初中语文读书笔记_范文大全

初中语文读书笔记

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【专家解析】初中语文读书笔记

【优秀范文】初中语文读书笔记

问题一:初一 语文阅读 读后感

读完《枯叶蝴蝶》这篇文章,我的感触很深。在人生的道路当中,每个人遇到的困难也许是很多很多,但是不要掩盖住自己的光彩,要打开自己那光彩夺目的翅膀,勇敢地去面对人生,品尝人生中酸甜苦辣,永远生生不息。

我们要做一只拥有真理而又美丽的“蝴蝶”,犹如宁死不屈的王二小、勇敢坚强的雨来。发出自己的花纹、图案,闪出自己的粉墨、彩色,飞进繁华的花丛,展示自己翱翔的姿态。不要为了自己的生命,而牺牲自己的美丽,不断地伪装,如果我们要用丑陋的面貌去度过自己痛苦的一生,还不如那些翅膀两面都闪闪发光的蝴蝶,被捕捉了而又生生不息。

伙伴们,让世界的一切都显示出它们的真相吧!让我们张开翅膀,飞翔在蔚蓝的天空之下,飞翔在我们的快乐之上,向人们展示出我们一对对充满真理和美丽的翅膀,让大地,让天空,让所有的生物都露出他们那充满真理和美丽的面貌。使天空,使大地的气息中都弥漫着美丽和真理的气息。来吧,伙伴,为了真理和美丽,我们行动起来,愿我们的翅膀永远闪闪发光!

《枯叶蝴蝶》读后感

读了《枯叶蝴蝶》这篇文章,我感触极深。尤其是最后两句:“我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这个自然界的一切都显出他们的真相。”更加使我受益非浅。

《枯叶蝴蝶》这篇文章主要写了枯叶蝶因为会用翅膀来掩盖自己,而使人们大量捕捉它们,使它们几乎要绝种。原因就是因为它们会伪装自己,使自己露出虚伪的一面,隐盖真实的一面,才招来杀身之祸。“我”想,枯叶蝶“反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息”。

美国一位爸爸蹲在地上,伸出手臂对刚学会走路的儿子说:“过来,过来,让爸爸抱。”当儿子乐颠颠的扑过来时,爸爸却猛的一闪,对爬在地上的儿子说:“记住,不能相信任何人!”

是啊,既然我们“有一对美丽的和真理的翅膀”,为什么要阖上它们,来装模作样的当一块树皮?为什么不大胆的展开你的双翅,展翅翱翔?为什么用虚假的一面来对待别人?难道你就不感到羞耻吗?难道你就不感到自卑吗?难道你就不感到可笑吗?

“人之出,性本善”当人是幼儿时,是最善良,最天真,最真诚的。对待每一个人都想对待自己一样真诚,都用最美好,最真实的一面去面对每一个人。但随着年龄的增长,人都开始变的虚伪,狡猾,就像枯叶蝶一样,用那枯槁,死灰般颜色的翅膀去掩盖自己内心的真诚。

我们同学之间也不是多么真诚。比方说,有一次刚发下考完的卷子,同学们往往会问成绩,如果你考了87分,他们问你,你又不愿说,他们常常编一个比较差的成绩给你说,像:80、77、78等,这样,你就不会顾虑他比你考的好了,你就会说出你的真实成绩。然后他们再告诉你他们的真实成绩。

我想,如果世界上每一个人都以真诚的心去对待别人,世界,就会变的更美好。

读《枯叶蝴蝶》有感

——朋友,请做回自己吧!

读完了《枯叶蝴蝶》后,除了领略到了枯叶蝶的美丽,我想每个人还会有一个共同的感受——做回自己。

《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装,却给自己带来不幸的故事。

作者形象地把人比作枯叶蝶,以此讽刺那些虚伪的人们。他们常常用虚伪将自己包裹地严严实实,任何人都不能彻底的看清他们。

这一切不禁让我联想起我国古代女子。她们真虚伪。众所周知,我国古代女子都以笑为美,所以,几乎每时每刻她们都保持微笑。那是一种让人看了很不舒服的笑,因为那并不是发自内心的笑,而是经过伪装之后的笑。并且,她们还要更虚伪的做出“笑不露齿”。。。。。。

我都替她们感到累和痛苦。一个人,连自己的感受都不能真实的表现,这样的人......余下全文>>

问题二:初一语文读书笔记15篇

写感受和好词好句

问题三:两篇初一上学期语文读书笔记

读假如给我三天光明有感200字读书笔记

今天,我读了假如给我三天光明这本书,是海伦。凯勒的自传,这本书堪称世界文学史上无与伦比的励志杰作,书中记录了盲聋人如何在无声无光的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然仅仅拥有19个月的光明,却在黑暗中勇敢的迎来生活的挑战,用爱心拥抱世界,终于找到人生的光明。书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望及对生命的热爱,生动地展示了作者丰富、生动、真实而伟大的一生,给全世界带来无尽的希望、信心、感动和鼓励。我们要向海伦。凯勒学习,学习她面对困难永不服输的精神,从她的书中吸取到无穷的力量,从她伟大的人生历程中学习到有易的经验。

问题四:初中语文课外读书笔记

自己做,怎样做读书笔记 积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的,莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短,内容庞杂,形式多样。然而主要是这样四种方式: 摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中,与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科,便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科,就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧,等等。这样便可备你不时之需。 提要式。即看完一本书或一篇文章,对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等,进行分析、归纳,用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查,而且可训练你的综合、概括能力。列宁的哲学笔记,有很多就是采用的这种形式。如《黑格尔(逻辑学)一书摘要》,《亚里士多德 <形而上学>一书摘要》等著作。而且他对摘录内容,还往往写出自己的意见、批评或注释,以及自己独创的符号和评注。比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明,最好以某一主线展开。如,历奥可突出主要人物及其作用.重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目了然。 心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的《史纲评要》,脂砚斋的《重评石头记》,皆是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引,辩证考订;体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的《梦溪笔谈》,茅盾的《读书札记》,马克思的《数学手稿》,就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式,要求有更多的个人创见,难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇,一旦需要时,就可组织起来,使之成为有价值的作品。 写这类笔记,要特别注意捕捉生活中的火花.自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。有些重大发现,往往是由一个简单的疑问开始,经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过,并把它及时记下来,很可能成为你作出成就的关键。 索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况;看到某些东西感到十分有用,但内容却太多,上述三种笔记法又都不易采用.或者是这个内容,你本身就有这本书,所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时,你却忘记了或找不到了。诸如此类问题,只要搞好索引,便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说:“教学和研究要从目录学入手”,“目录学就好像一个账本,打开账本,前人留给我们的历史著作概况,可以了然”。所以,平时应把所有的资料,按照内容本身的性质搞出一个索引来,以备查用之便。 上述四种与笔记的方法,可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式,记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊,那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。总之,各种方式均有所长。但从使用价值来看,采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点: 一.是每张卡片最好只写一个问题,一个事例。这样既灵活,又不乱,便于分类整理装订成册。 二.是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等,便于查找。 三.是随着学习水平的提高,应注意积累卡片向某些方面集中,使之更加系统化和深化。 四.是一定要养成定期整理的习惯,按性质或需要把卡片编上页码,分类插放。既为查找使用提供方便,又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。五.读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记......余下全文>>

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