一旦意志不够坚定就容易放弃,或者努力得不到良好的效果,打击青少年的自信心,不利于青少年的健康成长。因此,这就需要我们通过对他们进行思想政治教育来加以改善,引导他们树立正确的世界观、人......余下全文>>

问题八:谈谈怎样开展学习型党组织建设

[编辑本段]一、中办通知

中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》 新华社北京2月8日电中共中央办公厅近日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。[1]

[编辑本段]二、《意见》的正文

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,大力推进学习型党组织建设,现提出如下意见。

一、充分认识建设学习型党组织的重要意义

(一)建设学习型党组织,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性,更加重视和善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,顺应时代发展,实现知识的不断更新。只有这样,才能敏锐把握时代前进脉搏,科学判断世界发展大势,提高推动改革发展的能力,更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。 (二)建设学习型党组织,是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗,我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路,取得了举世瞩目的伟大成就,站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义,是一项前无古人的开创性事业,是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前,我国已进入新的发展阶段,经济社会发展呈现出一系列阶段性特征,推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现,我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习,通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步,是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习,切实掌握和运用好党的理论创新成果,不断深化对中国特色社会主义规律的认识,不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式,使中国特色社会主义道路越走越宽广。 (三)建设学习型党组织,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性,只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关,只有提高全党的马克思主义水平,才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习,通过学习提高全党的思想理论素养,不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来,党中央坚持把学习放在更加突出的位置,中央政治局带头坚持集体学习制度,各级党组织和广大党员干部自觉加强学习,有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展,也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到,全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务,各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度,更加自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,切实提高推动科学发展......余下全文>>

问题九:怎样加强对学生日常行为习惯的养成教育

学生养成教育是学校德育工作的重要内容,是培养学生形成正确的道德观、人生观和世界观的重要手段,是以德育工作为载体,以培养学生各种良好行为习惯为主线,渗透于学生的学习、生活、活动的每个领域之中,在其成长过程中有着重要的作用,是一项十分艰巨的社会性很强的系统工程,需要依靠全体教职员工坚持不懈地对学生进行教育,需要家长的积极配合,需要社会各界的大力支持,形成一个教育网络,齐抓共管,使学生得到健康成长。

要抓好学生行为习惯养成教育,必须构建一个网络体系,开辟两块阵地,利用三条渠道,通过四个途径,开展“五小”活动,采取四项措施,才能达到这个目的。

(一)构建一个全方位的教育网络体系

1、建立学校——家庭——社会三结合的教育网络体系。即:学校——德育教育机构网络;家庭——学生家长和家长学校;社会——各级关工委组织和相关执法部门。

2、构建校内教育网络。①党支部——团支部;②德育工作领导小组——思品课教师——少先队辅导员;③工会——关工委。

通过构建校内、校外教育网络,横向与纵向、内部与外部形成合力,形成一个双重的、全方位、多层面的养成教育结构体系,达到全社会共同参与,齐抓共管。

(二)开辟两块阵地,即:学校、家庭

1、学校是德育教育的主阵地,是学生学习、生活的主要地方,学校要充分利用学生在校园内的学习、生活等方面对学生行为习惯进行教育培养。

2、经常召开家长会,同家长沟通,要求学生在家里要参加一些力所能及的劳动,要求在家中的行为也要象在校内一样 ,保持文明行为习惯。

(三)充分利用三条渠道、通过四个途径。即:学校要利用课堂教育、班级管理、实践劳动三条渠道,通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、文明礼仪教育训练四个途径,使学校与家庭密切配合,老师与家长共同联手,学校与社会齐抓共管。

1、利用课堂对学生进行教育。利用德育课堂及各学科课堂教育,渗透德育教育,潜意识地对学生进行文明行为习惯教育,教学生做人的道理,教他们从小懂得该做什么样的事,该做什么样的人,学会怎样做好事,做好人,为培养学生良好行为习惯打下坚实的思想基础。

2、利用班级管理对学生进行教育。如组织学生认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》,并对照进行教育训练,使其言行举止受到约束,逐步养成文明行为习惯。

①对学生进行礼仪教育。要求学生遵守校纪班规,礼貌待人,尊敬老师,尊老爱幼,团结友爱,帮助同学,诚实守信,提倡师生用文明语言交流等等,形成良好的班纪班风。

②对学生进行讲究卫生、热爱劳动的教育。一是讲究个人卫生习惯,要做到“勤”,勤洗手脚,勤洗脸,衣服脏了要勤换,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲,勤刷牙。通过这些自我服务劳动,收到衣着干净整洁、面貌精神焕发的效果。二是讲究公共环境卫生,要做到“全”。从小培养学生的环保意识,校园内的卫生是我们大家的卫生,需要我们师生全部共同参与,经常全面清理打扫,随时随地打扫,不随地吐痰,不乱扔垃圾。通过参加这些公益劳动,达到全面清洁环保,使学校既是校园又是乐园。

