燕郊是我家作文_范文大全

燕郊是我家作文

【范文精选】燕郊是我家作文

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【专家解析】燕郊是我家作文

【优秀范文】燕郊是我家作文

问题一:小学作文 燕郊是我家

1992年7月,燕郊被正式批准为河北省省级经济技术开发区.1999年12月,又被批准为省级高新技术产业园区.2001年又被批准为省级高新技术产品出口基地、河北省首家软件产业基地和省级海外留学生创业基地,目前综合实力在全省27个省级开发区中位居第三,在全省县(市)域开发区中位居第一,是河北省6个重点开发区之一.昔日皇苑行宫 今朝国际新城 燕郊开发区已跨入了加速发展的快车道,目前已引进国内外投资项目500余个,项目总投资140亿元人民币,其中注册外资项目140个,累计利用外资5.2亿美元.已初步形成信息电子、生物医药、新型材料、绿色食品和旅游休闲五大主导产业.燕郊开发区人积极吸收世界两大文明成果,利用国际国内两大市场,使燕郊开发区以京东硅谷的崭新姿态屹立在京东大地上.经过创业者们辛勤不懈的建设,燕郊开发区已发展成为幅员45平方公里、人口10余万人,集科技、生产、旅游、度假、金融、商贸于一体的崭新现代化首都卫星城和高新技术产业发展基地.

问题二:小桔灯作文培训班 燕郊有吗

卓尔教育快乐魔方作文是突破传统作文教学的理论框架,是建立在情景作文教学模式之上的突破性作文教学方式。我们的教学策略: 诱导式: 循循善诱,激发“欲吐”心理

开放式:开放视野、开放文体、开放内容

情景演绎式:设计特定的场景,启发写作思维

体验式:师生互动,享受写作的全体验

延伸式:辅之以历史、地理、人文、时事、自然等方面的知识

我们的教学思路:

激发写作兴趣 参与情景训练 启发想象空间 学会构思敢于下笔

享受体验式写作乐趣 提高综合运用语言能力

快乐魔方作文特色是塑造学生写作的自信心。我们都知道兴趣是最好的老师,只有在情绪高涨时,孩子才有丰富的思想感情,才能写出生动的语句。因此,我们制定的教学模式是立体型教学:即通过听、说、视等各种感官刺激,再现生活场景,并可以进行多角色扮演和体验,真正激发了学生作文的兴趣,展现学生创造的个性。并期实行动静结合:通过自主、合作、交流构建的情景,打破了学生原有的狭隘的写作背景知识以及写作视野,让学生在“动”中充分扩大和生成了新的写作知识,从而为具体的写作实践打下基础。多学科交叉:将目前所学的多种知识尽可能地融汇贯通起来,犹如桥梁,打破各门学科长期分裂的格局,治疗学生的“偏病”。因材施教:针对不同学生的领悟能力,不同学生的知识面,不同学生的爱好,有目的性地辅导学生写作。老师们在教学中充当着向导的角色,即给学生指路;读者的角色,即去欣赏学生。朋友的角色,即和学生“商量”最后是做教练的角色,即给学生指导。

我们检测老师的教学成果是从学生的年龄特点、心理需要出发,着重解决学生“不知所云、下笔艰涩”的问题,最大程度地开发学生的观察力、想象力、创新力和语言综合运用能力,同时拓展学生的视野和知识面,解决学生写作时“无米之炊”的问题,达到文由景生、景由心生的境界。

问题三:北京燕郊梦东方玩的地方作文

《春天校园》春天到了,校园的美景真是美不胜收。今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色。我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈,是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草。这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。一阵芳香飘满校园,伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园!春天的校园真美啊!《春天校园》春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。看,校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了

问题四:燕郊福成五期言真作文咋样

始终是燕郊的低价位房,因为离电厂太近了,虽然一直宣传没污染,大家也都不开窗。

问题五:坐火车好象到河北的时候看到三个高大佛像,好象有寿星和财神,请问那地方叫什么名?那三尊大佛像是干什么的?

北京东燕郊经济开发区102国道边,在百米外(北纬 39°57'10.02"东经116°52'1.62")空旷处矗立着高大的彩塑“福禄寿”三星像,乍一看没有什么特别。然而,实际上,这个建筑是一座名为“天子大酒店”的酒店建筑。

天子大酒店位于燕郊开发区的天子庄园项目内,外形为传统的“福禄寿”三星彩塑,高41.6米,早在2001年就以“最大象形建筑”登上了世界吉尼斯纪录并获得了吉尼斯最佳项目奖,是当时世界同类以雕塑形式出现的建筑物中规模最大的。如此的象形建筑,只让人认为是巨大的彩色雕塑,很难让人想到它是一座能住人的“酒店”。