③对学生进行爱国主义教育。从小爱护公物;从小接受“八荣八耻的教育”,分清真善美,辨别假恶丑,达到爱憎分明。从爱我寝室、教室——爱我学校——爱我家园——进而达到热爱祖国。

3、利用实践活动对学生进行教育训练。良好的行为习惯又来自于反复实践,长期保持。除了上述对学生的讲究卫生等方面的自我服务劳动外,一是要求学生在家中要帮助家里做力所能及的家务事,有寄宿生的学校,要加强对寄宿学生的生活自理方面的教育训练,如不睡懒觉,自已穿衣,洗脸,洗头,洗脚,刷牙,自己叠被,自己盛饭洗碗,自己......余下全文>>

问题十:怎样搞好下一代的教育?

一、建立健全关心下一代组织,发展壮大关心下一代工作队伍

关心下一代组织是在同级党政组织领导下的办事机构,是以离退休老同志为主要力量,培养教育青少年健康成长的群众性工作组织,是党组织在培养教育青少年方面的参谋和助手。建立关心下一代组织要以老同志为主体,教育行政和学校的党政领导担任主要职务。根据老同志年龄及身体健康状况,各中小学关工小组领导班子每三年换届一次。为体现组织的关心和爱护,老同志年满75岁后,一般不再担任关工小组领导职务。

各校要主动争取社会各界支持,广泛发动本地、本单位乐意做关心下一代工作的“五老”离退休人员,根据自己的愿望、爱好、专长及身体实际状况自愿参与关心下一代工作。要健全表彰激励制度,定期召开总结表彰大会,树立关心下一代工作的先进典型,表彰在关心下一代工作中涌现出的先进集体和先进个人。

二、突出“两个重点”,促进学校教育、家庭教育和社会教育的紧密结合

当前,各校关工组织在做好青少年学生的教育和帮助工作中,要突出“两个重点”:一是突出对监护责任不健全家庭子女的关心(如单亲家庭子女、残疾人家庭子女、父母长年在外的留守儿童等);二是突出对品行不良青少年的关心(如有偷窃、打架斗殴、逃学厌学、迷恋网络游戏等行为的青少年)。

各校关工组织要积极组织老同志配合学校教育、指导家庭教育、参与社区教育,协助举办家长学校和校外教育活动基地,为推动学校、家庭、社会教育紧密结合,共同培育高素质的劳动者和专门人才作贡献。

三、重视“三个预防”,进一步增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和使命感

一是通过法制教育、帮教及惩处,预防青少年违法犯罪。二是加强交通、游泳、消防和食品卫生等安全教育,采取有效措施,预防青少年非正常伤亡事故。三是开展对贫困和残疾学生的救助活动,防止在校生失学、辍学。

各校关工组织要继续组织老同志学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党[2009]20号),深刻领会文件精神。要充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,增强政治责任感和历史使命感,真正把这一工作当作关系到党和国家前途命运和后继有人的战略工程、着眼未来发展的希望工程、关系千家万户的民心工程和社会主义建设事业持续发展的基础工程来抓,出实招、办实事、求实效。要深刻领会和把握好《若干意见》中提出的加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,并联系学校教育和未成年人成长实际,总结经验,找出差距,研究问题,制定切实可行的措施,发挥老同志对未成年人的影响力、凝聚力和感染力,配合学校广泛开展对未成年人的思想道德教育工作。各校关工组织要着重解决如何在新形势下积极主动配合教育行政部门和学校做好未成年人思想道德建设工作的问题,找准工作的着力点。

四、发挥“四项作用”,多为青少年成长做好事,多为学校发展办实事

一是发挥离退休的“五老”人员作用。学校要主动邀请离退休老同志当好校外辅导员、法制宣讲员、德育宣讲员,给学生讲传统,上党课,协助帮教问题青少年。广大从事关心下一代工作的老同志,要着重解决如何从自己的特长和优势出发,在提高青年教师职业道德、教书育人水平和提高未成年人思想道德素质等方面发挥特殊作用的问题,努力提高工作的针对性和实效性。

二是发挥公安和政法部门的作用。学校要经常与公安等部门保持联系,聘请干警担任法制校长,定期邀请他们到学校上法制课,帮教有违纪违法行为的学生,帮助解决学校内外的治安和交通安全等问题。

三是发挥党政机关和企事业部门的作用。学校要时常......余下全文>>

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