问题六:江苏省第二实验小学十岁成长仪式作文

1996年第10届中小学生作文奖小学组金奖 (7名)张凤飞 《草原游记》 黑龙江省哈尔滨市南岗区郭 秦 《带缺口的馒头》 江苏省张家港市赵 琦 《静听雪落声》 山东省菏泽市牡丹区李千里 《营救拿破仑》 河南省郑州市幸福路孔立基 《面对拥有》 广东省佛山市南海区狮山镇曾岳君 《没有伴侣和糖的速容咖啡》 广西省来宾市兴宾区刘泰余 《若有灵儿,我亦逍遥》 新疆克拉玛依小学组银奖 (32名)杨泽平 《春》 山西省长治市徐 静 《破碎的圆满》 河北省沧州市署西街叶秋霖 《我们的歌声献给老师》 辽宁省营口市西市区徐 淼 《蓝天白云》 黑龙江省牡丹江杨旭龙 《向逆境挑战》 辽宁省丹东市元宝区陈 杰 《三月情结》 辽宁省大连市甘井子区明绮文 《家乡的小河》 辽宁省绥中县李星达 《可爱的小乌龟》 辽宁省本溪市明山区王宇歆 《草》 江苏省南京陈 曦 《日映枫叶别样红》 江苏省南京市孙 茜 《败,也很美》 江苏省溧阳市郭 秦 《小站歌声》 江苏省张家港市朱逸尘 《可欣电脑漫游记》 江苏省常州市保思羽 《晨雾》 江苏省南通市吴倩尹 《蝌蚪》 江苏省海门孙 琬 《母亲的爱》 山东省淄博市张店区黄 柯 《茉莉》 浙江杭州江干区九堡镇漏利青 《我要拥有自由之神》 浙江省杭州市萧山区益农镇尤保暖 《读后感》 福建省厦门市鹭江刘丽华 《百货店》 福建省南平市延平区西芹镇李梦涵 《让座》 福建省漳州市曾麟婷 《乡韵》 福建省厦门市余相香 《桥航标灯》 重庆垫江县廖悦然 《爱的奉献》 重庆市江北区陈雅婷 《放风筝》 湖南省长沙市田劢伦 《听春,看春》 河南省焦作市陈诗琦 《童年春雨伞舞》 河南省信阳市吴梓溦 《暑假第一天》 广东省广州市东山区刘昊宸 《我家住在三元里》 广东省广州市李 薇 《神奇的大寨坪》 四川省大竹县观音镇李 婕 《五彩音符》 云南省昆明市呈贡县龙城镇陈 鹏 《生命的掌声》 陕西省榆林市横山县小学组铜奖 (600名)内蒙古刘 慧《玻璃和窗框》 李 扬《假如我有一双翅膀》 《Let's 的梦想飞起来》的作者山西省雷雯霨《观看焰火》陈齐丹《“性情转变枪”》 江道成《假如我是科学家》 曲治岳《秋天什么时候来》河北省吴佩轩《第一次炒菜》李 晶《我家的小花猫》贾 上《假如天下下的不是雪》宁晓兰《我作为老鼠的一天》李一凡《我家的“美伊战争”》孙晓麒《小桃林》黄若云《军营一日》刘灵坤《公园春色》王 蕊《寻找春天》孔 鑫《学校里的火炬树》刘梦歌《小白兔》许思涵《帮助》杨 旭《狂风的启示》孔令啸《找回自我》刘丽悦《谦虚的乌鸦》董文月《读<穷人>有感》陈 颖《春天的田野》 张 磊《童年趣事》董姜畅《大理石小猪》刘晶华《老师的眼睛》贾梦颖《战胜神的勇者》石冠军《人蝇大战》李云豪《记一次有趣的春游》李梦凡《春》庞志伟《春游》尹晨欢《我的启蒙老师》孔凡迪《春雨绵绵》焦金《一品红》魏彦平《“三绝”老师》许培培《家乡的苹果》赵 宇《“高人”的烦恼》高 行《祭扫冀东烈士墓》刘 畅《师生情》施红月《我的家庭》 郭立佳《小白猫》岳孟佳《自我介绍》贾宝堂《我的泪》贾欣雅《我的姥姥》刘彦彤《桃花》张雨佳《春游》李 坤《春》王 帝《雪吟》王思懿《我的小天地》张文雅《喂猪》张 松《自我介绍》杨 宁《夕阳与海》王 聪《金色的童年》贾茗艳《母爱》刘 玉《家乡美景》李 双《会变脸的小表妹》刘广林<穷人>续编北京市裴艺多《喷泉》陈 缘《未来的学校——5A智能学校》 张新宇《种子发芽了》王雅诗《我们学校的花围墙》 任志威《病菌的自述》张 蕾《我的爸爸》辽宁省曲有为《花之国》张 策《我的作文“老班”》李佳怡《我爱......余下全文>>

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